特别版语文二年级上册第五单元提优自主检测（无答案）

第五单元提优自主检测
测试时间：60分钟 满分：100分 成绩：
一．用“ ”画出加点字的错误读音，并在括号里改正。(6 分 )
1. 趁 天 晴(chèn) 抄写(cāo) 扫 墓(mù)
2. 一 堵墙(dǔ) 抬头(tái) 感谢(gǎi) ( )
3. 衔回来(xié) 奇怪(guài) 慢慢(màn) ( ) 二 看拼音，写词语。(8分)
jǐng yán
yè wǎn
huí dá
zhì bìng
qíng lǎng
qí guài
liǎo què
sī xiǎng
三．照样子，换偏旁或加偏旁变成新字，再组词。( 8 分 ) 例：活——话(说话)
课— 领——
例：射——谢(感谢)
古—— 丁 ——
四 选字填空。(9 分 )
1. ( 渴) (喝） 小鸟飞了一百多里，口( )了，想找点儿水( )。
2. (纷)(份) 到了十一月( ),树叶( )( )落下来。
3 . (炒 (吵) 弟弟肚子饿了，他( )着要吃蛋( ) 饭 。
4. ( 峰)(蜂） 我爬上一座小山( ),看到山上开满野花，蜜( )在花丛中飞来飞去。
五 选字填空(不重复),并在“□”里加上正确的标点符号。( 5 分 )
1.多么壮观的瀑布( )
2.周末，我们一起去图书馆( )
3.今天，你还会来找我( )
4.哎 ( ) 你光看有什么用( )
六在括号里填上合适的词语。( 6 分 )
一( ) 缝 一( )秋风 一 ( )石崖
( )的小鸟 ( )的青蛙 ( )的寒号鸟
七 把下列词语补充完整，并完成练习。(8分)
( ) 寻 ( ) 找 自言( )( ) 无边( )( )
坐( )观( ) 寒( )腊( ) ( )( ) 万 语
1.再写两个“×言×语”式的词语：
2. 上面的词语中“ ”比喻眼界狭小，看到的有限：“ ”形 容广阔无边
八 按要求完成句子练习。(12分)
1.照样子，把下列句子补充完整。(8分) 例 ：崖缝里冷得像冰窖。
(1) 热得像
(2) 累得 例 ：细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。
(3) 葡萄架上结满了 葡萄。
(4) 森林里住着一群 小动物。
2. 给下列句子换一种说法，意思不变。(4分)
(1)这样还能得到葫芦
(2)这点儿小事算什么!
九 回顾课文内容，完成练习。(11分)
1. 根据课文内容填空。(8分)
(1)青蛙认为天 ,小鸟认为天
(2)喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁 ,快做窝。 懒惰， 难过。”
(3)“ 绝，万径人踪灭”这两句诗出自唐代诗人 写 的《 》。
2. 根据课文内容连一连。(3分)
《坐井观天》 做任何事都得注意事物之间的联系。
《寒号鸟》 看问题要全面，站得高看得远，不能自以为是。
《我要的是葫芦》 不能只顾眼前，得过且过，要作长远打算。
十 口语交际。(5 分)
美美向力力借的画册还没有看完，想跟他商量一下，再多借几天。她该怎么说 请你帮帮她。
十一 阅读短文，完成练习。(12分)
快 乐
快乐是什么 一群蚂蚁在屋外忙来忙去，小公鸡歪着头问：“小蚂蚁，你们快乐 吗 ”小蚂蚁回答：“我们过冬的粮食快要备齐了，很快乐。”
两只燕子在屋檐(yán)下做窝，她们不停地来回衔(xián)泥，小公鸡昂着头问： “燕子姐姐，你们快乐吗 ”燕子说：“我们马上就有自己的家了，很快乐。”
小公鸡问梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快乐，快乐是什么呢 ”梅花鹿阿 姨说：“孩子，快乐是需要自己寻找的，快乐来源于生活中的每一件事，快乐在每个人 的心里。”
1.短文共有 个自然段，小公鸡共问了 次问题。(2分)
2. 小公鸡想知道 ,他先向 提问，接着向 提 问，最后向 提问。(4分)
3.小蚂蚁的快乐是 ,燕子的快乐是 。(填序号)(2分)
① 有自己的家 ② 备齐过冬的粮食
4. 快乐到底是什么 梅花鹿给出了答案。用“——”在短文中画出来。(2分)
5. 你的快乐是什么 写一写吧! ( 2 分 )
十二 看图写话。(10 分)
认真观察图片，看看图上都有谁 它们在干什么 发生了什么事情 再发挥想 象写一写。