(共22张PPT)
11 一天的气温
（含习题）
第三单元 天气与气候
从图中人们的穿着，你能猜出是什么季节吗？
情境导入
在我国有些地方，人们要“早穿棉袄午穿纱”，为什么会这样？
情境导入
活动过程
活动过程
在同一时间测量室内和室外的空气温度，有什么发现？
3个结果一样吗？
哪一个能代表今天天气预报中所说的气温？
活动过程
在同一时间测量室内和室外的空气温度，有什么发现？
测量室内温度时，由于空气不流通，尤其是室内外空气缺乏流畅的交换，或受空调、暖气等温度调节装置的影响，测量的温度有一定的误差。
活动过程
在同一时间测量室内和室外的空气温度，有什么发现？
在室外阳光下测量温度时，由于此时温度计的玻璃泡受太阳直接照射，大量吸收太阳的辐射热导致自身的温度升高，测量的温度会有一定的误差。
活动过程
在同一时间测量室内和室外的空气温度，有什么发现？
在室外背阴处测量空气温度时，由于建筑物的遮挡，空气流动也受到影响，测量的温度会有一定的误差。
活动过程
在同一时间测量室内和室外的空气温度，有什么发现？
不同地点的温度是不同的，会受到空气流动性、阳光、建筑物等因素的影响
活动过程
在同一时间测量室内和室外的空气温度，有什么发现？
空气的冷热程度称为空气温度，简称气温。
天气预报中所说的气温，是指在室外空旷、空气流通、不受太阳直射的环境下测得的空气温度（一般在百叶箱内测定）
活动过程
利用百叶箱测量气温
百叶箱是用来放置测量空气温度和湿度的木箱。
百叶箱一般安装在离地面有一定高度的架子上，箱底保持水平。
活动过程
利用百叶箱测量气温
活动过程
利用百叶箱测量气温
活动过程：
每隔两个小时利用百叶箱测量一下温度，将测量的温度记录到一个表格中，最后总结规律。
年 月 日 气温记录表
时间 7:00 9:00 11:00 13:00 15:00 17:00 19:00
气温（℃）
活动过程
整理气温数据，描述一天的气温变化规律
年 月 日 气温记录表
时间 7:00 9:00 11:00 13:00 15:00 17:00 19:00
气温（℃） 12℃ 15℃ 22℃ 24℃ 23℃ 18℃ 9℃
活动过程
一天中气温变化的大致规律是：由低到高再到低
即早晚气温低，中午气温高。
整理气温数据，描述一天的气温变化规律
折线图
每天在固定时间观测并记录气温，坚持一个月。
拓展活动
空气流通
室外空旷
平视
到高再到低
由低
课堂回顾
随堂训练
1.空气的冷热程度称为（ ），简称（ ）。
2.天气预报中所说的气温，是指在（ ）、（ ）、（ ）的环境下测得的空气温度。
3.天气预报中所说的气温一般在（ ）内测定，该装置是用来放置测量空气（ ）和（ ）的仪器的木箱。
4.百叶箱一般安装在离地面有（ ）的架子上，箱底保持（ ）。
一、填空题
空气温度
气温
室外空旷
空气流通
不受太阳直射
百叶箱
温度
湿度
水平
一定高度
随堂训练
1.同一时间，在教室、阳光下和阴凉处测量气温，气温最高的地方是（ ）。
A. 教室 B. 阴凉处 C. 阳光下 D. 同样高
2. 下列说法正确的是（ ）。
A. 同一地方气温相同
B. 不管在哪个季节通风的地方比不通风的地方温度高
C. 同一地方在不同的时间气温不同
D. 夏季的温度总是比春季的温度高
二、选择题
C
C
随堂训练
4.下列关于温度表的说法正确的是（ ）。
A. 从刻度0向下温度越来越高 B. 从刻度0向上温度越来越低
C. 从刻度0向下数据越来越小 D. 从刻度0向上温度越来越高
5.小明测量气温时，应该选择（ ）
A.操场阳光下 B.教室里 C.树荫下通风处
6.一天中，气温的变化规律是（ ）
A.早晚气温低，中午气温高 B.早晚气温高，中午气温低
C.没有变化
二、选择题
C
D
A
随堂训练
7.我们使用气温计时，下列操作错误的是（ ）
A.放在阳光照射不到且空气通畅的地方
B.等气温计里的液柱停止上升或下降后才读数
C.用测得的某一时刻的温度代表这一天的气温
二、选择题
C
三、判断题
1.气温计是玻璃做的，弄湿了也不影响测量气温。（ ）
2.“早穿棉袄午穿纱”说明早晨气温低、中午气温高。（ ）
3.一天测量一次气温，就能确定一天的气温。（ ）
4.如果制作天气日历，每天测量气温都要在同一时间、同一地点进行。（ ）
5.天气预报中的“10-24℃”，是指这一天中最低气温为10℃，最高气温为24℃。（ ）
随堂训练
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