（2017版）教科版二年级上册第二单元第4课《神奇的纸》
一、单选题
1．（小学科学综合库常见材料）纸杯、纸盒用瓦楞纸制作是为了（ ）。
A．好看 B．有弹性 C．防滑、防烫
2．（苏教版小学科学五年级下册 2.1折形状 ）下列和承受力无关的是（ ）
A．材料的厚度 B．材料的颜色 C．材料折叠的形状
3．（2022三下·利津期末）下列可以做成电视机外包装箱的是（ ）
A．牛皮纸 B．瓦楞纸 C．电光纸
4．（2020二上·红塔期末）以下哪一个是瓦楞状纸的形状（ ）。
A． B．
5．（小学科学综合库常见材料）下列那些纸制品中，哪个结实程度最好？（ ）
A．纸箱 B．纸杯 C．砂纸 D．牛皮纸
二、判断题
6．（2020六上·沾益期末）增加纸片的宽度比增加纸片的厚度更能增强纸片的抗弯曲能力。
7．（苏教版小学科学五年级下册 2.1折形状 ）就算改变A4复印纸的形状，也没有办法托起一块红砖。
8．（2017-2018学年教科版六年级科学上学期期末综合检测卷）瓦楞纸的抗弯曲能力与纸的厚度及形状有关系。（ ）
9．（粤教版小学科学五年级下册第二单元 桥梁 单元测试卷）大小相同的同一种纸，做成不同形状，他们抗弯曲的能力是相同的。（
）
10．（教科版小学科学六年级上学期（第二单元 B卷）35）瓦楞纸的抗弯曲能力强与纸的厚度及形状有关系。
三、填空题
11．（2019六上·南湖期末）制作瓦楞纸板，我们通过改变纸的 ，增加了纸的 ，从而提高纸板抵抗弯曲的能力。
12．（教科版小学科学二年级上册 第二单元第4课 《神奇的纸》）放一放
普通纸： 瓦楞纸：
我们来搭一座桥，用字典做桥墩，用纸做桥面，同样一张纸，不同的形状有什么不同的结果呢？把结果填在横线上。
13．（教科版小学科学六年级上册 第二单元填空专项练习（一））提高材料的抗弯曲能力，我们可以通过增加材料的 ，还可以增加材料的 或改变材料的 。
14．（2019五下·高新期末）把薄的材料用不同的方式 或 ，可以提高材料的 。
15．（教科版小学科学六年级上学期 第二单元测试卷(B)(形状与结构) ）妈妈在淘宝上买了一套玻璃茶杯，用纸箱包装，这种纸箱有W形夹层。这种包装纸称为 纸，这种材料是通过改变 来增强抗弯曲能力的。
四、实验探究题
16．（2023五下·左权期中）阅读材料，结合所学知识回答问题。
快递物流行业遍布我们生活的各个角落。快递常用的包装盒材料是瓦楞纸，它的结构如图所示。
（1）瓦楞纸采用什么样的结构？
（2）瓦楞纸设计成这样有哪些好处？
（3）你见过什么形状的包装盒？画图描述。(至少两种)
五、综合题
17．（2020二上·龙华期末）仔细观察下面两幅图片，比较这两张纸，并回答问题。(每空2分，共8分)
（1）图A和图B的区别是（ ）。
A．形状不同 B．颜色不同
（2）承重能力比较大的是（ ）。
A．图A B．图B
（3）与普通纸杯比较，瓦楞纸杯更具有的功能是（ ）。
A．吸水 B．防水 C．隔热
（4）下列说法中，正确的是（ ）。
A．用图A的纸折叠成图B后，已经不是纸了
B．图A的纸经过改变后，会有更多神奇的功能
C．普通纸的优点是防水
六、连线题
18．（教科版小学科学二年级上册 第二单元第4课 《神奇的纸》）连一连
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】瓦楞纸
【解析】【分析】不同类型的纸张，它们的性能不同，在生活中的应用也不同，瓦楞纸的抗弯曲能力很强，会使柔软的纸变坚硬，制作纸杯或纸盒，也可以起到防滑、防烫的作用。
2．【答案】B
【知识点】材料的特点；瓦楞纸；框架结构；拱形；桥梁的种类
【解析】【解答】A.材料的厚度与承受能力有关，不符合题意；
B.材料的颜色与承受力无关，符合题意；
C.材料折叠的形状与承受力有关，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】材料的承受能力与材料的厚度和形状等性质有关，与表面的颜色无关。
3．【答案】B
【知识点】瓦楞纸
【解析】【分析】 电光纸又称玻璃纸、闪光纸，是一种有一面光亮的彩色纸。主要用于制作装饰品，幼儿园教学以及制作手工艺玩具，由于电光纸不够结实，是不能做成电视机外包装的。
4．【答案】B
【知识点】瓦楞纸
【解析】【分析】判断瓦棱状纸
5．【答案】A
【知识点】材料的特点；瓦楞纸
【解析】【分析】不同的纸性能不同，用途不同。牛皮纸的强度最高，结实程度最好，常用来做包装纸。
6．【答案】错误
【知识点】瓦楞纸
【解析】【分析】 增加纸片的厚度比增加纸片的宽度更能增强纸片的抗弯曲能力。
7．【答案】错误
【知识点】材料的特点；瓦楞纸；桥梁的结构
【解析】【解答】改变A4复印纸的形状，可以使其托起一块红砖。所以题目的说法是错误的。
【分析】材料的承重能力与材料的形状有关，改变材料的形状可以加大材料的承重能力。
8．【答案】正确
【知识点】瓦楞纸
【解析】【分析】瓦楞纸的抗弯曲能力与纸的厚度及形状有关系。材料的形状、厚度、种类对材料的性质都有影响。
9．【答案】错误
【知识点】瓦楞纸；拱形；桥梁的种类
【解析】【解答】大小相同的同一种纸，做成不同形状，他们抗弯曲的能力是不同的。所以题目的说法是错误的。
【分析】物体的抗弯曲能力与其形状有关。
10．【答案】正确
【知识点】瓦楞纸
【解析】【解答】瓦楞纸板的抗弯曲能力不仅和纸的厚度有关，还与纸板的形状有关。
【分析】增加材料的抗弯曲能力的方法有：增加宽度、增加厚度、改变形状三种。其中最能增加材料抗弯曲能力的是改变形状。
11．【答案】形状；厚度
【知识点】瓦楞纸；纸的特征
【解析】【分析】纸的宽度和厚度会影响纸的抗弯曲能力。 因此制作瓦楞纸板，我们通过改变纸的形状，增加了纸的厚度，从而提高纸板抵抗弯曲的能力。
12．【答案】桥面塌陷了；桥面窄了，但桥面却没有塌陷
【知识点】瓦楞纸
【解析】【解答】瓦楞纸比普通纸具有更强的承重能力，因为瓦楞纸的波浪形具有较强的受力能力。
【分析】改变物体的形状，就能改变其承重能力。
13．【答案】宽度；厚度；形状
【知识点】材料的种类；材料的特点；瓦楞纸
【解析】【解答】改变物体的宽度、厚度和形状可以加大物体的抗弯曲能力。
【分析】在探究物体的抗弯曲能力时，要采用控制变量法。
14．【答案】折叠；弯曲；承受能力
【知识点】材料的特点；瓦楞纸
【解析】【分析】把薄的材料用不同的方式折叠或者弯曲，可以抬高材料的承受能力。
15．【答案】瓦楞；形状
【知识点】瓦楞纸
【解析】【解答】类似于有M夹层的纸箱有利于增加抗弯曲能力，厚度的改变和形状的改变能够增加物体的抗弯曲能力。
【分析】宽度和厚度的增加能够有效的增加物体的抗弯曲能力。
16．【答案】（1）瓦楞纸采用拱形(或三角形)
（2）好处更结实、稳固。可以节省材料，减轻重量。
（3）柱形、球形、锥形、台形等等。
【知识点】瓦楞纸
【解析】【分析】把薄板形材料弯折成"V”"L” "U” “T” 或"I”字等形状，虽然减少了材料的宽度但却增加了材料的厚度，增加厚度能大大增强材料抗弯曲能力的。瓦楞纸中间的结构是W形， 虽然减少了材料的宽度，但增加了厚度，就大大增强了材料的抗弯曲能力。如鸡蛋托，纸箱等。
（1）瓦楞纸采用W形结构；
（2）瓦楞纸设计成这样大大增加了抗弯曲能力；
（3）如鸡蛋托，纸箱等都是瓦楞纸的应用。
17．【答案】（1）A
（2）B
（3）C
（4）B
【知识点】瓦楞纸
【解析】【分析】材料的形状不同，属性不同，瓦楞纸可以承受较大的压力。
18．【答案】
【知识点】瓦楞纸
【解析】【解答】根据实验操作的图示可以和操作的方法连接起来。
【分析】手是人最重要的感官之一，制造瓦楞纸时主要依靠手和眼。
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一、单选题
1．（小学科学综合库常见材料）纸杯、纸盒用瓦楞纸制作是为了（ ）。
A．好看 B．有弹性 C．防滑、防烫
【答案】C
【知识点】瓦楞纸
【解析】【分析】不同类型的纸张，它们的性能不同，在生活中的应用也不同，瓦楞纸的抗弯曲能力很强，会使柔软的纸变坚硬，制作纸杯或纸盒，也可以起到防滑、防烫的作用。
2．（苏教版小学科学五年级下册 2.1折形状 ）下列和承受力无关的是（ ）
A．材料的厚度 B．材料的颜色 C．材料折叠的形状
【答案】B
【知识点】材料的特点；瓦楞纸；框架结构；拱形；桥梁的种类
【解析】【解答】A.材料的厚度与承受能力有关，不符合题意；
B.材料的颜色与承受力无关，符合题意；
C.材料折叠的形状与承受力有关，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】材料的承受能力与材料的厚度和形状等性质有关，与表面的颜色无关。
3．（2022三下·利津期末）下列可以做成电视机外包装箱的是（ ）
A．牛皮纸 B．瓦楞纸 C．电光纸
【答案】B
【知识点】瓦楞纸
【解析】【分析】 电光纸又称玻璃纸、闪光纸，是一种有一面光亮的彩色纸。主要用于制作装饰品，幼儿园教学以及制作手工艺玩具，由于电光纸不够结实，是不能做成电视机外包装的。
4．（2020二上·红塔期末）以下哪一个是瓦楞状纸的形状（ ）。
A． B．
【答案】B
【知识点】瓦楞纸
【解析】【分析】判断瓦棱状纸
5．（小学科学综合库常见材料）下列那些纸制品中，哪个结实程度最好？（ ）
A．纸箱 B．纸杯 C．砂纸 D．牛皮纸
【答案】A
【知识点】材料的特点；瓦楞纸
【解析】【分析】不同的纸性能不同，用途不同。牛皮纸的强度最高，结实程度最好，常用来做包装纸。
二、判断题
6．（2020六上·沾益期末）增加纸片的宽度比增加纸片的厚度更能增强纸片的抗弯曲能力。
【答案】错误
【知识点】瓦楞纸
【解析】【分析】 增加纸片的厚度比增加纸片的宽度更能增强纸片的抗弯曲能力。
7．（苏教版小学科学五年级下册 2.1折形状 ）就算改变A4复印纸的形状，也没有办法托起一块红砖。
【答案】错误
【知识点】材料的特点；瓦楞纸；桥梁的结构
【解析】【解答】改变A4复印纸的形状，可以使其托起一块红砖。所以题目的说法是错误的。
【分析】材料的承重能力与材料的形状有关，改变材料的形状可以加大材料的承重能力。
8．（2017-2018学年教科版六年级科学上学期期末综合检测卷）瓦楞纸的抗弯曲能力与纸的厚度及形状有关系。（ ）
【答案】正确
【知识点】瓦楞纸
【解析】【分析】瓦楞纸的抗弯曲能力与纸的厚度及形状有关系。材料的形状、厚度、种类对材料的性质都有影响。
9．（粤教版小学科学五年级下册第二单元 桥梁 单元测试卷）大小相同的同一种纸，做成不同形状，他们抗弯曲的能力是相同的。（
）
【答案】错误
【知识点】瓦楞纸；拱形；桥梁的种类
【解析】【解答】大小相同的同一种纸，做成不同形状，他们抗弯曲的能力是不同的。所以题目的说法是错误的。
【分析】物体的抗弯曲能力与其形状有关。
10．（教科版小学科学六年级上学期（第二单元 B卷）35）瓦楞纸的抗弯曲能力强与纸的厚度及形状有关系。
【答案】正确
【知识点】瓦楞纸
【解析】【解答】瓦楞纸板的抗弯曲能力不仅和纸的厚度有关，还与纸板的形状有关。
【分析】增加材料的抗弯曲能力的方法有：增加宽度、增加厚度、改变形状三种。其中最能增加材料抗弯曲能力的是改变形状。
三、填空题
11．（2019六上·南湖期末）制作瓦楞纸板，我们通过改变纸的 ，增加了纸的 ，从而提高纸板抵抗弯曲的能力。
【答案】形状；厚度
【知识点】瓦楞纸；纸的特征
【解析】【分析】纸的宽度和厚度会影响纸的抗弯曲能力。 因此制作瓦楞纸板，我们通过改变纸的形状，增加了纸的厚度，从而提高纸板抵抗弯曲的能力。
12．（教科版小学科学二年级上册 第二单元第4课 《神奇的纸》）放一放
普通纸： 瓦楞纸：
我们来搭一座桥，用字典做桥墩，用纸做桥面，同样一张纸，不同的形状有什么不同的结果呢？把结果填在横线上。
【答案】桥面塌陷了；桥面窄了，但桥面却没有塌陷
【知识点】瓦楞纸
【解析】【解答】瓦楞纸比普通纸具有更强的承重能力，因为瓦楞纸的波浪形具有较强的受力能力。
【分析】改变物体的形状，就能改变其承重能力。
13．（教科版小学科学六年级上册 第二单元填空专项练习（一））提高材料的抗弯曲能力，我们可以通过增加材料的 ，还可以增加材料的 或改变材料的 。
【答案】宽度；厚度；形状
【知识点】材料的种类；材料的特点；瓦楞纸
【解析】【解答】改变物体的宽度、厚度和形状可以加大物体的抗弯曲能力。
【分析】在探究物体的抗弯曲能力时，要采用控制变量法。
14．（2019五下·高新期末）把薄的材料用不同的方式 或 ，可以提高材料的 。
【答案】折叠；弯曲；承受能力
【知识点】材料的特点；瓦楞纸
【解析】【分析】把薄的材料用不同的方式折叠或者弯曲，可以抬高材料的承受能力。
15．（教科版小学科学六年级上学期 第二单元测试卷(B)(形状与结构) ）妈妈在淘宝上买了一套玻璃茶杯，用纸箱包装，这种纸箱有W形夹层。这种包装纸称为 纸，这种材料是通过改变 来增强抗弯曲能力的。
【答案】瓦楞；形状
【知识点】瓦楞纸
【解析】【解答】类似于有M夹层的纸箱有利于增加抗弯曲能力，厚度的改变和形状的改变能够增加物体的抗弯曲能力。
【分析】宽度和厚度的增加能够有效的增加物体的抗弯曲能力。
四、实验探究题
16．（2023五下·左权期中）阅读材料，结合所学知识回答问题。
快递物流行业遍布我们生活的各个角落。快递常用的包装盒材料是瓦楞纸，它的结构如图所示。
（1）瓦楞纸采用什么样的结构？
（2）瓦楞纸设计成这样有哪些好处？
（3）你见过什么形状的包装盒？画图描述。(至少两种)
【答案】（1）瓦楞纸采用拱形(或三角形)
（2）好处更结实、稳固。可以节省材料，减轻重量。
（3）柱形、球形、锥形、台形等等。
【知识点】瓦楞纸
【解析】【分析】把薄板形材料弯折成"V”"L” "U” “T” 或"I”字等形状，虽然减少了材料的宽度但却增加了材料的厚度，增加厚度能大大增强材料抗弯曲能力的。瓦楞纸中间的结构是W形， 虽然减少了材料的宽度，但增加了厚度，就大大增强了材料的抗弯曲能力。如鸡蛋托，纸箱等。
（1）瓦楞纸采用W形结构；
（2）瓦楞纸设计成这样大大增加了抗弯曲能力；
（3）如鸡蛋托，纸箱等都是瓦楞纸的应用。
五、综合题
17．（2020二上·龙华期末）仔细观察下面两幅图片，比较这两张纸，并回答问题。(每空2分，共8分)
（1）图A和图B的区别是（ ）。
A．形状不同 B．颜色不同
（2）承重能力比较大的是（ ）。
A．图A B．图B
（3）与普通纸杯比较，瓦楞纸杯更具有的功能是（ ）。
A．吸水 B．防水 C．隔热
（4）下列说法中，正确的是（ ）。
A．用图A的纸折叠成图B后，已经不是纸了
B．图A的纸经过改变后，会有更多神奇的功能
C．普通纸的优点是防水
【答案】（1）A
（2）B
（3）C
（4）B
【知识点】瓦楞纸
【解析】【分析】材料的形状不同，属性不同，瓦楞纸可以承受较大的压力。
六、连线题
18．（教科版小学科学二年级上册 第二单元第4课 《神奇的纸》）连一连
【答案】
【知识点】瓦楞纸
【解析】【解答】根据实验操作的图示可以和操作的方法连接起来。
【分析】手是人最重要的感官之一，制造瓦楞纸时主要依靠手和眼。
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