3.2 土地资源（课件43张）-2024-2025学年地理八年级上册同步备课高效课件(人教版)
文档属性
| 名称 | 3.2 土地资源（课件43张）-2024-2025学年地理八年级上册同步备课高效课件(人教版) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 60.0MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2024-08-16 11:58:13 | ||
图片预览
文档简介
(共43张PPT)
第三章 中国的自然资源
第二节 土地资源
知土地--忧土地--护土地
集约用地
阅读卡
教学目录
01
学习目标
02
导入新课
03
探究新知
04
课堂小结
05
随堂练习
区域认知
了解我国土地资源的分布特征，了解土地资源的类型、分布和
利用现状。
综合思维
通过阅读中国主要土地利用类型的分布图、中国地形的分布
图、中国干湿地区的划分图，理解并掌握我国土地类型的分
布及其与自然环境（地形与降水）之间的关系。
重点
重难点
学习目标
人地协调观
理解土地资源的重要性及其对人类生产生活的影响，了解人类
活动对土地资源的影响，探究人类如何与土地资源协调发展。
地理实践力
掌握土地资源的调查、评价、规划、开发和保护等基本方法和
技能，进行土地资源分析和评价。
难点
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视频： “土地的自白”
新课导入
视频中的“我”是指什么？它对于我们来说有多重要？
答案：“我”指土地资源；土地是人类衣食之源和生活生产的
空间。
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环保之歌——《我爱您，妈妈》
“我悄悄献 上一束鲜花，献给您亲爱的妈妈，感谢您给我生命，
您把我从小养大，妈妈啊，我爱您亲爱的妈妈 ……”
歌中的“妈妈”指的是谁？
答案：歌中的“妈妈”指的是养育我们的土地。
土地，它给人类提供了山川、万物、衣食、 财富；过去的一切得益于它，它更影响着人类的未来。这就是土地，这就是土地
资源。
同学们，你们今天都吃了哪些食物呢，它们都来自哪里呢？今天我们就来学习一下。
土地作用
土地就在我们脚下，土地是山川之根，土地是万物之本土地是人类衣食父母，
土地是一切财富之源……
土地如此重要，说一说在我们身边，土地都有怎样的用途？
探究新知
知土地（类型齐全，耕地比重小）
自主学习
请同学们阅读教材的67--68页，完成下列问题：
1.土地资源利用类型是依据什么来划分的，有哪些土地利用类型？
2.读图3.9，可以看出我国土地利用类型中比例最大的是______,耕地比重____，难利用土地比重较____，后备耕地不足。
3.读图3.7和图3.8，总结我国土地国情。
探究新知
农业用地
探究新知
建设用地
探究新知
难以利用的土地
探究新知
土地资源构成
我国土地利用类型中比例最大的是______,耕地比重____，
难利用土地比重较___，后备耕地不足。
草地
小
大
后备耕地是指自然
条件较好，但尚未
被开垦的宜耕土地。
探究新知
总量丰富，人均占有量少
基本国情
中国土地资源在世界位次表 项 目 土地面积 草地面积 森林面积 耕地面积
总 量 第 3 位 第4位 第5位 第4位
人均占有量 世界平均水平的1/3 第138位 第121位 第126位
探究新知
人多，人均少
中国人均土地面积与部分国家的比较
中国人均农业用地面积与世界的比较
基本国情
探究新知
地区分布不匀
【合作探究】
探究准备：《中国地形图》《中国干湿地区的划分图》《中国主要土地利用类型的分布图》
探究要求：各组四个同学合作使用三本教材分别准备好地形图、干湿地区图、土地资源分布图观察，将结果填入表格中并展示。
探究内容：结合课本69—70页图文内容，完成下列表格。
分布的主要地区 主要地形类型 干湿地区
耕地 水田
旱地
林地
草地
难以利用土地
探究新知
耕地分布
耕地分布图
中国地形图
干湿地区
旱地
水田
探究新知
中国地形图
干湿地区
西南林区
东北林区
东南林区
林地分布
探究新知
中国地形图
干湿地区
新疆哈密草原
内蒙古呼伦贝尔草原
草地分布
探究新知
难以利用土地分布
探究新知
地区分布不均
分布的主要地区 主要地形类型 干湿地区
耕地 水田
旱地
林地
草地
难以利用土地
平原、丘陵
平原、高原、丘陵
湿润地区
半湿润、半干旱地区
山地、丘陵
湿润、半湿润地区
半干旱地区
高原、山地
高原、山地
干旱、半干旱地区
1.耕地与林地主要分布于东部湿润、半湿润地区。
耕地主要在平原，北方为旱地，南方为水田；林地主要在山区。
2.草地主要分布于西部干旱、半干旱地区。
3.难以利用的沙漠戈壁主要在西部内陆地区。
探究新知
忧土地
自主学习：阅读教材72页，说出我国土地资源在利用过程中都存在哪些问题？
城市用地快速扩张，占用了大量的耕地。
放牧的羊越来越多，草场退化严重。
探究新知
乱砍滥伐，加剧了水土流失。
不当排放造成土地的污染。
忧土地
探究新知
面对这样的现状，我们应该做些什么呢？
护土地
探究新知
制定法律、法规，加强土地资源的管理和保护。
护土地
探究新知
在农耕区，加强农田基本建设和基本农田保护。
我国把“十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地”作为一项基本国策。
藏粮于地： 为确保国家粮食安全，中国的耕地保有量不得低于18亿亩。这既是中国耕地面积的底线，也是不能突破的政策“红线”。
护土地
探究新知
在牧区，建设人工草场，保护天然草场。
在易遭受风沙侵袭、水土流失严重地区，营造防护林，治理沙化、盐碱化。
护土地
探究新知
【角色扮演】------“土地专家门诊”和“土地专家规划”
1.“土地专家门诊”
假如你是一名“土地医生”，请你针对土地利用过程中存在的问题，开出切实有效的“处方”。
护土地
探究新知
2.“土地专家规划”
假如你是一名“土地规划师”，请你针对沙漠、雪山等难以利用的土地，提出合理利用和保护的措施。
护土地
探究新知
类型齐全，耕地比重小
类型
耕地、草地、林地→农业用地
城乡建设用地、交通用地、工矿用地→建设用地
永久积雪和冰川、戈壁→通常情况下难以利用的土地
现状
土地资源总量丰富，利用类型齐全
可利用土地比重小，难利用土地比重大，后备耕地资源不足
要合理利用和保护土地资源
课堂小结
地区分布不均
东部湿润、半湿润区→耕地、林地主要分布区
西部干旱、半干旱区→草地主要分布区
合理利用每一寸土地
存在的问题：土地荒漠化、水土流失、土地污染、乱占耕地
解决
措施
合理用地、节约用地、保护耕地
基本国策：十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地
全国土地日：每年6月25日
集约用地，就是通过合法安排用地结构、挖掘用地潜力，使每块建设用地都最大限度地提高投入产出比例，提高土地配置和利用效率。
我国土地资源的优势是（ ）
A.人均土地资源占有量少
B.土地资源总量丰富，耕地后备资源不足
C.耕地、林地少，难利用的土地多
D.土地资源总量丰富，土地利用类型齐全
D
随堂练习
下列地区与其主要土地利用类型的连线，正确的是（ ）
A.长江中下游平原——耕地
B.大兴安岭——草地
C.内蒙古高原——林地
D.东北平原——荒地
A
为确保国家粮食安全，中国的耕地保有量不得低于18亿亩——这既是中国耕地面积的底线，也是不能突破的政策“红线”。习近平同志强调，要实行最严格的耕地保护制度，像保护大熊猫一样保护耕地。下列做法有利于保护耕地的是（ ）
A.大力开垦荒地，大量使用化肥农药
B.提高耕地的生产力水平，变低产田为高产田
C.用工业污水灌溉农田
D.发展城镇建设占用大量耕地
B
下列不属于我国为落实“十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地”这项基本国策所采取的措施是（ ）
A.制定法律法规，加强土地资源的管理和保护
B.在农耕地区，加强农田基本建设和基本农田保护
C.在牧区建立人工草场，保护天然草场
D.大力开荒垦林，扩大耕地面积
D
下节课再见
第三章 中国的自然资源
第二节 土地资源
知土地--忧土地--护土地
集约用地
阅读卡
教学目录
01
学习目标
02
导入新课
03
探究新知
04
课堂小结
05
随堂练习
区域认知
了解我国土地资源的分布特征，了解土地资源的类型、分布和
利用现状。
综合思维
通过阅读中国主要土地利用类型的分布图、中国地形的分布
图、中国干湿地区的划分图，理解并掌握我国土地类型的分
布及其与自然环境（地形与降水）之间的关系。
重点
重难点
学习目标
人地协调观
理解土地资源的重要性及其对人类生产生活的影响，了解人类
活动对土地资源的影响，探究人类如何与土地资源协调发展。
地理实践力
掌握土地资源的调查、评价、规划、开发和保护等基本方法和
技能，进行土地资源分析和评价。
难点
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视频： “土地的自白”
新课导入
视频中的“我”是指什么？它对于我们来说有多重要？
答案：“我”指土地资源；土地是人类衣食之源和生活生产的
空间。
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环保之歌——《我爱您，妈妈》
“我悄悄献 上一束鲜花，献给您亲爱的妈妈，感谢您给我生命，
您把我从小养大，妈妈啊，我爱您亲爱的妈妈 ……”
歌中的“妈妈”指的是谁？
答案：歌中的“妈妈”指的是养育我们的土地。
土地，它给人类提供了山川、万物、衣食、 财富；过去的一切得益于它，它更影响着人类的未来。这就是土地，这就是土地
资源。
同学们，你们今天都吃了哪些食物呢，它们都来自哪里呢？今天我们就来学习一下。
土地作用
土地就在我们脚下，土地是山川之根，土地是万物之本土地是人类衣食父母，
土地是一切财富之源……
土地如此重要，说一说在我们身边，土地都有怎样的用途？
探究新知
知土地（类型齐全，耕地比重小）
自主学习
请同学们阅读教材的67--68页，完成下列问题：
1.土地资源利用类型是依据什么来划分的，有哪些土地利用类型？
2.读图3.9，可以看出我国土地利用类型中比例最大的是______,耕地比重____，难利用土地比重较____，后备耕地不足。
3.读图3.7和图3.8，总结我国土地国情。
探究新知
农业用地
探究新知
建设用地
探究新知
难以利用的土地
探究新知
土地资源构成
我国土地利用类型中比例最大的是______,耕地比重____，
难利用土地比重较___，后备耕地不足。
草地
小
大
后备耕地是指自然
条件较好，但尚未
被开垦的宜耕土地。
探究新知
总量丰富，人均占有量少
基本国情
中国土地资源在世界位次表 项 目 土地面积 草地面积 森林面积 耕地面积
总 量 第 3 位 第4位 第5位 第4位
人均占有量 世界平均水平的1/3 第138位 第121位 第126位
探究新知
人多，人均少
中国人均土地面积与部分国家的比较
中国人均农业用地面积与世界的比较
基本国情
探究新知
地区分布不匀
【合作探究】
探究准备：《中国地形图》《中国干湿地区的划分图》《中国主要土地利用类型的分布图》
探究要求：各组四个同学合作使用三本教材分别准备好地形图、干湿地区图、土地资源分布图观察，将结果填入表格中并展示。
探究内容：结合课本69—70页图文内容，完成下列表格。
分布的主要地区 主要地形类型 干湿地区
耕地 水田
旱地
林地
草地
难以利用土地
探究新知
耕地分布
耕地分布图
中国地形图
干湿地区
旱地
水田
探究新知
中国地形图
干湿地区
西南林区
东北林区
东南林区
林地分布
探究新知
中国地形图
干湿地区
新疆哈密草原
内蒙古呼伦贝尔草原
草地分布
探究新知
难以利用土地分布
探究新知
地区分布不均
分布的主要地区 主要地形类型 干湿地区
耕地 水田
旱地
林地
草地
难以利用土地
平原、丘陵
平原、高原、丘陵
湿润地区
半湿润、半干旱地区
山地、丘陵
湿润、半湿润地区
半干旱地区
高原、山地
高原、山地
干旱、半干旱地区
1.耕地与林地主要分布于东部湿润、半湿润地区。
耕地主要在平原，北方为旱地，南方为水田；林地主要在山区。
2.草地主要分布于西部干旱、半干旱地区。
3.难以利用的沙漠戈壁主要在西部内陆地区。
探究新知
忧土地
自主学习：阅读教材72页，说出我国土地资源在利用过程中都存在哪些问题？
城市用地快速扩张，占用了大量的耕地。
放牧的羊越来越多，草场退化严重。
探究新知
乱砍滥伐，加剧了水土流失。
不当排放造成土地的污染。
忧土地
探究新知
面对这样的现状，我们应该做些什么呢？
护土地
探究新知
制定法律、法规，加强土地资源的管理和保护。
护土地
探究新知
在农耕区，加强农田基本建设和基本农田保护。
我国把“十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地”作为一项基本国策。
藏粮于地： 为确保国家粮食安全，中国的耕地保有量不得低于18亿亩。这既是中国耕地面积的底线，也是不能突破的政策“红线”。
护土地
探究新知
在牧区，建设人工草场，保护天然草场。
在易遭受风沙侵袭、水土流失严重地区，营造防护林，治理沙化、盐碱化。
护土地
探究新知
【角色扮演】------“土地专家门诊”和“土地专家规划”
1.“土地专家门诊”
假如你是一名“土地医生”，请你针对土地利用过程中存在的问题，开出切实有效的“处方”。
护土地
探究新知
2.“土地专家规划”
假如你是一名“土地规划师”，请你针对沙漠、雪山等难以利用的土地，提出合理利用和保护的措施。
护土地
探究新知
类型齐全，耕地比重小
类型
耕地、草地、林地→农业用地
城乡建设用地、交通用地、工矿用地→建设用地
永久积雪和冰川、戈壁→通常情况下难以利用的土地
现状
土地资源总量丰富，利用类型齐全
可利用土地比重小，难利用土地比重大，后备耕地资源不足
要合理利用和保护土地资源
课堂小结
地区分布不均
东部湿润、半湿润区→耕地、林地主要分布区
西部干旱、半干旱区→草地主要分布区
合理利用每一寸土地
存在的问题：土地荒漠化、水土流失、土地污染、乱占耕地
解决
措施
合理用地、节约用地、保护耕地
基本国策：十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地
全国土地日：每年6月25日
集约用地，就是通过合法安排用地结构、挖掘用地潜力，使每块建设用地都最大限度地提高投入产出比例，提高土地配置和利用效率。
我国土地资源的优势是（ ）
A.人均土地资源占有量少
B.土地资源总量丰富，耕地后备资源不足
C.耕地、林地少，难利用的土地多
D.土地资源总量丰富，土地利用类型齐全
D
随堂练习
下列地区与其主要土地利用类型的连线，正确的是（ ）
A.长江中下游平原——耕地
B.大兴安岭——草地
C.内蒙古高原——林地
D.东北平原——荒地
A
为确保国家粮食安全，中国的耕地保有量不得低于18亿亩——这既是中国耕地面积的底线，也是不能突破的政策“红线”。习近平同志强调，要实行最严格的耕地保护制度，像保护大熊猫一样保护耕地。下列做法有利于保护耕地的是（ ）
A.大力开垦荒地，大量使用化肥农药
B.提高耕地的生产力水平，变低产田为高产田
C.用工业污水灌溉农田
D.发展城镇建设占用大量耕地
B
下列不属于我国为落实“十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地”这项基本国策所采取的措施是（ ）
A.制定法律法规，加强土地资源的管理和保护
B.在农耕地区，加强农田基本建设和基本农田保护
C.在牧区建立人工草场，保护天然草场
D.大力开荒垦林，扩大耕地面积
D
下节课再见