部编版初中历史八年级上册中考真题单元练（第三单元 资产阶级革命与中华民国的建立）
一、选择题
1．（2023八上·吴中期中）1912年2月12日，在颁发的《清帝退位诏书》中写道：“前因民军起事，各省响应，九夏沸腾，生灵涂炭。……今全国人民心理，多倾向共和。”诏书中提到的“民军起事”产生的重大意义在于（ ）
A．中国两千多年君主专制制度终结
B．清政府完全成为了列强统治中国的工具
C．使中国沦为半殖民地半封建社会
D．打响了武装反抗国民党反动派的第一枪
2．（2023八上·赵县期末）下图为某教师课堂教学设计的板书片段。其讲述的历史人物是（ ）
A．林则徐 B．洪秀全 C．康有为 D．孙中山
3．（2022八上·泉港期中）正确地计算历史时间是学习历史的基本方法。把图所示的“民国八年”换算成公元纪年是（ ）
A．1914年 B．1919年 C．1924年 D．1929年
4．（2022八上·泉港期中）张岂之主编的《中国历史》中写道：“随着武昌城头的枪声响起，一场全国性的各省‘独立’运动爆发了，清王朝犹如泥人一般摇摇欲坠。”材料描述的是（ ）
A．太平天国运动 B．戊戌变法
C．义和团运动 D．辛亥革命
5．（2022八上·潮安期中）近代中国的探索之路充满曲折，如图①处所示道路对应的历史事件是（ ）
A．义和团运动 B．洋务运动 C．戊戌变法 D．辛亥革命
6．（2016-2017学年度初二上学期历史期末考试模拟卷Ⅰ）辛亥革命是矗立在中华民族历史上的一座不朽的丰碑。这里“丰碑”的含义是指（ ）
A．揭开了新民主义革命的序幕
B．结束了两千多年的封建帝制
C．实现了完全的民族独立
D．改变了中国半殖民地半封建的社会性质
7．（2016八上·滨海期末）1912年有报道称：“革命军手持剪刀沿途为行人强迫剪辫。”报道中的“剪辫”事件发生在（ ）
A．新文化运动期间 B．中华民国临时政府期间
C．五四运动期间 D．北伐战争期间
8．（ 人教新课标历史八年级上册第一二单元列强的侵略与中国人名的抗争及近代化探索限时练）1912年1月1日晚，孙中山就任临时大总统的典礼在南京隆重举行。狮子山炮台鸣放礼炮108响，宣告 （ ）
A． 新中国成立 B．国民政府垮台
C．中华民国成立 D．南京获得解放
9．（2019·河北）1925年3月12日孙中山抱憾而逝，革命与民国并未带来预期的和平与秩序，民国时期较以前经历更多的痛苦与失序。但孙中山为进步奠定了基础，其追随者得以在此基础之上继其遗业。材料中的“痛苦与失序”不包括（ ）
A．武昌起义 B．袁世凯独裁统治
C．尊孔复古的逆流 D．北洋军阀混战
10．（2023·潍坊）清帝溥仪退位时，仍保留皇帝尊号，每年坐收四百万元巨款，养尊处优于北京皇宫这表明（ ）
A．君主专制仍存在 B．革命果实被窃取
C．辛亥革命不彻底 D．民主共和难实现
11．（2023·张家界）民间曾流传过这样一段歌谣：“中国若是古希腊，湖南就是斯巴达；中国若是德意志，湖南就是普鲁士。若要中国真灭亡，除非湖南人全死光。”这首歌谣充分反映了湖南人在中国近代史上的地位和作用。下列人物与歌谣相符的是（ ）
①黄兴 ②曾国藩 ③左宗棠 ④康有为 ⑤谭嗣同 ⑥孙中山
A．①②③④ B．①②③⑤ C．③④⑤⑥ D．①②⑤⑥
12．（2023·贵阳）孙中山是中国近代民主革命的先行者，他为振兴中国耗尽毕生精力，为国家和民族作出了不可磨灭的贡献。孙中山的革命指导思想是（ ）
A．师夷长技 B．维新变法 C．三民主义 D．实业救国
13．（2023·济宁）孙中山将同盟会的政治纲领阐发为“民族”“民权”“民生”三大主义。其中“民权主义”的革命目标是（ ）
A．“驱除鞑虏” B．“恢复中华”
C．“创立民国” D．“平均地权”
14．（2023·营口）从1911年10月到11月下旬，全国已有湖北、湖南、广西、四川等一半以上的省份宣布独立。这是响应（ ）
A．黄花岗起义的爆发 B．北伐战争的进行
C．武昌起义的胜利 D．护国战争的发动
15．（2023·广东）
命令 …… （三）工程八营，以占领楚望台军城库为目的。 …… （五）四十二标一营左队进攻汉阳城 …… （六）四十二标二营占领汉口大智门、硚口一带。 …… 总司令 蒋翊武
与此“命令”直接相关的历史事件是（ ）
A．武昌起义 B．黄花岗起义
C．护国战争 D．中华民国成立
16．（2023·自贡）《两岸新编中国近代史》（民国卷）指出：辛亥革命绝非简单的旧式革命，它有现代化的成分，终结了千年不变的王朝轮回，开创了顺应潮流的共和时代，铸造的是千年壮举。其中，“千年壮举”指（ ）
A．冲击旧制，思想启蒙 B．推翻帝制，建立共和
C．提倡科学，反对愚昧 D．拒绝签字，维护主权
17．（2022·广安）《辛丑条约》签订后，章炳麟的《驳康有为论革命书》、邹容的《革命军》、陈天华 的《猛回头》《警世钟》等著作（ ）
A．主张利用西方先进技术，强兵富国
B．宣传维新思想，号召变法图强
C．号召推翻清政府统治，建立民主共和制度
D．宣传民主与科学思想，抨击旧道德和旧文化
18．（2024·武汉）下图是1912年四川军政府铸造的银币，银币背面上方铸“中华民国元年”，中间铸刻的篆书“汉”字取代了惯例使用的代表封建帝制皇权的蟠龙图案。这一变化可以佐证辛亥革命（ ）
A．追求民主共和 B．掀起实业救国热潮
C．废除科举制度 D．推翻北洋军阀统治
19．（2024·广东） 中华民国临时政府成立初，入同盟会者激增，“一日附者率数千”，趋炎附势之徒也竞相加入，借以获得进身之阶。这反映了（ ）
A．民主革命任务完成 B．辛亥革命潜藏危机
C．民生主义初步实现 D．军阀割据局面形成
20．（2024·眉山）清末，梁启超首先提出“中华民族”这一概念；到民国初年，各种以“中华”命名的组织和机构蓬勃兴起，如“中华革命党”“中华银行”等。这一现象( )
A．否定了传统的华夷观念 B．利于维新变法思想传播
C．体现民族意识进一步觉醒 D．推动民主革命运动的发展
二、材料分析题
21．（2022·荆州）阅读材料，回答问题。
材料一：1895年，孙中山领导发动了广州起义，1900年，孙中山又领导发动了惠州起义，两次起义均遭到失败。孙中山后来说，广州起义失败时，“举国舆论莫不目子辈为乱臣贼子、大逆不道，咒诅谩骂之声，不绝于耳。”但惠州起义失败后，“则鲜闻一般人恶声相加，而有识之士且多为吾人扼腕叹息，恨其事不成矣。前后相较，差如天渊。”
材料二：中华民国南京临时政府成立后，“一时报纸风起云涌，蔚为大观”，许多报纸以监督政府为己任，议论时政得失，如《民国新闻》以“维护共和政体”为宗旨。各种政党、社团纷纷成立，1912年10月，仅在民政部登记的团体就有85个，包括政治团体22个。由于“社会对政治兴味非常亢进”，政法学校和大学法科学生猛增，“一时法政学校遍于全国”。
——均摘编自李侃主编《中国近代史》
（1）根据材料一回答：从广州起义到惠州起义，中国民众对孙中山领导发动武装起义的态度发生了什么变化？这一变化说明了什么？
（2）根据材料二并结合所学知识回答：辛亥革命后，中国民众对政治持什么态度？这一态度产生的主要原因有哪些？（回答2点）
22．（2024·云南） 阅读材料，完成下列要求，
材料一
在太平天国运动和第二次鸦片战争的双重打击下。清王朝的统治岌岌可危、清政府部分官员开始效法西方，创办军事和民用工业。编练新式陆海军，兴办新式教育，一场历时30多年的运动由此兴起，这场运动给近代中国带来了新产业。新知识、新观念，初步带动了中国近代化运动的开展。
——摘编自张海鸥等《中国近代史》（第二版）
材料二
由早期维新思想家发展而来的一批新式知识分子。在内忧外患的冲击和中西文化的碰撞过程中，逐步形成了一个共同认识；要救国，只有维新，要维新，只有学外国，甲午战后，他们作为资产阶级维新派的代表，开始登上政治舞台。1898年的戊戌变法，就是他们的第一次政治演出。
——摘编自李侃等《中国近代史（1840—4919）》（第四版）
材料三
1912年3月（即辛亥革命爆发半年左右），有人在《时报》上发表了以《新陈代谢》为题的文章，其中写道：共和政体成，专制政体灭：中华民国成，清朝灭；总统成，皇帝灭；新内阁成，旧内阁灭；新官制成，旧官制灭；新教育兴。旧教育灭：枪炮兴，弓矢灭；断礼服兴，翎顶补服灭；剪发兴，辫子灭……
——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陆代记》
（1）根据材料一并结合所学知识，写出“这场运动”名称及该运动在中国历史上的地位。
（2）根据材料二并结合所学知识，归纳资产阶级维新派的救国主张，列举他们中的一位代表人物。
（3）根据材料三并结合所学知识，简析辛亥革命对中国社会产生的影响。
（4）综合以上材料和问题，谈谈你对中国近代化早期探索的认识。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】辛亥革命的历史意义
【解析】【分析】根据题干材料“前因民军起事，各省响应，九夏沸腾，生灵涂炭。……今全国人民心理，多倾向共和。”结合所学知识可知，《清帝退位诏书》中的“军民起事”指的是辛亥革命。辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结，A项正确；
八国联军侵华之后签订了《辛丑条约》，清政府完全成为了列强统治中国的工具，排除B项；
八国联军侵华之后签订了《辛丑条约》，中国沦为半殖民地半封建社会，排除C项；
南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查辛亥革命的意义，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。
2．【答案】D
【知识点】孙中山早期革命活动
【解析】【分析】据图片并结合所学知识可知，其讲述的历史人物是孙中山。孙中山少年时代特别爱听太平天国的故事，称赞洪秀全是“反清英雄第一人”。孙中山早年在澳门、广州一带行医，使他接触到一些资本主义社会的政治学说。通过行医实践，孙中山认识到“医术救人，所济有限”，“医国”比“医人”更重要，从此走上革新政治，反清革命的道路。D项符合题意；
林则徐领导虎门销烟，与题干现象无关，排除A；
洪秀全领导太平天国运动，孙中山称赞洪秀全为是“反清英雄第一人”，排除B；
康有为领导戊戌变法，与题干材料无关，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题考查孙中山的相关知识，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
3．【答案】B
【知识点】中华民国
【解析】【分析】结合所学知识可知，1912年中华民国建立，1912年是民国元年，所以“民国八年"是1919年，B符合题意；
1914年是民国三年，排除A；
1924年是民国十三年，排除C；
1929年是民国十八年，排除D；
故答案为：B。
【点评】本题考查中华民国的知识。难度适中，理解材料，掌握公历与民国的换算即可作答。
4．【答案】D
【知识点】辛亥革命的历史意义
【解析】【分析】根据所学知识可知，1911年10月10日， 武昌起义爆发，各省群起相应，清政府受到沉重打击，很快土崩瓦解，史称“辛亥革
命"，D符合题意；
1851年，广西的金田起义标志着太平天国运动爆发，排除A；
1898年，清政府主持戊成变法，排除B；
19世纪末，中国北方爆发义和团运动，以“扶清灭洋"为口号，排除C；
故答案为：D。
【点评】本题考查辛亥革命的知识。难度适中，理解材料，抓住题干中的关键词“武昌”，掌握辛亥革命的意义即可作答。
5．【答案】D
【知识点】辛亥革命的历史意义
【解析】【分析】依据所学可知，资产阶级进行了改良和革命两条道路，而改良道路走不通，最终选择革命道路，进行了辛亥革命，推翻了清王朝的统治，D符合题意；
图中人物是资产阶级，义和团运动是农民阶级领导的，A不符合题意；
洋务运动是地主阶级进行的，与图中人物不一致，B不符合题意；
戊戌变法是资产阶级进行的改良道路，而图中已显示此路不通，C不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查学生对史料的解读和分析能力，难度一般，让学生正确认识辛亥革命，分析选项利用排除法既可作答。注意基础知识的识记与理解，落实历史学科史料实证的核心素养。
6．【答案】B
【知识点】辛亥革命的历史意义
【解析】【分析】本题考查的是辛亥革命的历史意义。揭开新民主主义革命序幕的是五四运动，结合所学可知，辛亥革命一方面结束了两千多年的封建帝制，成立了中华民国，使民主共和的观念深入人心，但是另一方面辛亥革命并没有改变中国半殖民地半封建的社会性质。故选B。
【点评】人教版八年级上册·近代化的探索·辛亥革命。
7．【答案】B
【知识点】中华民国
【解析】【分析】新文化运动开始于1915年，五四运动开始于1919年；北伐战争开始于1926年；故ACD排除。1912年3月，孙中山以中华民国临时大总统名义颁布剪辫令，要求留有发辫者，限期剪去辫子，去除旧俗，做中华民国新国民。故选B。
【点评】本题考查的是辛亥革命后中国社会生活的变迁。“1912年”是解答本题的关键。辛亥革命后，中国社会生活的变迁除剪发辫外，还有改称呼、禁缠足、变服装、行握手礼等。
8．【答案】C
【知识点】中华民国
【解析】【分析】1912年1月1日，孙中山在南京宣誓就职，宣告中华民国成立。
【点评】本题考查学生再认再现史实的能力。
9．【答案】A
【知识点】革命志士与武装起义
【解析】【分析】结合所学知识可知，武昌起义推翻了清政府和中国几千年的封建君主专制制度，建立了中华民国，使民主共和观念深入人心，从而为进步奠定了基础。封建制度是以封建性质的地主阶级占有土地剥削农民（或农奴）剩余劳动为基础的社会制度。武昌起义并没有推翻这一制度，中国的封建制度直到新中国成立后才废除，A选项符合题意。
BCD选项不符合材料主旨，材料强调的是辛亥革命未完成其应该完成的任务，排除。
故答案为A。
【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查，解题关键在于对辛亥革命的准确把握，较好的考查了历史学科核心素养。
10．【答案】C
【知识点】辛亥革命的历史意义
【解析】【分析】根据题干材料中的“清帝溥仪退位时，仍保留皇帝尊号，每年坐收四百万元巨款，养尊处优于北京皇宫”，结合所学可知，1911年，孙中山领导辛亥革命，推翻了清王朝，结束了帝制，1912年2月12，宣统帝下诏退位，但仍保留尊号和待遇，说明辛亥革命具有妥协性，不彻底，C项正确；
君主专制仍存在所述违背史实，辛亥革命结束了君主专制，排除A项；
革命果实被窃取所述与题干材料无关，不符合题意，排除B项；
民主共和难实现所述是由于民族资本主义基础薄弱所致，不符合题意，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题考查学生对于辛亥革命的理解，侧重考查学生对于史料的分析能力。
11．【答案】B
【知识点】戊戌变法；孙中山早期革命活动；同盟会与三民主义；革命志士与武装起义
【解析】【分析】根据题干材料信息“若要中国真灭亡，除非湖南人全死光”结合所学知识可知，材料说明中国近代，为挽救民族危机，湖南人在近代化探索中不怕牺牲，敢于斗争。具体表现有①黄兴积极参与资产阶级民主革命；②曾国藩倡导师夷长技的洋务运动；③左宗棠开展洋务运动、收复新疆；⑤谭嗣同甘为变法流血牺牲，他们都是湖南人，为挽救民族危机做出了巨大的贡献，故B项正确；
结合所学知识可知，④康有为倡导维新变法；⑥孙中山领导辛亥革命，但二者都是广东人，不合题意，故排除④⑥，所以ACD三项错误。
所以，B项符合题意，ACD不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题是历史基础知识的运用，主要知识考点是中国近代化的探索，主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记中国近代化探索的相关历史知识。
12．【答案】C
【知识点】同盟会与三民主义
【解析】【分析】根据所学知识可知，孙中山在《民报》发刊词中，将同盟会的政治纲领阐发为“民族”、“民权”、“民生”三大主义，合称“三民主义”，三民主义成为孙中山领导资产阶级革命的指导思想，C项正确；
师夷长技是魏源以及地主阶级洋务派的指导思想，排除A项
维新变法是资产阶级维新派的指导思想，排除B项；
实业救国指的是中日甲午战争后，民族资本家和爱国人士纷纷设厂救国，不是孙中山的指导思想，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题考查学生获取材料信息，准确解读材料信息的能力，识记三民主义的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。
13．【答案】C
【知识点】同盟会与三民主义
【解析】【分析】1905年孙中山在日本东京组织成立了中国同盟会，这是一个统一的全国性资产阶级革命政党，以“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”为纲领。孙中山在《民报》的发刊词中将同盟会纲领阐发为“民族”、“民权”、“民生”三大主义，“民权主义”的内容就是“创立民国”，故C正确；
“驱除鞑虏”是“民族主义”的内容，排除A；
“恢复中华”是“民族主义”的内容，排除B；
“平均地权”是“民生主义”的内容，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查学生调动运用所学知识，准确识记三民主义的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。解题关键是理解题意，掌握相关基础知识，灵活运用知识，进行作答。
14．【答案】C
【知识点】革命志士与武装起义
【解析】【分析】根据题干材料“从1911年10月到11月下旬，全国已有湖北、湖南、广西、四川等一半以上的省份宣布独立”和所学知识可知，题干材料与武昌起义有关，1911年10月10日，湖北新军革命士兵发动武昌起义取得胜利，武汉三镇光复，从而揭开了辛亥革命的序幕，此后短短一个月内，全国十多个省份相继宣布独立，清朝统治走向土崩瓦解，C项正确；
1911年4月黄花岗起义爆发，但起义迅速归于失败，排除A项；
1926年，国共第一次合作，开展北伐战争，排除B项；
1915年，蔡锷等人发动护国战争，反对袁世凯复辟帝制，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查辛亥革命的相关知识点，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道题干材料与武昌起义有关。
15．【答案】A
【知识点】辛亥革命的历史意义；革命志士与武装起义
【解析】【分析】答题关键词“占领楚望台军城库”“总司令 蒋翊武”，据此分析：
A项：根据所学知识可知，1911年10月10日晚，湖北新军工程营的革命党人打响了武昌起义的第一枪，夺取了楚望台军械库，故A项正确；
B项：根据所学知识可知，黄花岗起义是1911年4月发生于广州，由黄兴领导，起义最终失败，不合题干信息，排除B；
C项：根据所学知识可知，1915年，袁世凯复辟帝制，引发了护国运动，蔡锷等人起兵讨袁，粉碎了袁世凯的帝制图谋，故排除C；
D项：根据所学知识可知，中华民国成立于1912年1月1日，不合题干信息，排除。
所以，A项符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题是基础性试题，主要知识考点是武昌起义，考查学生的历史基础识记能力与材料解读能力，解答此题要求学生能熟练地掌握辛亥革命的相关史实，以此为基础结合材料分析理解。
16．【答案】B
【知识点】辛亥革命的历史意义；中华民国；革命志士与武装起义
【解析】【分析】根据题干材料信息“终结了千年不变的王朝轮回，开创了顺应潮流的共和时代”，结合所学知识可知，辛亥革命最大贡献在于推翻了清朝的封建专制主义统治，建立了民主共和国，故B项正确；
根据所学知识可知，戊戌维新运动倡导兴民权的君主立宪，冲击了旧的封建专制制度，有利于思想启蒙的作用，B不合题意，排除；
根据所学知识可知，新文化运动，提倡民主与科学，反对专制与愚昧，不合材料信息，排除C；
根据所学知识可知，1919年五四运动，全国掀起反帝怒潮，要求拒绝和约签字，维护国家主权，与材料信息不符，排除D；
所以，B项符合题意，ACD不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题为能力测试题，知识考点是辛亥革命的影响。主要考查学生的历史基础识记能力与材料分析解读能力，答题关键提取材料有效信息，以此结合所学辛亥革命的基本史实，分析理解材料，不难得出正确答案。
17．【答案】C
【知识点】同盟会与三民主义；革命志士与武装起义
【解析】【分析】《辛丑条约》签订后，清政府沦为帝国主义统治中国的工具，国内革命情绪日趋高涨。资产级革命思想得到迅速传播。出现了章炳麟的《驳康有为论革命书》、邹容的《革命军）、陈天华的《猛回头》和《警世钟》等宣传民族民主革命的著作，号召人们起来推翻清政府的统治，建立民主共和制度。C项正确；
A项是洋务运动的目的，排除；
B项是资产阶级维新派的主张，排除；
D项是新文化运动内容，排除。
故答案为C。
【点评】本题主要考查了资产阶级革命思想的传播等知识，注意基础知识的识记与理解。
18．【答案】A
【知识点】辛亥革命的历史意义
【解析】【分析】根据题干“中间铸刻的篆书‘汉’字取代了惯例使用的代表封建帝制皇权的蟠龙图案”和所学知识可知，辛亥革命反对封建帝制，追求民主共和，银币中间铸刻的篆书“汉”字取代了惯例使用的代表封建帝制皇权的蟠龙图案，即体现了追求民主共和。
A项追求民主共和可以用题干变化佐证，符合题意；
B项甲午战争后，外国人纷纷在华开办工厂、开采矿山，刺激了中国民族工业的发展，此时爱国民族企业家掀起了实业救国的热潮，与题干无关，不符合题意；
C项废除科举制度是在1905年，不符合题意；
D项推翻北洋军阀统治是在1927年北伐战争取得胜利之后，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查辛亥革命。要求运用所学解读题干信息。
19．【答案】B
【知识点】辛亥革命的历史意义
【解析】【分析】据题干“中华民国临时政府成立初，入同盟会者激增，‘一日附者率数千’，趋炎附势之徒也竞相加入，借以获得进身之阶”可知，题干材料中反映的加入同盟会的人不是真正有资产阶级革命思想的革命党人，只是为了借此获得升迁的门路，说明辛亥革命潜藏着失败的危机。
A项辛亥革命虽然推翻了帝制，建立了民国，但是资产阶级并未掌握国家政权，而是落到了大军阀袁世凯的手中，因此民主革命任务完成说法错误，且与题意无关，题干未涉及民主革命任务完成的信息；
B项辛亥革命潜藏危机理解正确，符合题意；
C项辛亥革命没有实现“平均地权”的目的，因此民生主义初步实现说法错误，且与题意不符，题干未涉及民生主义的信息；
D项军阀割据局面形成的原因既有历史遗留原因，也有帝国主义干预的因素，和辛亥革命没有直接关系，与题意中的辛亥革命潜藏危机不符；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查辛亥革命及学生的理解能力。要求运用所学分析材料信息。
20．【答案】C
【知识点】中华民国
【解析】【分析】C：根据题干“清末，梁启超首先提出‘中华民族’这一概念；到民国初年，各种以‘中华’命名的组织和机构蓬勃兴起，如‘中华革命党’‘中华银行’等”可知，从清末到民国初，各种以“中华”命名的组织和机构蓬勃兴起，民族意识进一步觉醒，C项符合题意；
A：题干未体现否定了传统的华夷观念，A项不符合题意；
B：题干未体现维新变法思想传播，B项不符合题意；
D：推动民主革命运动的发展与题干无关，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查民族意识觉醒，侧重考查学生解读分析材料、调用所学的能力，难度中等。
21．【答案】（1）由恐惧到支持，由反对到接受；人民对清政府有了比较清醒的认识，民族意识的觉醒。
（2）持赞赏、支持的态度；清政府的腐败无能，帝国主义侵略的加剧，民族危机的加深等。
【知识点】孙中山早期革命活动；辛亥革命的历史意义
【解析】【分析】( 1 )变化：根据材料一“广州起义失败时，“举国舆论莫不目子辈为乱臣贼子、大逆不道，咒诅谩骂之声，不绝于耳”、“但惠州起义失败后，“则鲜闻一般人恶声相加，而有识之士且多为吾人扼腕叹息，恨其事不成矣。前后相较，差如天渊”可得出变化是由恐惧到支持，由反对到接受。说明：根据题干中的两个时间点“1895”(广州起义失败后)和“1900”，前者是在甲午战争失败之后，当时维新变法(1898年)思潮居于主流，因此革命派发动的武装起义遭到社会舆论的抨击，后者则是在义和团运动(1899年)失败后，当时清政府勾结列强绞杀了义和团运动，已经完全沦为列强侵华的工具，民众已经认清了清政府的反动本质，民族意识的觉醒。
( 2 )态度：根据材料二“由于“社会对政治兴味非常亢进”，政法学校和大学法科学生猛增”可得出辛亥革命后，中国民众对政治持赞赏、支持的态度。原因：根据所学知识可得出清末，各国侵华战争爆发，清政府的腐败无能，帝国主义侵略的加剧，民族危机的加深等，促使民族意识觉醒。
【点评】本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记辛亥革命、中华民国的成立等相关史实。
22．【答案】（1）名称及地位：洋务运动；洋务运动是中国历史上第一次近代化运动。
（2）主张：变法维新；建立君主立宪制；发展资本主义。代表：康有为。
（3）影响：辛亥革命，推翻了清王朝的统治，宣告中国两千多年君主专制制度的终结。它开创了近代完全意义上的民族民主革命，极大的推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门；以巨大的震撼力和影响力推动了中国社会变革；促进了教育和社会生活等各个方面的近代化。
（4）认识：中华民族是一个自强不息、不畏强暴的民族；御辱自强、救亡图存是推动近代以来中华民族走向复兴的动力；中国近代化探索是曲折的、艰难的；近代化探索要根据中国的国情制定恰当的政策，不能照搬外国模式；只有中国共产党才能救中国，只有中国共产党才能发展中国等。
【知识点】洋务运动；戊戌变法；辛亥革命的历史意义
【解析】【分析】（1）依据材料一信息，结合所学知识可知， 在太平天国运动和第二次鸦片战争的双重打击下。清王朝的统治岌岌可危、清政府部分官员掀起洋务运动，开始效法西方， 创办军事和民用工业。编练新式陆海军，兴办新式教育，一场历时30多年的运动由此兴起 ；结合所学知识可知， 洋务运动是中国历史上第一次近代化运动；
（2）依据材料二信息，结合所学知识可知， 资产阶级维新派的救国主张是变法维新，建立君主立宪制，发展资本主义；结合所学知识可知，资产阶级维新派的代表人物有康有为、梁启超等；
（3）依据材料三信息，结合所学知识可知， 辛亥革命，推翻了清王朝的统治，宣告中国两千多年君主专制制度的终结。它开创了近代完全意义上的民族民主革命，极大的推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门；以巨大的震撼力和影响力推动了中国社会变革；促进了教育和社会生活等各个方面的近代化；
（4）本题属于开放性题目，言之成理即可，如： 中华民族是一个自强不息、不畏强暴的民族；御辱自强、救亡图存是推动近代以来中华民族走向复兴的动力；中国近代化探索是曲折的、艰难的；近代化探索要根据中国的国情制定恰当的政策，不能照搬外国模式；只有中国共产党才能救中国，只有中国共产党才能发展中国等；
故答案为：（1） 名称及地位：洋务运动；洋务运动是中国历史上第一次近代化运动。
（2） 主张：变法维新；建立君主立宪制；发展资本主义。代表：康有为。
（3） 影响：辛亥革命，推翻了清王朝的统治，宣告中国两千多年君主专制制度的终结。它开创了近代完全意义上的民族民主革命，极大的推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门；以巨大的震撼力和影响力推动了中国社会变革；促进了教育和社会生活等各个方面的近代化。
（4）认识： 中华民族是一个自强不息、不畏强暴的民族；御辱自强、救亡图存是推动近代以来中华民族走向复兴的动力；中国近代化探索是曲折的、艰难的；近代化探索要根据中国的国情制定恰当的政策，不能照搬外国模式；只有中国共产党才能救中国，只有中国共产党才能发展中国等。
【点评】（1）本题的第一问，考查学生的运用能力，解答时，依据材料信息，把它和所学知识结合进行分析识记回答；第二问是考查学生的记忆能力，解答时，在第一问答案的基础上，结合对所学知识的准确记忆回答；
（2）本题的第一问，考查学生的归纳能力，解答时，依据材料信息，再结合所学知识理解识记，之后进行归纳回答；第二问是考查学生的记忆，解答时，依据对课本基础知识的准确记忆回答；
（3）本题考查运用能力。解答时，依据材料信息，再结合所学知识，两者结合分析理解其影响回答，注意从多方面思考，回答全面；
（4）开放性题目，言之成理即可。
1 / 1部编版初中历史八年级上册中考真题单元练（第三单元 资产阶级革命与中华民国的建立）
一、选择题
1．（2023八上·吴中期中）1912年2月12日，在颁发的《清帝退位诏书》中写道：“前因民军起事，各省响应，九夏沸腾，生灵涂炭。……今全国人民心理，多倾向共和。”诏书中提到的“民军起事”产生的重大意义在于（ ）
A．中国两千多年君主专制制度终结
B．清政府完全成为了列强统治中国的工具
C．使中国沦为半殖民地半封建社会
D．打响了武装反抗国民党反动派的第一枪
【答案】A
【知识点】辛亥革命的历史意义
【解析】【分析】根据题干材料“前因民军起事，各省响应，九夏沸腾，生灵涂炭。……今全国人民心理，多倾向共和。”结合所学知识可知，《清帝退位诏书》中的“军民起事”指的是辛亥革命。辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结，A项正确；
八国联军侵华之后签订了《辛丑条约》，清政府完全成为了列强统治中国的工具，排除B项；
八国联军侵华之后签订了《辛丑条约》，中国沦为半殖民地半封建社会，排除C项；
南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查辛亥革命的意义，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。
2．（2023八上·赵县期末）下图为某教师课堂教学设计的板书片段。其讲述的历史人物是（ ）
A．林则徐 B．洪秀全 C．康有为 D．孙中山
【答案】D
【知识点】孙中山早期革命活动
【解析】【分析】据图片并结合所学知识可知，其讲述的历史人物是孙中山。孙中山少年时代特别爱听太平天国的故事，称赞洪秀全是“反清英雄第一人”。孙中山早年在澳门、广州一带行医，使他接触到一些资本主义社会的政治学说。通过行医实践，孙中山认识到“医术救人，所济有限”，“医国”比“医人”更重要，从此走上革新政治，反清革命的道路。D项符合题意；
林则徐领导虎门销烟，与题干现象无关，排除A；
洪秀全领导太平天国运动，孙中山称赞洪秀全为是“反清英雄第一人”，排除B；
康有为领导戊戌变法，与题干材料无关，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题考查孙中山的相关知识，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
3．（2022八上·泉港期中）正确地计算历史时间是学习历史的基本方法。把图所示的“民国八年”换算成公元纪年是（ ）
A．1914年 B．1919年 C．1924年 D．1929年
【答案】B
【知识点】中华民国
【解析】【分析】结合所学知识可知，1912年中华民国建立，1912年是民国元年，所以“民国八年"是1919年，B符合题意；
1914年是民国三年，排除A；
1924年是民国十三年，排除C；
1929年是民国十八年，排除D；
故答案为：B。
【点评】本题考查中华民国的知识。难度适中，理解材料，掌握公历与民国的换算即可作答。
4．（2022八上·泉港期中）张岂之主编的《中国历史》中写道：“随着武昌城头的枪声响起，一场全国性的各省‘独立’运动爆发了，清王朝犹如泥人一般摇摇欲坠。”材料描述的是（ ）
A．太平天国运动 B．戊戌变法
C．义和团运动 D．辛亥革命
【答案】D
【知识点】辛亥革命的历史意义
【解析】【分析】根据所学知识可知，1911年10月10日， 武昌起义爆发，各省群起相应，清政府受到沉重打击，很快土崩瓦解，史称“辛亥革
命"，D符合题意；
1851年，广西的金田起义标志着太平天国运动爆发，排除A；
1898年，清政府主持戊成变法，排除B；
19世纪末，中国北方爆发义和团运动，以“扶清灭洋"为口号，排除C；
故答案为：D。
【点评】本题考查辛亥革命的知识。难度适中，理解材料，抓住题干中的关键词“武昌”，掌握辛亥革命的意义即可作答。
5．（2022八上·潮安期中）近代中国的探索之路充满曲折，如图①处所示道路对应的历史事件是（ ）
A．义和团运动 B．洋务运动 C．戊戌变法 D．辛亥革命
【答案】D
【知识点】辛亥革命的历史意义
【解析】【分析】依据所学可知，资产阶级进行了改良和革命两条道路，而改良道路走不通，最终选择革命道路，进行了辛亥革命，推翻了清王朝的统治，D符合题意；
图中人物是资产阶级，义和团运动是农民阶级领导的，A不符合题意；
洋务运动是地主阶级进行的，与图中人物不一致，B不符合题意；
戊戌变法是资产阶级进行的改良道路，而图中已显示此路不通，C不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查学生对史料的解读和分析能力，难度一般，让学生正确认识辛亥革命，分析选项利用排除法既可作答。注意基础知识的识记与理解，落实历史学科史料实证的核心素养。
6．（2016-2017学年度初二上学期历史期末考试模拟卷Ⅰ）辛亥革命是矗立在中华民族历史上的一座不朽的丰碑。这里“丰碑”的含义是指（ ）
A．揭开了新民主义革命的序幕
B．结束了两千多年的封建帝制
C．实现了完全的民族独立
D．改变了中国半殖民地半封建的社会性质
【答案】B
【知识点】辛亥革命的历史意义
【解析】【分析】本题考查的是辛亥革命的历史意义。揭开新民主主义革命序幕的是五四运动，结合所学可知，辛亥革命一方面结束了两千多年的封建帝制，成立了中华民国，使民主共和的观念深入人心，但是另一方面辛亥革命并没有改变中国半殖民地半封建的社会性质。故选B。
【点评】人教版八年级上册·近代化的探索·辛亥革命。
7．（2016八上·滨海期末）1912年有报道称：“革命军手持剪刀沿途为行人强迫剪辫。”报道中的“剪辫”事件发生在（ ）
A．新文化运动期间 B．中华民国临时政府期间
C．五四运动期间 D．北伐战争期间
【答案】B
【知识点】中华民国
【解析】【分析】新文化运动开始于1915年，五四运动开始于1919年；北伐战争开始于1926年；故ACD排除。1912年3月，孙中山以中华民国临时大总统名义颁布剪辫令，要求留有发辫者，限期剪去辫子，去除旧俗，做中华民国新国民。故选B。
【点评】本题考查的是辛亥革命后中国社会生活的变迁。“1912年”是解答本题的关键。辛亥革命后，中国社会生活的变迁除剪发辫外，还有改称呼、禁缠足、变服装、行握手礼等。
8．（ 人教新课标历史八年级上册第一二单元列强的侵略与中国人名的抗争及近代化探索限时练）1912年1月1日晚，孙中山就任临时大总统的典礼在南京隆重举行。狮子山炮台鸣放礼炮108响，宣告 （ ）
A． 新中国成立 B．国民政府垮台
C．中华民国成立 D．南京获得解放
【答案】C
【知识点】中华民国
【解析】【分析】1912年1月1日，孙中山在南京宣誓就职，宣告中华民国成立。
【点评】本题考查学生再认再现史实的能力。
9．（2019·河北）1925年3月12日孙中山抱憾而逝，革命与民国并未带来预期的和平与秩序，民国时期较以前经历更多的痛苦与失序。但孙中山为进步奠定了基础，其追随者得以在此基础之上继其遗业。材料中的“痛苦与失序”不包括（ ）
A．武昌起义 B．袁世凯独裁统治
C．尊孔复古的逆流 D．北洋军阀混战
【答案】A
【知识点】革命志士与武装起义
【解析】【分析】结合所学知识可知，武昌起义推翻了清政府和中国几千年的封建君主专制制度，建立了中华民国，使民主共和观念深入人心，从而为进步奠定了基础。封建制度是以封建性质的地主阶级占有土地剥削农民（或农奴）剩余劳动为基础的社会制度。武昌起义并没有推翻这一制度，中国的封建制度直到新中国成立后才废除，A选项符合题意。
BCD选项不符合材料主旨，材料强调的是辛亥革命未完成其应该完成的任务，排除。
故答案为A。
【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查，解题关键在于对辛亥革命的准确把握，较好的考查了历史学科核心素养。
10．（2023·潍坊）清帝溥仪退位时，仍保留皇帝尊号，每年坐收四百万元巨款，养尊处优于北京皇宫这表明（ ）
A．君主专制仍存在 B．革命果实被窃取
C．辛亥革命不彻底 D．民主共和难实现
【答案】C
【知识点】辛亥革命的历史意义
【解析】【分析】根据题干材料中的“清帝溥仪退位时，仍保留皇帝尊号，每年坐收四百万元巨款，养尊处优于北京皇宫”，结合所学可知，1911年，孙中山领导辛亥革命，推翻了清王朝，结束了帝制，1912年2月12，宣统帝下诏退位，但仍保留尊号和待遇，说明辛亥革命具有妥协性，不彻底，C项正确；
君主专制仍存在所述违背史实，辛亥革命结束了君主专制，排除A项；
革命果实被窃取所述与题干材料无关，不符合题意，排除B项；
民主共和难实现所述是由于民族资本主义基础薄弱所致，不符合题意，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题考查学生对于辛亥革命的理解，侧重考查学生对于史料的分析能力。
11．（2023·张家界）民间曾流传过这样一段歌谣：“中国若是古希腊，湖南就是斯巴达；中国若是德意志，湖南就是普鲁士。若要中国真灭亡，除非湖南人全死光。”这首歌谣充分反映了湖南人在中国近代史上的地位和作用。下列人物与歌谣相符的是（ ）
①黄兴 ②曾国藩 ③左宗棠 ④康有为 ⑤谭嗣同 ⑥孙中山
A．①②③④ B．①②③⑤ C．③④⑤⑥ D．①②⑤⑥
【答案】B
【知识点】戊戌变法；孙中山早期革命活动；同盟会与三民主义；革命志士与武装起义
【解析】【分析】根据题干材料信息“若要中国真灭亡，除非湖南人全死光”结合所学知识可知，材料说明中国近代，为挽救民族危机，湖南人在近代化探索中不怕牺牲，敢于斗争。具体表现有①黄兴积极参与资产阶级民主革命；②曾国藩倡导师夷长技的洋务运动；③左宗棠开展洋务运动、收复新疆；⑤谭嗣同甘为变法流血牺牲，他们都是湖南人，为挽救民族危机做出了巨大的贡献，故B项正确；
结合所学知识可知，④康有为倡导维新变法；⑥孙中山领导辛亥革命，但二者都是广东人，不合题意，故排除④⑥，所以ACD三项错误。
所以，B项符合题意，ACD不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题是历史基础知识的运用，主要知识考点是中国近代化的探索，主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记中国近代化探索的相关历史知识。
12．（2023·贵阳）孙中山是中国近代民主革命的先行者，他为振兴中国耗尽毕生精力，为国家和民族作出了不可磨灭的贡献。孙中山的革命指导思想是（ ）
A．师夷长技 B．维新变法 C．三民主义 D．实业救国
【答案】C
【知识点】同盟会与三民主义
【解析】【分析】根据所学知识可知，孙中山在《民报》发刊词中，将同盟会的政治纲领阐发为“民族”、“民权”、“民生”三大主义，合称“三民主义”，三民主义成为孙中山领导资产阶级革命的指导思想，C项正确；
师夷长技是魏源以及地主阶级洋务派的指导思想，排除A项
维新变法是资产阶级维新派的指导思想，排除B项；
实业救国指的是中日甲午战争后，民族资本家和爱国人士纷纷设厂救国，不是孙中山的指导思想，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题考查学生获取材料信息，准确解读材料信息的能力，识记三民主义的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。
13．（2023·济宁）孙中山将同盟会的政治纲领阐发为“民族”“民权”“民生”三大主义。其中“民权主义”的革命目标是（ ）
A．“驱除鞑虏” B．“恢复中华”
C．“创立民国” D．“平均地权”
【答案】C
【知识点】同盟会与三民主义
【解析】【分析】1905年孙中山在日本东京组织成立了中国同盟会，这是一个统一的全国性资产阶级革命政党，以“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”为纲领。孙中山在《民报》的发刊词中将同盟会纲领阐发为“民族”、“民权”、“民生”三大主义，“民权主义”的内容就是“创立民国”，故C正确；
“驱除鞑虏”是“民族主义”的内容，排除A；
“恢复中华”是“民族主义”的内容，排除B；
“平均地权”是“民生主义”的内容，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查学生调动运用所学知识，准确识记三民主义的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。解题关键是理解题意，掌握相关基础知识，灵活运用知识，进行作答。
14．（2023·营口）从1911年10月到11月下旬，全国已有湖北、湖南、广西、四川等一半以上的省份宣布独立。这是响应（ ）
A．黄花岗起义的爆发 B．北伐战争的进行
C．武昌起义的胜利 D．护国战争的发动
【答案】C
【知识点】革命志士与武装起义
【解析】【分析】根据题干材料“从1911年10月到11月下旬，全国已有湖北、湖南、广西、四川等一半以上的省份宣布独立”和所学知识可知，题干材料与武昌起义有关，1911年10月10日，湖北新军革命士兵发动武昌起义取得胜利，武汉三镇光复，从而揭开了辛亥革命的序幕，此后短短一个月内，全国十多个省份相继宣布独立，清朝统治走向土崩瓦解，C项正确；
1911年4月黄花岗起义爆发，但起义迅速归于失败，排除A项；
1926年，国共第一次合作，开展北伐战争，排除B项；
1915年，蔡锷等人发动护国战争，反对袁世凯复辟帝制，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查辛亥革命的相关知识点，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道题干材料与武昌起义有关。
15．（2023·广东）
命令 …… （三）工程八营，以占领楚望台军城库为目的。 …… （五）四十二标一营左队进攻汉阳城 …… （六）四十二标二营占领汉口大智门、硚口一带。 …… 总司令 蒋翊武
与此“命令”直接相关的历史事件是（ ）
A．武昌起义 B．黄花岗起义
C．护国战争 D．中华民国成立
【答案】A
【知识点】辛亥革命的历史意义；革命志士与武装起义
【解析】【分析】答题关键词“占领楚望台军城库”“总司令 蒋翊武”，据此分析：
A项：根据所学知识可知，1911年10月10日晚，湖北新军工程营的革命党人打响了武昌起义的第一枪，夺取了楚望台军械库，故A项正确；
B项：根据所学知识可知，黄花岗起义是1911年4月发生于广州，由黄兴领导，起义最终失败，不合题干信息，排除B；
C项：根据所学知识可知，1915年，袁世凯复辟帝制，引发了护国运动，蔡锷等人起兵讨袁，粉碎了袁世凯的帝制图谋，故排除C；
D项：根据所学知识可知，中华民国成立于1912年1月1日，不合题干信息，排除。
所以，A项符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题是基础性试题，主要知识考点是武昌起义，考查学生的历史基础识记能力与材料解读能力，解答此题要求学生能熟练地掌握辛亥革命的相关史实，以此为基础结合材料分析理解。
16．（2023·自贡）《两岸新编中国近代史》（民国卷）指出：辛亥革命绝非简单的旧式革命，它有现代化的成分，终结了千年不变的王朝轮回，开创了顺应潮流的共和时代，铸造的是千年壮举。其中，“千年壮举”指（ ）
A．冲击旧制，思想启蒙 B．推翻帝制，建立共和
C．提倡科学，反对愚昧 D．拒绝签字，维护主权
【答案】B
【知识点】辛亥革命的历史意义；中华民国；革命志士与武装起义
【解析】【分析】根据题干材料信息“终结了千年不变的王朝轮回，开创了顺应潮流的共和时代”，结合所学知识可知，辛亥革命最大贡献在于推翻了清朝的封建专制主义统治，建立了民主共和国，故B项正确；
根据所学知识可知，戊戌维新运动倡导兴民权的君主立宪，冲击了旧的封建专制制度，有利于思想启蒙的作用，B不合题意，排除；
根据所学知识可知，新文化运动，提倡民主与科学，反对专制与愚昧，不合材料信息，排除C；
根据所学知识可知，1919年五四运动，全国掀起反帝怒潮，要求拒绝和约签字，维护国家主权，与材料信息不符，排除D；
所以，B项符合题意，ACD不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题为能力测试题，知识考点是辛亥革命的影响。主要考查学生的历史基础识记能力与材料分析解读能力，答题关键提取材料有效信息，以此结合所学辛亥革命的基本史实，分析理解材料，不难得出正确答案。
17．（2022·广安）《辛丑条约》签订后，章炳麟的《驳康有为论革命书》、邹容的《革命军》、陈天华 的《猛回头》《警世钟》等著作（ ）
A．主张利用西方先进技术，强兵富国
B．宣传维新思想，号召变法图强
C．号召推翻清政府统治，建立民主共和制度
D．宣传民主与科学思想，抨击旧道德和旧文化
【答案】C
【知识点】同盟会与三民主义；革命志士与武装起义
【解析】【分析】《辛丑条约》签订后，清政府沦为帝国主义统治中国的工具，国内革命情绪日趋高涨。资产级革命思想得到迅速传播。出现了章炳麟的《驳康有为论革命书》、邹容的《革命军）、陈天华的《猛回头》和《警世钟》等宣传民族民主革命的著作，号召人们起来推翻清政府的统治，建立民主共和制度。C项正确；
A项是洋务运动的目的，排除；
B项是资产阶级维新派的主张，排除；
D项是新文化运动内容，排除。
故答案为C。
【点评】本题主要考查了资产阶级革命思想的传播等知识，注意基础知识的识记与理解。
18．（2024·武汉）下图是1912年四川军政府铸造的银币，银币背面上方铸“中华民国元年”，中间铸刻的篆书“汉”字取代了惯例使用的代表封建帝制皇权的蟠龙图案。这一变化可以佐证辛亥革命（ ）
A．追求民主共和 B．掀起实业救国热潮
C．废除科举制度 D．推翻北洋军阀统治
【答案】A
【知识点】辛亥革命的历史意义
【解析】【分析】根据题干“中间铸刻的篆书‘汉’字取代了惯例使用的代表封建帝制皇权的蟠龙图案”和所学知识可知，辛亥革命反对封建帝制，追求民主共和，银币中间铸刻的篆书“汉”字取代了惯例使用的代表封建帝制皇权的蟠龙图案，即体现了追求民主共和。
A项追求民主共和可以用题干变化佐证，符合题意；
B项甲午战争后，外国人纷纷在华开办工厂、开采矿山，刺激了中国民族工业的发展，此时爱国民族企业家掀起了实业救国的热潮，与题干无关，不符合题意；
C项废除科举制度是在1905年，不符合题意；
D项推翻北洋军阀统治是在1927年北伐战争取得胜利之后，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查辛亥革命。要求运用所学解读题干信息。
19．（2024·广东） 中华民国临时政府成立初，入同盟会者激增，“一日附者率数千”，趋炎附势之徒也竞相加入，借以获得进身之阶。这反映了（ ）
A．民主革命任务完成 B．辛亥革命潜藏危机
C．民生主义初步实现 D．军阀割据局面形成
【答案】B
【知识点】辛亥革命的历史意义
【解析】【分析】据题干“中华民国临时政府成立初，入同盟会者激增，‘一日附者率数千’，趋炎附势之徒也竞相加入，借以获得进身之阶”可知，题干材料中反映的加入同盟会的人不是真正有资产阶级革命思想的革命党人，只是为了借此获得升迁的门路，说明辛亥革命潜藏着失败的危机。
A项辛亥革命虽然推翻了帝制，建立了民国，但是资产阶级并未掌握国家政权，而是落到了大军阀袁世凯的手中，因此民主革命任务完成说法错误，且与题意无关，题干未涉及民主革命任务完成的信息；
B项辛亥革命潜藏危机理解正确，符合题意；
C项辛亥革命没有实现“平均地权”的目的，因此民生主义初步实现说法错误，且与题意不符，题干未涉及民生主义的信息；
D项军阀割据局面形成的原因既有历史遗留原因，也有帝国主义干预的因素，和辛亥革命没有直接关系，与题意中的辛亥革命潜藏危机不符；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查辛亥革命及学生的理解能力。要求运用所学分析材料信息。
20．（2024·眉山）清末，梁启超首先提出“中华民族”这一概念；到民国初年，各种以“中华”命名的组织和机构蓬勃兴起，如“中华革命党”“中华银行”等。这一现象( )
A．否定了传统的华夷观念 B．利于维新变法思想传播
C．体现民族意识进一步觉醒 D．推动民主革命运动的发展
【答案】C
【知识点】中华民国
【解析】【分析】C：根据题干“清末，梁启超首先提出‘中华民族’这一概念；到民国初年，各种以‘中华’命名的组织和机构蓬勃兴起，如‘中华革命党’‘中华银行’等”可知，从清末到民国初，各种以“中华”命名的组织和机构蓬勃兴起，民族意识进一步觉醒，C项符合题意；
A：题干未体现否定了传统的华夷观念，A项不符合题意；
B：题干未体现维新变法思想传播，B项不符合题意；
D：推动民主革命运动的发展与题干无关，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查民族意识觉醒，侧重考查学生解读分析材料、调用所学的能力，难度中等。
二、材料分析题
21．（2022·荆州）阅读材料，回答问题。
材料一：1895年，孙中山领导发动了广州起义，1900年，孙中山又领导发动了惠州起义，两次起义均遭到失败。孙中山后来说，广州起义失败时，“举国舆论莫不目子辈为乱臣贼子、大逆不道，咒诅谩骂之声，不绝于耳。”但惠州起义失败后，“则鲜闻一般人恶声相加，而有识之士且多为吾人扼腕叹息，恨其事不成矣。前后相较，差如天渊。”
材料二：中华民国南京临时政府成立后，“一时报纸风起云涌，蔚为大观”，许多报纸以监督政府为己任，议论时政得失，如《民国新闻》以“维护共和政体”为宗旨。各种政党、社团纷纷成立，1912年10月，仅在民政部登记的团体就有85个，包括政治团体22个。由于“社会对政治兴味非常亢进”，政法学校和大学法科学生猛增，“一时法政学校遍于全国”。
——均摘编自李侃主编《中国近代史》
（1）根据材料一回答：从广州起义到惠州起义，中国民众对孙中山领导发动武装起义的态度发生了什么变化？这一变化说明了什么？
（2）根据材料二并结合所学知识回答：辛亥革命后，中国民众对政治持什么态度？这一态度产生的主要原因有哪些？（回答2点）
【答案】（1）由恐惧到支持，由反对到接受；人民对清政府有了比较清醒的认识，民族意识的觉醒。
（2）持赞赏、支持的态度；清政府的腐败无能，帝国主义侵略的加剧，民族危机的加深等。
【知识点】孙中山早期革命活动；辛亥革命的历史意义
【解析】【分析】( 1 )变化：根据材料一“广州起义失败时，“举国舆论莫不目子辈为乱臣贼子、大逆不道，咒诅谩骂之声，不绝于耳”、“但惠州起义失败后，“则鲜闻一般人恶声相加，而有识之士且多为吾人扼腕叹息，恨其事不成矣。前后相较，差如天渊”可得出变化是由恐惧到支持，由反对到接受。说明：根据题干中的两个时间点“1895”(广州起义失败后)和“1900”，前者是在甲午战争失败之后，当时维新变法(1898年)思潮居于主流，因此革命派发动的武装起义遭到社会舆论的抨击，后者则是在义和团运动(1899年)失败后，当时清政府勾结列强绞杀了义和团运动，已经完全沦为列强侵华的工具，民众已经认清了清政府的反动本质，民族意识的觉醒。
( 2 )态度：根据材料二“由于“社会对政治兴味非常亢进”，政法学校和大学法科学生猛增”可得出辛亥革命后，中国民众对政治持赞赏、支持的态度。原因：根据所学知识可得出清末，各国侵华战争爆发，清政府的腐败无能，帝国主义侵略的加剧，民族危机的加深等，促使民族意识觉醒。
【点评】本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记辛亥革命、中华民国的成立等相关史实。
22．（2024·云南） 阅读材料，完成下列要求，
材料一
在太平天国运动和第二次鸦片战争的双重打击下。清王朝的统治岌岌可危、清政府部分官员开始效法西方，创办军事和民用工业。编练新式陆海军，兴办新式教育，一场历时30多年的运动由此兴起，这场运动给近代中国带来了新产业。新知识、新观念，初步带动了中国近代化运动的开展。
——摘编自张海鸥等《中国近代史》（第二版）
材料二
由早期维新思想家发展而来的一批新式知识分子。在内忧外患的冲击和中西文化的碰撞过程中，逐步形成了一个共同认识；要救国，只有维新，要维新，只有学外国，甲午战后，他们作为资产阶级维新派的代表，开始登上政治舞台。1898年的戊戌变法，就是他们的第一次政治演出。
——摘编自李侃等《中国近代史（1840—4919）》（第四版）
材料三
1912年3月（即辛亥革命爆发半年左右），有人在《时报》上发表了以《新陈代谢》为题的文章，其中写道：共和政体成，专制政体灭：中华民国成，清朝灭；总统成，皇帝灭；新内阁成，旧内阁灭；新官制成，旧官制灭；新教育兴。旧教育灭：枪炮兴，弓矢灭；断礼服兴，翎顶补服灭；剪发兴，辫子灭……
——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陆代记》
（1）根据材料一并结合所学知识，写出“这场运动”名称及该运动在中国历史上的地位。
（2）根据材料二并结合所学知识，归纳资产阶级维新派的救国主张，列举他们中的一位代表人物。
（3）根据材料三并结合所学知识，简析辛亥革命对中国社会产生的影响。
（4）综合以上材料和问题，谈谈你对中国近代化早期探索的认识。
【答案】（1）名称及地位：洋务运动；洋务运动是中国历史上第一次近代化运动。
（2）主张：变法维新；建立君主立宪制；发展资本主义。代表：康有为。
（3）影响：辛亥革命，推翻了清王朝的统治，宣告中国两千多年君主专制制度的终结。它开创了近代完全意义上的民族民主革命，极大的推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门；以巨大的震撼力和影响力推动了中国社会变革；促进了教育和社会生活等各个方面的近代化。
（4）认识：中华民族是一个自强不息、不畏强暴的民族；御辱自强、救亡图存是推动近代以来中华民族走向复兴的动力；中国近代化探索是曲折的、艰难的；近代化探索要根据中国的国情制定恰当的政策，不能照搬外国模式；只有中国共产党才能救中国，只有中国共产党才能发展中国等。
【知识点】洋务运动；戊戌变法；辛亥革命的历史意义
【解析】【分析】（1）依据材料一信息，结合所学知识可知， 在太平天国运动和第二次鸦片战争的双重打击下。清王朝的统治岌岌可危、清政府部分官员掀起洋务运动，开始效法西方， 创办军事和民用工业。编练新式陆海军，兴办新式教育，一场历时30多年的运动由此兴起 ；结合所学知识可知， 洋务运动是中国历史上第一次近代化运动；
（2）依据材料二信息，结合所学知识可知， 资产阶级维新派的救国主张是变法维新，建立君主立宪制，发展资本主义；结合所学知识可知，资产阶级维新派的代表人物有康有为、梁启超等；
（3）依据材料三信息，结合所学知识可知， 辛亥革命，推翻了清王朝的统治，宣告中国两千多年君主专制制度的终结。它开创了近代完全意义上的民族民主革命，极大的推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门；以巨大的震撼力和影响力推动了中国社会变革；促进了教育和社会生活等各个方面的近代化；
（4）本题属于开放性题目，言之成理即可，如： 中华民族是一个自强不息、不畏强暴的民族；御辱自强、救亡图存是推动近代以来中华民族走向复兴的动力；中国近代化探索是曲折的、艰难的；近代化探索要根据中国的国情制定恰当的政策，不能照搬外国模式；只有中国共产党才能救中国，只有中国共产党才能发展中国等；
故答案为：（1） 名称及地位：洋务运动；洋务运动是中国历史上第一次近代化运动。
（2） 主张：变法维新；建立君主立宪制；发展资本主义。代表：康有为。
（3） 影响：辛亥革命，推翻了清王朝的统治，宣告中国两千多年君主专制制度的终结。它开创了近代完全意义上的民族民主革命，极大的推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门；以巨大的震撼力和影响力推动了中国社会变革；促进了教育和社会生活等各个方面的近代化。
（4）认识： 中华民族是一个自强不息、不畏强暴的民族；御辱自强、救亡图存是推动近代以来中华民族走向复兴的动力；中国近代化探索是曲折的、艰难的；近代化探索要根据中国的国情制定恰当的政策，不能照搬外国模式；只有中国共产党才能救中国，只有中国共产党才能发展中国等。
【点评】（1）本题的第一问，考查学生的运用能力，解答时，依据材料信息，把它和所学知识结合进行分析识记回答；第二问是考查学生的记忆能力，解答时，在第一问答案的基础上，结合对所学知识的准确记忆回答；
（2）本题的第一问，考查学生的归纳能力，解答时，依据材料信息，再结合所学知识理解识记，之后进行归纳回答；第二问是考查学生的记忆，解答时，依据对课本基础知识的准确记忆回答；
（3）本题考查运用能力。解答时，依据材料信息，再结合所学知识，两者结合分析理解其影响回答，注意从多方面思考，回答全面；
（4）开放性题目，言之成理即可。
1 / 1
