四 欧洲文化的形成
(40分钟 80分)
【基础全面练】
选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分)
1.古希腊雕塑各个时期表现手法各有特色,经过了从“僵直的站立”到“放松的右腿”再到“自由运动的身体”进而走向了“弄姿作态”的艺术呈现方式。这反映了古希腊( )
A.艺术自由气息浓厚
B.人文思想深入发展
C.雕塑技艺持续改进
D.商品经济影响深远
【解析】选B。结合所学知识可知,人文主义精神倾向于对人个性的关怀,注重强调维护人的尊严,提倡宽容的世俗文化,反对暴力与歧视,主张自由平等和自我价值,并发展成为一种哲学思潮与世界观。因此从“僵直的站立”到“放松的右腿”再到“自由运动的身体”反映的是人文主义精神的发展,B正确;材料与艺术自由气息浓厚、雕塑技艺改进及商品经济影响无关,强调的是人文精神的发展,排除A、C、D。
2.《荷马史诗》展示了一个神与人的时代,通过诗人的活力与光芒肯定人的价值;史学之父希罗多德热情歌颂雅典的民主自由与权利平等。据此可知 ( )
A.希腊文化蕴含人文追求
B.人民关注民主思想实践
C.个人主义影响逐渐式微
D.赞扬民主成为史学主题
【解析】选A。据材料《荷马史诗》肯定人的价值,希罗多德歌颂雅典的民主自由与权利平等可知,希腊文化肯定人的价值、尊严、权利,两者都强调以人为中心,蕴含了人文追求,故选A;仅凭希罗多德一个人赞扬民主,得不出“人民关注”和“成为史学主题”的结论,也与材料主旨不符,排除B、D;个人主义在材料中未体现,排除C。
3.古希腊人重视观察,从最早的伊奥尼亚学派开始,许多学者就特别注意观察天象、气象和生物世界,并发展起了经验描述的实证科学,如气象学、动物学等等。据此可知古希腊人 ( )
A.创立了近代自然科学
B.具有理性主义精神
C.摆脱了宗教神学束缚
D.突出人文主义精神
【解析】选B。古希腊许多学者用理性的思维方式认识世界和解释世界,即古希腊人具有理性主义精神,B正确;近代自然科学创立于17世纪,排除A;当时仍然是多神崇拜,没有摆脱宗教神学的束缚,排除C;人文主义精神与材料无关,排除D。
4.在古代雅典,许多学者、文人都是优秀的运动员或锦标获得者。凡在运动会上夺标的,国家出资为其立像,并刻上他的名字。这反映了当时 ( )
A.城邦政治影响文化发展
B.人文主义成为主流思潮
C.尚武观念推动对外扩张
D.民主政治逐渐发展完善
【解析】选A。古希腊城邦为优秀的运动员刻碑立像,其中包括一些文人、学者等,这有利于促进古希腊思想文化的传播及发展,A正确;“人文主义成为主流思潮”与史实不符,排除B;材料体现不出尚武观念与对外扩张的信息,也未体现古希腊民主政治的发展历程,与题干信息不符,排除C、D。
5.(2023·苏州高二检测)中古时期,欧洲的教育和文化知识被教士垄断,当时的哲学和神学是二位一体,完全脱离实际经验,被称为“经院哲学”,许多哲学家沉浸在炼金术和星象学之中。由此可知,中世纪欧洲的文化( )
A.因为战争破坏而停滞 B.神学色彩浓厚
C.进入黑暗的衰退时期 D.哲学加速发展
【解析】选B。据材料信息可知,中世纪欧洲文化被教士垄断,与神学密不可分,神学色彩浓厚,故选B;材料强调中世纪文化与神学的关系,与战争无关,排除A;中世纪欧洲文化带有神学色彩并不能说明进入黑暗的衰退期,排除C;哲学与神学二位一体,完全脱离实际经验,“加速发展”有误,排除D。
6.中世纪欧洲出现了很多属于骑士文学的作品,它们所讲述的一般都是主人公通过自己的努力和朋友们的帮助,打败祸害一方的恶人的故事,且在主人公的经历中,包含了大量非宗教因素。这说明中世纪的骑士文学 ( )
A.否定了古希腊罗马的人文主义精神
B.冲破了封建教会的禁欲主义
C.反映了骑士阶层的道德和理想
D.抨击了贵族专横和教士贪婪
【解析】选C。据材料可知,中世纪骑士文学的主要内容是讲述人的情与义,属于中世纪骑士阶层的精神准则和处事标准,这也是他们的道德和理想追求,故选C。材料中的骑士的形象丰满,体现了人文主义精神,而非否定,排除A;冲破了封建教会的禁欲主义的是14世纪兴起的文艺复兴,而不是中世纪的骑士文学,排除B;材料仅涉及骑士文学,没有明确对于贵族专横和教士贪婪的抨击,排除D。
7.12世纪,教会学校的学生们阅读《圣经》和早期基督教作家的著作,也读古典拉丁文学和柏拉图、亚里士多德的著作的拉丁译本。一些教会学校还提供法学、医学和神学方面的高等教育。此举 ( )
A.推动了世俗教育的发展
B.促进了古典文学的普及
C.推动了欧洲文化的发展
D.引领了社会转型的方向
【解析】选C。据材料可知,12世纪,欧洲教会学校除了教授基督教方面的知识以外,也提供古典拉丁文学和拉丁译本,还提供法学、医学和神学方面的高等教育,这些文化内容的学习,有利于欧洲文化的发展,故选C。材料反映的是教会学校的教育,而不是世俗教育,排除A;题干中提到了古典文学,但是还有其他方面的教育内容,促进了古典文学的普及以偏概全,排除B;材料反映的是教会学校的教育内容,与社会转型无关,排除D。
【深化点拨】
基督教影响了中古时期欧洲人的政治、经济和社会生活各个方面。教会开办学校,主要讲授宗教内容。人们的生老病死、婚丧嫁娶,基督教会都要介入,几乎所有的节日都与基督教有关。
8.巴黎大学(如图)创建于1200年,目前有800多年的历史,是培养人才的重要基地,是当时欧洲的哲学研究中心,是法兰西民族的荣耀。巴黎大学得以创建的主要历史背景是 ( )
A.法国自由民主思潮的兴起
B.教会学校不断发展壮大
C.法国商业复兴和城市发展
D.人们追求新的教育理想
【解析】选C。13世纪商品经济的发展和城市的繁荣促进了城市大学的兴起,以巴黎大学为代表的城市大学促进了哲学研究的发展,故选C;法国自由民主思潮兴起于启蒙运动和法国大革命时期,排除A;巴黎大学属于城市大学,主要反映的是市民阶层的价值信仰,排除B;巴黎大学主要反映的是城市经济发展对教育和人才的需要,体现的是市民阶层的教育理想,排除D。
9.他组建了一个法典编纂委员会,把2世纪以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起,剔除其中相互矛盾的条例,编成了 ( )
A.《汉谟拉比法典》 B.《十二铜表法》
C.《罗马民法大全》 D.《权利法案》
【解析】选C。据所学知识可知,组建法典编纂委员会收集罗马法令的是拜占庭帝国皇帝查士丁尼,其颁布的法律是《罗马民法大全》,故选C。《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国的法典,排除A;《十二铜表法》是古罗马共和国时期颁布的法律,排除B;《权利法案》是英国“光荣革命”后议会颁布的宪法性文件,排除D。
10.(2023·常州高二检测)拜占庭在实用科学如建筑、美术等方面成就突出,文艺复兴时期的西欧教堂采用了拜占庭式的穹顶。正当文艺复兴兴起时,拜占庭则出现了与人文主义近似的倾向,即所谓“拜占庭文艺复兴”。据此可知,当时欧洲 ( )
A.东正教文明区域扩展
B.思想解放植根于东欧文化
C.东西欧文化遥相呼应
D.文化的同源异流特征明显
【解析】选C。据材料“文艺复兴时期的西欧教堂采用了拜占庭式的穹顶。正当文艺复兴兴起时,拜占庭则出现了与人文主义近似的倾向”可知,西欧文艺复兴时期借鉴了拜占庭文化的内容,而拜占庭也出现了类似于西欧人文主义思想的“文艺复兴”,由此可知,东西欧文化出现相似特征,遥相呼应,故选C;东正教主要集中于俄罗斯和拜占庭,西欧主要信仰天主教,排除A;文艺复兴根植于古希腊罗马文化,排除B;材料表现东西欧文化的相互借鉴,并未说明东西欧文化的起源与发展的特点,排除D。
11.俄罗斯发端于九世纪建立的基辅罗斯,在对希腊字母的继承和改造的基础上创立了斯拉夫字母(基利尔文字),宗教则是拜占庭帝国的东正教。这说明基辅罗斯( )
A.深受古希腊影响
B.深受拜占庭帝国影响
C.不是一个独立国家
D.基辅罗斯未实现统一
【解析】选B。据材料可知,基辅罗斯在希腊字母基础上创立了斯拉夫字母,接受了拜占庭帝国的东正教,这体现了拜占庭帝国在文化、宗教上对基辅罗斯产生了很大的影响,故选B。希腊字母并不是古希腊发明的,A排除;材料强调的是基辅罗斯深受拜占庭文化的影响,并不能证明其不是一个独立国家,排除C;材料未体现基辅罗斯是否实现统一,排除D。
12.以下对《吉尔伽美什》《荷马史诗》《伊戈尔远征记》等史诗的看法正确的是 ( )
A.荒诞离奇完全没有史料价值
B.写作年代久远可以看作历史
C.侧面反映古代社会历史风貌
D.文学瑰宝但与真实历史无关
【解析】选C。据所学知识可知,《吉尔伽美什》叙述了苏美尔地区乌克鲁国王吉尔伽美什的活动,《荷马史诗》记述了古希腊诸神和英雄的故事,《伊戈尔远征记》反映了古代斯拉夫民族的历史、传说和风土人情,三部史诗都从侧面反映了古代社会的历史风貌,故选C。“完全没有史料价值”的说法太过绝对,也不符合史实,排除A;不能因为三部史诗的写作年代久远,就将其看作历史,排除B;三部史诗既是文学瑰宝,又在一定程度上体现了当时的社会风貌,并非与真实历史无关,排除D。
【综合应用练】
一、选择题(本大题共7小题,每小题3分,共21分)
13.(2023·扬州高二检测)8世纪中期至9世纪中期,亚里士多德的全部著作、柏拉图和新柏拉图派的大部分著述,都被翻译成了阿拉伯语;12世纪,西班牙的学者们把亚里士多德的全部著作由阿拉伯文翻译成拉丁文。这一现象 ( )
A.打破了民众对罗马教会的迷信
B.推动了阿拉伯帝国的繁荣
C.促进了古希腊文化的传承发展
D.加速了西欧文艺复兴进程
【解析】选C。据材料可知,8—9世纪,阿拉伯学者将希腊著作翻译为阿拉伯语,12世纪,西班牙学者将其翻译成拉丁文,这有助于希腊文化在不同地区间的传播,且促使其不断发展,故选C;8—9世纪将古希腊著作翻译成阿拉伯文与罗马教会没有关系,且西班牙学者翻译为拉丁文也并未说明其用于打破罗马教会迷信,排除A;翻译古希腊著作有助于促进阿拉伯帝国的文化繁荣,但翻译为拉丁文与阿拉伯帝国的繁荣没有直接关系,排除B;12世纪时文艺复兴尚未开始,排除D。
14.(2023·浙江1月选考·T12)有史家认为:“虽然道路、圆形剧场、城市的根基、水渠和市场都是其丰功伟业的实物见证,但罗马帝国的遗产和希腊民主时期或罗马共和国时期的遗产一样,是观念性的。没有这笔遗产,无论是欧洲,还是其后的整个世界,都绝不会是今天的样子。”下列选项中,属于“这笔遗产”的是 ( )
A.元首制 B.罗马法 C.万神殿 D.大竞技场
【解析】选B。根据材料和所学可知,“这笔遗产”对欧洲及至世界都产生了重大影响,近现代国家的许多法律制度和原则均源于罗马法,罗马法也是近代西方法律制度的渊源,故选B。A、C、D不符合材料,排除。
15.罗马统一地中海世界后,修建了周长10公里,厚近4米、高7米多的城墙,建造了坚固的城门、塔楼、碉堡等工程。罗马城内还建有平民居住区,出现多层公寓以及配套的基础设施。这说明古罗马的城市建设 ( )
A.得益于商品经济的发展
B.注重军事性和民用性
C.体现了高超的建筑艺术
D.彰显了人文主义精神
【解析】选C。据材料“出现多层公寓以及配套的基础设施”等信息并结合所学可知,罗马城内出现多层公寓以及配套的基础设施,体现了罗马高超的建筑艺术,故C正确;材料主旨是强调罗马建筑艺术的高超,而不是强调其原因,排除A;材料中的建筑不仅具有“军事性和民用性”,而且适应了人口不断增多的特点,如“出现多层公寓以及配套的基础设施”,B的表述不全面,只反映材料部分信息,排除;材料主旨是强调罗马建筑艺术的高超,而不是彰显“人文主义精神”,排除D。
16.(2023·淮安高二检测)中世纪,基督教成为古希腊、罗马古典文化的保存者,《新约》中许多故事是希腊、罗马古代神话的翻版;古希腊经院哲学被用来构建基督教理论体系的同时,孕育了欧洲近代科学思维方式。据此可知,基督教 ( )
A.是西欧地区普遍的文化符号
B.决定欧洲近代科学发展
C.实现了神权和世俗文化的和解
D.传承和发展了传统文化
【解析】选D。根据材料可知,基督教保存了古希腊、罗马古典文化,虽然被用来构建基督教理论体系,但却推动了欧洲近代科学思维方式的产生和发展,D正确;A不符合材料主旨,错误;根据材料“孕育了欧洲近代科学思维方式”可知,B说法太过绝对,错误;材料没有体现“神权和世俗文化的和解”,C错误。
17.在罗马帝国,没有出现可以与柏拉图等人比肩而立的思想家。更可悲的是,当终于出现了一批较为杰出的思想家的时候,这些人却是基督教学者。在中世纪迫切需要继承或建立思想体系的时候,除了基督教体系较为完备外,当时的欧洲人再也拿不出其他像样的、成体系的东西了。这表明中世纪的欧洲 ( )
A.形成了成熟的思想文化体系
B.基督教具有重要影响
C.基督教满足了人们精神需求
D.文化在逐渐走向衰落
【解析】选B。材料说明基督教在中世纪的欧洲严重阻碍了哲学等思想体系的发展,B正确;材料表明当时没有形成成熟的思想文化体系,排除A;基督教在中世纪的欧洲严重束缚了人性,排除C;中世纪的欧洲有其独特的文化,并没有逐渐走向衰落,排除D。
18.日耳曼人由于自身文化水准尚低,立国之初仍不得不借鉴罗马贵族长期的统治经验和现成制度,有些城市依然由原市政官员主持政务,税收办法也还一度仿罗马旧制。据此可知 ( )
A.日耳曼人完全继承罗马文明
B.罗马官员的权力进一步巩固
C.日耳曼人无法统治欧洲社会
D.文明的传承有其固有的规律
【解析】选D。日耳曼人虽然灭亡了罗马帝国,但又不可避免地保留和继承了罗马的制度文化,体现了文明传承的固有规律,D正确;“完全继承”说法过于绝对,排除A;罗马官员的权力削弱而非增强了,排除B;材料未体现日耳曼人无法统治欧洲社会,排除C。
19.(2023·苏州高二检测)在地中海世界漫长的中古时期,拜占庭文化以特殊的方式对古希腊罗马文化进行保护,为这份珍贵的文化遗产披上基督教的外衣,并将其中诸多内容融合到拜占庭生活方式中。这说明拜占庭文化 ( )
A.推动了世界贸易中心的转移
B.融合了多元文化因素
C.深受俄罗斯文化因素的影响
D.渗透了东方专制文化
【解析】选B。根据材料“在地中海世界漫长的中古时期,拜占庭文化以特殊的方式对古希腊罗马文化进行保护,为这份珍贵的文化遗产披上基督教的外衣,并将其中诸多内容融合到拜占庭生活方式中”可知,拜占庭文化继承了古希腊与罗马文化,又吸纳了基督教文化,将它们融入自己的生活方式中,表明拜占庭文化融合了多元文化因素,故选B;推动世界贸易中心转移的是新航路的开辟,排除A;拜占庭文化深受俄罗斯文化因素的影响,但材料没有明确拜占庭文化与俄罗斯文化之间的具体关联,故“深受俄罗斯文化因素的影响”与材料不符,排除C;材料仅涉及拜占庭文化与多种文化的融合,没有明确东方专制文化对于拜占庭文化的具体影响,故“渗透了东方专制文化”与材料不符,排除D。
二、非选择题(共23分)
20.欧洲文明最早是从古希腊开始的。阅读材料,回答问题。(10分)
材料一 光辉灿烂的希腊文化,对后世有深远的影响。古希腊人在哲学思想、历史、建筑、文学、戏剧、雕塑等诸多方面有很深的造诣。这一文明遗产在古希腊灭亡后,被古罗马人破坏性地延续下去,从而成为整个西方文明的精神源泉。
——摘编自《欧洲文化发展史》
材料二 欧洲思想的三种特性
①批 判性 它的思想在任何时期都带有批判精神。康德说:“我们所处的时代是一个批判的时代,要把一切事物,一切问题都摆在理性的天平上加以批评。”
② 在欧洲的内部,思想之间的交流、辐射,是从古到今分不开的,欧洲的思想通过商业、传教、殖民、征服,逐步传到欧洲以外的别的地方去
③传 承性 对欧洲任何世纪而言,任何一种思想,一个特定的国家,一个特定的民族,特定的思想家,都不是从天上掉下来的,这是一个一贯的东西,它既是断代的又是连贯的
——根据陈乐民《敬畏思想家》整理
(1)根据材料一并结合所学知识,说明古希腊文明“成为整个西方文明的精神源泉”。(3分)
(2)根据材料二,概括欧洲思想的第②种特性。并运用具体史实阐释欧洲思想的“传承性”。(7分)(要求:史实正确,逻辑清晰,语句通顺,表述成文)
【解析】第(1)题根据材料一中“古希腊人在哲学思想、历史、建筑、文学、戏剧、雕塑等诸多方面有很深的造诣”“成为整个西方文明的精神源泉”等信息,结合所学知识分析说明。第(2)题第一问特性,根据材料二信息分析归纳。第二问阐释,首先,要结合所学古代和近代欧洲思想发展的相关知识,从一脉相承和继承发展的角度选择相关史实来分析;最后,结合阐释情况进行归纳总结,升华认识。
答案:(1)古希腊是西方人文精神的发源地;古希腊是西方民主政治的摇篮;古希腊的希罗多德是历史学之父;古希腊的雕塑和戏剧深刻影响了西方文明。(任意三点得3分)
(2)特性:辐射性。(1分)
阐释:在对宇宙起源和人生意义等自然和社会问题的知识追求中,古希腊哲学家力图用理性的思维方式认识世界和解释世界;中古时期,神学家用形式逻辑论证基督教义,传承了古希腊哲学的思维方式;14—17世纪文艺复兴运动,以复兴古希腊罗马古典文化为号召,宣扬人文主义;16世纪宗教改革,提出“因信称义”,进一步传播和发展了人文主义;17—18世纪启蒙运动,号召以理性和科学的光芒,驱散蒙昧、迷信、宗教狂热和专制统治带来的黑暗,给未来社会提出一些基本的政治思想。(5分)
综上所述,欧洲思想具有传承性,其蕴含的人文主义精神在时代变迁中发展演变,对欧洲产生深刻影响。(1分)
21.阅读材料,回答问题。(13分)
材料 中世纪,位于亚欧大陆交界的博斯普鲁斯海峡上的拜占庭文明,曾在中世纪世界文明发展过程中占有举足轻重的地位。拜占庭文明在君士坦丁时代已在罗马帝国的框架内形成。拜占庭帝国在行政统治机构与原则、传统法制观念及应用上完全延续罗马帝国的传统。文明地区相当近,甚至在帝国初期还包括两河流域、小亚细亚等人类最初的辉煌文明所在之处,所以可以相当便利地接受古代东方文明的优秀成果。君士坦丁利用其对基督教的宽容政策以达到其争取民心、巩固统治、扩大割据势力,以实现其最终完成罗马帝国统一、建立自身专制的目的。到后来,拜占庭文学、艺术逐渐渗透入基督教精神,该宗教哲学也逐渐替代以前起主导作用的世俗哲学,成为拜占庭的正统哲学。
——摘编自杨龙《浅析拜占庭
文明的特点和影响》
(1)根据材料,概括拜占庭文明的特点。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识,分析拜占庭文明的影响。(7分)
【解析】第(1)题特点:根据“相当便利地接受古代东方文明的优秀成果”“对基督教的宽容政策”“拜占庭文学、艺术逐渐渗透入基督教精神,该宗教哲学也逐渐替代以前起主导作用的世俗哲学,成为拜占庭的正统哲学”概括作答。
第(2)题影响:根据“在中世纪世界文明发展过程中占有举足轻重的地位”“延续罗马帝国的传统”“接受古代东方文明的优秀成果”“拜占庭文学、艺术逐渐渗透入基督教精神”并结合所学分析作答。
答案:(1)特点:具有包容性和开放性;融汇东西方文化;与基督教文化密切联系。
(6分)
(2)影响:架起了东西方文明交往的桥梁;是古典文明和中世纪文明传承的纽带;促进了东西方文化的交流与融合;保存延续了古希腊罗马的古典文化;促进了近代文艺复兴运动的兴起。(任答三点得7分)四 欧洲文化的形成
(40分钟 80分)
选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分)
1.古希腊雕塑各个时期表现手法各有特色,经过了从“僵直的站立”到“放松的右腿”再到“自由运动的身体”进而走向了“弄姿作态”的艺术呈现方式。这反映了古希腊( )
A.艺术自由气息浓厚
B.人文思想深入发展
C.雕塑技艺持续改进
D.商品经济影响深远
2.《荷马史诗》展示了一个神与人的时代,通过诗人的活力与光芒肯定人的价值;史学之父希罗多德热情歌颂雅典的民主自由与权利平等。据此可知 ( )
A.希腊文化蕴含人文追求
B.人民关注民主思想实践
C.个人主义影响逐渐式微
D.赞扬民主成为史学主题
3.古希腊人重视观察,从最早的伊奥尼亚学派开始,许多学者就特别注意观察天象、气象和生物世界,并发展起了经验描述的实证科学,如气象学、动物学等等。据此可知古希腊人 ( )
A.创立了近代自然科学
B.具有理性主义精神
C.摆脱了宗教神学束缚
D.突出人文主义精神
4.在古代雅典,许多学者、文人都是优秀的运动员或锦标获得者。凡在运动会上夺标的,国家出资为其立像,并刻上他的名字。这反映了当时 ( )
A.城邦政治影响文化发展
B.人文主义成为主流思潮
C.尚武观念推动对外扩张
D.民主政治逐渐发展完善
5.(2023·苏州高二检测)中古时期,欧洲的教育和文化知识被教士垄断,当时的哲学和神学是二位一体,完全脱离实际经验,被称为“经院哲学”,许多哲学家沉浸在炼金术和星象学之中。由此可知,中世纪欧洲的文化( )
A.因为战争破坏而停滞 B.神学色彩浓厚
C.进入黑暗的衰退时期 D.哲学加速发展
6.中世纪欧洲出现了很多属于骑士文学的作品,它们所讲述的一般都是主人公通过自己的努力和朋友们的帮助,打败祸害一方的恶人的故事,且在主人公的经历中,包含了大量非宗教因素。这说明中世纪的骑士文学 ( )
A.否定了古希腊罗马的人文主义精神
B.冲破了封建教会的禁欲主义
C.反映了骑士阶层的道德和理想
D.抨击了贵族专横和教士贪婪
7.12世纪,教会学校的学生们阅读《圣经》和早期基督教作家的著作,也读古典拉丁文学和柏拉图、亚里士多德的著作的拉丁译本。一些教会学校还提供法学、医学和神学方面的高等教育。此举 ( )
A.推动了世俗教育的发展
B.促进了古典文学的普及
C.推动了欧洲文化的发展
D.引领了社会转型的方向
基督教影响了中古时期欧洲人的政治、经济和社会生活各个方面。教会开办学校,主要讲授宗教内容。人们的生老病死、婚丧嫁娶,基督教会都要介入,几乎所有的节日都与基督教有关。
8.巴黎大学(如图)创建于1200年,目前有800多年的历史,是培养人才的重要基地,是当时欧洲的哲学研究中心,是法兰西民族的荣耀。巴黎大学得以创建的主要历史背景是 ( )
A.法国自由民主思潮的兴起
B.教会学校不断发展壮大
C.法国商业复兴和城市发展
D.人们追求新的教育理想
9.他组建了一个法典编纂委员会,把2世纪以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起,剔除其中相互矛盾的条例,编成了 ( )
A.《汉谟拉比法典》 B.《十二铜表法》
C.《罗马民法大全》 D.《权利法案》
10.(2023·常州高二检测)拜占庭在实用科学如建筑、美术等方面成就突出,文艺复兴时期的西欧教堂采用了拜占庭式的穹顶。正当文艺复兴兴起时,拜占庭则出现了与人文主义近似的倾向,即所谓“拜占庭文艺复兴”。据此可知,当时欧洲 ( )
A.东正教文明区域扩展
B.思想解放植根于东欧文化
C.东西欧文化遥相呼应
D.文化的同源异流特征明显
11.俄罗斯发端于九世纪建立的基辅罗斯,在对希腊字母的继承和改造的基础上创立了斯拉夫字母(基利尔文字),宗教则是拜占庭帝国的东正教。这说明基辅罗斯( )
A.深受古希腊影响
B.深受拜占庭帝国影响
C.不是一个独立国家
D.基辅罗斯未实现统一
12.以下对《吉尔伽美什》《荷马史诗》《伊戈尔远征记》等史诗的看法正确的是 ( )
A.荒诞离奇完全没有史料价值
B.写作年代久远可以看作历史
C.侧面反映古代社会历史风貌
D.文学瑰宝但与真实历史无关
一、选择题(本大题共7小题,每小题3分,共21分)
13.(2023·扬州高二检测)8世纪中期至9世纪中期,亚里士多德的全部著作、柏拉图和新柏拉图派的大部分著述,都被翻译成了阿拉伯语;12世纪,西班牙的学者们把亚里士多德的全部著作由阿拉伯文翻译成拉丁文。这一现象 ( )
A.打破了民众对罗马教会的迷信
B.推动了阿拉伯帝国的繁荣
C.促进了古希腊文化的传承发展
D.加速了西欧文艺复兴进程
14.(2023·浙江1月选考·T12)有史家认为:“虽然道路、圆形剧场、城市的根基、水渠和市场都是其丰功伟业的实物见证,但罗马帝国的遗产和希腊民主时期或罗马共和国时期的遗产一样,是观念性的。没有这笔遗产,无论是欧洲,还是其后的整个世界,都绝不会是今天的样子。”下列选项中,属于“这笔遗产”的是 ( )
A.元首制 B.罗马法 C.万神殿 D.大竞技场
15.罗马统一地中海世界后,修建了周长10公里,厚近4米、高7米多的城墙,建造了坚固的城门、塔楼、碉堡等工程。罗马城内还建有平民居住区,出现多层公寓以及配套的基础设施。这说明古罗马的城市建设 ( )
A.得益于商品经济的发展
B.注重军事性和民用性
C.体现了高超的建筑艺术
D.彰显了人文主义精神
16.(2023·淮安高二检测)中世纪,基督教成为古希腊、罗马古典文化的保存者,《新约》中许多故事是希腊、罗马古代神话的翻版;古希腊经院哲学被用来构建基督教理论体系的同时,孕育了欧洲近代科学思维方式。据此可知,基督教 ( )
A.是西欧地区普遍的文化符号
B.决定欧洲近代科学发展
C.实现了神权和世俗文化的和解
D.传承和发展了传统文化
17.在罗马帝国,没有出现可以与柏拉图等人比肩而立的思想家。更可悲的是,当终于出现了一批较为杰出的思想家的时候,这些人却是基督教学者。在中世纪迫切需要继承或建立思想体系的时候,除了基督教体系较为完备外,当时的欧洲人再也拿不出其他像样的、成体系的东西了。这表明中世纪的欧洲 ( )
A.形成了成熟的思想文化体系
B.基督教具有重要影响
C.基督教满足了人们精神需求
D.文化在逐渐走向衰落
18.日耳曼人由于自身文化水准尚低,立国之初仍不得不借鉴罗马贵族长期的统治经验和现成制度,有些城市依然由原市政官员主持政务,税收办法也还一度仿罗马旧制。据此可知 ( )
A.日耳曼人完全继承罗马文明
B.罗马官员的权力进一步巩固
C.日耳曼人无法统治欧洲社会
D.文明的传承有其固有的规律
19.(2023·苏州高二检测)在地中海世界漫长的中古时期,拜占庭文化以特殊的方式对古希腊罗马文化进行保护,为这份珍贵的文化遗产披上基督教的外衣,并将其中诸多内容融合到拜占庭生活方式中。这说明拜占庭文化 ( )
A.推动了世界贸易中心的转移
B.融合了多元文化因素
C.深受俄罗斯文化因素的影响
D.渗透了东方专制文化
二、非选择题(共23分)
20.欧洲文明最早是从古希腊开始的。阅读材料,回答问题。(10分)
材料一 光辉灿烂的希腊文化,对后世有深远的影响。古希腊人在哲学思想、历史、建筑、文学、戏剧、雕塑等诸多方面有很深的造诣。这一文明遗产在古希腊灭亡后,被古罗马人破坏性地延续下去,从而成为整个西方文明的精神源泉。
——摘编自《欧洲文化发展史》
材料二 欧洲思想的三种特性
①批 判性 它的思想在任何时期都带有批判精神。康德说:“我们所处的时代是一个批判的时代,要把一切事物,一切问题都摆在理性的天平上加以批评。”
② 在欧洲的内部,思想之间的交流、辐射,是从古到今分不开的,欧洲的思想通过商业、传教、殖民、征服,逐步传到欧洲以外的别的地方去
③传 承性 对欧洲任何世纪而言,任何一种思想,一个特定的国家,一个特定的民族,特定的思想家,都不是从天上掉下来的,这是一个一贯的东西,它既是断代的又是连贯的
——根据陈乐民《敬畏思想家》整理
(1)根据材料一并结合所学知识,说明古希腊文明“成为整个西方文明的精神源泉”。(3分)
(2)根据材料二,概括欧洲思想的第②种特性。并运用具体史实阐释欧洲思想的“传承性”。(7分)(要求:史实正确,逻辑清晰,语句通顺,表述成文)
21.阅读材料,回答问题。(13分)
材料 中世纪,位于亚欧大陆交界的博斯普鲁斯海峡上的拜占庭文明,曾在中世纪世界文明发展过程中占有举足轻重的地位。拜占庭文明在君士坦丁时代已在罗马帝国的框架内形成。拜占庭帝国在行政统治机构与原则、传统法制观念及应用上完全延续罗马帝国的传统。文明地区相当近,甚至在帝国初期还包括两河流域、小亚细亚等人类最初的辉煌文明所在之处,所以可以相当便利地接受古代东方文明的优秀成果。君士坦丁利用其对基督教的宽容政策以达到其争取民心、巩固统治、扩大割据势力,以实现其最终完成罗马帝国统一、建立自身专制的目的。到后来,拜占庭文学、艺术逐渐渗透入基督教精神,该宗教哲学也逐渐替代以前起主导作用的世俗哲学,成为拜占庭的正统哲学。
——摘编自杨龙《浅析拜占庭
文明的特点和影响》
(1)根据材料,概括拜占庭文明的特点。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识,分析拜占庭文明的影响。(7分)
