（2017版）教科版二年级上册第一单元第7课《做大自然的孩子》
一、单选题
1．（2024四下·西山期末）生活中的许多水果、蔬菜都是植物的果实，请选出下列不是果实的一项( )。
A．苹果 B．南瓜 C．马铃薯
2．（2022四下·克拉玛依期末）世界上有各种各样的植物，对待植物，我们应该（ ）
A．植物是我们食物的主要来源，我们应该保护好植物。
B．植物死了还能再长出来，所以不需要保护植物。
C．我们只需要保护跟我们密切相关的植物就行。
3．（2021三下·兴仁期中）下列说法错误的是（ ） 。
A．我们身边生长着很多有价值的植物
B．植物与我们的生活没有什么关系
C．闻名中外的洛阳牡丹属于观赏植物
4．（2019五上·诸暨期末）下列说法错误的是（ ）。
A．生物之间复杂的食物关系形成食物网
B．北方沙尘暴增多与人类活动无关
C．保护动植物也是维护生态平衡的措施之一
5．（2022五下·乐清期末）2022 年北京冬奥会开幕式上，主火炬在奥运历史上首次使用“微火”，最后一棒火炬就是主火炬，这一创意惊艳了世界，“微火”充分体现了（ ）。
A．发展理念 B．团结理念 C．绿色环保理念
二、判断题
6．（2023五下·高碑店期末）我们要坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理。 ( )
7．人类的生活与动植物没有关系。
8．（2021六下·汤阴期中）绿色社区对噪声和空气质量没有要求。（ ）
9．（2023六下·夏津期末）“绿水青山就是金山银山”体现了保护生态环境的重要性。（ ）
10．（教科版小学科学六年级下册 第四单元 第3课《减少丢弃及重新利用》）减少垃圾数量是从源头上解决垃圾问题的办法。
三、填空题
11．人类对自然的 和 是在毁坏人类生存环境，进而危害人类自身。
12．（2023三下·清苑期末）玉米既能食用，也可以酿酒、制药、做饲料等。 ( )
13．（教科版小学科学五年级上学期 （期末综合测试一）44）生物的生存离不开 ，只有当 满足它们需要的时候，它们才能够生存下来。
14．（2021五下·临西期末）地球上沙漠面积不断扩大，就是 搬运的结果。
15．（2023三下·衡水期末）人类在修路时，要减少对 生存的负面影响。
四、综合题
16．（2022六下·宁都期末）
（1）观察图片，写出从图中找到的信息（列举两条即可）。
（2）预测：接下来会发生什么，说出预测的根据（列举两条即可）。
五、连线题
17．（2024五下·浙江期末）将现象与相应的污染类别用线连起来。
玻璃幕墙 汽车鸣笛 厨房油烟 滥用塑料袋 乱丢废电池
空气污染 光污染 噪声污染 白色污染 土壤污染
六、简答题
18．（2019六上·睢县期末）绿色植物在地球上生存有什么意义？请提出三条保护绿色植物的措施。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】茎的形态；果实的结构、作用；植物与我们的生活
【解析】【分析】苹果和南瓜属于植物的果实，马铃薯属于植物的茎。选项C符合题意。
2．【答案】A
【知识点】植物与我们的生活
【解析】【分析】A、植物是我们食物的主要来源，我们应该保护好植物，选项观点正确；
B、植物是我们食物的主要来源，我们应该保护好植物，维护生物多样性，选项观点错误；
C、我们不仅需要保护跟我们密切相关的植物，还要保护跟我们不密切相关的植物，维护生态平衡，选项观点错误。
故选：A。
3．【答案】B
【知识点】植物与我们的生活
【解析】【分析】 我们周围通常生长着许多有价值的植物，它们与我们的生活密切相关。
4．【答案】B
【知识点】保护环境
【解析】【解答】沙尘暴增多与人类过度开发有关。
【分析】沙尘暴的形成以及近年来增大的现象是主要是人类的行为造成的。
5．【答案】C
【知识点】保护环境
【解析】【分析】微火是指以氢能作为燃料，体现环保理念。
6．【答案】正确
【知识点】保护环境
【解析】【分析】我们要坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理。 这一理念是在党的二十大报告中提出的， 旨在推进美丽中国建设， 强调生态环境的整体性和系统性保护。
7．【答案】错误
【知识点】维护生态平衡；植物与我们的生活
【解析】【分析】人类的生活与动植物存在密切的联系，人类的食物就来自于动植物。
8．【答案】错误
【知识点】保护环境
【解析】【分析】 绿色社区对噪声和空气质量、 保护环境、减少噪音污染、保障公共卫生方面都有要求。
9．【答案】正确
【知识点】保护环境
【解析】【分析】随着人类社会的发展，面临诸多的环境问题，特别人类活动产生的污染变得更加突出，人类主要污染问题有大气污染、水污染、噪声污染、固体废弃物污染等。人类正着力于相应的环境保护行动。习近平总书记提出：“绿水青山就是金山银山”，说明了保护环境的重要性。保护环境就是为了保护生物的多样性。
10．【答案】正确
【知识点】垃圾的处理；保护环境
【解析】【解答】从源头上解决垃圾问题的方法是减少丢弃和重复使用。
【分析】垃圾一旦产生后，无论采用什么方法处理都会对环境造成污染，因此最好的解决垃圾问题的方法是减少丢弃。
11．【答案】破坏；过度开发
【知识点】保护环境
【解析】【分析】 人类维持生命所需的一切物质都来源于自然。人类对自然的破坏和过度开发是在毁坏人类的生存环境，进而危害人类自身。为了生存，人类必须保护自然，尽可能减少对环境的破坏，与自然和谐相处。
12．【答案】正确
【知识点】植物与我们的生活
【解析】【分析】玉米作为一种重要的农作物， 其用途非常广泛。 除了直接食用外， 玉米还可以用于酿酒、 制药、 制作饲料等多种用途。
13．【答案】环境；环境
【知识点】保护环境
【解析】【解答】生物的生存离不开环境，当环境不适应生物生存的时候，它们会重新选择合适的环境生活，否则它们将会难以生存。
【分析】各种生物都喜欢生活在一定的环境里。
14．【答案】风
【知识点】保护环境
【解析】【分析】人类的过度活动和气候变化的影响,使我国干旱区生态环境退化日益严重,沙漠化土地面积已经扩大到11.4万平方公里。
15．【答案】野生动物
【知识点】保护环境
【解析】【分析】修路总不会一帆风顺，而地表也不会总是平坦，所以在洼地、软土质地带正好修建桥涵，让野生动物从桥下安然通过。
16．【答案】（1）如：工厂正在排放废气、废水；河中的鱼死亡；鸟要飞走等
（2）如：水会受到污染，河里的鱼会大量死亡，鸟类不再飞到这里，这里的生态平衡会被破坏。
【知识点】保护环境
【解析】【分析】此题考查生态平衡的问题。
（1）通过图片可以看出工厂向河中排放污水，河中的鱼虾出现死亡，并发出臭味，河边的鸟逐渐飞走。
（2）随着河流被污染，鱼虾死亡，河中富营养化加强，生态系统的平衡被破坏。
17．【答案】
【知识点】保护环境
【解析】【分析】依据课本知识分析图表可知，玻璃幕墙属于光污染，汽车鸣笛属于噪声污染，厨房油烟属于空气污染，滥用塑料袋属于白色污染，乱丢废电池属于土壤污染。
18．【答案】1.不要乱砍乱伐，珍惜稀有物种。
2.合理种植，尽量少用化学农药，肥料。
3.合理谨慎引入外来物种，控制空气污染，防止酸雨腐蚀绿色植物。
【知识点】保护环境
【解析】【分析】绿色植物的叶、茎中叶绿素能进行光合作用，其实质是将二氧化碳和水转化成糖类时释放出氧气及能量。动物要消耗氧气呼出二氧化碳，必须靠绿色植物进行光合作用维持地球大气中的氧气与二氧化碳的平衡。人类的食物绝大多数直接(粮食蔬菜水果)或间接(肉类)都来自绿色植物。
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一、单选题
1．（2024四下·西山期末）生活中的许多水果、蔬菜都是植物的果实，请选出下列不是果实的一项( )。
A．苹果 B．南瓜 C．马铃薯
【答案】C
【知识点】茎的形态；果实的结构、作用；植物与我们的生活
【解析】【分析】苹果和南瓜属于植物的果实，马铃薯属于植物的茎。选项C符合题意。
2．（2022四下·克拉玛依期末）世界上有各种各样的植物，对待植物，我们应该（ ）
A．植物是我们食物的主要来源，我们应该保护好植物。
B．植物死了还能再长出来，所以不需要保护植物。
C．我们只需要保护跟我们密切相关的植物就行。
【答案】A
【知识点】植物与我们的生活
【解析】【分析】A、植物是我们食物的主要来源，我们应该保护好植物，选项观点正确；
B、植物是我们食物的主要来源，我们应该保护好植物，维护生物多样性，选项观点错误；
C、我们不仅需要保护跟我们密切相关的植物，还要保护跟我们不密切相关的植物，维护生态平衡，选项观点错误。
故选：A。
3．（2021三下·兴仁期中）下列说法错误的是（ ） 。
A．我们身边生长着很多有价值的植物
B．植物与我们的生活没有什么关系
C．闻名中外的洛阳牡丹属于观赏植物
【答案】B
【知识点】植物与我们的生活
【解析】【分析】 我们周围通常生长着许多有价值的植物，它们与我们的生活密切相关。
4．（2019五上·诸暨期末）下列说法错误的是（ ）。
A．生物之间复杂的食物关系形成食物网
B．北方沙尘暴增多与人类活动无关
C．保护动植物也是维护生态平衡的措施之一
【答案】B
【知识点】保护环境
【解析】【解答】沙尘暴增多与人类过度开发有关。
【分析】沙尘暴的形成以及近年来增大的现象是主要是人类的行为造成的。
5．（2022五下·乐清期末）2022 年北京冬奥会开幕式上，主火炬在奥运历史上首次使用“微火”，最后一棒火炬就是主火炬，这一创意惊艳了世界，“微火”充分体现了（ ）。
A．发展理念 B．团结理念 C．绿色环保理念
【答案】C
【知识点】保护环境
【解析】【分析】微火是指以氢能作为燃料，体现环保理念。
二、判断题
6．（2023五下·高碑店期末）我们要坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理。 ( )
【答案】正确
【知识点】保护环境
【解析】【分析】我们要坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理。 这一理念是在党的二十大报告中提出的， 旨在推进美丽中国建设， 强调生态环境的整体性和系统性保护。
7．人类的生活与动植物没有关系。
【答案】错误
【知识点】维护生态平衡；植物与我们的生活
【解析】【分析】人类的生活与动植物存在密切的联系，人类的食物就来自于动植物。
8．（2021六下·汤阴期中）绿色社区对噪声和空气质量没有要求。（ ）
【答案】错误
【知识点】保护环境
【解析】【分析】 绿色社区对噪声和空气质量、 保护环境、减少噪音污染、保障公共卫生方面都有要求。
9．（2023六下·夏津期末）“绿水青山就是金山银山”体现了保护生态环境的重要性。（ ）
【答案】正确
【知识点】保护环境
【解析】【分析】随着人类社会的发展，面临诸多的环境问题，特别人类活动产生的污染变得更加突出，人类主要污染问题有大气污染、水污染、噪声污染、固体废弃物污染等。人类正着力于相应的环境保护行动。习近平总书记提出：“绿水青山就是金山银山”，说明了保护环境的重要性。保护环境就是为了保护生物的多样性。
10．（教科版小学科学六年级下册 第四单元 第3课《减少丢弃及重新利用》）减少垃圾数量是从源头上解决垃圾问题的办法。
【答案】正确
【知识点】垃圾的处理；保护环境
【解析】【解答】从源头上解决垃圾问题的方法是减少丢弃和重复使用。
【分析】垃圾一旦产生后，无论采用什么方法处理都会对环境造成污染，因此最好的解决垃圾问题的方法是减少丢弃。
三、填空题
11．人类对自然的 和 是在毁坏人类生存环境，进而危害人类自身。
【答案】破坏；过度开发
【知识点】保护环境
【解析】【分析】 人类维持生命所需的一切物质都来源于自然。人类对自然的破坏和过度开发是在毁坏人类的生存环境，进而危害人类自身。为了生存，人类必须保护自然，尽可能减少对环境的破坏，与自然和谐相处。
12．（2023三下·清苑期末）玉米既能食用，也可以酿酒、制药、做饲料等。 ( )
【答案】正确
【知识点】植物与我们的生活
【解析】【分析】玉米作为一种重要的农作物， 其用途非常广泛。 除了直接食用外， 玉米还可以用于酿酒、 制药、 制作饲料等多种用途。
13．（教科版小学科学五年级上学期 （期末综合测试一）44）生物的生存离不开 ，只有当 满足它们需要的时候，它们才能够生存下来。
【答案】环境；环境
【知识点】保护环境
【解析】【解答】生物的生存离不开环境，当环境不适应生物生存的时候，它们会重新选择合适的环境生活，否则它们将会难以生存。
【分析】各种生物都喜欢生活在一定的环境里。
14．（2021五下·临西期末）地球上沙漠面积不断扩大，就是 搬运的结果。
【答案】风
【知识点】保护环境
【解析】【分析】人类的过度活动和气候变化的影响,使我国干旱区生态环境退化日益严重,沙漠化土地面积已经扩大到11.4万平方公里。
15．（2023三下·衡水期末）人类在修路时，要减少对 生存的负面影响。
【答案】野生动物
【知识点】保护环境
【解析】【分析】修路总不会一帆风顺，而地表也不会总是平坦，所以在洼地、软土质地带正好修建桥涵，让野生动物从桥下安然通过。
四、综合题
16．（2022六下·宁都期末）
（1）观察图片，写出从图中找到的信息（列举两条即可）。
（2）预测：接下来会发生什么，说出预测的根据（列举两条即可）。
【答案】（1）如：工厂正在排放废气、废水；河中的鱼死亡；鸟要飞走等
（2）如：水会受到污染，河里的鱼会大量死亡，鸟类不再飞到这里，这里的生态平衡会被破坏。
【知识点】保护环境
【解析】【分析】此题考查生态平衡的问题。
（1）通过图片可以看出工厂向河中排放污水，河中的鱼虾出现死亡，并发出臭味，河边的鸟逐渐飞走。
（2）随着河流被污染，鱼虾死亡，河中富营养化加强，生态系统的平衡被破坏。
五、连线题
17．（2024五下·浙江期末）将现象与相应的污染类别用线连起来。
玻璃幕墙 汽车鸣笛 厨房油烟 滥用塑料袋 乱丢废电池
空气污染 光污染 噪声污染 白色污染 土壤污染
【答案】
【知识点】保护环境
【解析】【分析】依据课本知识分析图表可知，玻璃幕墙属于光污染，汽车鸣笛属于噪声污染，厨房油烟属于空气污染，滥用塑料袋属于白色污染，乱丢废电池属于土壤污染。
六、简答题
18．（2019六上·睢县期末）绿色植物在地球上生存有什么意义？请提出三条保护绿色植物的措施。
【答案】1.不要乱砍乱伐，珍惜稀有物种。
2.合理种植，尽量少用化学农药，肥料。
3.合理谨慎引入外来物种，控制空气污染，防止酸雨腐蚀绿色植物。
【知识点】保护环境
【解析】【分析】绿色植物的叶、茎中叶绿素能进行光合作用，其实质是将二氧化碳和水转化成糖类时释放出氧气及能量。动物要消耗氧气呼出二氧化碳，必须靠绿色植物进行光合作用维持地球大气中的氧气与二氧化碳的平衡。人类的食物绝大多数直接(粮食蔬菜水果)或间接(肉类)都来自绿色植物。
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