统编版语文四年级下册句子知识复习 （无答案）

四年级下册句子知识复习
一、缩句。
1.那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。
2.纳米技术将给人类的生活带来深刻的变化。
3.青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰。
4.“一种生活在地面上的带羽毛的恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。”缩写正确的一项是
( )
A.一种生活在地面上的带羽毛的恐龙。 B. 恐龙学会了飞翔。
C.带羽毛的恐龙学会了飞翔。 D. 在奔跑中学会了飞翔。
二、按要求扩写句子。
1.太阳升起。(加上形容词)
2.河水从小桥下流过。
河水 从 小桥下流过。 3.老师教导我们。( 至少两处)
4.教室里真安静。(安静到什么程度)
三、按照要求完成句子练习。
1.这不是很伟大的奇观吗 (改为陈述句)
2.小小的天窗是你唯一的慰藉。(改为反问句)
3.它径直把我罐头筒里的鱼饵咽进了肚里。(改成“被”字句)
4.雪用他的白色大衣覆盖着青草。(改为“把”字句)
5.小黄莺在树上叫着。(改为拟人句)
6.因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足!(改为肯定句)
7.我喜欢梅花那淡淡的清香。我喜欢梅花不畏严寒的性格。(用合适的关联词合成一句话)
8.爸爸妈妈也都对青铜说：“剩下的十一双，一双是给你的。”(改为转述句)
9.请根据字的不同意思组词并造句。
①带领( ) 率
② 直爽坦白( )
堪 ① 可 ， 能 ( )
② 能忍受，能承受( )
四、修改病句。
1.这只白鹅在整片河湾里最特别引人注目。
2.恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了一支凌空翱翔的鸟儿。
3.用学过的修改符号修改下面这段话。
“六一”庆祝会上，宣读了优秀少先队员的名单，特别表扬了刘华的先进事迹。听了这 个消息，同学们纷纷向他庆祝，刘华十分激动极了。他提出了自己的决心：一定要再接再
励，刻苦钻研，努力攀登科学高峰。
五、仿写句子。
1.例：三月的桃花水，是春天的竖琴。
一月的白雪，
七月的夜空， 2.例：不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。
不再孤独的小蝌蚪， 不再害羞的小云朵，
3.例：在淡淡的幽香中，傲立着这朵百合花。
在蒙蒙的细雨中，
在灿烂的阳光下， 4.他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。(至少含有三个连续动作)
六、指出下列句子所运用的修辞手法。
1.蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。 ( )
2.你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，
也许是霸气十足的猫头鹰…… ( )
3.轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。 ( )
4.到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋人也会被
它吵得受不了。 ( )
5.怎样小的小船呢 两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。
( )
七、请写出下列句子分别运用的描写方法。
1.他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。
( )
2.周围一片漆黑，船桅的梢尖隐约可辨。 ( )
3.“我不懂为什么春天来得这样迟，”巨人坐在窗前，望着那凄凉的花园，“我盼望天气快点儿
变好。” ( )
4.我们在山下遇到一个挑山工，矮个子，脸黑生生的，眉毛很浓，四十来岁。 ( )
5.路过的人，见了称赞说“好猫”的时候，妻脸上就现出一种莫可言说的得意。 ( )
6.过了一会儿，他喊道：“把克莱芒救出去!” ( )
八、判断下列句子中引号或破折号的作用。(填序号)
引号的作用：①表引用的部分②表强调③表特定称谓
1.为了纪念他，国际天文学联合会将月球上的一座环形山命名为“万户”。 ( )
2.雨来怕揉坏了，向妈妈要了一块红布，包了个书皮，上面用铅笔歪歪斜斜地写了“雨来”两个
字 。 ( )
破折号的作用：①表声音的延长②表补充说明③表话题突然转变
3.大家就随着女老师的手指，齐声轻轻地念起来：“我们——是——中国人，我们——爱——
自己的——祖国。” ( )
4.于是奶奶又讲了一个——又是宝葫芦的故事。 ( )
九、给下列句子加标点。
1.啊 河流醒来了 三月的桃花水舞动着绮丽的朝霞 向前流啊
2 到哪儿去找这么多的绿 墨绿 浅绿 嫩绿 翠绿 淡绿 粉绿
3.扁鼻子军官用手轻轻地拍着雨来的肩膀 说 我最喜欢小孩 那个人 你看见没有 说啊
4. 乖小葆 来奶奶给你洗个脚 奶奶总是一面撵我 一面招手
5.不管怎样科学家们认为 原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子 鸟类 它们飞向了蓝天 从此开辟了崭新的生活天地
十、选出下列句子运用的说明方法，将正确答案的序号填在括号里。
A.列数字 B. 打比方 C. 作比较 D. 举例子
1.有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物；有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。 ( )
2.1纳米等于十亿分之一米。 ( )
3.纳米技术就在我们身边。冰箱里如果使用一种纳米涂层，就会具有杀菌和除臭功能，能够
使食物保质期和蔬菜保鲜期更长。 ( )
4.火箭宛若一条巨龙，划过一道绚丽的曲线，瞬间便消失在了苍穹之中。 ( )
十一、把下列句子排列成一段通顺的话，在括号里填上序号。
( 一 )
( )只要有风吹来，风铃就发出叮叮当当的声音，好听极了。
( )每当我经过它身边，都会用手轻轻地拨动一下，因为我要让风铃的声音永远在我家 回荡。
( )在我家客厅的门上挂着一串美丽的风铃。
( )小狗头戴草绿色的小军帽，像个小卫士时刻为我们站岗、放哨。
( )这个风铃非常可爱，上面站着一只很威风的小狗。 ( )风铃的下方垂着几根银色的金属棒。
(二)
( )太阳出来时，竹园绿色的缝隙中洒进一道道金光。
( )屋后有一片竹园，竹子青翠，郁郁葱葱。竹园全被绿色笼罩着。 ( )这些荷花亭亭玉立，清香扑鼻，令人赞不绝口。
( )距离房屋不远处还有一个很大的池塘，里面正盛开着荷花。 ( )瞧，荷花有的粉红，有的乳白，花朵很大，十分鲜艳。
( )我被眼前的美景迷住了，贪婪地享受着久违的淡淡清香。
十二、选一选。
运动会上，羡羡一直在说自己太弱了，赢不了别人，你可以劝他 ( )
A.生于忧患而死于安乐。 B.胜人者有力，自胜者强。 C.精诚所至，金石为开。
D.天下之难事，必作于易；天下之大事，必作于细。
十三、将下列名言补充完整。
1.艾青是我国现当代著名诗人，他曾说：“诗是 ,诗给人类 。”
2.朱光潜说：“ 和音乐一样，生命全在 。”
3.四(2)班拔河比赛输了，明明抱怨比赛失利是因为有风以及同学配合不默契。对此，老师 说：“ ’,我们不能抱怨，要争取下次夺得胜利。”
4.清华大学的校训“自强不息，厚德载物”出自《周易》中的“ 地势坤，君子以厚德载物”。
5.在读书、学习的道路上，没有捷径可走，也没有顺风船可驶，如果你想要在广博的书山、学海 中汲取更多更广的知识，“勤奋”和“刻苦”是必不可少的，正所谓：“
。
6.超超的基础知识不扎实，导致成绩很不理想，为此，他对学习失去了信心。老师这样激励 他：“学习不怕
7.老师对大家说道：“ 。’读书是一个日积月累的 过程，大家要坚持每天读书，练好扎实的基本功，不断地充实自己。”
8.“ ”与“少壮不努力，老大徒伤悲”有异曲同 工之处。
十四、根据古诗词填空。
1.采得百花成蜜后， 2.儿童急走 ,飞入菜花 o 3. ,麦花雪白菜花稀。
4.漫步江边，春光融融，容易让人懒困，这让我想起诗句：“ 。”
5.梅花历来为文人墨客所称赞，它有着不求人夸，只愿给人间留下清香的美德，这让我们想到 诗句“
6.“冰心玉壶”比喻心灵高洁、纯真。这个词语出自唐代诗人王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》中的 诗句：“
7.卢纶《塞下曲》后两句“ ”写出了战斗的艰辛和 将士们英勇无畏的精神。
十五、根据要求完成诗词练习。
1.“俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑”描写的是 ( )
A.迎春花 B. 梅花 C.桃 花 D.杏花
2.下列词语中加点字与“相看两不厌”中“厌”字意思相同的一项是 ( )
A.贪得无厌 B. 厌恶 C.讨厌 D.厌 弃
3.下列对《芙蓉楼送辛渐》一诗的理解，有误的一项是 ( )
A.“寒雨连江夜入吴”渲染了离别的黯淡气氛，烘托了人物离别之际的悲伤心情。 B.“平明送客楚山孤”是说傍晚雾中的楚山显得分外孤独，象征了诗人的离情。
C. 诗人以晶莹透明的冰心、玉壶自喻，表达了自己坚持玉洁冰清操守的情怀。
4.《清平乐 ·村居》的作者是 朝诗人 ,诗句描写的是 时节的景象，这
首诗塑造了儿童 的形象。正确的一项是 ( )
A.清 辛弃疾 夏天 勤劳 、 活泼 B.宋 辛弃疾 夏天 勤劳 、 活泼
C.清 范成大 春天 可爱 、 悠闲 D.宋 范成大 春天 可爱 、 悠闲
十六、阅读两首古诗，完成练习。
江 雪
千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
独坐敬亭山
众鸟高飞尽，孤云独去闲。 相看两不厌，只有敬亭山。
1.《江雪》的作者是 代诗人 。《独坐敬亭山》的作者是 代诗
人 0
2.两首古诗都描绘了 ( 安 静 幽 静)的画面，《江雪》借“渔翁独钓”表达了自己的
:《独坐敬亭山》中诗人说能与自己“相看两不厌”的只有敬亭山，也表达
了诗人的 。
3.用“ ”画出能体现诗人心境的字词。