(共32张PPT)
《活动1 设计电子小报》
沪科版信息技术
七年级
内容总览
目录
确定小报内容
04
新知导入
03
教学目标
01
学习活动导览
02
08
板书设计
知识拓展
06
课堂总结
07
05
设计小报版面
教学目标
1、信息意识：能够理解电子小报的目的和功能，能够识别和选择相关的、有价值的信息。
2、计算思维：能够使用分析和批判性思维来评估小报设计的有效性，以及学习如何通过迭代过程改进设计。
3、数字化学习与创新：能够利用现代数字工具和技术（如数字出版软件、图形设计工具）来设计电子小报。
4、信息社会责任：在设计电子小报时，需遵守信息正确性、透明度和伦理的重要性，不侵犯他人版权信息。
学习活动导览
新知导入
在制作电子小报前，必须对小报的内容及版面进行规划。这样才能在后续的收集资料、文字加工、版式处理等工作中有的放矢、事半功倍。在本活动中，我们以著名科学家袁隆平为例，展示电子小报的设计过程。
一、确定小报内容
新知讲解
一份好的小报应该主题明确、内容丰富、题材多样。设计电子小报，首先得确定小报的主题，再根据小报的主题、版面大小准备要刊登的各稿件。
新知讲解
袁隆平开创了超级杂交稻技术体系，是世界上第一位成功利用水稻杂种优势的科学家，为保障我国乃至世界的粮食安全做出了重大贡献。他淡泊名利，始终冲在科研一线，长期致力于促进杂交水稻技术的创新。小报将着重介绍袁隆平的重要贡献并弘扬他的高尚品德，为此设定副标题为“改变世界的科学家袁隆平”。
1.确定小报主题
数字化学习
网上查找有关袁隆平事迹的报道，了解他的科研成就及精神品质。
袁隆平（1930年9月7日－2021年5月22日）是中国著名的农业科学家，被誉为“世界杂交水稻之父”。他的主要成就是成功研发出世界上第一种杂交水稻品种，这一突破显著提高了水稻的产量，对中国乃至全球的粮食生产和食品安全产生了深远的影响。
新知讲解
主题确定后，可以开始构思应该在版面上刊登哪些文稿，并据此大致确定小报的版面大小和版面数。
本活动中制作的是只有一个版面的小报，因此在一张 A4 纸大小的页面上安排总字数在 1000 字以内的 3~4 篇文稿比较适宜。稿件的内容可以从以下三个方面选取:
2.确定版面内容
新知讲解
(1)“名人风采”专栏:选择体现袁隆平的精神和情操的文章，再选配一幅与文章相配的照片。
(2)选择介绍袁隆平所作重要贡献的文章。
(3)收集体现袁隆平高尚品质的语录。
新知讲解
准备小报需要的素材时，可遵循以下三个步骤:
(1)多途径收集与小报主题、版面内容相关的文字、图片资料，并准备些相关的装饰图或花边等素材。
(2)从收集的文稿中遴选出内容真实、可靠，文笔流畅的稿件备用。(3)对选出的文稿进行修改、润色，并注意根据版面需要，对过长的文稿进行删减、修改或添加插图，使之更符合表现主题的需要。本活动中，我们以下面三篇文稿为例，展示素材的选择与加工。
3.收集与选择素材
新知讲解
原稿名 文稿来源 所做的加工
《2004 年度感动中国人物--袁隆平》 央视网 原稿两插图不够清晰，换一张“关心世界温饱的袁隆平”图
《一粒种子改变世界》 新华网 原稿约 3000 字，删减为 250 字左右
《袁隆平精神和品质》 百科网站 适当修改文字，补充一张插图
新知讲解
加工文稿时，应在尊重作者原稿的基础上，纠正错误，弥补疏漏，并考虑可能产生的版权问题。
知识链接
字数统计
在文字处理软件中打开文档,选中要统计字数的内容,选择“审阅”菜单中的“字数统计”命令。
知识链接
在“字数统计”对话框中查看选中内容的字数、段落数和行数等信息，单击“关闭”按钮关闭对话框。
二、设计小报版面
新知讲解
小报的内容基本确定后，就需要对版面进行编排设计，合理安排报头和各篇文章的图文在版面上的位置、大小及样式等,力争使小报的主题突出、版面美观。
新知讲解
报头、专栏及各篇文章的位置，以及图文等在版面中的布局，需要通盘考虑。
我们以典型的上下结构编排版面，考虑到各稿件的重要程度，将“名人风采’专栏安排在小报上方，并参考各文稿的字数和图片数，大致确定各部分的位置和所占版面的大小。
设计版面时参考各稿件的字数及整个版面的大小，估算出图文所占的大致篇幅。具体排版时可再采取增大或缩小标题、图片等方式调整稿件所占版面大小。
1.初步确定版面的布局
新知讲解
绘制版面草图时，要分别确定报头和各文稿的样式。为避免版式呆板，可以适当分栏，添加底纹、框线和装饰图等要素。图4-1-4为版面草图样例。
2.绘制版面草图
图4-1-4
知识链接
版面设计
一份电子小报能否吸引读者，很大程度上取决于版面的设计。好的版面设计能为读者的阅读提供方便,并给读者留下愉悦、深刻的视觉印象。设计小报的版面.应注意以下几点:
(1)不要遗漏必要的版面组成元素。小报版面上应有报头、文稿标题及正文.
图片等基本组成部分。在报头中还应包括小报名称、主编、日期、期数等要素。
有些小报还设有专栏，版面数较多的小报还有导读栏等。
知识链接
(2)重要的内容应在版面上加以突出。编排时，应把重要的内容放在版面的醒目位置。多版面的小报，第一版为主版，应放置最重要的稿件。美化版面时，也应注意分清版面中的主与次，不要对次要的内容过分修饰，以致喧宾夺主。
(3)版面应生动、活泼、图文并茂。应灵活运用图片、装饰花边等，增强版面美感。文稿排列也要有变化，如正文分栏排列，错开运用横排和竖排等方式。
三、知识拓展
知识拓展
1、用手机制作手抄报
知识拓展
2、电子小报制作的基础是什么？
（1）软件技能：掌握电子小报制作软件，如Adobe InDesign、Microsoft Publisher或在线工具如Canva、Adobe Spark等。
（2）设计原则：了解和应用基本的设计原则，包括对比、重复、对齐、亲密性（C.R.A.P.）等，这些原则有助于提高小报的视觉吸引力和可读性。
（3）内容策划：确定小报的主题和目标受众。
知识拓展
3、电子小报对生活有什么影响？
（1）信息传播：电子小报可以迅速传播信息，帮助人们及时获取新闻、事件更新、教育资源等。
（2）环保：与传统的纸质小报相比，电子小报减少了纸张使用，有助于减少树木砍伐和废物产生，对环境更为友好。
（3）成本效率：电子小报减少了印刷和分发的物理成本，使得出版更加经济高效
知识拓展
4、如何更好的学好电子小报制作？
（1）学习基础设计原则：理解色彩理论、排版、图形设计基础等，可以通过在线课程、图书或研讨会学习。
（2）掌握软件工具：选择适合的设计软件并深入学习，多实践操作来提高熟练度。
（3）实际操作：实际制作电子小报，从简单的项目开始，逐步尝试更复杂的设计。
四、课堂总结
课堂总结
通过设计电子小报课程，我们学到了电子小报的基本概念，还掌握了制作过程中的关键技术和创意方法。不仅增强了我们的设计技能，还提高了我的创意思维能力。我现在能够独立设计电子小报，并理解如何通过各种媒介有效传达信息。
板书设计
设计电子小报
一、确定小报内容
二、设计小报版面
课后作业
1、完成电子小报的设计任务。
谢谢
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信息技术 活动1 设计电子小报
课题 设计电子小报 单元 第四单元 学科 信息技术 年级 七年级
教材分析 《设计电子小报》该课时教材编排了“确定小报内容-设计小报版面”的系列学习活动，旨在让学生体验制作电子小报,对小报的内容及版面进行规划。了解收集资料、文字加工、版式处理等工作中有的放矢、事半功倍的基本方法。教材编排合理，教学环节注重实践与理论相结合，教材内容贴近学生生活实际，符合七年级学生认知特点。
教学目标 1、信息意识：能够理解电子小报的目的和功能，能够识别和选择相关的、有价值的信息。 2、计算思维：能够使用分析和批判性思维来评估小报设计的有效性，以及学习如何通过迭代过程改进设计。 3、数字化学习与创新：能够利用现代数字工具和技术（如数字出版软件、图形设计工具）来设计电子小报。 4、信息社会责任：在设计电子小报时，需遵守信息正确性、透明度和伦理的重要性，不侵犯他人版权信息。
重点 一、确定小报内容二、设计小报版面
难点 1、设计小报版面
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 在制作电子小报前，必须对小报的内容及版面进行规划。这样才能在后续的收集资料、文字加工、版式处理等工作中有的放矢、事半功倍。在本活动中，我们以著名科学家袁隆平为例，展示电子小报的设计过程。 观看通过老师讲解和学生之间的相互讨论生活中的电子小报的制作。 帮助学生理解电子小报概念，打开课堂。
讲授新课 一 、确定小报内容一份好的小报应该主题明确、内容丰富、题材多样。设计电子小报，首先得确定小报的主题，再根据小报的主题、版面大小准备要刊登的各种稿件。1、确定小报主题袁隆平开创了超级杂交稻技术体系，是世界上第一位成功利用水稻杂种优势的科学家，为保障我国乃至世界的粮食安全做出了重大贡献。他淡泊名利，始终冲在科研一线，长期致力于促进杂交水稻技术的创新。小报将着重介绍袁隆平的重要贡献并弘扬他的高尚品德，为此设定副标题为“改变世界的科学家袁隆平”。数字化学习网上查找有关袁隆平事迹的报道，了解他的科研成就及精神品质。2.确定版面内容主题确定后，可以开始构思应该在版面上刊登哪些文稿，并据此大致确定小报的版面大小和版面数。本活动中制作的是只有一个版面的小报，因此在一张 A4 纸大小的页面上安排总字数在 1000 字以内的 3~4 篇文稿比较适宜。稿件的内容可以从以下三个方面选取:(1)“名人风采”专栏:选择体现袁隆平的精神和情操的文章，再选配一幅与文章相配的照片。(2)选择介绍袁隆平所作重要贡献的文章。(3)收集体现袁隆平高尚品质的语录。3.收集与选择素材准备小报需要的素材时，可遵循以下三个步骤:(1)多途径收集与小报主题、版面内容相关的文字、图片资料，并准备些相关的装饰图或花边等素材。(2)从收集的文稿中遴选出内容真实、可靠，文笔流畅的稿件备用。(3)对选出的文稿进行修改、润色，并注意根据版面需要，对过长的文稿进行删减、修改或添加插图，使之更符合表现主题的需要。本活动中，我们以下面三篇文稿为例，展示素材的选择与加工。 加工文稿时，应在尊重作者原稿的基础上，纠正错误，弥补疏漏，并考虑可能产生的版权问题。知识链接字数统计在文字处理软件中打开文档,选中要统计字数的内容,选择“审阅”菜单中的“字数统计”命令。在“字数统计”对话框中查看选中内容的字数、段落数和行数等信息，单击“关闭”按钮关闭对话框。二 、设计小报版面小报的内容基本确定后，就需要对版面进行编排设计，合理安排报头和各篇文章的图文在版面上的位置、大小及样式等,力争使小报的主题突出、版面美观。1.初步确定版面的布局报头、专栏及各篇文章的位置，以及图文等在版面中的布局，需要通盘考虑。我们以典型的上下结构编排版面，考虑到各稿件的重要程度，将“名人风采’专栏安排在小报上方，并参考各文稿的字数和图片数，大致确定各部分的位置和所占版面的大小。设计版面时参考各稿件的字数及整个版面的大小，估算出图文所占的大致篇幅。具体排版时可再采取增大或缩小标题、图片等方式调整稿件所占版面大小。2.绘制版面草图绘制版面草图时，要分别确定报头和各文稿的样式。为避免版式呆板，可以适当分栏，添加底纹、框线和装饰图等要素。图4-1-4为版面草图样例。知识链接版面设计一份电子小报能否吸引读者，很大程度上取决于版面的设计。好的版面设计能为读者的阅读提供方便,并给读者留下愉悦、深刻的视觉印象。设计小报的版面.应注意以下几点:(1)不要遗漏必要的版面组成元素。小报版面上应有报头、文稿标题及正文.图片等基本组成部分。在报头中还应包括小报名称、主编、日期、期数等要素。有些小报还设有专栏，版面数较多的小报还有导读栏等。(2)重要的内容应在版面上加以突出。编排时，应把重要的内容放在版面的醒目位置。多版面的小报，第一版为主版，应放置最重要的稿件。美化版面时，也应注意分清版面中的主与次，不要对次要的内容过分修饰，以致喧宾夺主。(3)版面应生动、活泼、图文并茂。应灵活运用图片、装饰花边等，增强版面美感。文稿排列也要有变化，如正文分栏排列，错开运用横排和竖排等方式。 三 、知识拓展 1、用手机制作手抄报。2、电子小报制作的基础是什么？3、电子小报对生活有什么影响 4、如何更好地学好电子小报制作？ 学生之间互相讨论在我们日常生活中如何确定小报内容。 学生通过观看课件和听老师讲解，学习设计小报版面的方法。学生通过观看视频和自我思考我们生活中计算机的运用 为后期设计小报做准备。 引导学生根据设计思路设计电子小报，提高学生的动手实践能力和信息素养。让学生通过视频思考，进一步加深对课堂所学内容的理解。
布置作业 完成电子小报的设计任务。 完成作业 培养学生查阅资料的能力，分析解决问题的能力
课堂小结 通过设计电子小报课程，我们学到了电子小报的基本概念，还掌握了制作过程中的关键技术和创意方法。不仅增强了我们的设计技能，还提高了我的创意思维能力。我们现在能够独立设计电子小报，并理解如何通过各种媒介有效传达信息。 分组总结归纳 锻炼学生的总结能力，逻辑思维、语言表达能力。
板书 一、确定小报内容二、设计小报版面 学习、记忆及勾画知识点 明确教学内容及重点和难点
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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