【同步课课练】 识字2 树之歌 一二课时练习（含答案）

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识字2 树之歌
第一课时
一、连一连。
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掌 装 疆 耐 银
二、看拼音写词语。
yáng shù zhuàng lì mù mián guì huā sōng zǐ
换一换，给下列字换一个偏旁组成另外一个字，并组词。
例：疯——枫（枫树）
绵 ——（ ）（ ） 洞 ——（ ）（ ）
伯 ——（ ）（ ） 场 ——（ ）（ ）
洼 ——（ ）（ ） 志 ——（ ）（ ）
照样子，写句子。
梧桐树叶像手掌。
像 。
课文整体梳理。
课文中共介绍了几种树？请试着列出来：
.
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重点段落品析。
木棉喜暖在 ，
桦（ ）树耐寒守（ ）边疆。
银杏水杉 ，
开花满院香。
1.根据课文把上面内容补充完整。
2.给文中加点的字注音，写到后面括号里。
3.该选段中共有 句话。从第一句话中我们知道木棉生活在 。21教育网
按要求完成下面题目。
1.列举出几个关于树木的四字词语。
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2.写出几句关于树的谚语。
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第二课时
十二月水果歌
正月甘蔗节节长，二月青果两头黄。
三月梅子酸汪汪，四月枇杷如蜜糖
五月杨梅红如火，六月莲蓬水中央
七月荔枝人人爱，八月龙眼装满筐。
九月香蕉双头翘，十月金橘满园香。
冬月柑树挂灯笼，腊月柿子红彤彤。
1.仿写。
红彤彤
红如火 如 如
2．连一连。（八月和龙眼连线）
五月 六月 八月 四月 十月
红如火 满园香 水中央 如蜜糖 装满筐
3.填空。
“三月梅子酸汪汪”是说梅子味道很 。
“六月莲蓬水中央”是说莲蓬长在 。
“冬月柑树挂灯笼”是说柑子丰收时像挂起的 。
爱护家园
小鸟是森林的孩子,它们在森林家园愉快成长。可是,有一天,树木被砍伐，污水任意排,转眼间，森林变成工厂，小鸟们失去了家园。
我们伸出双手,保护茂密的森林,让这些可爱的小精灵好好生活,让大地变得生机勃勃吧!
1.小鸟是 的孩子。
2.连一连。
茂密的 可爱的 生机勃勃的
3.鸟儿的家园是怎样失去的 用“ ” 在短文中画出相关的句子。
参考答案
第一课时
略
杨树 壮丽 木棉 桂花 松子
棉 棉花 桐 梧桐 杨 杨树 桂 桂花 壮 壮士
弯弯的月儿像小船。
五、九种 杨树、榕树、梧桐树、枫树、松柏、木棉、桦树、银杏、金桂。
六、 1.南方 活化石 金桂
2.huà shǒu
3. 2 南方
七、示例：1.树大根深 古树参天 玉树临风 独树一帜
2.花在树上开,别忘地下根。
没有梧桐树，引不到凤凰来。
第二课时
十二月水果歌
示例：白茫茫 金灿灿 白 雪 黄 金
2.
3酸 水里 灯笼
爱护家园
1.森林
2.
3.可是，有一天，树木被砍伐，污水任意排，转眼间，森林变成工厂，小鸟们失去了家园。
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