统编版语文四年级下册期末提优训练5 （含答案）

提优训练五
一、字词积累。
1.给下面加点字注音，并按字母表的顺序排列加点字。
刹那( ) 扩张( ) 臀部( ) 漆 黑 ( ) 重荷( )
2.下列括号中所填字，正确的一项是( )。
( ) 嵌 土( ) (
A.镶 壤 瑞 端 B.壤 镶 瑞 端
二、看拼音，写词语。
(
nǔ
) (
dài
tì
)fàn wéi
(
dù
juān
) (
yì yù
)zhuǎn yí
三、指出下面句子中加点词语的不同意思。
) 正 祥 ( )
C. 镶 壤 端 瑞
bù jǐn zǐ sè
lù dì yuán tóu
精神：A.表现出来的活力 B. 活跃，有生气 C. 指人的意识、思维活动和一般心理状态
D. 英俊，相貌好、身材好
1.瞧这小伙子长得多精神! ( )
2.山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。 ( )
3.拔河比赛过后，同学们更加精神焕发。 ( )
4.他最近精神压力比较大，所以看上去很是疲惫的样子。 ( )
四、补充四字词语，再选择填空(填序号)。
①( ) 壁 断 崖 ②盘 ( ) 而 上 ③神清( ) 爽
④五( ) 缤 纷 ⑤变 化 多 ( ) ⑥金( ) 辉 煌
我们沿着山路( )。路途中，不仅看到了()的野花，还看到了从( )上倾泻下来 的瀑布。来到山顶，一座( )的宫殿立在我们眼前。眺望远方，顿时让人感觉到( )。
五、选词填空。
奇观 壮观 美观 乐观
1.我站在大堤上，欣赏了钱塘江大潮这一( )。
2.今日，我才真正领略到海上日出的( )。
3.妈妈性格非常( ),遇到什么难事也不见她愁眉苦脸。 4.赵州桥不但坚固，而且非常( )。
六、按要求写句子。
1.太阳把黑云也染成了紫色或者红色。(改为“被”字句)
2.虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢
(把画线部分改为陈述句)
3.怎样小的小船呢 两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。
(仿写句子)
怎样广阔的大海呢 ,是这样广阔的大海。
七、根据课文内容填空。
1.《海上日出》的作者是 。“为了看日出，我常常早起。那时天还没有大亮，周围非 常清静，船上只有机器的响声。”这句话中“ ”写出了看日出的时间， 看日出的地点是
2.《记金华的双龙洞》作者按照 的顺序，写了作者看到的情景及产生的感受。由“在 洞口抬头望，山相当高”可以知道作者的观察点是 ,其中“ ”一词写出 了作者是从下往上观看，这叫 ( 仰望 俯视 ) 。
八、课内阅读。
在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下 一只小船进出。 怎样小的小船呢 两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的 小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人 拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背， 到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”,船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是 还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准 会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了两三丈的水程吧，就登陆了。这就到了内洞。
1.加点字“贴”和“才”仿佛让我们看到了作者过孔隙时的 和 ,“准 会撞破额角，擦伤鼻子”写出了 的感觉。
2.对选文理解正确的一项是 ( )
A.泉水是从右边的石壁下方的孔隙流出。
B.画线句是一个设问句，具体说明了船的小，也给人新奇的感觉。
C. 写船小主要是为了突出内洞的小。
3. “左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来”中的“挤压”能否去掉 为什么
4.读完选文，如果让你用一句话表达游览完孔隙后的感受，你会说什么
答案
提优训练五
一、chà kuò tún qī hè 刹 荷 扩 漆 臀
2.C
二、范围努力代替不仅紫色 杜 鹃 抑 郁 转 移 陆 地 源 头
三、1.D 2.B 3.A 4.C
四 、 ① 峭 ② 曲 ③ 气 ④ 彩 ⑤ 端 ⑥ 碧
② ④①⑥③
五、1.奇观2.壮观3.乐观4.美观
六、1.黑云被太阳也染成了紫色或者红色。
2.但是没有一个春天的花园能比得过这时天山的无边 繁花。
3.示例：一眼望去，看不到边际
七、1.巴金天还没有大亮船上 2 . 游 览 洞 口 拾 头 仰 望
八、1.姿势紧张的心理紧张、担忧
2.B
3.不能，“挤压”一词写出了孔隙给“我”的感觉，进一步突 出孔隙窄小的特点。
4.示例：我会说：“大家一定要坐船来感受孔隙的黑、小、 险，领略奇特风光。”