提优训练六
一、用“ √”给加点字选择正确的读音。
1.李阳是一个坚强(jiang qiáng)的男孩儿,任何困难都难不倒他。但他的性格很倔强 (jiàng qiáng),人们与他交流起来很困难。
2.边疆战士在塞(sài sāi)外工作时,发现穷苦人家的下水道坏了,就赶快把它修好,并用泥 土 塞(sài sāi)住管道的漏洞。
3. 白鹅在引吭(háng kēng)大叫,公鸡呆呆地看着,一声不吭(háng
二、看拼音,写词语。
(
tǔ
kàng
) (
qiān
bǐ
) (
wū
yè
)nián mài
(
sī
chóu
) (
dǎ
jié
) (
dí
rén
)chèn zǎo
三、给下面句中加点词语选择正确的解释。
kēng)。
gē bo
huāngzhāng
意思:①语言文字等的意义,思想内容;②意见,愿望;③指礼品所代表的心意;
④某种趋势或苗头;⑤情趣,趣味。
1.天已经很晚了,他怎么还没有要回家的意思。
2.我想跟你合写一篇文章,你是不是也有这个意思 3.雨来听出了话里的意思,转身就朝河沿跑。
四、按要求写词语。
( ) ( ) ( )
1.近义词。
撒谎—( ) 镇静 — ( ) 嘱咐 — ( )
2.反义词。
危险—( ) 黝黑 — ( ) 厚实 — ( )
五、照样子,在下面句子中加上恰当的拟声词。
例 :还乡河静静的,河水打着漩涡哗 哗地向下流去。 1.爸爸装了一袋烟, 抽着。
2.雪在芦花鞋下 地响着。
3.雨来还想说什么,可是门 响了一下,就听见爸爸走出去的脚步声。
六、按要求写句子。
1.雨来嘟嘟囔囔地说:“我在屋里,什么也没看见。”(改为转述句)
2.他明白了自己必须去,也就坦然地接受了这个现实。(改为双重否定句)
3.那十双被雪地映照着的芦花鞋,一下吸引住了他们。(缩句)
七、根据课文内容填空。
1.《小英雄雨来》一文围绕“ ”六部分来写雨来这一人物形象。
2.《我们家的男子汉》主要从三方面来介绍这个男子汉:
3.《芦花鞋》选自 的小说《 》,讲述了 的故事。
4.《独坐敬亭山》中“ ”运用了拟人的修辞手法,写出了诗人 与敬亭山相对而视,含情脉脉的样子,表现了诗人的落寞之情。
八、课内阅读。
扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕,他向前弓着身子,伸出两只大手。啊!那双手就 像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来,在雨 来的脸上打了两巴掌,又把他脸上的肉揪起一块,咬着牙拧。雨来的脸立刻变成白一块,青一 块,紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个翅趄,后退几步,后脑勺正碰在柜板上, 但立刻又被抓过来,肚子撞在炕沿上。
雨来半天才喘过气来,脑袋里像有一窝蜂,嗡嗡地叫。他两眼直冒金花,鼻子流着血。一
滴一滴的血滴下来,溅在课本那几行字上: “我们是中国人,
我们爱自己的祖国。”
鬼子打得累了,雨来还是咬着牙,说:“没看见!”
1.请你用“ ”画出描写鬼子毒打雨来的动词。从这些动词中,可以看出鬼子的 。
2.选文主要讲述了 。
3.对文中画“ ”的句子理解不恰当的一项是 ( )
A.既写出了雨来受伤的情景,又将鲜血和爱国巧妙地联系在一起。
B. 表现了雨来不惜用生命保护交通员,和敌人斗争到底的决心和爱国意志。
C.鲜血滴在那几行字上,这几行字与此时发生的事情没有什么关联。 4.从选文最后一句,你能体会到什么
答案
提优训练六
一、1.qiáng jiàng 2.sài sāi 3.háng kēng
二、呜咽铅笔土炕年迈胳膊 打 劫 丝 绸 敌 人 趁 早 慌 张
三、1.④2.②3.①
四、1 . 说谎镇定叮嘱2 . 安全雪白单薄
五、示例:1.吧嗒吧嗒2.咯吱咯吱3.哐啷
六、1.雨来嘟嘟囔囔地说,他在屋里,什么也没看见。
2.他明白了自己不得不去,也就坦然地接受了这个现实。 3.芦花鞋吸引住了他们。
七、1.游泳本领高上夜校读书掩护李大叔 勇斗鬼子宁死不屈 机智逃脱
2.对食物的兴趣 对独立的要求 面对生活挑战的 沉着
3.曹文轩青铜葵花青铜一家编织了一百零一双芦花 鞋,青铜背着到镇上卖。他不想别人因买不到鞋而失 望,于是把自己脚上穿着的芦花鞋也卖了
4.相看两不厌 只有敬亭山
八 、 1 . 弓 伸 扭 拉 抽 打 揪 拧 打 抓 凶狠残忍
2.雨来遭受鬼子的盘问和毒打,但是仍坚持不说出交通员 的去处的事
3.C
4.雨来的顽强意志和坚强不屈的品质。