（暑假重点单元预习课）分数除法（含答案）-数学六年级上册苏教版
文档属性
| 名称 | （暑假重点单元预习课）分数除法（含答案）-数学六年级上册苏教版 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 638.5KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-08-14 16:36:42 | ||
图片预览
文档简介
中小学教育资源及组卷应用平台
（暑假重点单元预习课）分数除法-数学六年级上册苏教版
一、选择题
1．下面算式中，计算结果最大的是（ ）。
A． B． C． D．
2．合唱团人数在80~100之间，男、女人数的比是14∶15，则合唱团有（ ）人。
A．84 B．87 C．91 D．94
3．李师傅和王师傅加工同一种零件，李师傅18分钟加工了24个，王师傅20分钟加工了25个。李师傅和王师傅的工作效率之比是（ ）。
A．10∶9 B．24∶25 C．9∶10 D．16∶15
4．若A、B、C都大于0，且A×＝B÷＝C÷2，则下面排列顺序正确的是（ ）。
A．A＞B＞C B．C＞A＞B C．A＞C＞B D．C＞B＞A
5．一个等腰三角形的周长是20分米，其中两条边的长度比是2∶1，这个三角形的一条腰长（ ）。
A．4分米 B．5分米 C．8分米 D．5分米或8分米
6．一批新绿植按2∶3∶5或按1∶5∶6分给甲、乙、丙三家商铺，在这次分配中（ ）店分得的数量不变。
A．甲 B．乙 C．丙 D．无法确定
二、填空题
7．如图，每辆玩具汽车的价钱是每列玩具火车的，每列玩具火车( )元，每辆玩具汽车( )元。
8．一位工人师傅小时可以织子长的毯子，那么他平均每小时可以织( )米毯子；织1米长的毯子需要( )小时。照这样计算，织米长的毯子要用( )小时。
9．在括号填上“＜”“＞”或“＝”。
×24( ) 36( )36÷
28÷( )28× ( )
10．所在的位置如图，的位置点是( )，的位置点是( )。
11．小李和小王两人钱数比是4∶5，小李钱数占两人总钱数的，小王比小李多。
12．如图，平行四边形被分成甲、乙、丙三个三角形，甲的面积比乙多24平方厘米，乙的面积与丙的比是，这个平行四边形的面积是( )平方厘米。
三、判断题
13． ( )
14．当a＞1时，a大于a的倒数。( )
15．甲数的与乙数的相等，则甲数大于乙数．( )
16．一个数的 是8，这个数是28．( )
17．5:4的后项加上40，要使大小不变，前项也要加40．( )
四、计算题
18．直接写出得数。
19．脱式计算。
20．解方程。
五、解答题
21．一条裤子的单价是55元，是一件上衣单价的。上衣的单价是多少元？
22．元旦学校举办迎新年庆祝活动，同学们自制红花和兰花一共240朵布置现场。已知红花和兰花朵数的比是5∶3，同学们自制红花多少朵？
23．学校开展“分类垃圾，我先行”活动，不仅净化了环境，还给班级增加了一些收入。据统计，在垃圾分类活动中，六（1）班收入360元，占六年级总收入的，在垃圾分类活动中六年级总收入是多少元？
24．六（1）班积极参加阳光体育活动，有28人参加了跑步，正好占全班人数的，班上还有的同学参加了跳绳，参加跳绳的有多少人？
25．王大伯把一根6米长的木条按1∶2∶3截成3段，做成一个互为直角的架子放在墙角（如图）搭成兔笼。这个兔笼的体积是多少立方米？如果在兔笼的外面都蒙上塑料网，至少需要塑料布多少平方米？
参考答案：
1．A
【分析】一个数除以一个小于1的数，商大于这个数本身；一个数乘一个小于1的数，积小于这个数本身；同分子分数大小比较，分母越大，分数值越小。
【详解】A． ＝＞
B． ＜
C． ＞
D． ＜
故答案为：A
【点睛】此题主要考查学生对分数乘除法的理解与应用。
2．B
【分析】根据男、女人数的比是14∶15，可知男、女人数的总份数是14＋15＝29份，所以合唱团的总人数是29的倍数，又因为合唱团人数在80~100之间，只需找出在80~100之间29的倍数即可。
【详解】由分析得：
14＋15＝29
在80~100之间29的倍数只有87，所以合唱团有87人。
故答案为：B
【点睛】本题主要考查求一个数的倍数的方法，关键是根据男、女人数比确定合唱团总人数的份数。
3．D
【分析】根据工作效率＝工作量÷工作时间，李师傅18分钟加工量24个，用24÷18，求出李师傅1分钟零件个数；王师傅每分钟加工25个，用25÷20，求出王师傅每分钟加工零件个数，再用李师傅每分钟加工零件个数∶王师傅每分钟加工零件个数，化简，即可解答。
【详解】（24÷18）∶（25÷20）
＝∶
＝（×12）∶（×12）
＝16∶15
李师傅和王师傅加工同一种零件，李师傅18分钟加工了24个，王师傅20分钟加工了25个。李师傅和王师傅的工作效率之比是16∶15。
故答案为：D
【点睛】利用工作效率＝工作量÷工作时间，求出李师傅和王师傅的工作效率，再根据比的意义，进行解答。
4．B
【分析】假设A×＝B÷＝C÷2＝1，则可分别求出A、B、C三个数的具体数值，再比较它们的大小即可求解。
【详解】假设A×＝B÷＝C÷2＝1，
则A×＝1，A＝1÷＝，
B÷＝1，B＝1×＝，
C÷2＝1，C＝1×2＝2，
因为＝，＝，2＝，
＞＞，
则2＞＞，所以C＞A＞B。
故答案为：B
【点睛】本题通过假设的思想将原本较为复杂的问题，转化成基础的分数乘除法之间的计算问题，需要学生熟练掌握分数乘除法的计算方法，同时要会对异分母分数和整数进行比较大小。
5．C
【分析】根据三角形三条边之间的关系：两边之和大于第三边，如果三边的比是：1∶1∶2；1＋1＝2；1∶1∶2不能围成三角形；由此可知，三角形三边的比是2∶2∶1，根据按比例分配，用三角形的周长×，求出这个三角形的一条腰长。
【详解】20×
＝20×
＝8（分米）
一个等腰三角形的周长是20分米，其中两条边的长度比是2∶1，这个三角形的一条腰长8分米。
故答案为：C
【点睛】根据三角形三边的关系以及按比例分配问题的知识进行解答。
6．C
【分析】根据题意，这批绿植的总量不变，只需分别求出两次分配中甲、乙、丙三家商铺分得的分率，比较即可解答。
【详解】由分析得：
按2∶3∶5分配时
2＋3＋5＝10
甲分得：2÷10＝
乙分得：3÷10＝
丙分得：5÷10＝
按1∶5∶6分配时
1＋5＋6＝12
甲分得：1÷12＝
乙分得：5÷12＝
丙分得：6÷12＝
两次分配中丙分得的绿植占绿植总量的分率不变，所以在这次分配中丙店分得的数量不变。
故答案为：C
【点睛】本题主要考查按比分配的实际应用，解题的关键是明确两次分配中绿植总量不变。
7． 192 48
【分析】根据图示和题意可知：3×玩具汽车的单价＋2×玩具火车单价＝528元
玩具汽车的单价＝玩具火车单价×。设每列玩具火车的价格为元，则每辆玩具汽车的价格为元。根据等量关系式列方程，解出方程即可求的每列玩具火车的价格，再求每辆玩具汽车的价格，据此解答。
【详解】
玩具汽车价钱：192×＝48（元）
即每列玩具火车192元，每辆玩具汽车48元。
8．
【分析】师傅平均每小时可以织毯子的长度＝师傅小时可以织毯子的长度÷；
织1米长的毯子需要的时间＝织米长的毯子需要的时间÷；
织米长的毯子需要的时间＝÷师傅平均每小时可以织毯子的长度。
【详解】每小时可以织：（米）；
织1米长的毯子需要：（小时）；
织米长的毯子要用：（小时）
9． ＞ ＜ ＝ ＜
【分析】一个非0数乘比1大的数，所得的结果比这个数大；
一个非0数除以比0大比1小的数，所得的结果比这个数大；
除以一个不为0的数，等于乘这个数的倒数；
一个非0数除以比1大的数，所得的结果比这个数小。
【详解】24＞1，所以×24＞；＜1，所以36＜36÷；
28÷＝28×；＞1，所以。
10． ④ ⑥
【分析】表示把A平均分成5份，其中的4份是多少；＝A×，表示A的倍是多少。据此解答。
【详解】
由分析可知：的位置点是，的位置点是。
所以第一空填，第二空填。
11．；
【分析】已知小李和小王两人钱数比是4∶5，可以把小李的钱数看作4份，小王的钱数看作5份，两人的总钱数是（4＋5）份；
求小李钱数占两人总钱数的几分之几，就是求4占（4＋5）的几分之几，用除法计算；
求小王比小李多几分之几，先用减法求出多的份数，再除小李的份数即可。
【详解】4÷（4＋5）
＝4÷9
＝
（5－4）÷4
＝1÷4
＝
小李钱数占两人总钱数的，小王比小李多。
12．128
【分析】等底等高的三角形的面积是平行四边形面积的一半，甲的面积乙的面积丙的面积，甲比乙多的部分就是丙的面积，丙的面积就是24平方厘米，再根据乙的面积与丙的面积比是5∶3，乙的面积就是丙的面积的，由此可以求出乙的面积，进而可求出平行四边形的面积。
【详解】
（平方厘米）
因此这个平行四边形的面积是128平方厘米。
13．错误
【分析】分数除法的计算法则: 甲数除以乙数（0除外），等于甲数乘乙数的倒数，据此解答.
【详解】45÷=45×=81，原题计算错误.
故答案为错误.
14．√
【分析】当a＞1时，就是一个小于1的真分数，所以a＞。
【详解】根据分析可知，当a＞1时，a大于a的倒数。
故答案为：√
【点睛】此题主要考查学生对倒数的理解与认识。
15．×
【详解】略
16．√
【详解】略
17．×
【解析】略
18．；6；；；5
；；；0.008；
【详解】略
19．；；；
【分析】，约分后再计算；
，将除法改写成乘法，约分后再计算；
，将除法改写成乘法，约分后再计算；
，约分后再计算。
【详解】
20．；；；
【分析】根据等式的性质解方程。
（1）方程两边同时减去，求出方程的解；
（2）方程两边同时除以3，求出方程的解；
（3）方程两边同时除以，求出方程的解；
（4）方程两边同时除以，求出方程的解。
【详解】（1）
解：
（2）
解：
（3）
解：
（4）
解：
21．88元
【分析】把一件上衣的单价看作单位“1”，根据分数除法的意义，用一条裤子的单价除以就是一件上衣的单价。
【详解】55÷＝55×＝88（元）
答：上衣的单价是88元。
【点睛】此题是考查分数除法的意义及应用。已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用已知数除以它所对应的分率。
22．150朵
【分析】红花和兰花朵数的比是5∶3，所以红花的朵数占总朵数的，根据求一个数的几分之几是多少，用乘法计算，列式即可。
【详解】由分析可得：
240×
＝240×
＝150（朵）
答：同学们自制红花150朵。
【点睛】解答本题的关键是通过两种花朵数比，求出红花占总朵数的份数，求一个数的几分之几是多少，用乘法解答。
23．900元
【分析】把六年级总收入看作单位“1”，六（1）班收入占六年级垃圾分类活动中总收入的，对应的是360元，求单位“1”，用360÷，即可解答。
【详解】360÷
＝360×
＝900（元）
答：在垃圾分类活动中六年级总收入是900元。
【点睛】熟练掌握已知一个数的几分之几是多少，求这个数的计算方法是解答本题的关键。
24．7人
【分析】将全班人数看作单位“1”，参加跑步的人数÷对应分率＝全班人数，全班人数×参加跳绳的对应分率＝参加跳绳的人数，据此列式解答。
【详解】28÷×
＝42×
＝7（人）
答：参加跳绳的有7人。
【点睛】关键是确定单位“1”，理解分数乘除法的意义。
25．6立方米；11平方米
【分析】先求出总份数，再分别求出各段的长度占木条总长度的几分之几，然后根据一个数乘分数的意义，用乘法求出各段的长度，根据长方体的体积公式：V＝abh，把数据代入公式即可求出这个兔笼的体积；由于这个兔笼是靠墙角搭建的，所以蒙塑料网的是3个面，即这个长方体的上面、前面、右面，根据长方形的面积公式：S＝ab，代入数据即可求出这3个面的总面积，也就是需要塑料布的面积。
【详解】由分析得：
1＋2＋3＝6
6×＝1（米）
6×＝2（米）
6×＝3（米）
体积：3×2×1＝6（立方米）
塑料布面积：3×2＋3×1＋2×1
＝6＋3＋2
＝11（平方米）
答：这个兔笼的体积是6立方米，至少需要塑料布11平方米。
【点睛】此题考查的目的是理解掌握按比例分配的方法及应用，以及长方体的体积公式、长方形的面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
（暑假重点单元预习课）分数除法-数学六年级上册苏教版
一、选择题
1．下面算式中，计算结果最大的是（ ）。
A． B． C． D．
2．合唱团人数在80~100之间，男、女人数的比是14∶15，则合唱团有（ ）人。
A．84 B．87 C．91 D．94
3．李师傅和王师傅加工同一种零件，李师傅18分钟加工了24个，王师傅20分钟加工了25个。李师傅和王师傅的工作效率之比是（ ）。
A．10∶9 B．24∶25 C．9∶10 D．16∶15
4．若A、B、C都大于0，且A×＝B÷＝C÷2，则下面排列顺序正确的是（ ）。
A．A＞B＞C B．C＞A＞B C．A＞C＞B D．C＞B＞A
5．一个等腰三角形的周长是20分米，其中两条边的长度比是2∶1，这个三角形的一条腰长（ ）。
A．4分米 B．5分米 C．8分米 D．5分米或8分米
6．一批新绿植按2∶3∶5或按1∶5∶6分给甲、乙、丙三家商铺，在这次分配中（ ）店分得的数量不变。
A．甲 B．乙 C．丙 D．无法确定
二、填空题
7．如图，每辆玩具汽车的价钱是每列玩具火车的，每列玩具火车( )元，每辆玩具汽车( )元。
8．一位工人师傅小时可以织子长的毯子，那么他平均每小时可以织( )米毯子；织1米长的毯子需要( )小时。照这样计算，织米长的毯子要用( )小时。
9．在括号填上“＜”“＞”或“＝”。
×24( ) 36( )36÷
28÷( )28× ( )
10．所在的位置如图，的位置点是( )，的位置点是( )。
11．小李和小王两人钱数比是4∶5，小李钱数占两人总钱数的，小王比小李多。
12．如图，平行四边形被分成甲、乙、丙三个三角形，甲的面积比乙多24平方厘米，乙的面积与丙的比是，这个平行四边形的面积是( )平方厘米。
三、判断题
13． ( )
14．当a＞1时，a大于a的倒数。( )
15．甲数的与乙数的相等，则甲数大于乙数．( )
16．一个数的 是8，这个数是28．( )
17．5:4的后项加上40，要使大小不变，前项也要加40．( )
四、计算题
18．直接写出得数。
19．脱式计算。
20．解方程。
五、解答题
21．一条裤子的单价是55元，是一件上衣单价的。上衣的单价是多少元？
22．元旦学校举办迎新年庆祝活动，同学们自制红花和兰花一共240朵布置现场。已知红花和兰花朵数的比是5∶3，同学们自制红花多少朵？
23．学校开展“分类垃圾，我先行”活动，不仅净化了环境，还给班级增加了一些收入。据统计，在垃圾分类活动中，六（1）班收入360元，占六年级总收入的，在垃圾分类活动中六年级总收入是多少元？
24．六（1）班积极参加阳光体育活动，有28人参加了跑步，正好占全班人数的，班上还有的同学参加了跳绳，参加跳绳的有多少人？
25．王大伯把一根6米长的木条按1∶2∶3截成3段，做成一个互为直角的架子放在墙角（如图）搭成兔笼。这个兔笼的体积是多少立方米？如果在兔笼的外面都蒙上塑料网，至少需要塑料布多少平方米？
参考答案：
1．A
【分析】一个数除以一个小于1的数，商大于这个数本身；一个数乘一个小于1的数，积小于这个数本身；同分子分数大小比较，分母越大，分数值越小。
【详解】A． ＝＞
B． ＜
C． ＞
D． ＜
故答案为：A
【点睛】此题主要考查学生对分数乘除法的理解与应用。
2．B
【分析】根据男、女人数的比是14∶15，可知男、女人数的总份数是14＋15＝29份，所以合唱团的总人数是29的倍数，又因为合唱团人数在80~100之间，只需找出在80~100之间29的倍数即可。
【详解】由分析得：
14＋15＝29
在80~100之间29的倍数只有87，所以合唱团有87人。
故答案为：B
【点睛】本题主要考查求一个数的倍数的方法，关键是根据男、女人数比确定合唱团总人数的份数。
3．D
【分析】根据工作效率＝工作量÷工作时间，李师傅18分钟加工量24个，用24÷18，求出李师傅1分钟零件个数；王师傅每分钟加工25个，用25÷20，求出王师傅每分钟加工零件个数，再用李师傅每分钟加工零件个数∶王师傅每分钟加工零件个数，化简，即可解答。
【详解】（24÷18）∶（25÷20）
＝∶
＝（×12）∶（×12）
＝16∶15
李师傅和王师傅加工同一种零件，李师傅18分钟加工了24个，王师傅20分钟加工了25个。李师傅和王师傅的工作效率之比是16∶15。
故答案为：D
【点睛】利用工作效率＝工作量÷工作时间，求出李师傅和王师傅的工作效率，再根据比的意义，进行解答。
4．B
【分析】假设A×＝B÷＝C÷2＝1，则可分别求出A、B、C三个数的具体数值，再比较它们的大小即可求解。
【详解】假设A×＝B÷＝C÷2＝1，
则A×＝1，A＝1÷＝，
B÷＝1，B＝1×＝，
C÷2＝1，C＝1×2＝2，
因为＝，＝，2＝，
＞＞，
则2＞＞，所以C＞A＞B。
故答案为：B
【点睛】本题通过假设的思想将原本较为复杂的问题，转化成基础的分数乘除法之间的计算问题，需要学生熟练掌握分数乘除法的计算方法，同时要会对异分母分数和整数进行比较大小。
5．C
【分析】根据三角形三条边之间的关系：两边之和大于第三边，如果三边的比是：1∶1∶2；1＋1＝2；1∶1∶2不能围成三角形；由此可知，三角形三边的比是2∶2∶1，根据按比例分配，用三角形的周长×，求出这个三角形的一条腰长。
【详解】20×
＝20×
＝8（分米）
一个等腰三角形的周长是20分米，其中两条边的长度比是2∶1，这个三角形的一条腰长8分米。
故答案为：C
【点睛】根据三角形三边的关系以及按比例分配问题的知识进行解答。
6．C
【分析】根据题意，这批绿植的总量不变，只需分别求出两次分配中甲、乙、丙三家商铺分得的分率，比较即可解答。
【详解】由分析得：
按2∶3∶5分配时
2＋3＋5＝10
甲分得：2÷10＝
乙分得：3÷10＝
丙分得：5÷10＝
按1∶5∶6分配时
1＋5＋6＝12
甲分得：1÷12＝
乙分得：5÷12＝
丙分得：6÷12＝
两次分配中丙分得的绿植占绿植总量的分率不变，所以在这次分配中丙店分得的数量不变。
故答案为：C
【点睛】本题主要考查按比分配的实际应用，解题的关键是明确两次分配中绿植总量不变。
7． 192 48
【分析】根据图示和题意可知：3×玩具汽车的单价＋2×玩具火车单价＝528元
玩具汽车的单价＝玩具火车单价×。设每列玩具火车的价格为元，则每辆玩具汽车的价格为元。根据等量关系式列方程，解出方程即可求的每列玩具火车的价格，再求每辆玩具汽车的价格，据此解答。
【详解】
玩具汽车价钱：192×＝48（元）
即每列玩具火车192元，每辆玩具汽车48元。
8．
【分析】师傅平均每小时可以织毯子的长度＝师傅小时可以织毯子的长度÷；
织1米长的毯子需要的时间＝织米长的毯子需要的时间÷；
织米长的毯子需要的时间＝÷师傅平均每小时可以织毯子的长度。
【详解】每小时可以织：（米）；
织1米长的毯子需要：（小时）；
织米长的毯子要用：（小时）
9． ＞ ＜ ＝ ＜
【分析】一个非0数乘比1大的数，所得的结果比这个数大；
一个非0数除以比0大比1小的数，所得的结果比这个数大；
除以一个不为0的数，等于乘这个数的倒数；
一个非0数除以比1大的数，所得的结果比这个数小。
【详解】24＞1，所以×24＞；＜1，所以36＜36÷；
28÷＝28×；＞1，所以。
10． ④ ⑥
【分析】表示把A平均分成5份，其中的4份是多少；＝A×，表示A的倍是多少。据此解答。
【详解】
由分析可知：的位置点是，的位置点是。
所以第一空填，第二空填。
11．；
【分析】已知小李和小王两人钱数比是4∶5，可以把小李的钱数看作4份，小王的钱数看作5份，两人的总钱数是（4＋5）份；
求小李钱数占两人总钱数的几分之几，就是求4占（4＋5）的几分之几，用除法计算；
求小王比小李多几分之几，先用减法求出多的份数，再除小李的份数即可。
【详解】4÷（4＋5）
＝4÷9
＝
（5－4）÷4
＝1÷4
＝
小李钱数占两人总钱数的，小王比小李多。
12．128
【分析】等底等高的三角形的面积是平行四边形面积的一半，甲的面积乙的面积丙的面积，甲比乙多的部分就是丙的面积，丙的面积就是24平方厘米，再根据乙的面积与丙的面积比是5∶3，乙的面积就是丙的面积的，由此可以求出乙的面积，进而可求出平行四边形的面积。
【详解】
（平方厘米）
因此这个平行四边形的面积是128平方厘米。
13．错误
【分析】分数除法的计算法则: 甲数除以乙数（0除外），等于甲数乘乙数的倒数，据此解答.
【详解】45÷=45×=81，原题计算错误.
故答案为错误.
14．√
【分析】当a＞1时，就是一个小于1的真分数，所以a＞。
【详解】根据分析可知，当a＞1时，a大于a的倒数。
故答案为：√
【点睛】此题主要考查学生对倒数的理解与认识。
15．×
【详解】略
16．√
【详解】略
17．×
【解析】略
18．；6；；；5
；；；0.008；
【详解】略
19．；；；
【分析】，约分后再计算；
，将除法改写成乘法，约分后再计算；
，将除法改写成乘法，约分后再计算；
，约分后再计算。
【详解】
20．；；；
【分析】根据等式的性质解方程。
（1）方程两边同时减去，求出方程的解；
（2）方程两边同时除以3，求出方程的解；
（3）方程两边同时除以，求出方程的解；
（4）方程两边同时除以，求出方程的解。
【详解】（1）
解：
（2）
解：
（3）
解：
（4）
解：
21．88元
【分析】把一件上衣的单价看作单位“1”，根据分数除法的意义，用一条裤子的单价除以就是一件上衣的单价。
【详解】55÷＝55×＝88（元）
答：上衣的单价是88元。
【点睛】此题是考查分数除法的意义及应用。已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用已知数除以它所对应的分率。
22．150朵
【分析】红花和兰花朵数的比是5∶3，所以红花的朵数占总朵数的，根据求一个数的几分之几是多少，用乘法计算，列式即可。
【详解】由分析可得：
240×
＝240×
＝150（朵）
答：同学们自制红花150朵。
【点睛】解答本题的关键是通过两种花朵数比，求出红花占总朵数的份数，求一个数的几分之几是多少，用乘法解答。
23．900元
【分析】把六年级总收入看作单位“1”，六（1）班收入占六年级垃圾分类活动中总收入的，对应的是360元，求单位“1”，用360÷，即可解答。
【详解】360÷
＝360×
＝900（元）
答：在垃圾分类活动中六年级总收入是900元。
【点睛】熟练掌握已知一个数的几分之几是多少，求这个数的计算方法是解答本题的关键。
24．7人
【分析】将全班人数看作单位“1”，参加跑步的人数÷对应分率＝全班人数，全班人数×参加跳绳的对应分率＝参加跳绳的人数，据此列式解答。
【详解】28÷×
＝42×
＝7（人）
答：参加跳绳的有7人。
【点睛】关键是确定单位“1”，理解分数乘除法的意义。
25．6立方米；11平方米
【分析】先求出总份数，再分别求出各段的长度占木条总长度的几分之几，然后根据一个数乘分数的意义，用乘法求出各段的长度，根据长方体的体积公式：V＝abh，把数据代入公式即可求出这个兔笼的体积；由于这个兔笼是靠墙角搭建的，所以蒙塑料网的是3个面，即这个长方体的上面、前面、右面，根据长方形的面积公式：S＝ab，代入数据即可求出这3个面的总面积，也就是需要塑料布的面积。
【详解】由分析得：
1＋2＋3＝6
6×＝1（米）
6×＝2（米）
6×＝3（米）
体积：3×2×1＝6（立方米）
塑料布面积：3×2＋3×1＋2×1
＝6＋3＋2
＝11（平方米）
答：这个兔笼的体积是6立方米，至少需要塑料布11平方米。
【点睛】此题考查的目的是理解掌握按比例分配的方法及应用，以及长方体的体积公式、长方形的面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)