第二单元　第5课　古代非洲与美洲学案（含解析）——高一历史部编版（2019）中外历史纲要（下）

第5课　古代非洲与美洲　
课标·定向
通过了解中古时期非洲、美洲地区的不同国家、民族、宗教和社会变化,认识这一时期非洲、美洲文明的特点(史料实证、历史解释)
时空·定位
学习任务1　古代非洲文明
一、班图文明
1.文明成就
农业 培育出了甜高粱、西瓜和棉花等农作物
畜牧业 驯养了牛,引进了绵羊和山羊等
手工业 掌握了冶铁技术
2.文明的扩展
(1)班图人活动区域由西非逐渐扩展到撒哈拉沙漠以南地区,到11世纪,成为当地的主要居民。
(2)农业、畜牧业和冶铁技术也传播到非洲大部分地区。
二、北非文明
公元前后,在今埃塞俄比亚地区兴起了阿克苏姆王国。4世纪,阿克苏姆王国进入鼎盛时期,一度成为地区强国。
三、东非文明
代表 桑给巴尔、蒙巴莎和摩加迪沙
时间 10—15世纪
原因 农业的进步、环印度洋贸易的发展和伊斯兰教的传入
经济 以园艺业为主,对外贸易发达,城市繁荣,出口黄金、象牙和奴隶等
【微思】
阅读课本“史料阅读”,史料体现了当时摩加迪沙怎样的现象
提示:经济发达,贸易兴盛。
四、西非文明
1.概况
时间 8—15世纪
代表 加纳、马里和桑海
特点 黄金资源丰富;控制穿越撒哈拉沙漠的商路和黄金交易;对外贸易发达
2.表现
(1)马里
兴起 征服加纳,把塞内加尔河和尼日尔河流域纳入版图,成为西非最强大的国家
统治 继承并扩大了加纳的贸易,城市和文化繁荣,廷巴克图成为西非重要的文化中心
(2)桑海
①兴起:利用马里内乱崛起,攻灭马里,确立了在西非的霸主地位。
②统治
政治 实行中央集权,官吏直接由国王任免
经济 扩大对外贸易,奴隶成为生产中的重要力量
文化 兴建学校,鼓励文化发展
③衰弱:16世纪末,桑海因遭遇外来入侵衰落。
【微思】
(1)观察课本“古代非洲的国家”地图,从地图中可以看出,古代非洲国家在地理位置的分布上有何特点
提示:主要分布在沿河和沿海地区。
(2)观察课本“马里国王曼萨·穆萨”图及其说明文字,从中可以看出影响东非和西非发展的主要宗教是什么
提示:伊斯兰教。
五、南非文明
1.兴起:11世纪末,班图人建立了津巴布韦国家。
2.发展:14—15世纪,津巴布韦进入鼎盛时期,包括今南非的部分地区都被纳入它的统治之下。
【微思】
(1)观察课本“大津巴布韦”图及其说明文字,思考这一遗址有何史料价值
提示:这一遗址对于研究南部非洲国家的发展和建筑艺术的发展具有较高史料价值。
(2)阅读课本“历史纵横”,从史料中我们可以获取哪些信息
提示:中非交往源远流长。
【拓展延伸】
非洲的发展和文明进步
(1)发展缓慢:撒哈拉沙漠以南的非洲是人类的发祥地之一,但是受制于地理隔绝和恶劣的自然环境,古代非洲文明发展较为缓慢。
(2)独具特色:非洲经过了自身的长期发展演变,吸收、借鉴相邻地区的文明成就,形成了具有较高发展水平的非洲文明。如东非出现了城市国家,对外贸易兴盛。西非盛产黄金,马里和桑海一度强大,更是产生了独具特色的大津巴布韦文化。
学习任务2　古代美洲文明
一、概况
古代美洲印第安人,独立培育出马铃薯、玉米、番茄和花生等作物,先后在中、南美洲创造了玛雅、阿兹特克和印加文明。
二、表现
1.玛雅文明
(1)地理位置:中美洲尤卡坦半岛。
(2)文明成就(从【智选】中选出相对应的序号)
政治 建立众多③;氏族首领、贵族和祭司构成统治阶级,一般氏族成员成为平民
经济 以种植⑤为主;制造精美的陶器
城市 城市建筑精美,面积广阔,能建造用于祭祀的②庙宇
文化 发明①;用复杂的历法纪年;采用④进制,也知道“零”的概念
智选:①独特的文字　②金字塔
③城市国家　④20　⑤玉米
(3)文明衰落:15世纪中期,玛雅文明衰落。
2.阿兹特克文明
(1)地理位置:今墨西哥地区。
(2)兴盛时间:14世纪兴起,16世纪初进入鼎盛时期。
(3)文明成就
政治 ①上层阶级垄断官职,掌握军队;②被征服者由原来的部落首领管理,但需向阿兹特克人缴纳贡赋
经济 农业是基础,发明“浮动园地”,扩大耕地面积
城市 都城特诺奇蒂特兰面积广阔,人口众多,水渠和道路纵横交错
3.印加文明
(1)地理位置:今秘鲁的库斯科地区。
(2)发展情况
(3)统治措施
政治 最高统治者是国王,世袭继承,拥有行政、立法和军事大权;全国划分为四大政区
经济 土地、矿藏和牲畜归国家所有
人口 为征兵和征税,政府编制人口调查表
交通 帝国修建了完善的道路系统,用于传递政府的命令和情报,以及调动军队
其他 迁移被征服地区的居民,以防止他们反抗
【微思】
(1)观察课本“美洲文明分布示意图”,从地理位置的角度看,古代美洲文明的分布有何特点
提示:主要位于沿海地区。
(2)观察课本“墨西哥浮动园地”图及其说明文字,思考印第安人发明“浮动园地”的主要目的是什么
提示:增加耕地面积。
　　　　　　　【辨析比较】
埃及金字塔与玛雅金字塔
(1)埃及金字塔是法老的陵墓。
(2)玛雅金字塔是宗教建筑,塔呈阶梯形,塔顶有庙宇。玛雅金字塔被视为神降临人世的地方。每逢重大节日,人们都会聚集在台基四周举行仪式。
主题一　古代非洲文明
　　从唯物史观角度,认识古代非洲文明的特点
特点 依据
地理环境对文明影响巨大 (1)非洲东高西低及高原众多的地形,使河流难以形成大的冲积平原,限制了非洲农业的发展。(2)很多非洲国家依靠丰富的黄金、象牙等资源进行商业贸易,从而使对外贸易发达,城市繁荣
具有明显的区域延续性和一定的扩散性 (1)从阿克苏姆文明到桑给巴尔、蒙巴萨和摩加迪沙,既体现了东非文明的延续性,也体现了东非文明从北向南的扩散性。(2)西非的加纳、马里和桑海等国家先后兴起,既体现了西非文明的延续性,也体现了西非文明从西向东的扩散性
发展进程相对缓慢 由于交通不便,古代非洲一般只能通过东北非才能与外界进行联系,因此,大多数古代文明部族往往处于孤立封闭的状态,社会发展进程非常缓慢
【精要点拨】
对非洲文明的认识
(1)古代非洲大部分文明处于封闭状态下独立发展,因此文明发展进程缓慢。
(2)班图人创造的文明成为撒哈拉沙漠以南东西非和南非古代文明的基础。
　　　　　　　【思考】
通过古代西非加纳、马里和桑海时期的社会状况,分析促进古代非洲文明发展的原因。
(1)经济上:奴隶制经济,与先进文明区域的经济贸易往来繁荣。
(2)文化上:吸收外来文化,与先进文明区域文化交流频繁。
(3)政治上:国家行政架构相对完善,分工明确,提升行政效率。
(4)统治者:重视文化教育,学术兴盛,人才众多。
【情境探究】
　史料一　历史上,非洲与欧亚大陆隔绝的程度十分严重。这一与世隔绝至今仍是非洲大陆发展中的一个首要而又持久的因素。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》(1999年版)
史料二　与通常的看法相反,在欧洲扩张之前的时期中,非洲绝不是与世隔绝的,自7世纪以来,外部联系和内部联系开始增多。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》(2005年版)
探究　分别概括史料一、二的主要观点,并结合古代非洲的历史进行说明。
　【破法】抓住关键信息:史料一“与世隔绝”;史料二“不是与世隔绝的”“外部联系和内部联系开始增多”
[自主作答]
提示:史料一:非洲文明封闭、与世隔绝。
说明:非洲东、西、北三面强劲的自然屏障,阻碍了外来文明的影响。
史料二:非洲文明开放、与外界联系
说明:
①外部联系:基督教、伊斯兰教传入非洲;东非国家的环印度洋贸易;西非国家控制穿越撒哈拉沙漠的商路;曼萨·穆萨带领商队前往麦加朝觐。
②内部联系:班图人的迁移。
主题二　古代美洲文明
　　从唯物史观角度,认识古代美洲文明的特点
特点 依据
地理环境封闭 作为山地高原型的古代文明,古代美洲印第安文明几乎处于孤立封闭状态
农业成就与生产工具存在巨大反差 印第安人培育了数量众多的农作物,农业生产技术也达到相当高的水平。但是,其创造农业奇迹依赖的是极为简陋落后的石、木、骨等生产工具
科技发展畸形 印第安人在天文、历法、建筑等诸多方面取得了巨大成就,但在物质生产方面却相对匮乏,在社会形态进化方面极其缓慢和落后
社会演进缓慢 美洲的几大著名文明,都产生于氏族制度向国家过渡的时期
　　　　　　　【思考】
印第安人创造了辉煌的文明成就,但在15、16世纪美洲传统文明突然消失,其消失的原因有哪些
(1)自然灾害。由于环境的变迁,古印第安人几大文明地环境发生了变化,原适合耕种的地方干旱成了荒漠,迫使这些创造了辉煌文明的印第安人迁徙,文明逐步消失。　(2)欧洲殖民统治者大量屠杀印第安人,加速了文明毁灭的进程。
(3)殖民统治者带去了美洲没有的病症(感冒等),导致印第安人大量死亡。
【情境探究】
　史料　印第安人认为,整个世界都由各种各样的神统治,他们必须小心侍奉这些神灵,方能得到神对他们这些弱小生灵的保护,这种多神崇拜的原始宗教思想,本身便反映出印第安人对于自然界的无可奈何。同时,宗教信仰上的极度混乱状态,从侧面反映印第安人各文明之间的交往极度缺乏,加上几乎没有文字,语言杂乱,交通工具缺少,更加剧了各文明的孤立,生产力也就难以迅速发展。
——摘编自程洪《论拉丁美洲古代印第安文明的特点》
探究　从史料中,你能看出古代印第安文明主要有哪些特点
【破法】抓住关键信息:“多神崇拜”“交往极度缺乏”“生产力也就难以迅速发展”
[自主作答]
提示:农业生产力落后;多神崇拜的原始宗教思想盛行;各文明间交往极度缺乏;社会文明发展水平较低。
题组一　古代非洲文明
1.非洲是古代农业一个重要的发生地,下列作物是由西非居民班图人培育出的是 (　　)
A.玉米 B.甜高粱
C.粟 D.马铃薯
【解析】选B。西非居民班图人培育出甜高粱,故选B。美洲人培育出玉米、马铃薯,排除A、D;中国是最早培植粟的国家,排除C。
2.公元前后,它在今埃塞俄比亚地区兴起,4世纪进入鼎盛时期,一度成为地区强国。这段文字描述的是 (　　)
A.古代埃及 B.马里
C.阿克苏姆王国 D.津巴布韦
【解析】选C。 公元前后,在今埃塞俄比亚地区兴起了阿克苏姆王国。4世纪,阿克苏姆王国进入鼎盛时期,一度成为地区强国,故选C。
　　　　　　　【深化点拨】
古代的非洲文明由于受地理因素的影响,农业一直不够发达,各地居民主要依靠对外贸易来发展自己的经济。因此撒哈拉商路的畅通与否和红海沿海贸易的繁盛与否成为影响非洲很多国家兴衰的重要因素。
3.(2022·无锡高一检测)8-15世纪,马里成为西非重要的文化中心,不少学者纷纷来此讲学和访问。下列属于马里古城的是 (　　)
A.阿克苏姆 B.摩加迪沙
C.廷巴克图 D.特诺奇蒂特兰
【解析】选C。廷巴克图是西非马里重要的文化中心,故选C。阿克苏姆是兴起于今埃塞俄比亚地区的古王国,排除A;摩加迪沙位于东非,特诺奇蒂特兰位于今墨西哥,排除B、D。
4.(2022·大连高一检测)1986年,撒哈拉以南地区规模最大的石头城建筑群,被联合国列入世界文化遗产之一。该遗址是 (　　)
A.摩加迪沙 B.阿克苏姆王国
C.桑海帝国 D.大津巴布韦
【解析】选D。撒哈拉以南地区规模最大的石头城建筑群是大津巴布韦,故选D。A、B、C与该石头城建筑群不符,排除。
题组二　古代美洲文明
5.(2022·洛阳高一检测)某同学在研究古代某一文明时,发现其成就如表所示。该文明是 (　　)
领域 历法 文字 数学 建筑
成就 太阳历 象形文字 20进制、“零”的概念 金字塔
A.埃及文明 B.印度文明
C.玛雅文明 D.印加文明
【解析】选C。玛雅人建造了用于祭祀的金字塔,采用20进制,知道“零”的概念,故选C。A、B、D与表格文明成就无关,均排除。
　　　　【补偿训练】
　　古代玛雅人建立了众多的城市国家,在这些国家中,氏族首领、贵族和祭司构成了统治阶级,一般氏族成员成为平民。这一状况说明玛雅国家 (　　)
A.已经进入了封建社会
B.生产资料尚未实现私人占有
C.具有氏族部落的社会特征
D.完成了向集权国家的过渡
【解析】选C。玛雅国家的氏族首领、贵族和祭司构成了统治阶级,一般氏族成员成为平民,这说明玛雅国家具有氏族部落的社会特征,故选C。
6.位于南美洲西海岸的古代美洲印第安文明的名称是 (　　)
A.阿兹特克文化 B.玛雅文化
C.津巴布韦文化 D.印加文化
【解析】选D。13世纪,印加人崛起于秘鲁的库斯科地区,位于南美洲西海岸,故选D。阿兹特克和玛雅文化兴起于中美洲,津巴布韦文化属于非洲文明,排除A、B、C。
【备选习题】
　(2021·北京合格考)古代美洲的印第安人创造了灿烂的文明,独立培育出很多其他大陆没有的农作物。下列农作物的原产地在美洲的是 (　　)
A.①② B.①③ C.①④ D.②③
【解析】选C。玉米、马铃薯均是原产于美洲的农作物,新航路开辟后在世界各地传播,①④正确;水稻和小麦原产于亚洲,不是美洲,②③错误,故选C,排除A、B、D。