第4课 希腊城邦和亚历山大帝国 课件

(共15张PPT)
第4课
希腊城邦和亚历山大帝国
课标：知道建立在奴隶制基础上的希腊城邦；了解亚历山大帝国对文化传播和交流的作用。
一、西方文明之源——古希腊
(一）地理位置：
任务一：观察右图并结合书本16页，指出古希腊的地理范围
　　古代希腊地理范围大致包括希腊半岛、爱琴海诸岛、小亚细亚半岛西岸、黑海沿岸、意大利南部以及西西里岛等地区。
古代希腊示意图
古代希腊=今希腊
/
古希腊是地理概念，并非国家概念
一、西方文明之源——古希腊
（二）地理环境及其影响：
任务二：根据地形图概括古希腊地理环境的特点。这些特点对古希腊的发展有什么影响？
特点：
①多山、平原少
不便于各地区间的联系，影响了希腊的统一
影响：
②环海、多岛屿
特点：
影响：
海岸线曲折，港湾众多，岛屿密布，适宜航海业和海外贸易发展
一、西方文明之源——古希腊
（三）发展历程：
任务三：阅读课本16-17页，梳理古希腊文明的发展历程
爱琴文明
克里特米诺斯宫殿遗址
迈锡尼城门遗址
克里特文明
迈锡尼文明
荷马时代
古希腊相对落后的时代，也被称为“黑暗时代”，反映这段希腊史的文献主要是《荷马史诗》
城邦时代
古典时代
公元前2000年
公元前1200年
公元前8世纪
公元前6世纪
公元前5世纪
公元前2世纪
公元前4世纪
亚历山大帝国
希腊城邦时代
材料一：斯巴达8400平方千米，只有今北京市面积的一半；雅典的面积只及北京市的1/7。普通城邦一般方圆不过数十里，居民不过万余人。
——朱龙华《世界历史》
①成年男性公民可参与统治；
城邦时代
城邦概念：
城邦特点：
城邦代表：
小国寡民、独立自主
以一个城市或市镇为中心，把周围的农村联合起来，组成一个小国
雅典、斯巴达
材料二：城邦对外独立，对内有自主权。经济上，自给自足； 政治上，互不隶属，它们都是独立的主权国家。
——《图说古希腊文明》
公民
参军打仗
非公民
希腊城邦居民
自由人，无政治权利，无土地
无自由，无政治权利，无土地
权利：
义务：
统治者
被统治者
外邦人：
奴隶：
任务四：结合材料与教材，完成下列思维导图
③宗教活动、节庆演出、文体竞赛以公民为主体
②占有土地
雅典
斯巴达
斯巴达：崇尚武力
雅典：民主政治
城邦居民：
公民和非公民
二、雅典的民主政治
梭伦
前594年
前509年
前5世纪中
高峰
“黄金时代”
克利斯提尼
按财产分四等级
四百人议事会
五百人议事会
陶片放逐法
伯里克利
奠基
任务四：阅读课本18和20页，梳理雅典民主政治发展过程
确立
伯里克利出身名门，从小受到良好的教育。他是希腊文化的积极倡导者。他把雅典变成了“全希腊的学校”，在他的周围聚集了希腊许多著名的学者和艺术家。
材料： P18《相关史事》
伯里克利
（约BC495-BC429）
(一）发展历程：
雅典民主政治的“黄金时代”——伯里克利改革
1.内容：
①公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，使每一名公民都有参政的机会
②代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务，召集公民大会
③公民大会是最高权力机构，具有立法、司法等多种职能
抽签X10
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④建立了津贴制度
2.特点：
直接民主
轮番而治
主权在民
伯里克利时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰
3.影响：
二、雅典的民主政治
任务五：结合材料，评价雅典民主政治
(二）评价：
①有利于保障公民参与国家政治事务，能激发公民群体的积极性，有利于雅典城邦的发展；
积极：
②开创了民主政治的典范，为近代欧美政治制度提供了借鉴。
美国国会
英国议会
材料：雅典民主政治所倡导的民主原则和宽泛的自由精神是后来欧洲民主和自由的基础和滥觞（注：起源）。
——《雅典民主政治的特征及对西方民主的影响》
二、雅典的民主政治
任务五：结合材料，评价雅典民主政治
(二）评价：
①有利于保障公民参与国家政治事务，能激发公民群体的积极性，有利于雅典城邦的发展；
积极：
②开创了民主政治的典范，为近代欧美政治制度提供了借鉴。
材料：雅典的民主政治宣扬全体公民共同具有政治权利和义务，但一些野心家打着民主旗号蛊惑民众，使民主成为个人争权夺利的工具，甚至沦为一种暴民政治。例如，在一次对外战争中，由于一些别有用心的人进行煽动，雅典人竟然随意处死得胜立功的将领。 ——九上18页《相关史事》
消极：
①只是少数人的民主
（实质：奴隶制民主政治）
②可能会导致权力的滥用和误用（暴民政治）
材料研读
希腊的内部极盛时期是伯里克利时代，外部极盛时期是亚历山大时代。
——马克思：《第179号“科
伦日报”社论》
伯里克利
（约BC495-BC429）
亚历山大大帝
（BC356-BC323）
三、亚历山大帝国
公元前4世纪，希腊北部边陲的马其顿成为军事强国。
公元前4世纪，马其顿一跃而成为希腊北部重要国家。经过战争，希腊各邦被迫承认马其顿的霸主地位。公元前336年，马其顿国王腓力二世被波斯刺客杀死，其儿子亚历山大，年仅20岁就继位了，并以权谋和武力镇压了希腊人反马其顿
运动。
马其顿崛起
世界的征服者——亚历山大大帝
(公元前356年-前323年)
(一）背景：
三、亚历山大帝国
(二）亚历山大东征：
进攻波斯帝国
南下攻占地中海东岸地区，进入埃及
从埃及转战两河流域，与波斯大军再度会战，灭波斯
历经10年征战，亚历山大建立了一个地跨欧亚非的庞大帝国
东到印度河流域
北抵中亚
南达埃及
西起希腊
希腊化时代
1.经过：
三、亚历山大帝国
2.影响：
(二）亚历山大东征：
材料一：通过远征而形成的欧亚非三洲一体的希腊化世界，对沟通希腊和埃及、西亚、中亚以至印度的贸易，具有非常积极的意义。
材料二：亚历山大远征，洗劫和烧毁了亚洲一些古老的城市，将成千上万的劳动人民掠为奴隶，以野蛮、残忍、落后的手段毁灭了许多东方文明。 ——《上下五千年》
任务六：结合材料，分析亚历山大东征的影响
①积极影响：促进了东西方文化的大交汇；加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。
②消极影响：亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富。
世界古代文明
古代希腊、古罗马
不同地理环境造就了亚非文明和古希腊罗马文明。亚非文明属于大河文明，经济上以农业为主。政治上实行奴隶制君主专制统治。古希腊罗马文明属于海洋文明，经济上海上贸易和工商业发达。政治上出现民主政治。
思考：古代东西方文明有何不同？地理环境和文明的产生有什么关系？
东方
大河文明
西方
海洋文明
古埃及、古巴比伦、古印度、中国
课堂小结
西方文明之源——古希腊
希腊城邦和亚历山大帝国
亚历山大帝国
雅典的民主政治
地理位置
地理环境及其影响
发展历程
发展历程
“黄金时代”——伯里克利改革
评价
积极、消极
亚历山大东征（影响）