苏教版数学四年级下册 画线段图整理信息 课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
画线段图整理信息
解决问题的策略
从条件想起
从问题想起
列表
情境导入
我比你多12枚邮票。
我们两个一共有 72 枚邮票。
小宁
小春
小宁和小春共有 72 枚邮票，小春比小宁多 12 枚。两人各有邮票多少枚？
新知讲解
小宁和小春共有72枚邮票，小春比小宁多12枚。两人各有邮票多少枚？
小宁
小春
新知讲解
72枚
小宁
小春
多12枚
小宁和小春共有72枚邮票，小春比小宁多12枚。两人各有邮票多少枚？
小宁
小春
多( )枚
( )枚
72
12
新知讲解
枚
枚
小宁
小春
72－12=60（枚）
60÷2＝30（枚）
…………小宁
30＋12=42（枚）
…………小春
答：小宁有邮票30枚，小春有邮票42枚。
新知讲解
72枚
－12枚
多12枚
枚
枚
小宁
小春
多12枚
72枚
+12枚
72＋12=84（枚）
84÷2＝42（枚）
…………小春
42－12=30（枚）
…………小宁
答：小宁有邮票30枚，小春有邮票42枚。
新知讲解
枚
枚
如何检验我们解答是否正确？
用把“得数代入原题”的方法检验，看是否符合所有已知条件。
新知讲解
新知讲解
42＋30＝72（枚）
42－30＝12（枚）
检验：
课堂练习
1.看图说出已知条件和问题， 再解答。
科技书和文艺书共有105本，文艺书比科技书少15本。
科技书：（105＋15）÷2
= 120÷2
= 60（本）
答：科技书有60本，文艺书有45本。
文艺书：60－15=45（本）
课堂练习
1.看图说出已知条件和问题， 再解答。
文艺书：（105－15）÷2
=90÷2
=45（本）
科技书：45＋15=60（本）
答：科技书有60本，文艺书有45本。
新知讲解
（和－差）÷2＝较小数
（和＋差）÷2＝较大数
和
差
问
题
课堂练习
90-10=80（厘米）
短花边：80÷4=20（厘米）
长花边：20+10=30（厘米）
答：每条短花边长20厘米，长花边长30厘米。
2.李娟在手工课上剪了4条花边 (如下图)。
90+10×3=120（厘米）
长花边：120÷4=30（厘米）
短花边：30-10=20（厘米）
上层：
下层：
60本
3.一个双层书架，上层书架的本数是下层的3倍。如果从上层搬60本到下层，那么两层书的本数正好相等。原来上、下层各有图书多少本？（在图中表示出条件和问题，再解答）
60×3＝180（本）
60×1＝60（本）
答：上层图书有180本，下层图书有60本。
课堂练习
？本
？本
线段图能使数量关系更直观、更清楚。
看线段图分析数量关系，容易找到解题方法。
把得数代入原题检验，要符合所有已知条件。
这节课，你们有哪些收获？
课堂小结
感谢观看