苏教版数学三年级下册 认识一个整体的几分之一 课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
认识一个整体的几分之一
把一个桃平均分成2份，每份是这个桃的 。
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复习导入
每只小猴分得这盘桃的 。
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把一盘桃平均分成2份，每份是这盘桃的 。
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把一盘桃平均分给2只小猴，每只小猴分得这盘桃的几分之几？
探究新知
你会表示下图中每盘桃的 吗？
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探究新知
把4个桃平均分成2份，每份是这盘桃的 ,有2个。
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把8个桃平均分成2份，每份是这盘桃的 ,有4个。
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不管一盘桃有几个，只要把他们看成一个整体 ，平均分成2份，每份就是 这 盘 桃 的 。
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探究新知
一个整体
这个整体的
把一盘桃平均分成3份，每份是这盘桃的 ，有（ ）个 。
（ ）
（ ）
先在图中分一
分，再填一填。
探究新知
把一盘桃看做一个整体，平均分成3份，
每份是这盘桃的 ，有2个 。
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探究新知
把一盘桃看成一个整体，平均分成几份，每份就是这盘桃的几分之一。
（ ）
12个桃平均分成（ ）份，每份是它的 ，每份（ ）个。
（ ）
12个桃可以平均分成几份？每份各是它的几分之一？先分一分、填一填，再和同学交流。
思考交流
动手操作
12个桃平均分成（ 2 ）份，每份是它的（ ），每份（ 6 ）个。
12个桃平均分成（ 3 ）份，每份是它的（ ），每份（ 4 ）个。
12个桃平均分成（ 4 ）份，每份是它的（ ），每份（ 3 ）个。
12个桃平均分成（ 6 ）份，每份是它的（ ），每份（ 2 ）个。
12个桃平均分成（12）份，每份是它的（ ），每份（ 1 ）个。
都是12个桃，表示每一份的分数为什么不同？
思考交流
一个物体
一个图形
一个整体
1.填一填，说一说。
每个球是这盒球的 。
（ ）
（ ）
6
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（ ）
（ ）
5
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每个蘑菇是这盘蘑菇的 。
巩固练习
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
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4
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2.用分数表示涂色部分。
巩固练习
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5
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4
3.在每个图里分一分，并涂色表示它右边的分数。
巩固练习
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3
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4.一堆小棒有18根，分别拿出这堆小棒的 和 。
你还能拿出这堆小棒的几分之一？
巩固练习
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6
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18
巩固练习
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请你准备好16根小棒，先拿出这堆小棒的 ，再拿出剩余小棒的 ，分别拿走了几根？
自我挑战
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拿走了8根小棒
拿走了4根小棒
把一些物体看成一个整体，把这个整体平均分成几份，每份就是这个整体的几分之一。
交流收获
同学们，再见！