(共47张PPT)
第二章 中国的自然环境
第一节 地形和地势
昆仑山
青藏高原
内蒙古高原
四川盆地
塔里木盆地
东南丘陵
华北平原
长江中下游平原
教学目录
01
学习目标
02
导入新课
03
探究新知
04
课堂小结
05
随堂练习
学科素养
■区域认知
读中国地形图(见课本附图),说出我国地形的主要特征,并熟记我国主要的山脉、高原、盆 地、平原和丘陵的名称与分布。
■综合思维
了解我国地形的构成特点,综合了解山区开发的有利和不利条件以及我国地形特征对人类 活动的影响。
重点
难点
学习目标
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泰山是假期热门旅游景点。泰山的景色很美,唐代诗人李白游泰山时写道:“日观东北倾,两崖夹双石。”那泰山属于哪种地形区呢
答案:山 地。
新课导入
我国不同地形区的图片资料。
我国山区风景的视频。
地形类型多样
探究新知
中国各类地形面积比例
山区面积广大
1.五种地形中,占比最高和最低的分别是哪种?
2.山区通常包括哪些地形类型
3.平原面积占比是多少?
探究新知
我国的地形特点
地形类型多样,
山区面积广大。
探究新知
讨论分析
我国山区多、平原少,对经济发展有什么影响?
探究新知
山区地形崎岖,交通不便,耕地不足。
山区面积广大的不利影响
探究新知
探究新知
有利于发展林、牧、旅游、采矿业等。
山区面积广大的有利影响
探究新知
山脉
由若干山岭和山谷组成的山体,像脉状(条带状)。
山脉总体延伸的方向,称作山脉的走向。
山峰
山地的最高峰
探究新知
山脉的走向
探究新知
东西走向的山脉
①天山—阴山—燕山
②昆仑山—秦岭
③南岭
①大兴安岭—太行山
—巫山—雪峰山
②长白山—武夷山
③台湾山脉
东北—西南走向的山脉
探究新知
南北走向的山脉
横断山脉
贺兰山
六盘山
探究新知
西北—东南走向的山脉
阿尔泰山脉
喀喇昆仑山脉
祁连山脉
小兴安岭
探究新知
纵横交错的山脉构成我国地形的“骨架”,山脉构成的“网格”中,镶嵌着高原、盆地、平原和丘陵。
探究新知
四大高原
青藏高原
雪山连绵,冰川广布
内蒙古高原
起伏和缓,一望无垠
黄土高原
千沟万壑,支离破碎
云贵高原
崎岖不平,石灰岩广布
四大高原
四大盆地
准噶尔盆地
塔里木盆地
柴达木盆地
四川盆地
四大盆地
三大平原
三大平原
东北平原
华北平原
长江中下游平原
探究新知
三大丘陵
辽东丘陵
东南丘陵
山东丘陵
山 脉 两侧的地形区 西 侧 东 侧
横断山脉
巫山
太行山脉
大兴安岭
山 脉 两侧的地形区 北 侧 南 侧
天山山脉
昆仑山脉
祁连山脉
秦岭
找邻居
横断山脉
巫山
太行山
大兴安岭
天山山脉
昆仑山脉
祁连山脉
秦岭
山 脉 两侧的地形区 西 侧 东 侧
横断山脉 青藏高原 四川盆地
巫山 四川盆地 长江中下游平原
太行山脉 黄土高原 华北平原
大兴安岭 内蒙古高原 东北平原
山 脉 两侧的地形区 北 侧 南 侧
天山山脉 准噶尔盆地 塔里木盆地
昆仑山脉 塔里木盆地 青藏高原
祁连山脉 内蒙古高原 柴达木盆地
秦岭 黄土高原 四川盆地
找邻居
山脉也常常成为人文地理分界线
太行山是河北和山西两省的分界线;
巫山是湖北省和重庆市的分界线;
武夷山是福建和江西两省的分界线;
南岭是湖南和广东两省的分界线;
祁连山是甘肃和青海两省的分界线;
昆仑山是西藏和新疆两区的分界线;
长白山是中国和朝鲜两个国家的分界线;
喜马拉雅山是中国和尼泊尔、印度的分界线。
探究新知
第一节 地形和地势(一)
我国的地形特征
特征1 地形类型 。
多样
特征2 面积广大。
山区
我国的主要山脉
东西走向、东北—西南走向
南北走向、西北—东南走向
我国的主要地形区
四大高原
四大盆地
三大平原
探究新知
(贵州铜仁中考)“绿水青山就是金山银山”,依托绿水青山可以有力地促进哪一产业的健康发展( )
A.种植业 B.旅游业
C.高新技术产业 D.采矿业
B
随堂练习
2.关于中国地形地势对河流、气温和降水的影
响,叙述正确的是( )
A.随着海拔的升高,气温逐渐升高
B.平坦的地形,蕴含丰富的水能资源
C.使众多大河滚滚西流,便利东西交通
D.便于海上暖湿气流深入内陆,带来充沛的降水
D
3. [核心素养·区域认知] (辽宁抚顺顺城区期末改编)上海的小亮同学一家准备利用假期自驾游,他们设计了a、b、c三条旅行线路,读图,回答问题。
(1)小亮家位于我国地势第_______级阶梯。
(2)假如小亮一家沿着线路a旅行,他们将欣赏到位于第一级阶梯的_______高原的优美景色;若沿线路b旅行,目的地位于我国地势第_____级阶梯,这里有我国面积最大的盆地——______________;若沿线路c旅行,沿途依次经过____________平原和_______平原。
三
青藏
二
塔里木盆地
长江中下游
华北
(3)在旅行途中,小亮一家发现甲地有一座大型水电站,请分析其修建于此地的原因。
(4)沿a线路旅行时他们发现河流大多自西向东流。结合所学知识分析这一现象的成因。
甲地位于地势第一、二级阶梯交界处,地势落差大,水流急,水能资源丰富。
由于我国地势西高东低,呈三级阶梯状分布,河流大多自西向东流入海洋。
下节课再见