第16课 三国鼎立——七年级历史统编版(2024)上册课前导学(含答案)

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名称 第16课 三国鼎立——七年级历史统编版(2024)上册课前导学(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2024-08-14 19:49:07

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三国鼎立
【课前导学】
官渡之战
背景:东汉末年,天下分崩离析, 混战。
——成为北方一个强大的政治军事集团首领。①政治上:曹操把汉献帝从都城洛阳接到许,“挟天子以令诸侯”,取得了 。
②招揽各种人才。
③收编投降的青州 精锐,壮大了队伍。
④实行 ,组织军队和流亡的民众从事农业生产,解决了大批流民的生计和军粮问题。
占据黄河以北,地广人众,兵多粮足
2.交战双方:曹操、袁绍。
3.时间、地点: 年、官渡。
4.结果: 取得决定性胜利。
5.特点:一次 的著名战役。
6.影响:为 日后统一北方打下基础
二、赤壁之战
1.背景
(1)208年,曹操挥师南下,准备统一全国。
(2)曹军大兵压境后,刘备率军从樊城退往夏口,他派诸葛亮联络 ,共谋抗曹之策。
(3)孙权听从周瑜和诸葛亮的建议,决定与刘备联合迎战曹军。
2.时间:公元 年
3.战争特点:以少胜多
4.结果: 胜利
5.意义:为 局面的形成奠定了基础。
三、魏蜀吴的建立与发展
1.背景
赤壁之战后,
曹操 刘备 孙权
经营关中,扫平关中的割据势力,完成了北方的统一。 占领荆州南部以后,又向西南发展,占取益州。 把统治范围从扬州延伸到交州,不久把刘备势力排挤出荆州地区。
魏蜀吴政权及其统治措施
政权 建立者 建立时间 都城 统治举措
魏 年 重视农业生产,大力兴修 。
蜀汉 刘备 年 在丞相诸葛亮的治理下,发展经济,改 善民族关系,加速了 地区的开发。
吴 孙权 年 开发 ,造船业发达,发展了海外贸易;230年,孙权派将军 率领万人船队到达 ,加强了大陆与台湾的联系。
3.影响:(1)三国鼎立的形成,改变了天下分崩的局面,实现了局面统一。
(2)魏蜀吴三国各自发展政治、经济、军事实力,以求达到统一全国的目的。
【习题练习】
1.毛泽东评价曹操“是了不起的政治家、军事家,也是个了不起的诗人……曹操统一中国北方”。曹操打败对手袁绍,奠定其“统一中国北方”基础的著名战役是( )
A.巨鹿之战 B.官渡之战 C.赤壁之战 D.淝水之战
2.下边示意图可以反映( )
A.东汉末年军阀割据 B.分裂走向统一的趋势
C.三国经济发展状况 D.魏晋时期政权并立
3.“东汉末年分三国,烽火连天不休”,林俊杰一句歌词道尽三国纷争,以下哪场战争为三国鼎立局面的形成奠定了基础?( )
A.官渡之战 B.赤壁之战 C.淝水之战 D.牧野之战
4.《三国志 孙权传》记载:“公烧其余船引退,士卒饥疫,死者大半。”可见战马没有草料,人也好不到哪去,饥饿与瘟疫是困扰曹军的两大难题。这样的部队即使数量多也很难取胜。与之相关的战役( )
A.给秦朝腐朽残暴的统治以致命打击 B.阻滞了游牧民族南下侵扰江南地区
C.为曹操统一黄河中下游奠定了基础 D.为三国鼎立局面的形成奠定了基础
5.学习历史需要了解和掌握历史纪年方法。赤壁之战发生的公元208年还可以表述为( )
A.公元2世纪初 B.公元2世纪末 C.公元3世纪初 D.公元3世纪末
6.下图是中国历史上某一时期的形势图。它是( )
A.西汉形势图 B.三国鼎立形势图 C.元朝形势图 D.明朝形势图
7.公元230年,吴国的孙权派将军卫温率万人船队到过夷洲,夷洲是今天的( )
A.日本 B.海南岛 C.台湾 D.新加坡
答案以及解析
【课前导学】
一、1.军阀割据
曹操 ①政治主动权 ③黄巾军
④屯田
袁绍
3.200
曹军
以少胜多
曹操
1.(2)孙权
2.208
孙刘联军
三国鼎立
三、1.三分天下
2.曹丕 220 洛阳 水利
221 成都 西南
229 建业 江东 卫温 夷洲
【习题练习】
1.答案:B
解析:根据“曹操统一中国北方”和所学可知,公元200年,曹操与袁绍在官渡进行决战,曹军取得了官渡之战的胜利,为曹操日后统一北方打下基础,故B项正确。
2.答案:B
解析:示意图展示了从东汉末年的军阀割据,到魏蜀吴三国鼎立局面,形成了局部统一,最后由西晋完成了全国统一的变化过程,说明示意图反映了国家从分裂走向统一的趋势,B项正确;示意图涉及的是东汉末年军阀割据、三国鼎立和西晋统一,不仅仅是东汉末年军阀割据,排除A项;示意图反映的是政局的变化,反映不出三国经济发展状况,排除C项;示意图涉及的西晋是统一王朝,不是政权分立的状态,且示意图还展示了东汉末年的军阀割据,排除D项。故选B项。
3.答案:B
解析:根据所学知识可知,A项官渡之战奠定了曹操统一北方的基础;B项赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础;C项淝水之战是东晋和前秦之间爆发的一场战争,与三国鼎立无关;D项牧野之战是周武王联军与商朝军队在牧野进行的决战,最终商朝灭亡。故选B。
4.答案:D
解析:根据题干“公烧其余船引退,士卒饥疫,死者大半。”并结合所学可知,与题干相关的战役是赤壁之战。赤壁之战中,曹军是北方人,不服水土,又流行疾病,孙刘联军用火攻的办法,以少胜多,大败曹军。赤壁之战对当时整个局势有关键性的影响,为三国鼎立局面的形成奠定了基础,D项正确;这次战役是赤壁之战不是秦末农民起义,排除A项;赤壁之战是阻止曹操南下,曹操不是游牧民族,排除B项;为曹操统一黄河中下游奠定了基础的是官渡之战,赤壁之战曹操战败,失去了统一全国的机会,排除C项。故选:D。
5.答案:C
解析:本题考查公元世纪纪年法。结合所学知识可知,通常来说,一个世纪是指100年,而世纪的计算方法是以公历纪年为基础。具体世纪换算公式为百位数上加1,如:公元208年换算成世纪就是公元3世纪初,C正确。故选C。
6.答案:B
解析:根据“魏、蜀、吴”和所学知识可知,图片反映的是三国鼎立形势图。220年曹操的儿子曹丕废掉汉献帝,自称皇帝,国号魏,定都洛阳,东汉结束,进入三国时期。221年,刘备在成都称帝,国号汉,史称蜀。229年,孙权称帝,三国鼎立的局面正式形成,B项正确;西汉、元朝、明朝是统一的多民族国家,与“魏、蜀、吴”不符,排除ACD项。故选B项。
7.答案:C
解析:据所学知,230年,吴国的卫温、诸葛直率万人船队到达夷洲,即今天的台湾,加强了内地和台湾地区的联系,C是正确的选项;ABD不符合题意。故选:C。