13.2 内能 课件 (共29张PPT)

(共29张PPT)
第1节 分子热运动
第2节 内能
第3节 比热容
第十三章 内能
学习目标
了解内能的概念；知道内能的单位。
能简单描述温度与内能的关系。
知道改变内能的两种方式。
知道热量的概念。
【导入】
思考：装入开水的暖瓶，为什么瓶塞会弹起来？
【回顾】
机械能
动能
物体由于运动具有的能量
重力势能
物体由于被举高具有的能量
弹性势能
物体由于发生弹性形变具有的能量
内能
内能
【回顾】分子动理论
物质由大量分子、原子构成；分子之间有间隙。
一切物质的分子都在不停地做无规则运动。温度越高，分子运动越剧烈。
分子间同时存在相互作用的引力和斥力。
内能
瓶塞弹起来，是因为壶内水蒸气推动瓶塞，水蒸气的能量转化为瓶塞的机械能。
水蒸气的能量
瓶塞的机械能
内能
运动的物体具有动能
运动的分子也具有动能
分子动能
内能
弹簧形变时具有势能
互相吸引或排斥的分子也具有势能
分子势能
内能
概念：
构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。
单位：焦耳（J）
内能
机械能
内能
动能
速度
重力势能
高度
弹性势能
弹性形变
分子动能
热运动
分子势能
相互作用
内能
静止在水平地面上的小汽车
动能为零
重力势能为零
机械能为零
所有分子都在不停地做无规则运动
内能不为零
内能
冰冷的冰山具有内能吗
炽热的铁水具有内能吗
具有内能
具有内能
内能
生活中的哪些东西还具有内能？
一切物体，不论温度高低，都具有内能
物体内能的改变（一）
思考：冬天如何让双手暖和起来？
高温物体
热水袋
温度降低
内能减少
低温物体
手
温度升高
内能增加
能量转移
物体内能的改变（一）
物体内能的改变
1、热传递：
温度不同的物体互相接触
低温物体温度升高
高温物体温度降低
物体内能的改变（一）
思考：双手可以一直从热水袋获取热量吗？
不能
双手和热水袋接触的时候，双手的温度慢慢升高，热水袋的温度慢慢降低；当双手的温度和热水袋的温度相同时，就不会再发生热传递，双手就不能再获得能量了。
物体内能的改变（一）
热传递可以改变物体的内能
热传递的条件：物体之间要有温度差
热传递的方向：能量由高温物体传向低温物体， 或从同一物体的高温部分传向低温部分。
热传递的实质：能量的转移
热量：热传递过程中传递能量的多少；符号：Q；单位：焦耳（J）。
物体内能的改变（一）
实例
水
吸收热量
内能增加
温度升高
（沸腾后，温度不再升高）
热传递
物体内能的改变（一）
温度:表示物体冷热程度。
内能:构成物体的所有分子，其热运动的动能与分 子势能的总和，叫做物体的内能。
热量:热传递过程中传递能量的多少。
热量
温度高
温度低
物体内能的改变（一）
物体内能的改变（二）
实例：冬天搓手也会感觉到热
双手摩擦
双手做功，
将机械能转化为内能，
双手内能增加，
温度升高
钻木取火
通过做功的方式
将机械能转化为内能
物体内能的改变（二）
物体内能的改变（二）
以上三者有什么共同特点？
摩擦生热——克服摩擦做功
物体内能的改变（二）
瓶内水蒸气推动瓶塞做功
水蒸气的内能转化为瓶塞的机械能
瓶塞跳起
物体内能的改变（二）
做功可以改变物体的内能：对物体做功，物体内能会增加；物体对外界做功，物体的内能会减少。
做功的实质：能量的转化
炎热的夏天，在饮料中放一些冰块，饮料变凉
太阳能热水器中的水被晒热
热传递
热传递
物体内能的改变
物体内能的改变
行驶的汽车，轮胎会变热
滑动火柴，火柴燃烧
做功
做功
热传递和做功的区别
改变物体内能的两种方式：热传递和做功
实质 条件 举例 联系
热传递 能量的转移 不同物体或物体的不同部分存在温差 烧红的铁块放入水中，水的温度升高，内能增加；铁块温度降低，内能减少 在改变物体内能上是等效的
做功 能量的转化 外界对物体做功，物体的内能增加 人从滑梯上滑下，臀部有灼热感，机械能转化为内能
物体对外界做功，物体的内能减少 烧开水时壶盖被顶起，水蒸气对壶盖做功，将内能转化为机械能，水蒸气的内能减少，温度降低
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