部编版初中历史八年级上册中考真题单元练（第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧）
一、选择题
1．（2019·南京）“他们是中国近代化的先驱。客观地看，他们能够从磐石般沉重、数千年积滞的传统营垒中突破而出，很不容易。”“他们”的历史功绩是（ ）
A．创办近代工业 B．黄海海战壮烈殉国
C．矢志为变法献身 D．兴办大生纱厂
【答案】A
【知识点】洋务运动
【解析】【分析】结合所学知识可知，洋务派创办的军事和民用企业，采用机械化生产，开创了中国经济工业化的局面，被称为中国近代化的先驱，A选项符合题意。
材料与黄海海战无关，B选项排除。
材料未涉及政治制度的变革，与维新变法无关，C选项排除。
大生纱厂创办甲午战后，在此之前中国民族工业已经产生，D选项排除。
故答案为A。
【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查，解题关键在于对洋务运动的准确把握，洋务派创办的军事和民用企业，采用机械化生产，开创了中国经济工业化的局面，被称为中国近代化的先驱。
2．（2018·泰州）它是李鸿章创办的规模最大的洋务企业。它不断扩充，先后建有十几个分厂，能够制造枪炮、弹药、轮船、机器。但是，它在管理上仍然存在着浓厚的衙门习气。“它”是（ ）
A．江南制造总局 B．福州船政局
C．汉阳铁厂 D．大生纱厂
【答案】A
【知识点】洋务运动
【解析】【分析】依据题干信息“它是李鸿章创办的规模最大的洋务企业”、“能够制造枪炮、弹药、轮船、机器”，结合所学知识可知，1865年，李鸿章在上海创办江南制造总局，使用机器制造枪支、火炮和弹药，它是洋务派创办的规模最大的军事工业。它在管理上具有官办性质，不能自主经营，在管理方式上还存在管理衙门的习气。所以，“它”是江南制造总局，A项符合题意；
B项是左宗棠创办的军事企业；
C项是张之洞创办的民用企业；
D项是张謇创办的企业。由此可知BCD三项与题干“李鸿章”信息不符。
故答案为A。
【点评】本题考查了洋务运动的有关知识，难度适中。解答本题的关键是题干信息“李鸿章创办的规模最大的洋务企业”。
3．（2018·泰安）“在改革范式上，这是史上第一次输入式改革，意识形态上的破冰难乎其难。而就其经济来说，这又是本民族从千年农耕文明向工业文明转型的‘惊险一跃’。”这场改革是指（ ）
A．洋务运动 B．戊戌变法 C．辛亥革命 D．新文化运动
【答案】A
【知识点】洋务运动
【解析】【分析】依据材料“第一次输入式改革”“意识形态上的破冰”“农耕文明向工业文明转型”可知是指洋务派进行的洋务运动。结合课本所学，面对内忧外患，地主阶级意识到西方资本主义的强大，主张学习西方先进技术维护清朝的统治，掀起了洋务运动。因为洋务运动引进了西方先进技术，使中国出现了第一批近代企业，在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，为中国的近代化开辟道路。A项符合题意；戊戌变法和辛亥革命是主张学习西方政治制度，BC两项不合题意；新文化运动主张学习西方思想文化，D项不合题意。由此可知BCD三项不合题意。
故答案为A。
【点评】本题考查了洋务运动的有关知识，难度适中。学生要掌握洋务运动的代表人物、创办的企业、提出的口号、洋务运动的意义。
4．（2023·株洲）“望门投止思张俭，忍死须臾待杜根。我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”在狱中题写此诗甘愿为变法流血牺牲的维新志士是（ ）
A．谭嗣同 B．梁启超 C．严复 D．黄兴
【答案】A
【知识点】戊戌变法
【解析】【分析】答题关键信息“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”“甘愿为变法流血牺牲的维新志士”，据此分析：
A项：根据所学知识可知，1898年，戊戌政变，维新志士谭嗣同甘愿为变法流血牺牲，被捕入狱的，与其他五位维新志士遇害，称为“戊戌六君子”，故A项正确；
B项：根据所学知识可知，梁启超为维新变法代表之一，成戌政变后逃亡日本，没有牺牲，排除B项；
C项：根据所学知识可知，严复是戊戌变法时期的重要思想家，没有为变法牺牲，排除C项；
D项：根据所学知识可知，黄兴是资产阶级革命派的代表人物，不合题干信息，排除D项；
所以，A项符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题是历史基础性测试，主要知识考点是维新志士谭嗣同，主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记维新变法的相关历史知识。
5．（2023·通辽）同治十三年（1874年），日本曾试图武力侵入中国台湾；光绪五年（1879年），日本吞并了清朝藩属国——琉球；光绪十一年（1885年），日本制定出“十年扩军计划”；光绪二十年（1894年），朝鲜发生东学党起义，日本乘机出兵朝鲜。这些史实可以说明，这一时期（ ）
A．日本正在进行明治维新 B．清朝开始筹建近代海军
C．列强掀起瓜分中国狂潮 D．日本蓄意发动侵华战争
【答案】D
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》
【解析】【分析】根据题干材料“同治十三年（1874年），日本曾试图武力侵入中国台湾；……光绪二十年（1894年），朝鲜发生东学党起义，日本乘机出兵朝鲜。”可知，甲午中日战争爆发前期，日本对中国发动战争已经蓄谋已久，D项正确；
1868年日本开始了明治维新改革，走上了资本主义道路，与题干信息无关，排除A项；
材料未涉及清王朝筹建近代海军的相关信息，排除B项；
1895年甲午战败后，清王朝被迫与日本签订了《马关条约》，进一步刺激了列强瓜分中国的野心，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，理解甲午战争爆发的原因，有助于培养学生的历史解释素养。
6．（2023·通辽）历史事件纷繁复杂，学习时要及时梳理。下图所示知识结构的主题是（ ）
主题：？ 太平天国运动
洋务运动
戊戌变法
义和团运动
A．政治制度的变革 B．民族意识的觉醒
C．救亡图存的探索 D．民族危机的加深
【答案】C
【知识点】洋务运动；戊戌变法；太平天国运动；义和团运动
【解析】【分析】根据图示“太平天国运动”“义和团运动”反映的是农民阶级的救国探索，“洋务运动”反映的是地主阶级的救国探索，“戊戌变法”反映的是资产阶级的救国探索，这几个事件反映的都是面对民族危机，中国人民的是救亡图存的探索，C项正确；
“戊戌变法”属于政治制度变革的范畴，排除A项；
材料没有涉及民族意识觉醒的相关信息，排除B项；
材料并不是强调民族危机的加深，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题考查学生调动运用所学知识，准确识记太平天国运动、洋务运动、戊戌变法、义和团运动的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。
7．（2023·深圳）有学者认为，1840年之后，西学输入中国，对中国的影响比较慢，对士大夫的影响长时间只停留在表面，尤其是和日本相对比。下面能体现这一观点的是（ ）
A．洋务运动 B．戊戌变法 C．辛亥革命 D．新文化运动
【答案】A
【知识点】洋务运动
【解析】【分析】解题关键信息“…1840年之后，西学输入中国，对中国的影响比较慢，对士大夫的影响长时间只停留在表面…”，据此分析：
A项：根据所学知识可知，受鸦片战争的冲击，西学逐渐输入中国，开始了中国近代化的探索，经历了师夷长技，到师夷制度，再到师夷思想的过程。洋务运动主张学习西方先进的科学技术，维护清朝的封建统治，宣扬西学中用，吻合材料中“1840年之后，西学输入中国”“对士大夫的影响长时间只停留在表面”这一信息，故A项正确；
B项：根据所学知识可知，戊戌变法主张学习西方资本主义的政治制度，实行君主立宪，促进了资产阶级思想的传播，促进了人民的觉醒，不合题意，排除B项；
C项：根据所学知识可知，辛亥革命主张学习西方资本主义的民主共和制度，推翻了清朝的统治，结束了中国两千多年的封建帝制，建立了中华民国，使民主共和的观念深入人心，不合题意，排除C项；
D项：根据所学知识可知，新文化运动启发人们追求民主与科学，探索救国救民的真理，为马克思主要在中国的传播创造了条件，不合题意，排除D项。
所以，A项符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题是材料分析解读试题，主要知识考点是中国近代化的探索历程，涉及洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动等重大历史事件，主要考查学生的历史识记能力与材料分析运用能力，解题关键要牢固掌握洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动的相关知识，以此分析、逐项排除，从而得出正确答案。
8．（2023·黄冈）19世纪60年代起，清政府兴办新式学校，培养翻译和军事人才；设立翻译馆，翻译外国科技书籍：除此，政府还尝试向国外派遣留学生。清政府此举的目的是（ ）
A．提高教育水平 B．开启西化浪潮
C．引领文明开化 D．为了洋务需要
【答案】D
【知识点】洋务运动
【解析】【分析】据材料“19世纪60年代起，清政府兴办新式学校，培养翻译和军事人才”“政府还尝试向国外派遣留学生”及所学可知，这一时期正处于洋务运动阶段，清政府兴办新式学堂、派遣留学生的主要目的是培养洋务人才。
AC两项错误，不符合题意；
B项开启西化浪潮错误，洋务运动开启了近代化的历程，并不是开启西化浪潮，不符合题意；
D项为了洋务需要是清政府此举的目的，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查洋务运动的相关内容及学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力。识记洋务运动的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。
9．（2023·新疆）某史学著作中有这样的描述：战争结束后52年，经明治维新而疾速发展的日本，打到其先前祖师爷的门前。“打到其先前祖师爷的门前”的战争是（ ）
A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争
C．甲午中日战争 D．八国联军侵华战争
【答案】C
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》；甲午中日战争中国战败的原因及影响
【解析】【分析】根据题干材料“经明治维新而疾速发展的日本，打到其先前祖师爷的门前”，结合所学知识可知，日本的“祖师爷”是中国，所以这场战争指的是甲午中日战争，故C项正确；
根据所学知识可知，鸦片战争的发动者是英国，排除A项；
第二次鸦片战争的发动者是英法两国，排除B项；
八国联军侵华战争是1900年英、美、俄、日、法、德、意、奥八国组织联军发动的侵华战争，排除D项。
所以，C项符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题为历史基础性测试，主要知识考点是甲午中日战争，主要考查学生的历史知识记忆，解题关键要牢记甲午中日战争的相关史实。
10．（2023·郴州）比较分析法是学习历史的重要方法，某同学对太平天国运动和义和团运动进行了比较，发现它们的不同之处是（ ）
A．阶级基础 B．斗争方式 C．失败原因 D．斗争对象
【答案】D
【知识点】太平天国运动；义和团运动
【解析】【分析】根据所学知识可知， 太平天国运动和义和团运动进行了比较，太平天国运动的斗争对象是清政府和洋枪队，义和团运动的斗争对象是帝国主义，D项正确；
太平天国运动和义和团运动的阶级基础都是农民阶级，排除A项；
太平天国运动和义和团运动的斗争方式都是武装起义，排除B项；
失败原因都是遭到中外反动势力的镇压，排除C项；
故答案为：D。
【点评】本题考查太平天国运动和义和团运动，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道太平天国运动和义和团运动的不同之处是斗争对象。
11．（2023·随州）“春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭，去年今日割台湾。”与丘逢甲写作这首诗《春愁》紧密相关的事件是（ ）
A．鸦片战争 B．甲午中日战争
C．戊戌变法 D．八国联军侵华战争
【答案】B
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》
【解析】【分析】根据所学可知，1895年清政府在甲午中日战争中战败，被迫签订《马关条约》，割台湾等给日本，所以诗中“往事”是指甲午中日战争，B项正确；
鸦片战争与题目中的“去年今日割台湾”不符，排除A项；
戊戌变法与题目中的“去年今日割台湾”不符，排除C项；
八国联军侵华战争与题目中的“去年今日割台湾”不符，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查学生的识记和分析能力，解答本题需要学生掌握甲午中日战争和《马关条约》的相关知识。
12．（2023·河北）19世纪末，某女士在《女学报》上撰文提出：“方今瓜分之局已开，国势日危。前月明诏特下，谕各庶民，皆得上书，夫民也者，男谓之民，女亦谓之民也。凡我同辈亦可以联名上书，直陈所见。”“可以联名上书，直陈所见”这一情形的出现是由于（ ）
A．太平天国的建立 B．洋务运动的兴起
C．戊戌变法的实行 D．中华民国的创建
【答案】C
【知识点】戊戌变法
【解析】【分析】根据材料“方今瓜分之局已开，国势日危”，结合所学知识，《马关条约》签订后列强在中国掀起了抢夺利权、强租租借地、划分“势力范围”的瓜分中国狂潮，1897年冬，德国强占胶州湾，民族危机严重，1898年6月11日，在康有为等维新派的推动下，清政府实行戊戌变法，变法规定裁撤冗官冗员，允许官民上书言事。
A项太平天国的建立是在19世纪50年代，不符合题意；
B项洋务运动的兴起是在19世纪60年代，不符合题意；
C项戊戌变法的实行是出现题干情形的原因，符合题意；
D项中华民国的创建是在1912年，不符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查戊戌变法的相关内容及学生获取材料信息，调动运用所学知识的能力。准确识记戊戌变法的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。
13．（2023·扬州）陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》里说道：“中国被迫撤除了大沽炮台以及从北京到出海口之间的军事据点，取而代之的是各国‘酌定数处留兵驻守’。”这种局面始于签订了（ ）
A．《南京条约》 B．《北京条约》
C．《马关条约》 D．《辛丑条约》
【答案】D
【知识点】《辛丑条约》及其危害
【解析】【分析】据材料“中国被迫撤除了大沽炮台以及从北京到出海口之间的军事据点，取而代之的是各国‘酌定数处留兵驻守’。”及所学可知，1901年清政府被迫与列强签订了《辛丑条约》，规定拆毁天津大沽口到北京沿线设防的炮台，允许列强各国派驻兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地。
A项《南京条约》1842年清政府被迫与英国签订，标志着中国开始逐渐沦为半殖民地半封建社会，不符合题意；
B项《北京条约》第二次鸦片战争战败后，清政府被迫与列强签订，进一步加深了中国半殖民地化的程度，不符合题意；
C项《马关条约》1895年清政府被迫与日本签订，使中国半殖民地化的程度大大加深，不符合题意；
D项《辛丑条约》后出现题干局面，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查《辛丑条约》的相关内容及学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确识记《辛丑条约》的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。
14．（2020八上·新丰期末）1895—1898年，梁启超主笔的《时务报》在15个省和国外设有分销处67所，销量过万。这表明（ ）
A．维新思想广泛传播 B．三民主义思潮兴起
C．清朝统治土崩瓦解 D．文学革命应运而生
【答案】A
【知识点】戊戌变法
【解析】【分析】戊戌变法。解题思路：根据“1895—1898年，梁启超主笔的《时务报》在15个省和国外设有分销处67所，销量过万。”可知，梁启超主持的维新派刊物《时务报》在当时受到了极大关注，也使得维新思想广泛传播。根据所学知识可知，1896年8月9日黄遵宪、汪康年、梁启超在上海创办《时务报》，主要宣传维新思想。A正确；
三民主义是辛亥革命的指导思想，它主要兴起于20世纪初，与题不符，B错误；
清朝统治土崩瓦解是在武昌起义后，与题不符，C错误；
文学革命应运而生是在新文化运动期间，与题不符，D错误。
故答案为： A。
【点评】 本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。需要准确掌握戊戌变法的领导人、内容、性质以及作用。
15．（2023·云南）甲午战后，以康有为、梁启超为代表的传统知识分子开始思考民族前途，且将抵御外侮与改革内政合为一体。在他们的领导下掀起了（ ）
A．太平天国运动 B．义和团运动
C．维新变法运动 D．辛亥革命
【答案】C
【知识点】戊戌变法
【解析】【分析】甲午战后，以康有为、梁启超为代表的传统知识分子在社会上宣传维新变法的思想，号召变法图强，掀起了维新变法运动。A、B、D不符合题意，错误；C符合题意，正确；
故答案为：C
【点评】本题主要考查维新变法运动，可根据题干提示词结合所学知识解题。
16．（2024·牡丹江） 如下思维导图中“？”处的内容应该是（ ）
A．列强特权领域减少 B．中国经济负担减轻
C．列强侵略范围扩大 D．中国割地面积增加
【答案】C
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》；《辛丑条约》及其危害；第一次鸦片战争与《南京条约》
【解析】【分析】依据已学可知，《南京条约》的主要内容有：开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸，属于东南沿海地区；《天津条约》增开汉口、南京等十处为通商口岸，深入沿江地区；《马关条约》开放沙市、重庆等地，使外国侵略势力进一步深入中国腹地。以上体现了列强侵略范围扩大，C项正确；
材料涉及开放的通商口岸，没有涉及具体的特权，无法看出列强特权领域是否减少，排除A项；
材料没有涉及赔偿，无法得出中国经济负担减轻的结论，且不符合事实，排除B项；
材料涉及的是开放通商口岸，不涉及割地等条约，无法看出中国割地面积是否在增加，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查学生分析归纳的能力，解题时需要对《南京条约》《天津条约》《马关条约》内容的分析归纳，对比备选项即可判断出准确答案。
17．（2024·铜仁） 小明在整理中国近代不平等条约的学习笔记时，看到某条约规定：“……开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠，允许日本在通商口岸开设工厂等。”该条约的影响是（ ）
A．使中国开始沦为半殖民地半封建社会
B．使中国半殖民地化程度进一步加深
C．使中国半殖民地化程度大大加深
D．使中国完全沦为半殖民地半封建社会
【答案】C
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》
【解析】【分析】结合所学可知，题干“……开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠，允许日本在通商口岸开设工厂等。”出自甲午中日战争后签订的《马关条约》，《马关条约》的签订使中国半殖民地化程度大大加深，C符合题意；
鸦片战争后《南京条约》的签订，使中国开始沦为半殖民地半封建社会，而题干条约内容出自《马关条约》，排除A；
第二次鸦片战争后签订的《北京条约》等，使中国半殖民地化程度进一步加深，而题干条约内容出自《马关条约》，排除B；
八国联军侵华战争后签订的《辛丑条约》使中国完全沦为半殖民地半封建社会，而题干条约内容出自《马关条约》，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查甲午中日战争的知识。难度适中，理解题干信息，掌握甲午中日战争的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
18．（2024·乐山）洋务运动是中国历史上第一次近代化运动。据下表内容可知，这一时期（ ）
时间 人物 史事
1865年 曾国藩、李鸿章 设立江南机器制造局、译书局
1879年 左宗棠 创立新疆阿克苏制造局
1884年 张之洞 创建山西新火药局，设立广东水陆师学堂
1888年 李鸿章 成立北洋海军
——据张海鹏主编《中国近代通史》等
A．边疆危机严重 B．土地兼并现象突出
C．白银大量流入 D．民主革命浪潮高涨
【答案】A
【知识点】洋务运动
【解析】【分析】根据表格“曾国藩、李鸿章”“设立江南机器制造局”“创立新疆阿克苏制造局”“创建山西新火药局，设立广东水陆师学堂”“成立北洋海军”可知，曾国藩、李鸿章等洋务派创办军事工业、创办军事学堂、建立北洋海军，这说明清政府面临边疆危机，为了巩固统治，清政府发动洋务运动，A符合题意；
题干材料不能说明这一时期土地兼并现象突出，排除B；
题干材料不能反映这一时期白银大量流入，排除C；
题干材料不能说明这一时期民主革命浪潮高涨，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查洋务运动的知识。难度适中，理解题干信息，掌握洋务运动的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
19．（2024·广元） 洋务运动兴办了许多新型的工矿企业，产生了新型的职业人土，如工程师、经理和实业家等。那些出洋留学的人士归国后，大多也成为陆军、海军、学堂和外交等部门的领头人。材料说明洋务运动（ ）
A．培养了一批近代化人才 B．促进了民族资本主义发展
C．巩固了清朝的封建统治 D．抵制了外国资本主义入侵
【答案】A
【知识点】洋务运动
【解析】【分析】根据题干信息“洋务运动兴办了许多新型的工矿企业，产生了新型的职业人土，如工程师、经理和实业家等。那些出洋留学的人士归国后，大多也成为陆军、海军、学堂和外交等部门的领头人”，结合所学知识可知，材料说明洋务运动，培养了一批近代化人才。
A项培养了一批近代化人才理解正确，符合题意；
B项促进了民族资本主义发展和题干材料内容不符，不符合题意；
C项巩固了清朝的封建统治题干内容没有涉及，不符合题意；
D项抵制了外国资本主义入侵不符合史实，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查洋务运动的知识及学生识记和分析历史知识能力。注意掌握洋务运动的原因、内容以及意义。
20．（2024·包头）1895年，台北市民鸣锣罢市，集会抗议割台，阻止饷银运出，一批台湾爱国官绅纷纷上书清政府，反对割台。引发上述事件的条约是（ ）
A．《南京条约》 B．《天津条约》
C．《马关条约》 D．《辛丑条约》
【答案】C
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》
【解析】【分析】根据题干信息“1895年”“反对割台”等，据所学知，1895年清政府同日本签订了《马关条约》，其中规定割台湾及其附属岛屿澎湖列岛等给日本。
A项《南京条约》是1842年签订的，且和题干信息不符，不符合题意；
B项《天津条约》是1858年签订的，且和题干信息不符，不符合题意；
C项《马关条约》引发题干事件，符合题意；
D项《辛丑条约》是1901年签订的，且和题干信息不符，不符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查《马关条约》的相关知识及学生识记知识的能力。注意识记《马关条约》的相关知识。
二、材料分析题
21．（2024·河北）阅读材料，完成下列要求，
历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。
材料一：大事年表（部分）
年份 事件
1856年10月 三艘英国军舰闯入珠江口，炮袭广州
1858年5月 英法联军炮轰大沽炮台，清军奋起还击。俄国强迫清政府签订《瑗珲条约》，
割占中国北方领土60多万平方千米
1858年6月 清政府被迫与俄、美、英、法分别签订《天津条约》
1860年10月 英、法控制了北京城，对圆明园大肆抢劫后又纵火焚烧
1860年10月、11月 清政府被迫与英、法、俄分别签订《北京条约》、英国割占九龙司地方一区。
俄国割占中园领土约40万平方千米
——摘编自郑师渠《中国近代史》
材料二：这场战争是中日两国模仿西方近代化起步时期的一次军事较量，同时也是对两国“被动模仿”成效的一次大检验。自此中国在贫弱的道路上继续衰落，半殖民地化更加严重。
——摘编自中国社会科学院《世界历史》
（1）据材料一和所学知识，指出大事年表所述的战争名称。并指出该战争期间割占中国领土的两个国家。
（2）据材料二和所学知识，指出“这场战争”结束后日本通过哪一不平等条约迫使清政府再次割让了大片领土。
（3）综合上述材料、问题和所学知识，请从清政府方面探究晚清时期中国领土不断丧失的原因。谈谈你从中得到什么启示。
【答案】（1）第二次鸦片战争，俄国、英国。
（2）《马关条约》
（3）原因：腐朽落后的封建制度：缺乏领土主权意识：武器装备水平落后：学习西方不彻底。
启示：落后就要挨打，要坚定维护我国的领土完整。
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》；第二次鸦片战争
【解析】【分析】(1)根据材料一和结合所学可知，1856年10月英军炮轰广州，第二次鸦片战争爆发。1857年英国和法国联合出兵，攻陷广州。1858年英法联军北上，攻陷大沽炮台，逼近天津。清政府被迫与俄、美、英、法四国分别签订了《天津条约》，《天津条约》并没有使侵略者满足。1860年英、法两国借口换约受阻，再次出兵占领天津，进逼北京。咸丰帝让他的弟弟奕诉担任议和大臣，留守北京，自己逃往承德避暑山庄。10月，英法联军对北京西北郊著名的皇家园林——圆明园进行了大肆抢劫，之后又放火烧毁。英法联军占领安定门，控制北京城，并扬言要直捣皇宫。奕诉被迫与英、法交换了《天津条约》批准书，并签订了中英、中法《北京条约》。根据材料“英国割占九龙司地方一区、俄国割占中国领土约40万平方千米”可知，第二次鸦片战争期间割占中国领土的两个国家是俄国、英国。
(2)根据材料二“这场战争是中日两国模仿西方近代化起步时期的一次军事较量，同时也是对两国“被动模仿”成效的一次大检验。自此中国在贫弱的道路上继续衰落，半殖民地化更加严重。”和结合所学可知，1894—1895年的甲午中日战争中，中国战败，签订《马关条约》，割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本，使中国的半殖民地化程度大大加深。
(3)根据材料“俄国强迫清政府签订《瑷珲条约》，割占中国北方领土60多万平方千米”“1860年10月、11月清政府被迫与英、法、俄分别签订《北京条约》、英国割占九龙司地方一区。俄国割占中国领土约40万平方千米”可知，腐朽落后的封建制度，领土主权意识较弱；根据材料“三艘英国军舰闯入珠江口，炮轰广州”可知，武器装备水平落后；根据材料“这场战争是中日两国模仿西方近代化起步时期的一次军事较量，同时也是对两国‘被动模仿’成效的一次大检验”可知，学习西方不彻底。本题为开放性试题，言之有理即可，如落后就要挨打，要坚定维护我国的领土完整。
故答案为：
(1)战争：第二次鸦片战争；国家：俄国、英国。
(2)条约：《马关条约》。
(3)原因：腐朽落后的封建制度，领土主权意识较弱；武器装备水平落后；学习西方不彻底。启示：落后就要挨打，要坚定维护我国的领土完整。
【点评】本题以二则材料为依托，考查第二次鸦片战争、《马关条约》、晚清时期中国领土不断丧失的原因，考查学生阅读史料、获取与解读、调动与运用知识等能力，解题时要注意题干中的关键，从材料中找出关键句子，对这些语句进行分析，把它和课本结合所学可知结合回答。
22．（2019·龙东）根据下列材料，结合所学知识回答相应问题。
材料一：中国割让A地给英国；赔款2100万元；开放广州……上海五处为通商口岸；英商在华进出口货物应缴纳的税款，中国须同英国商定。
——岳麓书社八年级上册
材料二：清政府割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本……开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠；允许日本在通商口岸开设工厂等。
——人民教育出版社八年级上册
材料三：清政府赔偿白银4.5亿两，以海关等税收作担保；清政府保证严禁人民参加反帝活动；清政府拆毁大沽炮台……不准中国人居住。
——人民教育出版社（五四制）七年级上册
请回答：
（1）材料一中的条约与哪次战争有关？你知道条约中的地点A是哪里吗？
（2）材料二反映的是哪一条约的内容？条约中的哪一项内容对中国危害最大？
（3）材料三中的条约对中国社会产生了怎样的影响？
【答案】（1）鸦片战争；香港岛。
（2）《马关条约》；允许日本在通商口岸开设工厂。
（3）使中国完全（或彻底）沦为半殖民地半封建社会（或中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊）。
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》；《辛丑条约》及其危害；第一次鸦片战争与《南京条约》
【解析】【分析】（1）结合所学知识可知，鸦片战争后中国被迫签订《鸦片战争》，割让香港岛给英国。
（2）结合所学知识可知，《马关条约》中规定 允许日本在通商口岸开设工厂，严重阻碍了中国民族工业的发展。
（3）结合所学知识可知，《辛丑条约》使中国完全沦为半殖民地半封建社会。
故答案为：（1） 鸦片战争；香港岛。
（2） 《马关条约》；允许日本在通商口岸开设工厂。
（3） 使中国完全（或彻底）沦为半殖民地半封建社会（或中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊）。
【点评】本题侧重对知识迁移能力的考查，结合中国近代不平等条约内容进行分析即可。
1 / 1部编版初中历史八年级上册中考真题单元练（第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧）
一、选择题
1．（2019·南京）“他们是中国近代化的先驱。客观地看，他们能够从磐石般沉重、数千年积滞的传统营垒中突破而出，很不容易。”“他们”的历史功绩是（ ）
A．创办近代工业 B．黄海海战壮烈殉国
C．矢志为变法献身 D．兴办大生纱厂
2．（2018·泰州）它是李鸿章创办的规模最大的洋务企业。它不断扩充，先后建有十几个分厂，能够制造枪炮、弹药、轮船、机器。但是，它在管理上仍然存在着浓厚的衙门习气。“它”是（ ）
A．江南制造总局 B．福州船政局
C．汉阳铁厂 D．大生纱厂
3．（2018·泰安）“在改革范式上，这是史上第一次输入式改革，意识形态上的破冰难乎其难。而就其经济来说，这又是本民族从千年农耕文明向工业文明转型的‘惊险一跃’。”这场改革是指（ ）
A．洋务运动 B．戊戌变法 C．辛亥革命 D．新文化运动
4．（2023·株洲）“望门投止思张俭，忍死须臾待杜根。我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”在狱中题写此诗甘愿为变法流血牺牲的维新志士是（ ）
A．谭嗣同 B．梁启超 C．严复 D．黄兴
5．（2023·通辽）同治十三年（1874年），日本曾试图武力侵入中国台湾；光绪五年（1879年），日本吞并了清朝藩属国——琉球；光绪十一年（1885年），日本制定出“十年扩军计划”；光绪二十年（1894年），朝鲜发生东学党起义，日本乘机出兵朝鲜。这些史实可以说明，这一时期（ ）
A．日本正在进行明治维新 B．清朝开始筹建近代海军
C．列强掀起瓜分中国狂潮 D．日本蓄意发动侵华战争
6．（2023·通辽）历史事件纷繁复杂，学习时要及时梳理。下图所示知识结构的主题是（ ）
主题：？ 太平天国运动
洋务运动
戊戌变法
义和团运动
A．政治制度的变革 B．民族意识的觉醒
C．救亡图存的探索 D．民族危机的加深
7．（2023·深圳）有学者认为，1840年之后，西学输入中国，对中国的影响比较慢，对士大夫的影响长时间只停留在表面，尤其是和日本相对比。下面能体现这一观点的是（ ）
A．洋务运动 B．戊戌变法 C．辛亥革命 D．新文化运动
8．（2023·黄冈）19世纪60年代起，清政府兴办新式学校，培养翻译和军事人才；设立翻译馆，翻译外国科技书籍：除此，政府还尝试向国外派遣留学生。清政府此举的目的是（ ）
A．提高教育水平 B．开启西化浪潮
C．引领文明开化 D．为了洋务需要
9．（2023·新疆）某史学著作中有这样的描述：战争结束后52年，经明治维新而疾速发展的日本，打到其先前祖师爷的门前。“打到其先前祖师爷的门前”的战争是（ ）
A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争
C．甲午中日战争 D．八国联军侵华战争
10．（2023·郴州）比较分析法是学习历史的重要方法，某同学对太平天国运动和义和团运动进行了比较，发现它们的不同之处是（ ）
A．阶级基础 B．斗争方式 C．失败原因 D．斗争对象
11．（2023·随州）“春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭，去年今日割台湾。”与丘逢甲写作这首诗《春愁》紧密相关的事件是（ ）
A．鸦片战争 B．甲午中日战争
C．戊戌变法 D．八国联军侵华战争
12．（2023·河北）19世纪末，某女士在《女学报》上撰文提出：“方今瓜分之局已开，国势日危。前月明诏特下，谕各庶民，皆得上书，夫民也者，男谓之民，女亦谓之民也。凡我同辈亦可以联名上书，直陈所见。”“可以联名上书，直陈所见”这一情形的出现是由于（ ）
A．太平天国的建立 B．洋务运动的兴起
C．戊戌变法的实行 D．中华民国的创建
13．（2023·扬州）陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》里说道：“中国被迫撤除了大沽炮台以及从北京到出海口之间的军事据点，取而代之的是各国‘酌定数处留兵驻守’。”这种局面始于签订了（ ）
A．《南京条约》 B．《北京条约》
C．《马关条约》 D．《辛丑条约》
14．（2020八上·新丰期末）1895—1898年，梁启超主笔的《时务报》在15个省和国外设有分销处67所，销量过万。这表明（ ）
A．维新思想广泛传播 B．三民主义思潮兴起
C．清朝统治土崩瓦解 D．文学革命应运而生
15．（2023·云南）甲午战后，以康有为、梁启超为代表的传统知识分子开始思考民族前途，且将抵御外侮与改革内政合为一体。在他们的领导下掀起了（ ）
A．太平天国运动 B．义和团运动
C．维新变法运动 D．辛亥革命
16．（2024·牡丹江） 如下思维导图中“？”处的内容应该是（ ）
A．列强特权领域减少 B．中国经济负担减轻
C．列强侵略范围扩大 D．中国割地面积增加
17．（2024·铜仁） 小明在整理中国近代不平等条约的学习笔记时，看到某条约规定：“……开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠，允许日本在通商口岸开设工厂等。”该条约的影响是（ ）
A．使中国开始沦为半殖民地半封建社会
B．使中国半殖民地化程度进一步加深
C．使中国半殖民地化程度大大加深
D．使中国完全沦为半殖民地半封建社会
18．（2024·乐山）洋务运动是中国历史上第一次近代化运动。据下表内容可知，这一时期（ ）
时间 人物 史事
1865年 曾国藩、李鸿章 设立江南机器制造局、译书局
1879年 左宗棠 创立新疆阿克苏制造局
1884年 张之洞 创建山西新火药局，设立广东水陆师学堂
1888年 李鸿章 成立北洋海军
——据张海鹏主编《中国近代通史》等
A．边疆危机严重 B．土地兼并现象突出
C．白银大量流入 D．民主革命浪潮高涨
19．（2024·广元） 洋务运动兴办了许多新型的工矿企业，产生了新型的职业人土，如工程师、经理和实业家等。那些出洋留学的人士归国后，大多也成为陆军、海军、学堂和外交等部门的领头人。材料说明洋务运动（ ）
A．培养了一批近代化人才 B．促进了民族资本主义发展
C．巩固了清朝的封建统治 D．抵制了外国资本主义入侵
20．（2024·包头）1895年，台北市民鸣锣罢市，集会抗议割台，阻止饷银运出，一批台湾爱国官绅纷纷上书清政府，反对割台。引发上述事件的条约是（ ）
A．《南京条约》 B．《天津条约》
C．《马关条约》 D．《辛丑条约》
二、材料分析题
21．（2024·河北）阅读材料，完成下列要求，
历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。
材料一：大事年表（部分）
年份 事件
1856年10月 三艘英国军舰闯入珠江口，炮袭广州
1858年5月 英法联军炮轰大沽炮台，清军奋起还击。俄国强迫清政府签订《瑗珲条约》，
割占中国北方领土60多万平方千米
1858年6月 清政府被迫与俄、美、英、法分别签订《天津条约》
1860年10月 英、法控制了北京城，对圆明园大肆抢劫后又纵火焚烧
1860年10月、11月 清政府被迫与英、法、俄分别签订《北京条约》、英国割占九龙司地方一区。
俄国割占中园领土约40万平方千米
——摘编自郑师渠《中国近代史》
材料二：这场战争是中日两国模仿西方近代化起步时期的一次军事较量，同时也是对两国“被动模仿”成效的一次大检验。自此中国在贫弱的道路上继续衰落，半殖民地化更加严重。
——摘编自中国社会科学院《世界历史》
（1）据材料一和所学知识，指出大事年表所述的战争名称。并指出该战争期间割占中国领土的两个国家。
（2）据材料二和所学知识，指出“这场战争”结束后日本通过哪一不平等条约迫使清政府再次割让了大片领土。
（3）综合上述材料、问题和所学知识，请从清政府方面探究晚清时期中国领土不断丧失的原因。谈谈你从中得到什么启示。
22．（2019·龙东）根据下列材料，结合所学知识回答相应问题。
材料一：中国割让A地给英国；赔款2100万元；开放广州……上海五处为通商口岸；英商在华进出口货物应缴纳的税款，中国须同英国商定。
——岳麓书社八年级上册
材料二：清政府割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本……开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠；允许日本在通商口岸开设工厂等。
——人民教育出版社八年级上册
材料三：清政府赔偿白银4.5亿两，以海关等税收作担保；清政府保证严禁人民参加反帝活动；清政府拆毁大沽炮台……不准中国人居住。
——人民教育出版社（五四制）七年级上册
请回答：
（1）材料一中的条约与哪次战争有关？你知道条约中的地点A是哪里吗？
（2）材料二反映的是哪一条约的内容？条约中的哪一项内容对中国危害最大？
（3）材料三中的条约对中国社会产生了怎样的影响？
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】洋务运动
【解析】【分析】结合所学知识可知，洋务派创办的军事和民用企业，采用机械化生产，开创了中国经济工业化的局面，被称为中国近代化的先驱，A选项符合题意。
材料与黄海海战无关，B选项排除。
材料未涉及政治制度的变革，与维新变法无关，C选项排除。
大生纱厂创办甲午战后，在此之前中国民族工业已经产生，D选项排除。
故答案为A。
【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查，解题关键在于对洋务运动的准确把握，洋务派创办的军事和民用企业，采用机械化生产，开创了中国经济工业化的局面，被称为中国近代化的先驱。
2．【答案】A
【知识点】洋务运动
【解析】【分析】依据题干信息“它是李鸿章创办的规模最大的洋务企业”、“能够制造枪炮、弹药、轮船、机器”，结合所学知识可知，1865年，李鸿章在上海创办江南制造总局，使用机器制造枪支、火炮和弹药，它是洋务派创办的规模最大的军事工业。它在管理上具有官办性质，不能自主经营，在管理方式上还存在管理衙门的习气。所以，“它”是江南制造总局，A项符合题意；
B项是左宗棠创办的军事企业；
C项是张之洞创办的民用企业；
D项是张謇创办的企业。由此可知BCD三项与题干“李鸿章”信息不符。
故答案为A。
【点评】本题考查了洋务运动的有关知识，难度适中。解答本题的关键是题干信息“李鸿章创办的规模最大的洋务企业”。
3．【答案】A
【知识点】洋务运动
【解析】【分析】依据材料“第一次输入式改革”“意识形态上的破冰”“农耕文明向工业文明转型”可知是指洋务派进行的洋务运动。结合课本所学，面对内忧外患，地主阶级意识到西方资本主义的强大，主张学习西方先进技术维护清朝的统治，掀起了洋务运动。因为洋务运动引进了西方先进技术，使中国出现了第一批近代企业，在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，为中国的近代化开辟道路。A项符合题意；戊戌变法和辛亥革命是主张学习西方政治制度，BC两项不合题意；新文化运动主张学习西方思想文化，D项不合题意。由此可知BCD三项不合题意。
故答案为A。
【点评】本题考查了洋务运动的有关知识，难度适中。学生要掌握洋务运动的代表人物、创办的企业、提出的口号、洋务运动的意义。
4．【答案】A
【知识点】戊戌变法
【解析】【分析】答题关键信息“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”“甘愿为变法流血牺牲的维新志士”，据此分析：
A项：根据所学知识可知，1898年，戊戌政变，维新志士谭嗣同甘愿为变法流血牺牲，被捕入狱的，与其他五位维新志士遇害，称为“戊戌六君子”，故A项正确；
B项：根据所学知识可知，梁启超为维新变法代表之一，成戌政变后逃亡日本，没有牺牲，排除B项；
C项：根据所学知识可知，严复是戊戌变法时期的重要思想家，没有为变法牺牲，排除C项；
D项：根据所学知识可知，黄兴是资产阶级革命派的代表人物，不合题干信息，排除D项；
所以，A项符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题是历史基础性测试，主要知识考点是维新志士谭嗣同，主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记维新变法的相关历史知识。
5．【答案】D
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》
【解析】【分析】根据题干材料“同治十三年（1874年），日本曾试图武力侵入中国台湾；……光绪二十年（1894年），朝鲜发生东学党起义，日本乘机出兵朝鲜。”可知，甲午中日战争爆发前期，日本对中国发动战争已经蓄谋已久，D项正确；
1868年日本开始了明治维新改革，走上了资本主义道路，与题干信息无关，排除A项；
材料未涉及清王朝筹建近代海军的相关信息，排除B项；
1895年甲午战败后，清王朝被迫与日本签订了《马关条约》，进一步刺激了列强瓜分中国的野心，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，理解甲午战争爆发的原因，有助于培养学生的历史解释素养。
6．【答案】C
【知识点】洋务运动；戊戌变法；太平天国运动；义和团运动
【解析】【分析】根据图示“太平天国运动”“义和团运动”反映的是农民阶级的救国探索，“洋务运动”反映的是地主阶级的救国探索，“戊戌变法”反映的是资产阶级的救国探索，这几个事件反映的都是面对民族危机，中国人民的是救亡图存的探索，C项正确；
“戊戌变法”属于政治制度变革的范畴，排除A项；
材料没有涉及民族意识觉醒的相关信息，排除B项；
材料并不是强调民族危机的加深，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题考查学生调动运用所学知识，准确识记太平天国运动、洋务运动、戊戌变法、义和团运动的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。
7．【答案】A
【知识点】洋务运动
【解析】【分析】解题关键信息“…1840年之后，西学输入中国，对中国的影响比较慢，对士大夫的影响长时间只停留在表面…”，据此分析：
A项：根据所学知识可知，受鸦片战争的冲击，西学逐渐输入中国，开始了中国近代化的探索，经历了师夷长技，到师夷制度，再到师夷思想的过程。洋务运动主张学习西方先进的科学技术，维护清朝的封建统治，宣扬西学中用，吻合材料中“1840年之后，西学输入中国”“对士大夫的影响长时间只停留在表面”这一信息，故A项正确；
B项：根据所学知识可知，戊戌变法主张学习西方资本主义的政治制度，实行君主立宪，促进了资产阶级思想的传播，促进了人民的觉醒，不合题意，排除B项；
C项：根据所学知识可知，辛亥革命主张学习西方资本主义的民主共和制度，推翻了清朝的统治，结束了中国两千多年的封建帝制，建立了中华民国，使民主共和的观念深入人心，不合题意，排除C项；
D项：根据所学知识可知，新文化运动启发人们追求民主与科学，探索救国救民的真理，为马克思主要在中国的传播创造了条件，不合题意，排除D项。
所以，A项符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题是材料分析解读试题，主要知识考点是中国近代化的探索历程，涉及洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动等重大历史事件，主要考查学生的历史识记能力与材料分析运用能力，解题关键要牢固掌握洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动的相关知识，以此分析、逐项排除，从而得出正确答案。
8．【答案】D
【知识点】洋务运动
【解析】【分析】据材料“19世纪60年代起，清政府兴办新式学校，培养翻译和军事人才”“政府还尝试向国外派遣留学生”及所学可知，这一时期正处于洋务运动阶段，清政府兴办新式学堂、派遣留学生的主要目的是培养洋务人才。
AC两项错误，不符合题意；
B项开启西化浪潮错误，洋务运动开启了近代化的历程，并不是开启西化浪潮，不符合题意；
D项为了洋务需要是清政府此举的目的，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查洋务运动的相关内容及学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力。识记洋务运动的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。
9．【答案】C
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》；甲午中日战争中国战败的原因及影响
【解析】【分析】根据题干材料“经明治维新而疾速发展的日本，打到其先前祖师爷的门前”，结合所学知识可知，日本的“祖师爷”是中国，所以这场战争指的是甲午中日战争，故C项正确；
根据所学知识可知，鸦片战争的发动者是英国，排除A项；
第二次鸦片战争的发动者是英法两国，排除B项；
八国联军侵华战争是1900年英、美、俄、日、法、德、意、奥八国组织联军发动的侵华战争，排除D项。
所以，C项符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题为历史基础性测试，主要知识考点是甲午中日战争，主要考查学生的历史知识记忆，解题关键要牢记甲午中日战争的相关史实。
10．【答案】D
【知识点】太平天国运动；义和团运动
【解析】【分析】根据所学知识可知， 太平天国运动和义和团运动进行了比较，太平天国运动的斗争对象是清政府和洋枪队，义和团运动的斗争对象是帝国主义，D项正确；
太平天国运动和义和团运动的阶级基础都是农民阶级，排除A项；
太平天国运动和义和团运动的斗争方式都是武装起义，排除B项；
失败原因都是遭到中外反动势力的镇压，排除C项；
故答案为：D。
【点评】本题考查太平天国运动和义和团运动，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道太平天国运动和义和团运动的不同之处是斗争对象。
11．【答案】B
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》
【解析】【分析】根据所学可知，1895年清政府在甲午中日战争中战败，被迫签订《马关条约》，割台湾等给日本，所以诗中“往事”是指甲午中日战争，B项正确；
鸦片战争与题目中的“去年今日割台湾”不符，排除A项；
戊戌变法与题目中的“去年今日割台湾”不符，排除C项；
八国联军侵华战争与题目中的“去年今日割台湾”不符，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查学生的识记和分析能力，解答本题需要学生掌握甲午中日战争和《马关条约》的相关知识。
12．【答案】C
【知识点】戊戌变法
【解析】【分析】根据材料“方今瓜分之局已开，国势日危”，结合所学知识，《马关条约》签订后列强在中国掀起了抢夺利权、强租租借地、划分“势力范围”的瓜分中国狂潮，1897年冬，德国强占胶州湾，民族危机严重，1898年6月11日，在康有为等维新派的推动下，清政府实行戊戌变法，变法规定裁撤冗官冗员，允许官民上书言事。
A项太平天国的建立是在19世纪50年代，不符合题意；
B项洋务运动的兴起是在19世纪60年代，不符合题意；
C项戊戌变法的实行是出现题干情形的原因，符合题意；
D项中华民国的创建是在1912年，不符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查戊戌变法的相关内容及学生获取材料信息，调动运用所学知识的能力。准确识记戊戌变法的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。
13．【答案】D
【知识点】《辛丑条约》及其危害
【解析】【分析】据材料“中国被迫撤除了大沽炮台以及从北京到出海口之间的军事据点，取而代之的是各国‘酌定数处留兵驻守’。”及所学可知，1901年清政府被迫与列强签订了《辛丑条约》，规定拆毁天津大沽口到北京沿线设防的炮台，允许列强各国派驻兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地。
A项《南京条约》1842年清政府被迫与英国签订，标志着中国开始逐渐沦为半殖民地半封建社会，不符合题意；
B项《北京条约》第二次鸦片战争战败后，清政府被迫与列强签订，进一步加深了中国半殖民地化的程度，不符合题意；
C项《马关条约》1895年清政府被迫与日本签订，使中国半殖民地化的程度大大加深，不符合题意；
D项《辛丑条约》后出现题干局面，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查《辛丑条约》的相关内容及学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确识记《辛丑条约》的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。
14．【答案】A
【知识点】戊戌变法
【解析】【分析】戊戌变法。解题思路：根据“1895—1898年，梁启超主笔的《时务报》在15个省和国外设有分销处67所，销量过万。”可知，梁启超主持的维新派刊物《时务报》在当时受到了极大关注，也使得维新思想广泛传播。根据所学知识可知，1896年8月9日黄遵宪、汪康年、梁启超在上海创办《时务报》，主要宣传维新思想。A正确；
三民主义是辛亥革命的指导思想，它主要兴起于20世纪初，与题不符，B错误；
清朝统治土崩瓦解是在武昌起义后，与题不符，C错误；
文学革命应运而生是在新文化运动期间，与题不符，D错误。
故答案为： A。
【点评】 本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。需要准确掌握戊戌变法的领导人、内容、性质以及作用。
15．【答案】C
【知识点】戊戌变法
【解析】【分析】甲午战后，以康有为、梁启超为代表的传统知识分子在社会上宣传维新变法的思想，号召变法图强，掀起了维新变法运动。A、B、D不符合题意，错误；C符合题意，正确；
故答案为：C
【点评】本题主要考查维新变法运动，可根据题干提示词结合所学知识解题。
16．【答案】C
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》；《辛丑条约》及其危害；第一次鸦片战争与《南京条约》
【解析】【分析】依据已学可知，《南京条约》的主要内容有：开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸，属于东南沿海地区；《天津条约》增开汉口、南京等十处为通商口岸，深入沿江地区；《马关条约》开放沙市、重庆等地，使外国侵略势力进一步深入中国腹地。以上体现了列强侵略范围扩大，C项正确；
材料涉及开放的通商口岸，没有涉及具体的特权，无法看出列强特权领域是否减少，排除A项；
材料没有涉及赔偿，无法得出中国经济负担减轻的结论，且不符合事实，排除B项；
材料涉及的是开放通商口岸，不涉及割地等条约，无法看出中国割地面积是否在增加，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查学生分析归纳的能力，解题时需要对《南京条约》《天津条约》《马关条约》内容的分析归纳，对比备选项即可判断出准确答案。
17．【答案】C
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》
【解析】【分析】结合所学可知，题干“……开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠，允许日本在通商口岸开设工厂等。”出自甲午中日战争后签订的《马关条约》，《马关条约》的签订使中国半殖民地化程度大大加深，C符合题意；
鸦片战争后《南京条约》的签订，使中国开始沦为半殖民地半封建社会，而题干条约内容出自《马关条约》，排除A；
第二次鸦片战争后签订的《北京条约》等，使中国半殖民地化程度进一步加深，而题干条约内容出自《马关条约》，排除B；
八国联军侵华战争后签订的《辛丑条约》使中国完全沦为半殖民地半封建社会，而题干条约内容出自《马关条约》，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查甲午中日战争的知识。难度适中，理解题干信息，掌握甲午中日战争的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
18．【答案】A
【知识点】洋务运动
【解析】【分析】根据表格“曾国藩、李鸿章”“设立江南机器制造局”“创立新疆阿克苏制造局”“创建山西新火药局，设立广东水陆师学堂”“成立北洋海军”可知，曾国藩、李鸿章等洋务派创办军事工业、创办军事学堂、建立北洋海军，这说明清政府面临边疆危机，为了巩固统治，清政府发动洋务运动，A符合题意；
题干材料不能说明这一时期土地兼并现象突出，排除B；
题干材料不能反映这一时期白银大量流入，排除C；
题干材料不能说明这一时期民主革命浪潮高涨，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查洋务运动的知识。难度适中，理解题干信息，掌握洋务运动的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
19．【答案】A
【知识点】洋务运动
【解析】【分析】根据题干信息“洋务运动兴办了许多新型的工矿企业，产生了新型的职业人土，如工程师、经理和实业家等。那些出洋留学的人士归国后，大多也成为陆军、海军、学堂和外交等部门的领头人”，结合所学知识可知，材料说明洋务运动，培养了一批近代化人才。
A项培养了一批近代化人才理解正确，符合题意；
B项促进了民族资本主义发展和题干材料内容不符，不符合题意；
C项巩固了清朝的封建统治题干内容没有涉及，不符合题意；
D项抵制了外国资本主义入侵不符合史实，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查洋务运动的知识及学生识记和分析历史知识能力。注意掌握洋务运动的原因、内容以及意义。
20．【答案】C
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》
【解析】【分析】根据题干信息“1895年”“反对割台”等，据所学知，1895年清政府同日本签订了《马关条约》，其中规定割台湾及其附属岛屿澎湖列岛等给日本。
A项《南京条约》是1842年签订的，且和题干信息不符，不符合题意；
B项《天津条约》是1858年签订的，且和题干信息不符，不符合题意；
C项《马关条约》引发题干事件，符合题意；
D项《辛丑条约》是1901年签订的，且和题干信息不符，不符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查《马关条约》的相关知识及学生识记知识的能力。注意识记《马关条约》的相关知识。
21．【答案】（1）第二次鸦片战争，俄国、英国。
（2）《马关条约》
（3）原因：腐朽落后的封建制度：缺乏领土主权意识：武器装备水平落后：学习西方不彻底。
启示：落后就要挨打，要坚定维护我国的领土完整。
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》；第二次鸦片战争
【解析】【分析】(1)根据材料一和结合所学可知，1856年10月英军炮轰广州，第二次鸦片战争爆发。1857年英国和法国联合出兵，攻陷广州。1858年英法联军北上，攻陷大沽炮台，逼近天津。清政府被迫与俄、美、英、法四国分别签订了《天津条约》，《天津条约》并没有使侵略者满足。1860年英、法两国借口换约受阻，再次出兵占领天津，进逼北京。咸丰帝让他的弟弟奕诉担任议和大臣，留守北京，自己逃往承德避暑山庄。10月，英法联军对北京西北郊著名的皇家园林——圆明园进行了大肆抢劫，之后又放火烧毁。英法联军占领安定门，控制北京城，并扬言要直捣皇宫。奕诉被迫与英、法交换了《天津条约》批准书，并签订了中英、中法《北京条约》。根据材料“英国割占九龙司地方一区、俄国割占中国领土约40万平方千米”可知，第二次鸦片战争期间割占中国领土的两个国家是俄国、英国。
(2)根据材料二“这场战争是中日两国模仿西方近代化起步时期的一次军事较量，同时也是对两国“被动模仿”成效的一次大检验。自此中国在贫弱的道路上继续衰落，半殖民地化更加严重。”和结合所学可知，1894—1895年的甲午中日战争中，中国战败，签订《马关条约》，割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本，使中国的半殖民地化程度大大加深。
(3)根据材料“俄国强迫清政府签订《瑷珲条约》，割占中国北方领土60多万平方千米”“1860年10月、11月清政府被迫与英、法、俄分别签订《北京条约》、英国割占九龙司地方一区。俄国割占中国领土约40万平方千米”可知，腐朽落后的封建制度，领土主权意识较弱；根据材料“三艘英国军舰闯入珠江口，炮轰广州”可知，武器装备水平落后；根据材料“这场战争是中日两国模仿西方近代化起步时期的一次军事较量，同时也是对两国‘被动模仿’成效的一次大检验”可知，学习西方不彻底。本题为开放性试题，言之有理即可，如落后就要挨打，要坚定维护我国的领土完整。
故答案为：
(1)战争：第二次鸦片战争；国家：俄国、英国。
(2)条约：《马关条约》。
(3)原因：腐朽落后的封建制度，领土主权意识较弱；武器装备水平落后；学习西方不彻底。启示：落后就要挨打，要坚定维护我国的领土完整。
【点评】本题以二则材料为依托，考查第二次鸦片战争、《马关条约》、晚清时期中国领土不断丧失的原因，考查学生阅读史料、获取与解读、调动与运用知识等能力，解题时要注意题干中的关键，从材料中找出关键句子，对这些语句进行分析，把它和课本结合所学可知结合回答。
22．【答案】（1）鸦片战争；香港岛。
（2）《马关条约》；允许日本在通商口岸开设工厂。
（3）使中国完全（或彻底）沦为半殖民地半封建社会（或中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊）。
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》；《辛丑条约》及其危害；第一次鸦片战争与《南京条约》
【解析】【分析】（1）结合所学知识可知，鸦片战争后中国被迫签订《鸦片战争》，割让香港岛给英国。
（2）结合所学知识可知，《马关条约》中规定 允许日本在通商口岸开设工厂，严重阻碍了中国民族工业的发展。
（3）结合所学知识可知，《辛丑条约》使中国完全沦为半殖民地半封建社会。
故答案为：（1） 鸦片战争；香港岛。
（2） 《马关条约》；允许日本在通商口岸开设工厂。
（3） 使中国完全（或彻底）沦为半殖民地半封建社会（或中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊）。
【点评】本题侧重对知识迁移能力的考查，结合中国近代不平等条约内容进行分析即可。
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