15.3串联和并联(备好课)—2023-2024学年九年级全册精品课件(共25张PPT)

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名称 15.3串联和并联(备好课)—2023-2024学年九年级全册精品课件(共25张PPT)
格式 zip
文件大小 217.0MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2024-08-15 11:07:47

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文档简介

(共25张PPT)
15.3 串联和并联
人教版九年级全册
你知道为什么用来烘托节日气氛的小彩灯只要有一个损坏,其他就都不亮了?而路边的路灯,其中有损坏的,也不影响其他路灯正常工作吗?
课堂导入
学习目标
1. 通过动手实验和分析,知道什么是串联电路和并联电路,会画简单 的串联、 并联的电路图。
2. 通过实验,探究串、并联电路的特点,会连接简单的串联和并联电路。
3. 尝试根据已有知识、经验,按要求设计简单的串、 并联电路。
4. 结合串并联带你路特点,能分辨出生活、生产中采用简单串联或并联电路的实例。
复习回顾
电路的组成
电源、开关、用电器、导线。
电路连接的基本步骤和注意事项:
①连接电路时,开关要断开!常从电源的正极出发,经过用电器,回到负极。
②连接完后,检查各接触点是否接触良好,再闭合开关。
用电器
开关

线
电源
大标题
器材:
一个电源、开关、
两个小灯泡,
若干导线。
任务:
连接电路,让两个小灯泡同时发光。
学生活动:
学习任务一:认识两种基本的电路
学生活动:连接电路,让两个小灯泡同时发光
学习任务一:认识两种基本的电路
学生活动:连接电路,让两个小灯泡同时发光
学习任务一:认识两种基本的电路
L1
L2
L2
L1
学习任务一:认识两种基本的电路
这两种形式的电路中,灯泡连接有什么区别?
想想议议
1.连接方法不同
首尾相接
首首相接、尾尾相接
以电流流入的接线柱为首,以电流流出的接线柱为尾。




把电路元件逐个顺次连接起来的电路,叫做串联电路。
串联电路
把电路元件并列连接起来的电路,叫做并联电路。
并联电路
学习任务一:认识两种基本的电路
一、串联电路和并联电路
并联电路
干路与支路
两个用电器共用的那部分电路叫干路。
单独使用的那部分电路叫支路。
学习任务一:认识两种基本的电路
串、并联电路的电流路径有什么区别?
学习任务二:串、并联电路的特点
想想议议
串联电路的电流路径只有一条
并联电路的电流有两条或两条以上的路径(有分支)
I为干路电流。
I1、 I2为支路电流
学习任务二:串、并联电路的特点
电路图显示电流路径
并联电路
的电流有两条或两条以上的路径
串联电路
的电流路径只有一条
在串联电路中,开关的位置改变了,它的控制作用是否改变呢?
连接串联电路,依次把开关接入A、B、C三个位置。闭合开关,观察开关控制两个小灯泡的情况是否有变化?
S
L2
L1
C
B
A
串联电路中,开关控制所有用电器。开关位置的改变,不影响它对用电器的控制作用
学习任务二:串、并联电路的特点
学生实验
串联电路各用电器同时工作,相互影响。
一个灯泡断路时,另一个灯泡不亮。
一个灯泡短路时,另一个灯泡更亮。
学习任务二:串、并联电路的特点
一个灯泡断路时,另一个灯泡还会亮吗?
一个灯泡短路时,另一个灯泡还会亮吗?
活动探究:
学习任务二:串、并联电路的特点
断开和闭合干路开关S,依次闭合或断开两个支路开关S1、S2, 观察小灯泡的亮灭情况。
学生实验
在并联电路中,干路、支路开关的控制作用一样吗?
干路开关控制整个电路,支路开关控制本支路。
活动探究:
并联电路各用电器互不影响,可以独立工作,
一条支路断路,其他支路不受影响
在并联电路中,一条支路断路,其他支路受不受影响?
学习任务二:串、并联电路的特点
物理与生活
为什么用来烘托节日气氛的小彩灯只要有一个损坏,其他就都不亮了,而路边的路灯,其中有损坏的,也不影响其他路灯正常工作吗?
小彩灯串联,所以小彩灯之间互相影响,而路灯采用的是并联,各个路灯间互不影响。
家庭电路中,电灯、电冰箱、电视剧、电脑等都是以什么方式连接的?为什么?
并联。因为各个用电器都能独立工作,互不影响。
物理与生活
教室里各盏灯是如何连接的
各盏灯是并联的
判断依据:当一盏灯不亮了,其它的灯依然会亮
物理与生活
课堂检测
1.如图所示电路,要使灯L1、L2串联则应闭合开关________,
断开开关____________;要使灯L1、L2并联,则应闭合开关_______,
断开开关____________;绝对不能同时闭合开关____________.
S2
S1 、S3
S1 、S3
S2
S2 、S3
课堂检测
2、抽油烟机的主要电器部件由电动机、照明灯、电动机开关S1
和照明开关S2组成。使用时,电动机和照明灯可以同时工作,
也可以单独工作。请画出抽油烟机的电路图。
3. 如图,要用两个开关分别控制两个灯泡,应该怎样连接电路?请在图中画出接线。
课堂检测
4. 如图所示,学校有前、后两个门,在前、后门各装一个按钮开关,学校传达室有甲、乙两盏灯和电池组。要求:前门来人按下开关时甲灯亮,后门来人按下开关时乙灯亮。请设计电路图并在实物图中连线。
课堂检测
5. 居民楼的楼道里,夜间只是偶尔有人经过,电灯总是亮着浪费电。但是,如果有人夜晚出来,没有灯又很不方便。现有一种自动控制的楼道灯,当有人走动发出声音时,电路才会接通,灯亮。不过,只有夜晚天黑之后灯才能亮。白天,不论发出多大的声音,电灯也“无动于衷”。这是因为在控制开关中装有“声敏”和“光敏”装置。
“声敏”和“光敏”的自动装置都是比较复杂的,我们不妨分别用
和 这样两个符号代表它们。实际上,这就是两个开关:有声音响时 是闭合的;环境光线非常暗时, 是闭合的。想想看,怎样连接电路便可以实现上面的功能?请画出电路图。




课堂检测
串联电路和并联电路的特点归纳
电路 电路图 连接特点 电流路径 开关作用 用电器
关系
串联 首尾相连 只有一条 只需一个开关就可控制所有 用电器 互相影响
并联 首首相连尾尾相连 有若干条 干路开关控制所有,支路开关只控制支路 互不影响
课堂小结
谢谢
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