统编版语文二年级上册第三单元提优自主检测(无答案)

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名称 统编版语文二年级上册第三单元提优自主检测(无答案)
格式 docx
文件大小 212.6KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-08-14 00:40:50

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文档简介

第三单元提优自主检测
测试时间:60分钟 满分:100分 成 绩 :
一.给加点字选择正确的读音,打“ √ ”。(6分)
重 量(chóng 重 新(chóng
zhòng) zhòng)
发 现(fā 长 发(fā
fà) fà)
结 束(jiē 结 果 子(jiē
jié) jié)
二.看拼音,写词语。(8分)
tái dēng lìng wài jiǎng jīn chuāng qián
zhàn
diàn yǐng
chèng gǎn guǒ rán
三.根据拼音写同音字。(6 分 )
1.yuán 花( ) ( ) 满 ( ) 丁 ( ) 桌
2.dài 穿 ( ) ( ) 领 海( ) 爱( )
3.jìn 远( ) 前 ( ) ( ) 视 ( ) 步
四 照样子,换偏旁变成新字,再组词。(5分)
例 :住 — 柱(石柱) 低 一 ( )
捡 — ( ) 副 — ( )
五 照样子,填一填。(12分) 1 . 例:一(杆)大秤
一 ( ) 鲜 花
2 . 例:又(高)又(大) 又( ) 又 ( )
3. 例 :(明亮)的眼晴 ( ) 的 眉 毛
4 . 例:弹钢琴 打
评 — ( )
洪 — ( )
一 ( ) 红 枣
又( ) 又 ( ) ( ) 的 头 发 荡
一 ( )铅笔
又( ) 又 ( ) ( ) 的 脸 蛋 踢
六用“——”画出每组中不同类的词语。(4分)
1. 白云 朝霞 晚 霞 河 流
2 . 高山 雨点 冰雹 雪 花
3 . 书桌 沙发 空 调 椅子
4 .铅笔 杨树 尺子 橡 皮
七 把下列词语补充完整,并选词填空(填序号)。(11分)
①( )苞欲( )
③( )( )满园
②( )( ) 柳 绿
④( )( ) 争 艳
春天刚来临时,花朵 。经过春雨的滋润后,各种花儿都争着开放了,真 是 。五彩的花、碧绿的树、青青的草,全部汇集在一起,到处都是充满生机 的景象,真是 啊!
八 用加点的词语写句子。(7分)
1 .爸爸一边刮胡子,一边逗露西玩。
一边 ,一边
2. 大海到底有多深呢
到底 3. 妈妈干了好多活儿,她真该好好睡一觉。
真该
九 回顾课文内容,完成练习。(12 分 )
1. 根据课文内容填空。(9分)
(1)《曹冲称象》中的曹冲是一个 的孩子,他想出了 的办法,利用装上船的 和 一样重的原理,称 出了 的重量。
(2)通过学习《玲玲的画》,我懂得了只要肯动脑筋, 有时也能变 成 的道理。
(3)通过《一封信》,我知道了露西士分想念在国外出差的 ,在 的指导下重新写信的故事。
2. 判断下列说法的对错,对的打“ √”,错的打“×”。(3分)
(1)《妈妈睡了》一文中,妈妈把“我”哄睡着后,自己也睡着了。 ( )
(2)《小儿垂钓》是宋代诗人胡令能写的一首诗。 ( )
(3)“书籍是人类进步的阶梯。”这句话是高尔基说的。 ( ) 十 给下面存钱罐的制作过程排序。( 5 分 )
( )然后把剪下来的小狗用双面胶紧紧地粘在空的矿泉水瓶上。 ( )先用彩色笔在彩色卡纸上画出一只小狗的轮廓。
( )接着用剪刀沿着画好的线,剪出小狗的形状。 ( )再画出小狗的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵和眉毛。
( )最后在瓶子的上方竖着划一个小口,使钱币可以放进去。 十一 阅读短文,完成练习。(12分)
许 愿 瓶
妈妈给我一(支 个)许愿瓶,说塞(sāi) 进瓶里的愿望都可以实现。
我很好奇,就在纸上写下自己的愿望:我想要一本有趣的故事书。第二天,我的 枕(zhěn) 头边真的有一本故事书。
许愿瓶是怎样实现愿望的 晚上,我又把自己的愿望写在一(本 张)纸上,塞 进许愿瓶里放在枕头边,然后钻进被窝里,用手掀(xiān) 开一(个 条)缝,紧紧地闭 着嘴巴,眼睛看着外面。
门开了,爸爸妈妈悄悄地走到我的床边,拿起我的许愿瓶,从里面取出我塞进去 的纸条。我猛地掀开被子,大声叫道:“爸爸妈妈,原来那本故事书是你们送给 我的呀!”
爸爸妈妈不说话,我看见他们满脸都是笑。
1.在短文中的括号里选择合适的量词,打“ √”。(3分)
2.“我”的第一个愿望是 ,第二天,“我”的愿望 真的实现了。(2分)
3. 为了弄清许愿瓶是怎样实现愿望的,“我”是怎样做的 用“——”在短文中 画出来。(2分)
4. 有趣的故事书是谁送来的 (填序号)(2分) ( )
① 爸爸妈妈 ② 许愿瓶
5. 想一想:接下来“我”会对爸爸妈妈说些什么 (3分)
十二 看图写话。(12分)
两只小老鼠手里拿着什么 他们要干什么去呢 后来又发生了什么事 仔细 观察画面,发挥想象,写个完整的故事吧!注意:语句通顺,正确使用标点符号。