【预习衔接】第二单元千克和克-2024-2025学年三年级上册单元测试（苏教版）

第二单元千克和克
（知识梳理+专项练习）
分数乘法
1.千克和克的认识：
①称一般物品有多重，常用千克作单位。千克可以用字母“kg”表示。千克又叫作公斤。
②2包盐重1千克。4本数学书约重1千克。书包约重2千克。
③生活中常见的几种秤：电子秤、体重秤、大型台秤、小型电子秤、天平、盘秤、杆秤、小型台秤。
④称比较轻的物品，常用克作单位。克可以用字母“g”表示。
⑤1枚2分硬币大约重1克。
⑥1千克=1000克 1000克=1千克
⑦水+空杯=总重，总重-水=空杯，总重-空杯=水。
⑧一定要看清单位，是以克为单位还是以千克为单位，单位不一样一定要换算单位。
2.知识补充：
长度单位：毫米，厘米，分米，米；
重量单位：千克和克。填写单位时一定要看清是填长度还是重量。
一、选择题
1．1粒花生重2克，照这样算，10粒花生重( )．
A．10克 B．20克 C．30克
2．一瓶洗衣液净含量是5000克，如果把这瓶洗衣液放在盘秤上称一称，盘秤上会显示（ ）。
A．5千克 B．比5千克重 C．比5千克轻
3．一辆载重4000千克的货车( )同时把它们运走．
A．能 B．不能 C．无法确定
4．一瓶果汁放在秤盘上称，显示的质量是2千克，这瓶果汁的净含量（ ）。
A．正好是2千克 B．比2千克多 C．比2千克少
5．一袋奶糖100克，（ ）袋这样的奶糖重1千克？
A．8袋 B．9 袋 C．10袋
6．下面重1千克的是（ ）。
A．一只小狗 B．2袋食用盐 C．一箱苹果
二、填空题
7．1个2分硬币大约重1克,4000个2分硬币约重( )千克．
8．称一般物体有多重，常用( )作单位，可以用字母( )表示，称比较轻的物品，常用( )作单位，可以用字母( )表示。
9．这个梨重( )．
10．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。
3200克( )3千克 4千克( )3900克 5千克( )5000克
7000克( )9千克 2200克( )2千克 4900克( )5100克
11．找规律填空。
2000克，2002克，2004克，( )。
7530千克，7540千克，7550千克，( )。
2000克，3千克，4000克，( )。
12．在括号里填上合适的单位名称。
650( ) 4( ) 5( ) 150( )
13．如图，的质量是( )kg。
14．在括号里填上合适的单位名称。
（1）一根铁钉长5( )，重13( )。
（2）一辆卡车载重3000( )，车上运有每瓶重500( )的纯净水。
三、判断题
15．5000克玉米比7千克小麦轻。( )
16．左图的物品约重5kg。( )
17．两个物体的质量单位不相同，这两个物体可能一样重．( )
18．同样大小的铁块与木块相比，铁块比木块重。( )
19．1颗图钉约重5千克。( )
四、解答题
20．一袋雪饼重250克，小敏买了8袋这样的雪饼一共是多少克？是多少千克？
张老师去零食店称了8包糖果，每包糖果350克，还要再称多少克糖果才能凑满3千克？
22．如图，3个杯子完全相同，①号杯是空杯，②号杯装半杯水，③号杯装满水，算一算③号杯连杯带水重多少克？
水果店运来葡萄和桔子，葡萄有9千克，桔子的重量是葡萄的3倍，葡萄和桔子一共有多少千克？
一只鸡重3000克，一只鹅重6千克，多少只同样的鸡才和这只鹅一样重？
放心餐厅运来大豆150千克，大米的质量是大豆的3倍。面粉比大豆和大米的总质量多80千克。运来面粉多少千克？
李叔叔一共买了30千克的物品．体重65千克,他自行车的载重是90千克，他能骑车把这些物品带回家吗？
27．时代超市里，一袋饼干净重420克，一包蛋卷净重300克，一只板鸭净重1千克．
(1)一袋饼干比一包蛋卷重多少克？
(2)一只板鸭和一袋饼干共重多少克？
28．一盒饼干连盒共重2100克，标签上印有“净含量2千克”的字样。
（1）饼干盒子重多少克？
（2）小明吃掉了一半饼干后，剩下的饼干和盒子共重多少克？
吴言在超市买了500克坚果、700克白砂糖、1000克糖果、3000克蔬菜和800克黑枣。妈妈给她准备了一个能承重5千克物品的购物袋，她能安全地把物品全部带回家吗？
30．水果超市有一些水果，其中苹果有235千克，香蕉卖了70千克后是苹果的3倍，香蕉原来有多少千克？
/ 让教学更有效 精品试卷 | 数学学科
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参考答案：
1．B
2．B
【分析】净含量的意思是洗衣液中装的液体的质量，如果将这瓶洗衣液放在盘秤上称一称，那就是洗衣液连瓶一起称，那么盘秤上显示的质量会比净含量更重，1千克＝1000克，根据进率转换单位再进行选择；据此解答。
【详解】根据分析：5000克＝5千克，如果把这瓶洗衣液放在盘秤上称一称，盘秤上会显示比5千克重。
故答案为：B
3．A
4．C
【分析】
根据净含量的含义：除去包装容器和其他包装材料后内所装商品的量；果汁放在秤盘上称，显示的质量是2千克，去掉瓶子的重量，果汁的净含量会比2千克少，据此判断即可。
【详解】根据上述分析可得：2千克是瓶和果汁的重量，所以果汁的净含量比2千克少。
故答案为：C
5．C
【分析】1千克＝1000克，克换算成千克除以1000，千克换算成克乘1000，据此即可解答。
【详解】100×10＝1000（克）＝1千克，所以10袋这样的奶糖重1千克。
故答案为：C
【点睛】熟练掌握质量单位的换算知识是解答本题的关键。
6．B
【分析】由题意可得，根据重量单位的认识进行选择即可。
【详解】重1千克的是2袋食用盐，故答案为：B。
【点睛】此题考查了重量单位的应用，关键是了解生活常识即可。
7．4
8． 千克 kg 克 g
【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。
【详解】称一般物体有多重，常用千克作单位，可以用字母kg表示，称比较轻的物品，常用克作单位，可以用字母g表示。
【点睛】本题考查的是联系生活实际，根据数据的大小，选择合适的计量单位。
9． 550g
10． ＞ ＞ ＝ ＜ ＞ ＜
【分析】第1、2、3、4、5题，根据1千克＝1000克，将单位化为克，再比较；
第6题，两个数的单位相同，直接比较两数的大小，两个都是四位数，首位数字不相同，首位数字大的这个数就大。
【详解】3千克＝3000克，3200克＞3千克；
4千克＝4000克，4千克＞3900克；
5千克＝5000克；
9千克＝9000克，7000克＜9千克；
2千克＝2000克，2200克＞2千克；
4＜5，4900克＜5100克。
【点睛】熟练掌握克与千克的进率是解答此题的关键。
11． 2006克 7560千克 5千克
【分析】（1）2002克－2000克＝2克，2004克－2002克＝2克，可知后面每个数比相邻的前一个数多2克。
（2）7540千克－7530千克＝10千克，7550千克－7540千克＝10千克，可知后面每个数比相邻的前一个数多10千克。
（3）1千克＝1000克，3千克＝3000克，3000克－2000克＝1000克，4000克－3000克＝1000克，可知后面每个数比相邻的前一个数多1000克。单位的排列是克、千克、克、千克的规律间隔排列。据此解答。
【详解】根据分析可得：
2000克，2002克，2004克，2006克。
7530千克，7540千克，7550千克，7560千克。
2000克，3千克，4000克，5千克。
【点睛】本题的关键是掌握千克与克的进率及换算。
12． 克 千克 克 克
【分析】联系生活实际，结合数据的大小选择合适的计量单位。
【详解】1个足球约重650克；
1只小兔子约重4千克；
1个羽毛球约重5克；
1瓶墨水约重150克；
【点睛】根据情景选择计量单位，本题主要考查学生对生活常识的掌握。
13．16
【分析】右图中，两个正方体和两个球的重量和是18kg，则一个正方体和一个球的重量和是18÷2＝9kg。左图中，一个圆柱、一个正方体和一个球的重量和是25kg。则一个圆柱的重量是25－9＝16kg。
【详解】25－18÷2
＝25－9
＝16（kg）
则的质量是16kg。
【点睛】解决本题的关键是求出一个正方体和一个球的重量和，再进一步解答。
14． 厘米 克 千克 克
【分析】根据生活经验，结合对质量单位，长度单位和数据的大小的认识，选择单位即可。
【详解】（1）一根铁钉长5厘米，重13克。
（2）一辆卡车载重3000千克，车上运有每瓶重500克的纯净水。
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
15．√
【分析】比较时，要先化成同一单位再进行比较，该题可根据1000克＝1千克，将克换算为千克后再进行比较。
【详解】因为1000克＝1千克，所以5000克＝5千克，5千克＜7千克。
故答案为：√
16．×
【分析】羽毛球很轻，应用较小的质量单位，克是较小的质量单位。
【详解】左图的物品约重5g。
故答案为：×
【点睛】结合生活经验，选择较小的质量单位。
17．√
18．√
【详解】生活中人们习惯说“铁比木头重”，本意是相同体积的铁块和木头，铁块比木头重，也就是说铁的密度比木头的大；所以原题说法是正确。
19．×
【分析】根据生活经验以及对质量单位和数据大小的认识可知：计量比较轻的物品的质量，通常用克作单位，10粒绿豆大约重1克，所以计量1颗图钉的重量用“克”作单位比较合适。
【详解】据分析可知：
1颗图钉约重5克，所以原题的说法错误。
故答案为：×
20．2000克；2千克
【分析】用每袋雪饼的重量乘购买的袋数，算出总重量，再根据1千克＝1000克进行换算即可。
【详解】250×8＝2000（克）
2000克＝2千克
答：一共是2000克；是2千克。
【点睛】明确三位数乘一位数计算方法以及克、千克的单位进率是解决本题关键。
21．200克
【分析】由题意可得，先算8包糖果的重量：350×8＝2800（克）；再根据公式：＝还需要称的总量＝总重量－已经称好的重量即可。
【详解】350×8＝2800（克）
3千克＝3000克
3000－2800＝200（克）
答：还要再称200克糖果才能凑满3千克。
【点睛】此题考查了乘法以及质量单位的换算，关键是明确：1千克＝1000克即可。
22．80克
【分析】根据②号杯可知，半杯水的质量＋空杯的质量＝50克，因此半杯水的质量＝50克－空杯的质量，而③号杯中有2个半杯水，因此用乘法求出水的质量，再加上空杯的质量，即可求得③号杯连杯带水重多少克。
【详解】50－20＝30（克）
30×2＝60（克）
60＋20＝80（克）
答：③号杯连杯带水重80克。
23．36千克
【分析】根据题意，可用葡萄的重量乘3即可得到桔子的重量，然后再用葡萄的重量加桔子的重量即可。
【详解】9×3＋9
＝27＋9
＝36（千克）
答：葡萄和桔子一共有36千克。
【点睛】解答此题的关键是明确求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
24．2只
【详解】3000克＝3千克 6÷3＝2(只)
25．680千克
【分析】用大豆的质量乘3，求出大米的质量。再将大豆的质量加上大米的质量，并加上80千克，求出面粉的质量。
【详解】150×3＝450（千克）
150＋450＋80＝680（千克）
答：运来面粉680千克。
26．30+65=95＞90
答：他不能骑车把这些物品带回家
【详解】“载重量”是指能够负担的重量．先计算出李叔叔所购物品的重量与他体重的和再与自行车的载重量90千克进行比较即可．
27．(1)420－300＝120(克)
答：一袋饼干比一包蛋卷重120克．
(2)1千克＝1000克 1000＋420＝1420(克)
答：一只板鸭和一包饼干共重1420克．
【详解】略
28．（1）100克；（2）1100克；
【分析】由题意可得，先用连盒重量减去净含量可得饼干盒子的重量；再算净含量的一半加盒子重量可得剩下的一半饼干和盒子的总重量。
【详解】（1）2千克＝2000克
2100克2000＝100（克）
（2）2000÷2＝1000（克）
1000＋100＝1100（克）
答：饼干盒子重100克，剩下的饼干和盒子共重1100克。
【点睛】此题考查了质量单位的应用，关键是明确：1千克＝1000克。
29．不能
【分析】把所有物品的重量加起来，再根据1000克＝1千克进行单位换算，最后与购物袋的承重量比较即可解答。
【详解】500＋700＋1000＋3000＋800＝6000（克）＝6千克
6＞5
答：她不能安全地把物品全部带回家。
【点睛】本题考查的是加法的计算、单位换算。
30．775千克
【分析】已知苹果的质量，求苹果质量的3倍，用乘法列式求出香蕉卖70千克后的质量，再用加法列式求出原来香蕉的质量，按此解答。
【详解】235×3＝705（千克）
705＋70＝775（千克）
答：香蕉原来有775千克。
答案第1页，共2页
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