十六 亚非拉民族民主运动的高涨
【基础全面练】 (15分钟·35分)
一、选择题(本大题共7小题,每小题3分,共21分)
1.第一次世界大战后,亚非拉民族民主运动高涨,主要历史条件有 ( )
①第一次世界大战削弱了帝国主义和殖民主义力量
②十月革命后各国都成立了共产党组织
③帝国主义重新瓜分掠夺殖民地激化了民族矛盾
④第一次世界大战摧毁了世界殖民体系
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
2.(2024·北京高一检测)第一次世界大战和十月革命的胜利,削弱了帝国主义势力,推动了亚洲民族民主运动新高潮的到来。方框中应该填入 ( )
A.尼加拉瓜桑地诺的抗美斗争
B.墨西哥卡德纳斯的改革
C.印度甘地领导的非暴力不合作运动
D.埃及扎格鲁尔领导的反英斗争
3.1927年,天津《大公报》的一篇社论中写道:“党军去秋突出武汉,今春进陷苏浙,世人惊为意外,渐认南北势力将有不可测之变化。”这说明 ( )
A.北洋军阀的统治被推翻
B.国民革命运动兴起
C.北伐实现了中国的统一
D.国共合作取得巨大成功
4.(2024·天津高一检测)用“非暴力”的方式来反对殖民主义,带有无边的正义感,在某种程度上,它比“暴力”更为强大。提出“非暴力不合作”思想的领导人是 ( )
A.甘地 B.桑地诺
C.克里姆 D.扎格鲁尔
5.1935年,意大利入侵埃塞俄比亚。英法操纵的国联宣布意大利为侵略者并对其实行经济制裁,但没有对意大利急需的石油实行禁运。这反映了埃塞俄比亚 ( )
A.面临被列强瓜分的危机
B.未得到英法等国有效援助
C.没有形成抗意统一战线
D.缺乏国际社会的大力支持
6.(2024·台州高一检测)20世纪二三十年代,拉丁美洲掀起民族民主革命和改革,期间最具代表性的除尼加拉瓜的抗美斗争外,还有 ( )
A.印度的非暴力不合作运动
B.埃及的华夫脱运动
C.阿尔及利亚民族解放战争
D.墨西哥的卡德纳斯改革
7.亚非拉民族民主运动在第一次世界大战后高涨,它们有的拿起武器抗争,有的用和平手段示威,印度圣雄甘地就是非暴力不合作的代表人物,下列事件中采用同样策略的是 ( )
A.印尼的苏加诺反荷
B.埃及华夫脱党反英
C.埃塞俄比亚塞拉西一世抗击意大利法西斯侵略
D.尼加拉瓜桑地诺反美
二、非选择题(共14分)
8.(2024·徐州高一检测)阅读材料,完成下列要求。
材料 甘地始终相信“手段即目的”,所以,用爱与宽容感化敌人,才能真正实现和平。而用非暴力方式化解冲突,进行协商或对话是化解冲突非常重要的途径,各敌对方通过沟通与交流可以达成互利共赢的解决方案。因此,合作、关注矛盾核心点、鼓励“第三方”参与等谈判技巧必不可少……在恐怖主义活动、战争、贫困等阻碍和平实现的问题依然存在的今天,甘地和平主义鼓励我们用宽容的心去看待世界,进而化解冲突。所以说,甘地和平主义着实对当今世界具有现实借鉴意义。
——摘自孙艺桐《甘地和平主义研究》
(1)据材料,指出甘地解决冲突的方法,结合所学知识说明其思想渊源。(8分)
(2)据材料并结合所学知识,指出甘地和平主义的实践及时代价值。(6分)
【综合应用练】 (20分钟·35分)
一、选择题(本大题共7小题,每小题3分,共21分)
1.(2024·重庆高一检测)“由于他的努力,精神运动取代了武装暴动,祈祷取代了枪炮,沉默取代了恐怖分子炸弹的爆炸……他建议同伴们身穿用手纺制的土布衣服,作为这支大军的军服。”材料中“他”领导的运动 ( )
A.表明无产阶级登上历史舞台
B.保持了本民族的独立状态
C.打击了帝国主义和殖民主义
D.使本国走上了现代化之路
2.甘地认为“9 000英国官员不可能统治2.5亿不合作的印度人”“即使最不义的统治者也必须依靠被统治者的合作而继续”。对此理解错误的是 ( )
A.以眼还眼,世界只会更加盲目
B.报复的本质是增加邪恶,因剑得到的亦将因剑失去
C.甘地主张采取非暴力不合作运动
D.非暴力不合作运动使印度彻底摆脱英国的殖民统治
3.列宁在《落后的欧洲和先进的亚洲》一文中写道:“在亚洲,强大的民主运动到处都在发展、扩大和加强。那里的资产阶级还同人民一起反对反动势力。数亿人正在觉醒起来,追求生活,追求光明,追求自由。”文中的“觉醒”主要是指 ( )
A.亚洲人民都行动起来反帝反封建
B.无产阶级开始领导斗争
C.都走上武装斗争的道路
D.资产阶级领导的反帝反封建斗争
4.20世纪20年代,孙中山主张联合亚洲各国与列强“讲武”,“为被压迫的民族来打不平”;甘地提出运用非暴力不合作策略,“用一切合法的、和平的手段,争取实现自治”。这反映出 ( )
A.世界殖民体系开始瓦解
B.宗教传统阻碍革命进程
C.斗争形式受到国情影响
D.国际局势决定革命手段
5.墨索里尼曾经说:“如果国联把经济制裁扩大到包括石油在内,我就不得不在一个星期内撤出埃塞俄比亚。这对我将是个无可估量的灾难。”这段话意在说明 ( )
A.石油对意大利侵略埃塞俄比亚的重要性
B.入侵埃塞俄比亚是一次成功的军事冒险
C.意大利侵略得逞是由于英法的纵容
D.英法对意大利的侵略实行了经济制裁
6.第一次世界大战后,亚洲出现了民族民主运动的新高潮,北非和东非一些国家的民族独立意识已经觉醒,拉丁美洲也出现了争取民族独立和推进民主的进步运动。与第一次世界大战前的民族解放运动相比,两次世界大战之间民族民主运动新高潮的特点有 ( )
①地区上具有普遍性
②参加者具有广泛性
③运动具有不平衡性
④“民族自决”成为普遍诉求
A.①②③④ B.①②③
C.①②④ D.①③④
7.(2024·广州高一检测)20世纪20年代中叶至二战爆发前,作为埃及政坛上强大的政党力量,华夫脱党常将国家事务诉诸全民支持,反对未经人民授权或民选议会批准而组建政府、制定宪法及对外协商。华夫脱党的做法 ( )
A.促使英国在埃及的特权被废除
B.反映了埃及民族意识的觉醒
C.抑制了外国资本在埃及的扩张
D.使埃及最终获得了民族独立
【补偿训练】
两次世界大战之间,亚非拉的改革运动既有中东地域型的凯末尔改革,也有东非地域型的埃塞俄比亚改革,拉丁美洲的墨西哥则掀起了卡德纳斯改革,但改革成效大不相同。由此可知,亚非拉改革运动 ( )
A.深受世界大战环境影响
B.成效取决于领导阶层
C.带有明显地域性特征
D.没有革命运动成效大
二、非选择题(共14分)
8.(2024·昆明高一检测)阅读材料,回答问题。
材料 第一次世界大战后,亚洲民族民主运动深入发展。在东亚,1921年中国共产党成立,要求建立无产阶级专政,实现社会主义和共产主义。1924年国共实现第一次合作,在北伐战争中,中国收回了汉口、九江的英租界,沉重打击了帝国主义侵华势力。在东南亚,1920年印尼共产党成立。1926-1927年,印尼共产党领导了第一次反对荷兰殖民统治的武装起义,工人和农民纷纷响应,起义扩展到全国多个地区。越南掀起了反抗法国殖民统治的斗争。在西亚,伊拉克、叙利亚和黎巴嫩等地,爆发了反对英法占领的斗争。在南亚,印度人民在甘地和资产阶级政党国大党的领导下,多次发起“非暴力不合作”运动。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》
(1)根据材料,概括第一次世界大战后亚洲民族民主运动的特点。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识,简析第一次世界大战与此后亚洲民族民主运动的关系。(8分)十六 亚非拉民族民主运动的高涨
【基础全面练】 (15分钟·35分)
一、选择题(本大题共7小题,每小题3分,共21分)
1.第一次世界大战后,亚非拉民族民主运动高涨,主要历史条件有 ( )
①第一次世界大战削弱了帝国主义和殖民主义力量
②十月革命后各国都成立了共产党组织
③帝国主义重新瓜分掠夺殖民地激化了民族矛盾
④第一次世界大战摧毁了世界殖民体系
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
【解析】选C。结合所学知识可知,第一次世界大战削弱了帝国主义和殖民主义力量、帝国主义重新瓜分掠夺殖民地激化了民族矛盾及亚非拉地区的民族意识觉醒是战后民族解放运动高涨的主要原因,①③符合题意,C正确;十月革命后各国并未都建立共产党,②错误;第二次世界大战摧毁了世界殖民体系,④错误,排除A、B、D。
2.(2024·北京高一检测)第一次世界大战和十月革命的胜利,削弱了帝国主义势力,推动了亚洲民族民主运动新高潮的到来。方框中应该填入 ( )
A.尼加拉瓜桑地诺的抗美斗争
B.墨西哥卡德纳斯的改革
C.印度甘地领导的非暴力不合作运动
D.埃及扎格鲁尔领导的反英斗争
【解析】选C。材料所列为“亚洲民族民主运动”,四个选项中只有C符合题意,故选C;尼加拉瓜位于拉丁美洲地区,排除A;墨西哥也属于拉丁美洲地区,排除B;埃及属于非洲地区,排除D。
3.1927年,天津《大公报》的一篇社论中写道:“党军去秋突出武汉,今春进陷苏浙,世人惊为意外,渐认南北势力将有不可测之变化。”这说明 ( )
A.北洋军阀的统治被推翻
B.国民革命运动兴起
C.北伐实现了中国的统一
D.国共合作取得巨大成功
【解析】选D。材料“1927年”“党军去秋突出武汉,今春进陷苏浙”表明国共合作下的北伐战争取得了重大进展,故D正确。北伐战争基本上推翻了北洋军阀的统治,但材料中并未体现出北洋军阀的统治被推翻,故A错误;国民革命运动兴起于1924年,故B错误;“北伐实现了中国的统一”在材料中无法体现,排除C。
4.(2024·天津高一检测)用“非暴力”的方式来反对殖民主义,带有无边的正义感,在某种程度上,它比“暴力”更为强大。提出“非暴力不合作”思想的领导人是 ( )
A.甘地 B.桑地诺
C.克里姆 D.扎格鲁尔
【解析】选A。据所学,提出“非暴力不合作”思想的领导人是印度的甘地,故选A;据所学,桑地诺是尼加拉瓜反美游击队领导人,排除B;据所学,克里姆是摩洛哥里夫起义领袖,排除C;据所学,扎格鲁尔是埃及独立运动领袖,华夫脱党创始人,排除D。
5.1935年,意大利入侵埃塞俄比亚。英法操纵的国联宣布意大利为侵略者并对其实行经济制裁,但没有对意大利急需的石油实行禁运。这反映了埃塞俄比亚 ( )
A.面临被列强瓜分的危机
B.未得到英法等国有效援助
C.没有形成抗意统一战线
D.缺乏国际社会的大力支持
【解析】选B。据材料可知,意大利侵略埃塞俄比亚,英法操纵的国联并未真正对意大利进行制裁,而是实行绥靖政策,纵容了意大利的侵略行径,这说明英法等国并未有效援助埃塞俄比亚,故选B。
6.(2024·台州高一检测)20世纪二三十年代,拉丁美洲掀起民族民主革命和改革,期间最具代表性的除尼加拉瓜的抗美斗争外,还有 ( )
A.印度的非暴力不合作运动
B.埃及的华夫脱运动
C.阿尔及利亚民族解放战争
D.墨西哥的卡德纳斯改革
【解析】选D。20世纪二三十年代,拉丁美洲掀起的民族民主革命和改革,以尼加拉瓜的抗美斗争和墨西哥的卡德纳斯改革最具代表性,故选D;印度的非暴力不合作运动是在亚洲,与拉丁美洲不符,排除A;埃及的华夫脱运动发生在非洲,与拉丁美洲不符,排除B;阿尔及利亚民族解放战争发生在非洲,不是拉丁美洲,排除C。
7.亚非拉民族民主运动在第一次世界大战后高涨,它们有的拿起武器抗争,有的用和平手段示威,印度圣雄甘地就是非暴力不合作的代表人物,下列事件中采用同样策略的是 ( )
A.印尼的苏加诺反荷
B.埃及华夫脱党反英
C.埃塞俄比亚塞拉西一世抗击意大利法西斯侵略
D.尼加拉瓜桑地诺反美
【解析】选A。1927年苏加诺等人成立印尼民族党,采取与殖民当局不合作政策以争取民族独立,故选A;埃及华夫脱党通过游行示威、罢工、罢课、罢市以及进行街垒战等斗争方式迫使英国承认埃及为独立主权国家,排除B;1935年意大利法西斯入侵埃塞俄比亚,塞拉西一世领导全国军民坚决抵抗,排除C;1926年桑地诺带领游击队与美国扶植的反动独裁政权展开武装斗争,最终迫使美军撤出尼加拉瓜,排除D。
二、非选择题(共14分)
8.(2024·徐州高一检测)阅读材料,完成下列要求。
材料 甘地始终相信“手段即目的”,所以,用爱与宽容感化敌人,才能真正实现和平。而用非暴力方式化解冲突,进行协商或对话是化解冲突非常重要的途径,各敌对方通过沟通与交流可以达成互利共赢的解决方案。因此,合作、关注矛盾核心点、鼓励“第三方”参与等谈判技巧必不可少……在恐怖主义活动、战争、贫困等阻碍和平实现的问题依然存在的今天,甘地和平主义鼓励我们用宽容的心去看待世界,进而化解冲突。所以说,甘地和平主义着实对当今世界具有现实借鉴意义。
——摘自孙艺桐《甘地和平主义研究》
(1)据材料,指出甘地解决冲突的方法,结合所学知识说明其思想渊源。(8分)
(2)据材料并结合所学知识,指出甘地和平主义的实践及时代价值。(6分)
【解析】第(1)题第一问方法,由材料“用非暴力方式化解冲突”可得非暴力(和平);由材料“用爱与宽容感化敌人”可得用爱与宽容感化敌人;由材料“进行协商或对话是化解冲突非常重要的途径”可得协商对话(沟通交流);由材料“合作、关注矛盾核心点、鼓励‘第三方’参与等谈判技巧必不可少”可得第三方参与。第二问思想渊源,结合所学知识可知,甘地的和平主义思想主要有两个来源,一个是宗教思想中的泛爱观,另一个是西方民主思想。第(2)题第一问实践,结合所学甘地非暴力不合作运动中的相关史实可知,甘地领导了土布运动,号召印度人改用手纺车制作土布,还领导“食盐进军”运动,自制食盐来抵制英国的食盐垄断。第二问时代价值:由材料“甘地和平主义着实对当今世界具有现实借鉴意义”以及所学当今时代的两大主题——和平与发展,可知其时代价值是有利于推动世界和平、发展。
答案:(1)方法:非暴力(和平),用爱与宽容感化敌人,协商对话(沟通交流),第三方参与。思想渊源:宗教思想,西方民主思想。
(2)实践:土布运动,“食盐进军”运动。价值:推动世界和平、发展。
【综合应用练】 (20分钟·35分)
一、选择题(本大题共7小题,每小题3分,共21分)
1.(2024·重庆高一检测)“由于他的努力,精神运动取代了武装暴动,祈祷取代了枪炮,沉默取代了恐怖分子炸弹的爆炸……他建议同伴们身穿用手纺制的土布衣服,作为这支大军的军服。”材料中“他”领导的运动 ( )
A.表明无产阶级登上历史舞台
B.保持了本民族的独立状态
C.打击了帝国主义和殖民主义
D.使本国走上了现代化之路
【解析】选C。据材料“精神运动取代了武装暴动……他建议同伴们身穿用手纺制的土布衣服”可知,这是甘地领导的非暴力不合作运动,非暴力不合作运动沉重打击了英国殖民统治,增强了印度人民的民族自尊心和自信心,故选C。
2.甘地认为“9 000英国官员不可能统治2.5亿不合作的印度人”“即使最不义的统治者也必须依靠被统治者的合作而继续”。对此理解错误的是 ( )
A.以眼还眼,世界只会更加盲目
B.报复的本质是增加邪恶,因剑得到的亦将因剑失去
C.甘地主张采取非暴力不合作运动
D.非暴力不合作运动使印度彻底摆脱英国的殖民统治
【解析】选D。印度圣雄的非暴力不合作运动打击了英国殖民者,鼓舞了人民的士气,但其妥协性也使斗争并不彻底。根据题干理解不正确的是D。
3.列宁在《落后的欧洲和先进的亚洲》一文中写道:“在亚洲,强大的民主运动到处都在发展、扩大和加强。那里的资产阶级还同人民一起反对反动势力。数亿人正在觉醒起来,追求生活,追求光明,追求自由。”文中的“觉醒”主要是指 ( )
A.亚洲人民都行动起来反帝反封建
B.无产阶级开始领导斗争
C.都走上武装斗争的道路
D.资产阶级领导的反帝反封建斗争
【解析】选D。19世纪末20世纪初,由于帝国主义侵略的加强,亚洲各国的民族危机加深了,此时亚洲各国人民在资产阶级领导下掀起了反帝反封建的新高潮,列宁称之为“亚洲的觉醒”。
4.20世纪20年代,孙中山主张联合亚洲各国与列强“讲武”,“为被压迫的民族来打不平”;甘地提出运用非暴力不合作策略,“用一切合法的、和平的手段,争取实现自治”。这反映出 ( )
A.世界殖民体系开始瓦解
B.宗教传统阻碍革命进程
C.斗争形式受到国情影响
D.国际局势决定革命手段
【解析】选C。据材料“孙中山主张联合亚洲各国与列强‘讲武’”而“甘地提出运用非暴力不合作策略”可知同为资产阶级的民族革命运动,斗争方式却截然不同,结合所学可知,这是由各国国情决定的,故选C;材料主旨是孙中山与甘地的革命方式,不能说明世界殖民体系的问题,排除A;材料没有涉及宗教传统,排除B;据材料“20世纪20年代”可知孙中山与甘地革命时的国际局势相同,排除D。
5.墨索里尼曾经说:“如果国联把经济制裁扩大到包括石油在内,我就不得不在一个星期内撤出埃塞俄比亚。这对我将是个无可估量的灾难。”这段话意在说明 ( )
A.石油对意大利侵略埃塞俄比亚的重要性
B.入侵埃塞俄比亚是一次成功的军事冒险
C.意大利侵略得逞是由于英法的纵容
D.英法对意大利的侵略实行了经济制裁
【解析】选C。材料主要反映了国联对意大利的纵容,选项中只有C符合题意。
6.第一次世界大战后,亚洲出现了民族民主运动的新高潮,北非和东非一些国家的民族独立意识已经觉醒,拉丁美洲也出现了争取民族独立和推进民主的进步运动。与第一次世界大战前的民族解放运动相比,两次世界大战之间民族民主运动新高潮的特点有 ( )
①地区上具有普遍性
②参加者具有广泛性
③运动具有不平衡性
④“民族自决”成为普遍诉求
A.①②③④ B.①②③
C.①②④ D.①③④
【解析】选A。结合所学知识可知,两次世界大战之间民族民主运动地区上具有普遍性,故①正确;两次世界大战之间民族民主运动参加者具有广泛性,故②正确;两次世界大战之间民族民主运动具有不平衡性,故③正确;两次世界大战之间民族民主运动中“民族自决”成为普遍诉求,故④正确;选择A符合题意。
7.(2024·广州高一检测)20世纪20年代中叶至二战爆发前,作为埃及政坛上强大的政党力量,华夫脱党常将国家事务诉诸全民支持,反对未经人民授权或民选议会批准而组建政府、制定宪法及对外协商。华夫脱党的做法 ( )
A.促使英国在埃及的特权被废除
B.反映了埃及民族意识的觉醒
C.抑制了外国资本在埃及的扩张
D.使埃及最终获得了民族独立
【解析】选B。“华夫脱党常将国家事务诉诸全民支持”说明华夫脱党认为埃及的事务应该由埃及人民来决定,这是埃及民族意识觉醒的表现,故选B;华夫脱党曾经要求英国放弃在埃及的特权,但是未获完全成功,排除A;华夫脱党的做法迫使英国作出让步,承认埃及为独立主权国家,但并没有抑制外国资本在埃及的扩张,排除C;埃及获得最终的民族独立是在二战之后,而不是题干所述时间,排除D。
【补偿训练】
两次世界大战之间,亚非拉的改革运动既有中东地域型的凯末尔改革,也有东非地域型的埃塞俄比亚改革,拉丁美洲的墨西哥则掀起了卡德纳斯改革,但改革成效大不相同。由此可知,亚非拉改革运动 ( )
A.深受世界大战环境影响
B.成效取决于领导阶层
C.带有明显地域性特征
D.没有革命运动成效大
【解析】选C。据材料“亚非拉的改革运动既有中东地域型的凯末尔改革,也有东非地域型的埃塞俄比亚改革,拉丁美洲的墨西哥则掀起了卡德纳斯改革”可知,不同地区的改革具有各自不同的特点,故选C;两次世界大战期间亚非拉地区的改革运动所呈现的差异性主要是由当地政治经济发展水平所决定的,排除A;改革成效取决于客观环境和生产力水平的共同作用,排除B;两次世界大战期间的改革部分国家取得了巨大成就,例如土耳其通过凯末尔改革建立了共和国,排除D。
二、非选择题(共14分)
8.(2024·昆明高一检测)阅读材料,回答问题。
材料 第一次世界大战后,亚洲民族民主运动深入发展。在东亚,1921年中国共产党成立,要求建立无产阶级专政,实现社会主义和共产主义。1924年国共实现第一次合作,在北伐战争中,中国收回了汉口、九江的英租界,沉重打击了帝国主义侵华势力。在东南亚,1920年印尼共产党成立。1926-1927年,印尼共产党领导了第一次反对荷兰殖民统治的武装起义,工人和农民纷纷响应,起义扩展到全国多个地区。越南掀起了反抗法国殖民统治的斗争。在西亚,伊拉克、叙利亚和黎巴嫩等地,爆发了反对英法占领的斗争。在南亚,印度人民在甘地和资产阶级政党国大党的领导下,多次发起“非暴力不合作”运动。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》
(1)根据材料,概括第一次世界大战后亚洲民族民主运动的特点。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识,简析第一次世界大战与此后亚洲民族民主运动的关系。(8分)
【解析】第(1)题首先分析材料,由材料可知在东亚、东南亚、西亚和南亚等地区都有大规模的民族民主运动,反映了一战后民族民主运动涉及的地域广泛,遍布整个亚洲;中国领导民族民主运动的是中国共产党,印尼是印尼共产党领导,印度人民则是在资产阶级政党的领导下,反映出一战后民族民主运动领导主体具有多样性,既有资产阶级政党,也有无产阶级政党;材料中中国和印尼的民族民主革命采取的是武装起义,印度则采取相对和平的斗争方式,表明民族民主革命斗争方式具有多样性,既有武装斗争,又有和平运动;材料中中国的革命是为了建立无产阶级专政,出现了社会主义的奋斗目标,但是印尼是为了反对殖民主义,表明各国的民族民主革命目标各不相同,具有多元化的特点。第(2)题首先要明确,一战后的民族民主革命主要目的是追求民族独立或建立民主制度,一战后民族民主运动大量兴起主要是由于一战期间,列强忙于参战,暂时放松了对亚洲国家的政治和经济侵略,且西方国家在一战中普遍遭受打击,帝国主义势力被削弱,给民族民主运动的发展提供了有利的条件;其次,一战期间,亚洲各国的民族资本主义经济得到发展,经济实力有所提升,为持续性的斗争活动提供了物质保障,一战期间,俄国爆发了十月革命,十月革命的胜利促进了马克思主义在亚洲的传播,为民族民主运动提供了理论指导,使得民族主义思潮相当活跃,提升了亚洲各国民族民主革命的斗争水平。
答案:(1)特点:地域广泛,遍及亚洲;领导主体多样,既有资产阶级政党,也有无产阶级政党;斗争方式多样,既有武装斗争,又有和平运动;目标多元,出现了社会主义奋斗目标。
(2)关系:一战削弱了帝国主义势力,有利于民族民主运动的发展;一战期间列强暂时放松侵略,使亚洲民族资本主义得到发展,增强斗争力量;一战期间十月革命的胜利促进了马克思主义传播,民族主义思潮高涨,提升了斗争水平。
