三 中古时期的欧洲
【基础全面练】 (15分钟·35分)
一、选择题(本大题共7小题,每小题3分,共21分)
1.在世界历史上,一般被称为“中古时期”的时间段是 ( )
A.公元前6-公元5世纪
B.公元5-公元15世纪
C.公元前6-公元15世纪
D.公元14-公元17世纪
2.(2024·常熟高一检测)下侧示意图反映的是 ( )
A.原始农耕聚落 B.中世纪庄园
C.中世纪城市 D.豪强地主田庄
【补偿训练】
“男人在田间劳动,女人操持家务;大家一起去教堂做弥撒,听牧师布道;享用一日三餐(三餐的内容不尽一样)或领主为酬劳农奴的收割而提供丰盛的晚宴……”这段文字描述的是 ( )
A.中世纪西欧庄园
B.西周诸侯国
C.古代希腊城邦
D.印度种姓制度
3.西欧封建社会时期,在精神和文化领域凌驾一切的权力是 ( )
A.君权 B.兵权 C.财权 D.神权
【深化点拨】
基督教会形成了从教皇到各级神职人员的等级制度,并利用强大的经济和精神力量,在西欧社会占据显赫地位。
4.拜占庭帝国颁布了一部巩固奴隶主统治地位的法典,是世界史上内容最丰富,体系最完善,对后世影响最广泛的古代法律。该法典是 ( )
A.《汉谟拉比法典》 B.《唐律疏议》
C.《十二铜表法》 D.《查士丁尼法典》
5.西欧城市重新兴起后,市民同封建领主展开了激烈的斗争,其主要目标是 ( )
A.保卫城市 B.谋求生存
C.争取自治权 D.支持国君
6.(2024·金华高一检测)某部电影讲述了穆罕默德二世在1453年攻陷拜占庭首都君士坦丁堡,灭亡了东罗马帝国的故事。东罗马帝国的终结者是 ( )
A.奥斯曼帝国 B.阿拉伯帝国
C.德里苏丹国 D.笈多帝国
7.(2024·日照高一检测)下列表述符合俄罗斯历史发展的是 ( )
A.建立地跨欧亚两洲的庞大帝国
B.建立基辅罗斯,统一国家
C.曾臣服于拜占庭帝国
D.发端莫斯科公国
【补偿训练】
俄罗斯发端于9世纪建立的基辅罗斯,曾一度是东欧最强大的国家。1547年,伊凡四世正式加冕为 ( )
A.法老 B.苏丹 C.沙皇 D.领主
二、非选择题(共14分)
8.阅读材料,回答问题。
材料一 中世纪西欧的城市特许状是由国王或大封建主颁发给城市和市民的法律意义上的权利认可证书。下表是11-13世纪部分特许状的内容摘要。
城市 内容摘要
洛里斯 任何人只要在城市中居住一年零一天,即可获得自由,原主人不得干涉
维尔纳伊 每位市民取得3英亩的土地和花园,无论他在其中盖多少房子,都只需每年缴纳12丹尼尔,并且享有购买和出售的权利
克劳 彻斯特 除非是涉及市外地产持有权,否则一切诉讼都在该市内进行,任何郡官都不得对该城的诉讼进行干涉
朴茨 茅斯 城市向国王或领主缴纳一笔总的款项后,市民们可免除通行税、市场摆摊的占地税等各种封建性苛捐杂税
——摘编自冯正好《中世纪西欧的城市特许状》
材料二 许多城市在获得自治权后,成为自由城市。在意大利,有些城市试行了税收、档案保管等一系列新制度。部分城市还提供校址,给学者以法律保护,建立了新的学校。
——摘编自[美]罗伯特·E.勒纳等著,
王觉非等译《西方文明史》
(1)根据材料一,概括西欧城市特许状所赋予的自由权利。(6分)
(2)根据材料一、二并结合所学知识,简要分析自由城市的兴起对西欧历史发展产生的影响。(8分)
【综合应用练】 (20分钟·35分)
一、选择题(本大题共7小题,每小题3分,共21分)
1.中世纪是西欧的封建社会,西欧中世纪的基本特征是 ( )
①封君封臣制度 ②庄园与农奴制度
③律令制 ④分封制
A.①② B.②③④
C.①②④ D.①④
2.(2024·昆明高一检测)“西欧封建庄园掌管着从生产到精神等与人类生活有关的几乎所有方面”。由此可判断,西欧中世纪庄园经济的特征是 ( )
A.商品经济发达 B.基本自给自足
C.农奴占据主导 D.禁止货币流通
3.在中古时期的西欧,封建主的领地采取庄园制的经营方式。庄园制的本质内容除了主要使用农奴的无偿劳役耕种领主自营地外,就是设有庄园法庭,审理庄园内的各种案件。这说明 ( )
A.庄园实行的是封君封臣制度
B.庄园是自给自足的经济体制
C.庄园是农村基本的社会组织
D.庄园是领主统治农奴的工具
4.(2024·盐城高一检测)大学是西欧中世纪文明发展的重要成果和标志。阅读下面“大学兴起”的示意图,其中“ ”处应填 ( )
A.专制王权的加强 B.城市的兴起发展
C.市民文学的产生 D.民族国家的兴起
5.(2024·洛阳高一检测)下列图片可以用来说明,中古西欧 ( )
A.学校教育被教会垄断
B.民众深受基督教会盘剥
C.“君权神授”思想浓厚
D.基督教会占有重要地位
【补偿训练】
中世纪西欧教会主张“神权说”,强调教皇代上帝把政权及政权所辖的土地、人民授予国王,受封的国王是教皇的隶属或佃户。这反映出 ( )
A.王权神圣而不可侵犯
B.教会主宰精神世界
C.教权对世俗王权制约
D.国王宣扬君权神授
【拓展延伸】中古西欧孕育着国家统一的因素
(1)封君封臣制度弱化了王权,必然促使不甘现状的王权通过与大贵族的斗争日益走向强大,从而有利于国家的统一;(2)为了对抗封建领主的盘剥,自治城市的市民阶级往往支持国王的统一事业;(3)借助分裂割据而凌驾于王权之上的教会的腐朽统治,必然促使王权渴望通过实现国家统一来摆脱教权的控制。
6.《查士丁尼法典》序言中说:“皇帝的威严光荣不但依靠兵器,而且须用法律来巩固,这样,无论在战时还是平时,总是可以将国家治理得很好。”材料主旨强调 ( )
A.法律是巩固统治的工具
B.皇帝的威严靠法律维护
C.查士丁尼不赞同武力统治
D.强调皇帝权力的至高无上
7.(2024·杭州高一检测)“1547年,伊凡四世加冕为沙皇,因其严厉的手段被称为‘伊凡雷帝’”。下列史实能佐证该观点的有 ( )
①颁布新法典
②镇压大贵族
③改组中央机关
④建立地跨欧亚两洲的大帝国
A.①③④ B.②③④
C.①②③ D.①②④
二、非选择题(共14分)
8.阅读材料,回答下列问题。
材料一 西罗马帝国灭亡以后,由于地处亚、欧、非三洲交界处,商业贸易发达,经济繁荣,拜占庭帝国以西方古典文明的保存者姿态,傲立于当时相对黑暗的欧洲。当时的西欧人为拜占庭有如此壮丽的城市而倍感惊讶,他们以为这就是天堂。
——环球网《罗马帝国强大与兴衰》
材料二 在以后的几个世纪里,拜占庭帝国陶醉于已有的辉煌,无视西欧城市悄然兴起的文明新因素,更不学习和吸纳其他文明的优点和长处。拜占庭人认为,他们的职责仅在于保存祖先的遗产而不在于创新,这种封闭保守的心态最终把拜占庭帝国湮灭于奥斯曼人的扩张之中。
——摘编自陈志强《拜占庭帝国史》
(1)结合材料一,分析西罗马帝国灭亡后,拜占庭帝国为什么能够“以西方古典文明的保存者姿态,傲立于当时相对黑暗的欧洲”。(6分)
(2)结合材料二和所学知识,你认为拜占庭帝国灭亡的原因是什么 (8分)三 中古时期的欧洲
【基础全面练】 (15分钟·35分)
一、选择题(本大题共7小题,每小题3分,共21分)
1.在世界历史上,一般被称为“中古时期”的时间段是 ( )
A.公元前6-公元5世纪
B.公元5-公元15世纪
C.公元前6-公元15世纪
D.公元14-公元17世纪
【解析】选B。在世界历史上,中古时期指公元5-公元15世纪,故选B。A、C、D不符合题意,排除。
2.(2024·常熟高一检测)下侧示意图反映的是 ( )
A.原始农耕聚落 B.中世纪庄园
C.中世纪城市 D.豪强地主田庄
【解析】选B。据图示中的土地构成可知,涉及了领主、农奴以及自由农的土地状况,结合所学可知,这反映了西欧中世纪的庄园经济,故选B,排除C;原始农耕时代人们共同劳动,共享劳动果实,没有领主、农奴之分,排除A;豪强地主田庄是中国古代的经济组织,排除D。
【补偿训练】
“男人在田间劳动,女人操持家务;大家一起去教堂做弥撒,听牧师布道;享用一日三餐(三餐的内容不尽一样)或领主为酬劳农奴的收割而提供丰盛的晚宴……”这段文字描述的是 ( )
A.中世纪西欧庄园
B.西周诸侯国
C.古代希腊城邦
D.印度种姓制度
【解析】选A。注意题干材料中“教堂”“领主”“农奴”等信息,这与中古时期欧洲庄园的社会状况相符合,故选A。
3.西欧封建社会时期,在精神和文化领域凌驾一切的权力是 ( )
A.君权 B.兵权 C.财权 D.神权
【解析】选D。据题干“西欧封建社会时期”结合所学知识可知,这个时期的基督教会不仅是西欧最大的土地所有者,还是西欧封建制度的精神领袖,故选D,A、B、C排除。
【深化点拨】
基督教会形成了从教皇到各级神职人员的等级制度,并利用强大的经济和精神力量,在西欧社会占据显赫地位。
4.拜占庭帝国颁布了一部巩固奴隶主统治地位的法典,是世界史上内容最丰富,体系最完善,对后世影响最广泛的古代法律。该法典是 ( )
A.《汉谟拉比法典》 B.《唐律疏议》
C.《十二铜表法》 D.《查士丁尼法典》
【解析】选D。拜占庭帝国即东罗马帝国颁布的《查士丁尼法典》,是世界史上内容最丰富,体系最完善,对后世影响最广泛的古代法律,故选D。《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国的法律,A错误;我国唐朝时期颁布《唐律疏议》,与题干不符,B错误;《十二铜表法》是罗马共和国时期颁布的第一部成文法,C错误。
5.西欧城市重新兴起后,市民同封建领主展开了激烈的斗争,其主要目标是 ( )
A.保卫城市 B.谋求生存
C.争取自治权 D.支持国君
【解析】选C。根据所学知识可知,中世纪西欧城市重新兴起后,市民阶层与封建领主展开斗争的主要目标是争取城市自治权,故选C。
6.(2024·金华高一检测)某部电影讲述了穆罕默德二世在1453年攻陷拜占庭首都君士坦丁堡,灭亡了东罗马帝国的故事。东罗马帝国的终结者是 ( )
A.奥斯曼帝国 B.阿拉伯帝国
C.德里苏丹国 D.笈多帝国
【解析】选A。结合所学知识可知,1453年,奥斯曼帝国苏丹穆罕默德二世率军攻入拜占庭首都君士坦丁堡,拜占庭帝国(东罗马帝国)灭亡,故 A正确,B、C、D排除。
7.(2024·日照高一检测)下列表述符合俄罗斯历史发展的是 ( )
A.建立地跨欧亚两洲的庞大帝国
B.建立基辅罗斯,统一国家
C.曾臣服于拜占庭帝国
D.发端莫斯科公国
【解析】选A。17世纪末俄罗斯建立了地跨欧亚两洲的庞大帝国,故选A。俄罗斯发端于9世纪建立的基辅罗斯,16世纪初,以莫斯科公国为中心的统一国家建立,但并没有臣服于拜占庭帝国,排除B、C、D。
【补偿训练】
俄罗斯发端于9世纪建立的基辅罗斯,曾一度是东欧最强大的国家。1547年,伊凡四世正式加冕为 ( )
A.法老 B.苏丹 C.沙皇 D.领主
【解析】选C。1547年,伊凡四世正式加冕为沙皇,故选C。法老是古埃及最高统治者的称呼,排除A;苏丹是奥斯曼帝国和德里苏丹国的最高统治者,排除B;领主多指封建社会中受封领地或采邑的封建主,与伊凡四世的实力不相符,排除D。
二、非选择题(共14分)
8.阅读材料,回答问题。
材料一 中世纪西欧的城市特许状是由国王或大封建主颁发给城市和市民的法律意义上的权利认可证书。下表是11-13世纪部分特许状的内容摘要。
城市 内容摘要
洛里斯 任何人只要在城市中居住一年零一天,即可获得自由,原主人不得干涉
维尔纳伊 每位市民取得3英亩的土地和花园,无论他在其中盖多少房子,都只需每年缴纳12丹尼尔,并且享有购买和出售的权利
克劳 彻斯特 除非是涉及市外地产持有权,否则一切诉讼都在该市内进行,任何郡官都不得对该城的诉讼进行干涉
朴茨 茅斯 城市向国王或领主缴纳一笔总的款项后,市民们可免除通行税、市场摆摊的占地税等各种封建性苛捐杂税
——摘编自冯正好《中世纪西欧的城市特许状》
材料二 许多城市在获得自治权后,成为自由城市。在意大利,有些城市试行了税收、档案保管等一系列新制度。部分城市还提供校址,给学者以法律保护,建立了新的学校。
——摘编自[美]罗伯特·E.勒纳等著,
王觉非等译《西方文明史》
(1)根据材料一,概括西欧城市特许状所赋予的自由权利。(6分)
(2)根据材料一、二并结合所学知识,简要分析自由城市的兴起对西欧历史发展产生的影响。(8分)
【解析】第(1)题自由权利:据材料“即可获得自由,原主人不得干涉”“都只需每年缴纳12丹尼尔,并且享有购买和出售的权利”“任何郡官都不得对该城的诉讼进行干涉”“城市向国王或领主缴纳一笔总的款项后,市民们可免除通行税、市场摆摊的占地税等各种封建性苛捐杂税”等信息,可从人身、财产、司法、财政等角度分析。第(2)题影响:据材料“ 许多城市在获得自治权后,成为自由城市”“有些城市试行了税收、档案保管等一系列新制度”“部分城市还提供校址,给学者以法律保护,建立了新的学校”等信息,结合所学知识进行分析。
答案:(1)人身自由;财产自由(土地自由);司法独立;财政自由。
(2)冲击了西欧庄园制度;推动了城市经济的发展;提高了城市的管理水平;促进了学校及教育事业的发展;有利于王权的强化和统一国家的形成。
【综合应用练】 (20分钟·35分)
一、选择题(本大题共7小题,每小题3分,共21分)
1.中世纪是西欧的封建社会,西欧中世纪的基本特征是 ( )
①封君封臣制度 ②庄园与农奴制度
③律令制 ④分封制
A.①② B.②③④
C.①②④ D.①④
【解析】选A。西欧封建社会的基本特征是封君封臣制度、庄园与农奴制度,①②正确,故选A。律令制是东亚古代中央集权的统治制度,分封制是中国古代分封诸侯的制度,排除③④,排除B、C、D。
2.(2024·昆明高一检测)“西欧封建庄园掌管着从生产到精神等与人类生活有关的几乎所有方面”。由此可判断,西欧中世纪庄园经济的特征是 ( )
A.商品经济发达 B.基本自给自足
C.农奴占据主导 D.禁止货币流通
【解析】选B。据材料可知西欧中世纪庄园高度封闭,无论是在物质上还是在精神上均能自给自足,故选B。庄园内商品经济不发达,排除A;在庄园中占据主导地位是庄园主,而不是农奴,排除C;庄园的地租形态主要是劳役,同时也有少量实物及货币,排除D。
3.在中古时期的西欧,封建主的领地采取庄园制的经营方式。庄园制的本质内容除了主要使用农奴的无偿劳役耕种领主自营地外,就是设有庄园法庭,审理庄园内的各种案件。这说明 ( )
A.庄园实行的是封君封臣制度
B.庄园是自给自足的经济体制
C.庄园是农村基本的社会组织
D.庄园是领主统治农奴的工具
【解析】选C。据材料“除了主要使用农奴的无偿劳役耕种领主自营地外,就是设有庄园法庭,审理庄园内的各种案件”并结合所学知识可知,中世纪西欧的庄园中设有教堂、法庭,反映了庄园是西欧社会管理生产活动与精神生活的基本单位,故选C。教堂与法庭的设置不能说明庄园实行封君封臣制,A错误;材料反映的是西欧封建庄园的组织方式,未反映其自给自足的经济体制,B错误;材料未反映领主通过庄园统治农奴,D错误。
4.(2024·盐城高一检测)大学是西欧中世纪文明发展的重要成果和标志。阅读下面“大学兴起”的示意图,其中“ ”处应填 ( )
A.专制王权的加强 B.城市的兴起发展
C.市民文学的产生 D.民族国家的兴起
【解析】选B。中世纪欧洲社会稳定,经济发展,促进了城市的兴起,城市的兴起为大学的兴起奠定了基础,故选B。专制王权的加强、市民文学的产生和民族国家的兴起与中世纪大学兴起关系不大,排除A、C、D。
5.(2024·洛阳高一检测)下列图片可以用来说明,中古西欧 ( )
A.学校教育被教会垄断
B.民众深受基督教会盘剥
C.“君权神授”思想浓厚
D.基督教会占有重要地位
【解析】选D。材料显示,中古西欧的教会不仅影响人们的精神生活,也使封建王权屈从于教权,说明基督教会在中古西欧占有举足轻重的地位,故选D。A、B无法全面涵盖题意,且过于绝对,排除;王权屈从于教权并不能说明“君权神授”思想浓厚,排除C。
【补偿训练】
中世纪西欧教会主张“神权说”,强调教皇代上帝把政权及政权所辖的土地、人民授予国王,受封的国王是教皇的隶属或佃户。这反映出 ( )
A.王权神圣而不可侵犯
B.教会主宰精神世界
C.教权对世俗王权制约
D.国王宣扬君权神授
【解析】选C。材料反映了中世纪西欧教会的“神权说”,强调教皇拥有至高无上的权威,教权高于一切,可以制约世俗王权,故选C。材料反映的是教权高于一切,而不是王权,排除A;材料反映的是教会主宰世俗生活,未涉及精神世界,排除B;材料反映的是教会宣扬“神权说”,而不是国王的主张,排除D。
【拓展延伸】中古西欧孕育着国家统一的因素
(1)封君封臣制度弱化了王权,必然促使不甘现状的王权通过与大贵族的斗争日益走向强大,从而有利于国家的统一;(2)为了对抗封建领主的盘剥,自治城市的市民阶级往往支持国王的统一事业;(3)借助分裂割据而凌驾于王权之上的教会的腐朽统治,必然促使王权渴望通过实现国家统一来摆脱教权的控制。
6.《查士丁尼法典》序言中说:“皇帝的威严光荣不但依靠兵器,而且须用法律来巩固,这样,无论在战时还是平时,总是可以将国家治理得很好。”材料主旨强调 ( )
A.法律是巩固统治的工具
B.皇帝的威严靠法律维护
C.查士丁尼不赞同武力统治
D.强调皇帝权力的至高无上
【解析】选A。材料强调法律起到了与武力一样的维护皇帝威严、治理好国家的作用,故选A。B具有片面性,排除;C、D材料没有体现,排除。
7.(2024·杭州高一检测)“1547年,伊凡四世加冕为沙皇,因其严厉的手段被称为‘伊凡雷帝’”。下列史实能佐证该观点的有 ( )
①颁布新法典
②镇压大贵族
③改组中央机关
④建立地跨欧亚两洲的大帝国
A.①③④ B.②③④
C.①②③ D.①②④
【解析】选C。伊凡四世颁布新法典,改组中央机关,镇压大贵族,巩固和强化了中央集权,①②③正确,故选C。到17世纪末,俄罗斯成为地跨欧亚两洲的庞大帝国,④不属于伊凡四世的事迹,排除A、B、D。
二、非选择题(共14分)
8.阅读材料,回答下列问题。
材料一 西罗马帝国灭亡以后,由于地处亚、欧、非三洲交界处,商业贸易发达,经济繁荣,拜占庭帝国以西方古典文明的保存者姿态,傲立于当时相对黑暗的欧洲。当时的西欧人为拜占庭有如此壮丽的城市而倍感惊讶,他们以为这就是天堂。
——环球网《罗马帝国强大与兴衰》
材料二 在以后的几个世纪里,拜占庭帝国陶醉于已有的辉煌,无视西欧城市悄然兴起的文明新因素,更不学习和吸纳其他文明的优点和长处。拜占庭人认为,他们的职责仅在于保存祖先的遗产而不在于创新,这种封闭保守的心态最终把拜占庭帝国湮灭于奥斯曼人的扩张之中。
——摘编自陈志强《拜占庭帝国史》
(1)结合材料一,分析西罗马帝国灭亡后,拜占庭帝国为什么能够“以西方古典文明的保存者姿态,傲立于当时相对黑暗的欧洲”。(6分)
(2)结合材料二和所学知识,你认为拜占庭帝国灭亡的原因是什么 (8分)
【解析】第(1)题原因:据材料一中“由于地处亚、欧、非三洲交界处,商业贸易发达,经济繁荣”等信息结合所学知识,从地理、经济和发展等方面,说明拜占庭帝国能够“以西方古典文明的保存者姿态”傲立于相对黑暗的欧洲的原因。第(2)题原因:据材料二中“陶醉于已有的辉煌”“无视西欧城市悄然兴起的文明新因素”“不学习和吸纳其他文明的优点和长处”和“封闭保守的心态最终把拜占庭帝国湮灭于奥斯曼人的扩张之中”等信息结合所学知识,从传统与发展、中外联系和居安思危等方面,分析拜占庭帝国灭亡的原因。
答案:(1)拜占庭帝国地处亚、欧、非三洲交界处;商业贸易发达,经济繁荣。
(2)只陶醉于已有的辉煌成就,夜郎自大导致落伍;没有在现有成就的基础上学习和吸纳其他文明的优秀成果;没有居安思危,缺乏创新,丧失生机和活力,落后于时代的发展潮流。
