第一单元倍数与因数(单元测试)五年级下册数学西师大版
一、单选题
1.在自然数1~20中,质数有( )个。
A.7 B.8 C.9 D.10
2.在下面四组数中,( )组中的数都是质数。
A.13,21,17 B.43,53,73 C.91,71,51 D.17,37,85
3.已知n=2×3×7,那么n的约数有( )个。
A.5 B.6 C.7 D.8
4.已知A=2×3×5,B=2×2×3×5,那么A、B的公因数有( )个。
A.5 B.6 C.7 D.8
5.两个不同的质数相乘,积的因数有( )个。
A.2 B.3 C.4 D.无数
二、判断题
6.两个合数的和一定还是合数.( )
7.因为85>75,所以85的因数比75的因数多。( )
8.0 既不是质数也不是合数,但0是偶数。( )
9.108÷9=12,所以108一定是3的倍数。( )
10.任何一个非0自然数的因数至少有两个。( )
三、填空题
11.同时是2,3,5的倍数的数中,最大两位数是 ,最小三位数是 。
12.要使17□50同时是2、3、5的倍数,那么□里最大能填 。
13.已知三角形的两边的长度分别为3厘米和8厘米,如果第三边的长度为质数,那么第三边的长度是 厘米。
14.要使三位数3□7是3的倍数,□里最小能填
15.50以内6的倍数有 。
四、解决问题
16.校舞蹈队的同学进行文艺表演。他们一共变换了两次队形:6人一队和8人一队,每次都正好分完。舞蹈队至少有多少名同学?
17.食品店有70多个松花蛋。如果把它装进4个一排的蛋托中,正好装完;如果把它装进6个一排的蛋托中,也正好装完。你能求出有多少个松花蛋吗?
18.为了奖励在G20峰会期间参加志愿者活动的同学,学校准备了96本练习本和64支水笔平均分给若干名同学,如果练习本和水笔都没有剩余,且保证分到练习本和水笔的同学人数相同,最多能分给多少名同学?
19.可可在学习的过程中发现了6的倍数的特征,请你仿照他的研究方法,尝试着研究15的倍数特征。
可可:我先写出一组6的倍数:6、12、18、24、30……它们个位上的数字都是0、2、4、6、8,全是2的倍数。它们各位上的数字之和是6、3、9……,全是3的倍数。所以我发现:如果一个数既是2的倍数,又是3的倍数,那么这个数就一定是6的倍数。
15的倍数特征研究过程如下:
20.同学们去野餐,把42瓶矿泉水和30瓶牛奶分别平均分给若干小组,都正好分完。最多可以分给几个小组?每个小组分得两种饮料各多少瓶?
答案解析部分
1.【答案】B
2.【答案】B
3.【答案】D
4.【答案】D
5.【答案】C
6.【答案】错误
7.【答案】错误
8.【答案】正确
9.【答案】正确
10.【答案】错误
11.【答案】90;120
12.【答案】8
13.【答案】7
14.【答案】2
15.【答案】6,12,18,24,30,36,42,48
16.【答案】解:6=2×3;8=2×2×2;
6和8的最小公倍数是2×2×2×3=24。
答:舞蹈队至少有24名同学。
17.【答案】解:
4和6的最小公倍数是:
2×2×3
=4×3
=12
12×6=72(个)
答:有72个松花蛋。
18.【答案】解:96和32的最大公因数是32。
答:最多能分给32个同学。
19.【答案】解:先写出一组15的倍数:15,30,45,60,75……它们个位上的数字都是0或5,它们各位上的数字之和是6,3,9,12……都是3的倍数。我发现:如果一个数既是5的倍数,又是3的倍数,那么这个数就一定是15的倍数。
20.【答案】解:42的因数有1、2、3、6、7、14、21、42
30的因数有1、2、3、5、6、10、15、30
42与30的最大公因数是6
矿泉水:42÷6=7(瓶)
牛奶:30÷6=5(瓶)
答:最多可以分给6个小组,每个小组分得两种饮料7瓶、5瓶。