课件13张PPT。第17课 美苏“冷战”第七单元 战后世界格局的演变◆知识点一 杜鲁门主义
1．(2015·湖南益阳中考)1947年3月，美国总统杜鲁门在国会发表咨文，宣称：“美国的政策必须是支持自由国家人民抵抗少数武装分子或外来压力的征服企图。”咨文中的“外来压力”是指( )
A．意大利 B．法国 C．德国 D．苏联【点拨】根据题意可知，这是美国总统杜鲁门提出遏制以苏联为首的社会主义阵营的宣言，称为“杜鲁门主义”，故选D项。2．(2015·浙江杭州中考)美国总统杜鲁门上台后曾一再声称：“全世界都应该采取美国的制度”，“不管我们喜欢与否，未来的国际经济格局将取决于我们。”材料反映了( )
A．美国宣布将参加“一战” B．美国称霸世界的野心
C．两极格局的最终形成 D．美国经济出现了滞胀【点拨】根据题意可知，“二战”后，杜鲁门上台宣示了美国争夺世界霸权的野心，故选B项。D B 3．(2015·贵州黔东南中考)“冷战”(Cold War)是美国针对苏联等社会主义国家所采取的除战争以外的一切对抗活动和对抗形式。“冷战”开始的标志是( )
A．丘吉尔的“铁幕”演说 B．杜鲁门主义的提出
C．“北约”和“华约”的建立 D．马歇尔计划的实施【点拨】“二战”结束后美苏为争夺世界霸权推行了“冷战”政策，其中1947年3月杜鲁门主义的出台标志着“冷战”开始，故选B项。4．(山东威海中考)下图“黄鼠狼给鸡拜年”是中国漫画家华君武1947年创作的漫画。该漫画讽刺的历史事件是( )
A．杜鲁门主义的出台
B．马歇尔计划的实施
C．北约组织的成立
D．华约组织的成立【点拨】美国通过马歇尔计划表面上是帮助西欧恢复经济，实际上想通过这一计划控制西欧各国，对抗苏联，所以美国没安好心。B B 5．对马歇尔计划的影响评述不正确的是( )
A．复兴了欧洲经济 B．稳定了欧洲社会秩序
C．加强了美国对欧洲的控制 D．该计划遏制了英国在西欧的扩张
6．1949年美国等西方12国建立了一个政治军事集团，以对抗苏联为首的社会主义阵营，这个组织是( )
A．国际联盟 B．协约国集团 C．北约 D．独联体
7．(2015·广西玉林中考)为了应对美国建立的军事组织“北约”，赫鲁晓夫采取的针对性措施是( )
A．组成三国同盟 B．组成三国协约
C．成立华约组织 D．加入欧洲联盟【点拨】本题考查美苏“冷战”在军事上对峙的表现。为了应对以美国为首的资本主义阵营组建的军事同盟——北约，以苏联为首的社会主义阵营组建了华约，故选C项，A、B项是第一次世界大战两大军事同盟；D项是“二战”后欧洲成立的区域性政治经济一体化组织。D C C ◆知识点二 美苏争霸
8．(2015·湖北荆门中考)20世纪五六十年代，体现美苏争霸的突出事件是( )
A．苏联出兵占领阿富汗 B．美国从越南撤军
C．古巴导弹危机 D．北约成立【点拨】本题考查“二战”后美苏争霸的史实。“二战”后美苏争霸从50年代到80年代，长达30多年，其中在20世纪五六十年代美苏争霸的突出事件是古巴导弹危机，A、B项事件发生在70年代；D项是美苏“冷战”在军事上的表现，故选C项。9．从20世纪50年代后期开始，美苏开始了争夺世界霸权的斗争，其中苏联加强了对外扩张的势头，美国转攻为守是发生在( )
A．50年代后期至60年代中期 B．60年代中期至70年代末
C．80年代 D．50年代后期至60年代初期
10．20世纪70年代中美关系改善，美国从越南撤军是发生在美苏争霸( )
A．第一阶段 B．第二阶段
C．第三阶段 D．第四阶段C B B 11．20世纪80年代美苏争霸的特点是( )
A．苏联企图与美国共同主宰世界，但美国占优势
B．苏联加强了对外扩张的势头，美国转攻为守
C．美国对苏联重新采取强硬的方针，苏联转向全面收缩
D．苏联对美国重新采取强硬手段，美国转向守势12．(2015·湖北黄石中考)“冷战”是以美国为首的西方国家，对苏联等社会主义国家采取的除武装进攻之外一切手段的敌对行动，以遏制共产主义。下列不属于“冷战”范畴的是( )
A．杜鲁门主义 B．马歇尔计划
C．北大西洋公约组织 D．朝鲜战争【点拨】“杜鲁门主义”、“马歇尔计划”、“北大西洋公约组织”分别是美国推行“冷战”在政治、经济、军事上的表现，而D项朝鲜战争是美国在亚洲推行“热战”的表现，故选D项。C D 13．(2015·山东淄博中考改编)下列图片反映了一个主题，最恰当的是( )A．美国的霸权主义 B．两极格局的形成
C．世界反法西斯同盟的建立 D．美俄新“冷战”【点拨】本题考查学生读图分析和归纳能力。题中四幅图分别是美苏推行“冷战”政策在政治上、经济上、军事上的表现，从而形成了“二战”后美苏两极对峙的格局，故选B项。B 14．(湖北黄冈模拟)为了学习美苏“冷战”政策与争霸特征，我们收集到了以下探究材料。
【殊途同归】
材料一：来自英美的声音图一 丘吉尔在富尔顿反苏演说：横贯欧洲的铁幕降临，英语国家应联合起来对付苏联
图二 1947年杜鲁门国会演说：美国的政策必须是支持自由国家的人民抵抗少数武装分子，或外来压力的征服企图，美国有领导“自由世界”的使命(1)材料一中图一丘吉尔的演说被称作什么？他的演说产生了什么影响？图二杜鲁门演说的核心思想是什么？“铁幕”演说。它为美国“冷战”政策的出笼制造了舆论氛围。美国领导资本主义世界，遏制苏联和共产主义，称霸全球。【“免费”的援助】
材料二：受援国必须购买一定的美国货，撤销关税壁垒，取消或放松外汇限制，保障美国人的投资自由；必须削减同社会主义国家的贸易，并把激进势力排挤出政府。
——某经济复兴方案
(2)材料二“经济方案”被称作什么？该方案实施的重点在哪里？该方案的实施有何影响？马歇尔计划。重点在欧洲(或西欧资本主义国家)。它稳定了欧洲的资本主义制度，加强了美国对西欧的控制，将西欧纳入了美国对苏“冷战”的轨道。【美苏PK】
材料三：(3)材料三中图三反映了哪一事件？这一事件反映了当时美苏争霸怎样的阶段特点？图四反映了怎样的阶段特点？古巴导弹危机。第一阶段特点：苏联企图与美国共同主宰世界，但美国仍占优势。第三阶段特点：美国对苏联重新采取强硬的方针，苏联转向全面收缩。【感悟认识】
(4)上述材料反映了“二战”后美苏推行的“冷战”政策，简要评析你对这一政策的认识。美苏争霸长达30多年，给世界和平带来巨大影响；由于双方势均力敌，使世界维持了相对稳定的局面。15．(2015·山东菏泽中考改编)20世纪以来，世界格局经历了三次大的变动。阅读材料，回答问题。 图一 图二 图三
图一 两大军事集团示意图
图二 “二战”同盟国三巨头漫画
图三 北约与华约(1)说出图一中两大军事集团的名称。两大军事集团的较量最终形成了“一战”后怎样的世界新秩序？名称：三国同盟和三国协约(或同盟国和协约国)。新秩序：凡尔赛—华盛顿体系。(2)图二中反法西斯同盟建立的标志是什么？它与轴心国斗争的最终结局如何？“二战”后形成了怎样的世界格局？标志：《联合国家宣言》的发表。最终结局：反法西斯联盟取得最终胜利。世界格局：雅尔塔体系(或两极格局、“冷战”格局)。(3)对比图二、三，指出美苏关系发生了怎样的变化？从本质上看，北约和华约是什么性质的组织？关系变化：由盟友变成对手(或由朋友变成敌人；由合作变成敌对关系都可)。性质：美苏两大阵营用来相互抗衡的军事政治集团。(4)长期以来，北约和华约存在斗争和对抗，但并未引发美苏两大集团之间的直接武装进攻，请分析最主要原因。美苏两大集团势均力敌，彼此不敢轻易发动战争；和平成为时代潮流，美苏不敢贸然发动战争。课件11张PPT。第18课 世界政治格局的多极化趋势◆知识点一 两极格局的终结
1．标志两极格局终结的事件是( )
A．两德统一 B．苏联解体、华约解散
C．美国侵越战争失败 D．苏联从阿富汗撤军
2．东欧剧变和两德统一，结束了战后40多年来美苏在欧洲对峙的局面，打破了哪一体系( )
A．凡尔赛体系 B．华盛顿体系 C．雅尔塔体系 D．一超多强的格局B C 3．(2015·广西桂林中考)右图拍摄于2014年战火纷飞的叙利亚。照片中4岁的小女孩对摄影师的长焦镜头，默默举起双手投降，眼神里既有恐惧也有镇定，因为她误认为那是一把枪。看到这张照片，我们在震撼之余不禁认识到当今世界形势是( )A．出现“一超多强”局面 B．独立运动高涨
C．世界格局向多极化发展 D．和平与动荡并存【点拨】本题是一道时政热点链接题型。上述时政热点新闻是与当今世界时局分不开的。苏联解体标志着美苏两极对峙格局的终结，世界进入新旧交替、向多极化过渡时期。当今美国是世界惟一超级大国，为了称霸世界，不断插手别国事务和地区争端，叙利亚危机就与此有关，它这种霸权行径遭到了多个强国的抵制，目前世界处于缓和与紧张、和平与动荡并存的状态，故选D项。D ◆知识点二 科索沃战争
4．1999年以美国为首的北约挑起了科索沃战争，他们挑起这次战争的借口是( )
A．维护南联盟的主权
B．维护科索沃的主权
C．维护科索沃的“人权”
D．销毁大规模杀伤性武器5．(2015·福建漳州中考)对科索沃战争的认识，正确的是( )
A．它表明多极化已不是世界发展的趋势
B．它是美国企图建立单极格局的表现
C．它是美国发动的以维护人权为目的的正义战争
D．它是美苏“冷战”的延续【点拨】本题考查学生对科索沃战争影响的认识。科索沃战争是“冷战”结束后，首次不经联合国安理会授权而采取的军事干预行动，它给南联盟人民带来巨大灾难，是美国挑战多极化的军事行动，其目的是建立以美国为中心的单边世界，称霸全球，故选B项。C B ◆知识点三 多极化趋势
6．(2015·四川雅安中考)下图所反映的主题，最恰当的是( )A．国际经济格局的演变 B．社会主义与资本主义的对抗
C．国际政治格局的演变 D．欧洲走向一体化【点拨】本题考查学生图解历史、归纳分析的能力。两次世界大战后，世界格局历经两次变化，形成了凡尔赛—华盛顿体系和美苏两极对峙的格局；“冷战”后形成了多极化格局，故选C项。7．(2015·广东佛山中考)有学者在20世纪90年代说，本世纪50年代以来，“一些军事联盟……推动了军备竞赛，并使地区冲突一直有转变成超级大国之间核对抗的危险。”今天看来，“这些军事联盟具有控制冲突升级的能力……”学者对“这些军事联盟”的评价发生变化的直接原因是( )
A．改变了对超级大国的认识 B．“冷战”有利于推动世界和平
C．欧盟形成，欧洲实现一体化 D．“冷战”结束，世界格局发生改变【点拨】本题考查学生阅读材料、解读时局的理解分析能力。军事联盟是一定时期政治军事对抗的产物。“冷战”结束后，世界格局呈现多极化趋势，一些区域性的军事联盟成为制衡地区冲突的重要力量，故选D项。C D 8．(2015·河北中考)读图，回答问题。 图一 1991年苏联解体 图二 1993年欧洲联盟成立(1)图一、图二所示史实的出现，都与“二战”后哪个资本主义强国一直推行的对外政策直接相关？美国。(2)图一、图二所示史实分别对该国产生了什么重大影响？美国成为惟一的超级大国；冲击了美国的霸主地位。9．(2015·江苏苏州中考)图示法是中学生学习历史的一种常用方法。下面是不同时期世界形势示意图，其中能够反映当今世界形势的是( )【点拨】本题考查学生读图能力和分析问题的能力。图A是第一次世界大战前夕结成的两大军事集团组织；图B是第二次世界大战前夕德、意、日法西斯结成的三国轴心侵略集团；图C是“二战”后美苏推行“冷战”，美苏两大阵营结成的政治军事组织；图D形象地反映当今世界暂时出现了“一超多强”的局面，故选D项。D 10．(2015·山东泰安中考)随着苏联解体、两极格局终结，世界多极化趋势加强，这是继凡尔赛—华盛顿体系、雅尔塔体系以来世界格局的第三次变化。导致每次世界格局变化的根本原因是( )
A．大国对外政策的变化 B．经济发展的不平衡
C．大国军事力量对比的变化 D．地区冲突激烈【点拨】20世纪以来世界格局经历了三次演变，导致每次格局演变的重要因素是经济发展不平衡，其中综合实力是决定因素，故选B项。11．(2015·四川宜宾中考)世界格局不断发展变化。
材料一：巴黎和会知识结构图
巴黎和会→巴黎和约对德和约
对奥匈保土和约
建立“①”(组织)→“②体系”
(1)材料一中①②对应的内容各是什么？结合材料一概括巴黎和会的实质。内容：①国联；②凡尔赛。实质：帝国主义国家的分赃会议。B 材料二：所谓“冷战”，是指20世纪40年代中后期至90年代初，以美苏两个超级大国以及分别以它们为首的两大集团之间在政治、经济、军事、外交、意识形态、文化乃至科学技术等一切方面的既非战争又非和平的对峙与竞争状态。
——徐蓝《美国大战略与对外政策调整》
(2)结合材料二与所学知识，列出两大集团在经济(或军事)方面的对峙表现，并谈谈近半个世纪两大集团对峙与竞争状态的积极与消极影响。表现：经济方面，马歇尔计划与经互会；军事方面，北约与华约(选择一方面即可)。积极影响：促进世界科技的发展；维持了相对稳定的世界局势；一定程度上促进了经济发展。消极影响：给世界和平带来巨大威胁；世界处于核战争的阴影之下；一定程度上阻碍了经济全球化。 材料三：“冷战”后，美国为了称霸世界，成为世界领袖，重新制定了全球战略。……另一方面，欧盟、日本、中国和俄罗斯等国家和国家联盟的实力不断增强，成为牵制美国称霸世界，促进世界格局多极化的重要力量。
——人民教育出版社《世界历史》(九年级下册)(3)据材料三，指出“冷战”后形成的世界政治局面。面对现在的世界局势，谈谈你对中国增强经济实力的建议。局面：一超多强。建议：深化经济体制改革，提高劳动者素质，大力拓展国内外市场，鼓励科技创新等。课件13张PPT。第19课 世界经济的全球化趋势◆知识点一 世界经济的区域集团化
1．推动世界经济区域集团化的主要原因不包括( )
A．现代科技的发展 B．各国经济实力增强
C．各国推行贸易保护主义 D．美国对世界经济控制能力削弱【点拨】各国推行贸易保护主义实质上是一种闭关锁国的表现，这一政策下各国不可能实现区域经济合作，故选C项。2．(2015·山东枣庄中考)一位当代西方史学家说：“西欧国家希望通过建立一个经济共同体，来振兴经济并降低未来战争的可能性。”这个“经济共同体”是( )
A．联合国 B．北大西洋公约组织
C．欧洲联盟 D．华沙条约组织【点拨】本题考查国际组织。根据右图可知，这是欧洲联盟的徽标，它是一个区域性的政治经济组织，故选C项。C C 3．(2015·四川资阳中考)有人将法德关系作如下比喻：以前两国都在同一条马路上开车，各有各的“交通规则”，结果一再撞车。现在仍在同一条马路上开车，大家都遵守相同的“民主”规则，不再撞车了。这里相同的“民主”规则的含义是指( )
A．民主政治的不断发展 B．民主权利的逐步扩大
C．法德关系的和解 D．欧洲的经济一体化【点拨】题干中德法关系遵守的“交通规则”应该指的是欧盟所体现的一体化原则，即在政治经济上实现一体化，在外交上保持一个声音。4．现代科技的发展推动了各个地区的国家区域经济合作的加强。下列哪一组织不属于区域经济合作组织( )
A．东盟 B．北美自由贸易区 C．亚太经合组织 D．北约D D ◆知识点二 世界经济的全球化趋势
5．(2015·湖北黄冈中考)1999年，欧元正式诞生；1995年世贸组织成立；1997年，泰国金融危机爆发后迅速蔓延，很快变成了亚洲金融危机。这些表明，20世纪末 ( )
A．世界经济全球化
B．世界经济完全受控于国际经济组织和跨国公司
C．世界形势出现稳定局面
D．亚洲各国经济发展滞后【点拨】1999年欧元正式诞生，这是欧洲区域经济一体化的表现；亚洲金融危机也是区域经济一体化的表现；1995年世贸组织成立这是全球经济一体化的表现，所有这些现象都是当今经济全球化的体现。6．(2015·云南中考)经济全球化发展的一个重要表现是( )
A．马歇尔计划的实施 B．世界贸易组织的成立
C．杜鲁门主义的出台 D．北大西洋公约组织的建立【点拨】题中A、C、D项是美苏推行“冷战”政策的表现，应该排除。世界贸易组织的成立是顺应世界经济全球化发展的产物，故选B项。A B 7．(2015·安徽合肥蜀山区调研)2015年春越来越多的国家加入中国倡导的亚洲投资银行。下列图标所示的国际和区域性经济组织中，中美两国都加入的有( )A．③④ B．②③ C．①② D．①③8．随着跨国公司的扩张，“麦当劳化”、“好莱坞化”、“迪斯尼化”、“商业连锁”等风行世界，这些现象产生的影响是( )
①影响世界文化的多元发展 ②引发新的殖民主义扩张 ③引发世界性的政治、文化、社会问题 ④引发经济危机
A．①② B．②③ C．①③ D．②④D C 9．(2015·福建泉州中考)一部iPhone手机的生产流程：美国公司提供创意，德日韩企业提供核心零件，中国富士康把它组装起来。这说明经济全球化( )
A．能调控资金在全社会的配置 B．能根本改变国际经济旧秩序
C．能降低世界各地进口关税水平 D．使世界各国经济联系更加紧密【点拨】一部iPhone手机的生产体现了生产的全球化，通过提供创意、核心零件、组装等环节实现了资源、技术、人才的优化配置，说明了经济全球化使世界各国经济联系更加紧密。10．(四川成都中考)漫画是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的一种艺术形式。下图是一幅名为《实在跑不动了》的漫画，它反映的与经济全球化有关的主题应该是( )
A．强国主导，差距拉大
B．相互依存，相互竞争
C．积极参与，趋利避害
D．增强实力，实现双赢D A 11．(2015·安徽庐江毕业统考)当今世界，人类赖以生存的经济命脉已经联为一体，你中有我，我中有你，“世界各国都在一条船上”。这种现象告诉我们( )
A．经济全球化只对发展中国家有利
B．对于发达国家而言，经济全球化使其经济地位下降
C．经济全球化不利于世界范围内资源的合理配置
D．面对经济全球化带来的问题，需要世界各国共同解决12．(2015·湖南株洲一模)全球化正从“美国化”异化为“反美化”“去美化”，诚如麻省理工学院教授西蒙·约翰逊所说：“我们在过去20年依赖的很多增长驱动器正在消亡……我们将面临一个劳动力流动、资本和政治意志松懈的垮掉的10年。这与全球化相关。”上述材料认为全球化( )
A．使美国的全球霸权逐渐削弱
B．对美国来说既是机遇又是挑战
C．使美国成为全球的众矢之的
D．使美国失去了经济增长的动力D A 13．(2015·四川宜宾中考)右图Dragon(中国龙)是美国人绘制的，龙身上写着“China Economy”(中国经济)，它的尾巴上吊着的公牛身上写着“Wall Street。”(华尔街)，代表美国经济。美国人绘制此图的意图是( )
A．称赞中国经济充满无限活力
B．肯定经济全球化的积极作用
C．揭示中美经济互利互补关系
D．希望美国遏制中国经济发展【点拨】本题漫画反映了在全球化背景下，面对中国的崛起，美国深感恐慌，意图遏制中国经济的发展。14．(2015·山东枣庄中考)世界贸易组织(英文是World Trade Organization，缩写为WTO)是当代最重要的国际经济组织之一，其成员间的贸易额占世界贸易额的绝大多数，被称为“经济联合国”。下列有关世界贸易组织的说法，不正确的一项是( )
A．成立于1995年初
B．目的是通过开放市场和公平贸易，实现对世界贸易的垄断
C．是经济全球化的一个重要表现 D．2001年，中国成功加入【点拨】本题考查学生对世界贸易组织成立、目的、影响等问题的判断分析能力。从目的来看，其目的是通过开放市场和公平贸易，实现对世界贸易的自由化，故B项错误。D B 15．(2015·四川成都中考)经济全球化经历了漫长的历史进程。阅读材料，回答问题。
材料一：为什么世界历史应从1500年开始？……回答是，1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中。各种族集团实际上以完全与世隔绝的方式散居各地。直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接交往。
——摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史·1500年以后的世界》
材料二：大工业……首次开创了世界历史，因为它使每个文明国家以及这些国家中的每一个人的需要的满足都依赖于整个世界，因为它消除了以往自然形成的各国的孤立状态。
——摘自《马克思恩格斯选集》(1)关于“世界历史”何时开始的问题，材料一、二的认识有什么不同？材料一认为世界历史开始于1500年(新航路开辟)。材料二认为是大工业(工业革命)开创了世界历史。 材料三：当美国人用1万美元买下通用汽车(公司)的庞蒂克汽车时，3000美元给韩国装配工人，1750美元付给日本制造零件厂商，700美元付给德国设计师，400美元用来购买台湾和新加坡的各式零件，250美元付给美国的广告与营销服务，余下近4000美元是给底特律与纽约的银行家、保险公司的……这代表了当今全球产业的复杂关系。
——美国前劳工部长罗伯特·赖克
(2)材料三反映了当今世界经济领域怎样的发展趋势？为了顺应这一趋势，各国相继建立了哪些国际和地区性经济组织？趋势：经济全球化。国际和地区性经济组织：世界贸易组织(WTO)、欧洲联盟(EU)、亚太经合组织(APEC)、北美自由贸易区(NAFTA)。材料四：一幅关于经济全球化的漫画图为不平等的“赌局”(3)上图的寓意是什么？结合所学知识，指出经济全球化给广大发展中国家带来了什么机遇。寓意：在经济全球化的背景下，发达国家和发展中国家获利不均衡。(其他类似的答案亦可)机遇：广大发展中国家可从中获得市场、资金、技术和管理的经验，提升本国经济技术发展水平。16．(2015·山东潍坊中考)经济全球化既散发着诱人的芳香，又缠绕着荆棘和刺丛。阅读材料，回答问题。
材料一：英国既是工业革命的始作俑者，也是早期经济全球化的主要推动者。早在19世纪前半期，英国就奉行没有任何限制的自由贸易政策，而且在19世纪的英国政坛上，大部分政治家都认为自由贸易是国家的命脉。
——《早期经济全球化》(1)据材料一，指出英国“推动”经济全球化的主要手段。其实现这一手段的政治、经济前提是什么？手段：推行自由贸易政策。前提：资本主义制度的确立；工业革命的开展。 材料二：“二战”使美国的力量空前强大，为美国按照自己的价值观和政治经济利益的要求建立其主导下的“全球经济体系”提供了历史机遇。“二战”后，美国……精心构建了资本主义的全球经济体系。
——《全球时代的美国》
(2)据材料二分析，美国建立的“全球经济体系”有什么特点？“二战”后，美国的什么措施有利于这一体系的建立？特点：以美国为主的资本主义体系。措施：实施马歇尔计划；推动成立关贸总协定等。(答对一点即可) 材料三：对于发展中国家来说，经济全球化是最热门的话题之一。它的支持者认为，这种新的经济形式是发展中国家走向繁荣的唯一道路。对它的批评者来说，全球经济是难以驾驭的力量，这种力量使非常少的人获益而使许多人贫穷。
——《新全球史》
(3)你同意材料三中的哪种观点？结合所学知识简要说明你的理由。同意支持者；理由：减少了经济发展障碍；有效地利用世界各地资源。同意批评者；理由：发展中国家在竞争中处于不利地位；国际经济风险加大。课件7张PPT。第七单元小结◆热点一 20世纪世界政治格局与经济全球化针对练习
1．(2015·四川成都中考)建立公正合理的国际政治经济新秩序是世界人民的共同心愿。20世纪以来，世界政治格局出现了三次大的演变，按其形式的先后顺序排列，正确的是( )
A．凡尔赛—华盛顿体系——两极格局——多极化趋势
B．两极格局——凡尔赛—华盛顿体系——多极化趋势
C．多极化趋势——凡尔赛—华盛顿体系——两极格局
D．两极格局——多极化趋势——凡尔赛—华盛顿体系【点拨】20世纪以来出现的三次格局演变，主要表现为：凡尔赛—华盛顿体系——两极格局——多极化趋势，故选A项。A2．(2015·福建福州中考改编)阅读下列材料，回答问题。
材料一：苏联解体后，美国为了维护其世界惟一超级大国的地位……企图建立以美国为主导的“单极世界”。但是……一些国家和地区集团综合实力的增强，成为促进世界多极化的力量，推动着世界多极化的发展进程。
——《世界历史》九年级下册(中国地图出版社) 材料二：苏联解体后的部分世界重要力量——摘编自《历史学习新视野新知识》材料三：一组国际经济组织徽章 图一 图二 图三 图四
图一 北美自由贸易区 图二 亚太经合组织
图三 欧洲联盟 图四 世界贸易组织(1)据材料一分析，苏联解体后，世界政治格局的“发展进程”是什么？多极化。(2)据材料二，请写出两个牵制美国“单独称霸”的重要力量。结合材料一、材料二及所学知识，你认为影响新的世界政治格局形成的主要因素是什么？重要力量：西欧、俄罗斯等。主要因素：国家的经济实力等。(3)材料三反映当今世界经济发展出现了什么趋势？结合所学知识，分析指出该趋势出现的根本原因及其对世界政治格局的影响。趋势：经济全球化。根本原因：第三次科技革命以来现代高新科技发展迅猛，生产力得到迅速提高。影响：加速了世界政治多极化趋势。◆热点二 “二战”后的世界与中国针对练习
3．掌握历史学习方法是中学历史学习的任务之一。
(1)根据“计量史学”方法来理解经济发展，下列对表中数据理解正确的有( )①它反映了中国经济增长的趋势 ②它反映了经济全球化发展的趋势 ③它反映了中国改革开放的成效 ④它反映了第三次科技革命的作用 ⑤它反映了全球经济危机的影响①③④(2)运用“史论结合”方法时，要讲究史实与结论的一致性，下列搭配不符合这一要求的有( )④ (3)根据“辩证法”解答：你是否同意下列材料中提出的中国崛起会对美国产生威胁的观点？试结合下列材料谈谈你的理由。
材料：“中国崛起而带来的挑战，是美国在21世纪前期面临的最重大的挑战之一”“中国已经拥有战略核武器库，尽管不是很多，但足以打到美国本土”“(2015年后)强大的中国将根据自己的利益来调整地区力量结构，并不惜冒险与邻国及本地区以外的强国发生冲突。”
——摘自美国国防部《东亚——太平洋地区安全战略报告》同意，理由：①美国通过在中国周边编织和强化同盟体系，已基本形成对中国的战略封堵，使中国国家安全面临严峻的潜在挑战和威胁，中国为了维护国家安全和利益，必然会打破封堵，挑战美国。②中国已经拥有战略核武器库，尽管不是很多，但足以打到美国本土，强大的中国将根据自己的利益来调整地区力量结构，并不惜冒险与邻国及本地区以外的强国发生冲突。所以中国的崛起会对美国产生威胁。或不同意，理由：①中国奉行独立自主的和平外交政策，和平共处五项原则成为处理国与国之间关系的准则，中国的“一带一路”战略有利于发展中国与邻国的友好关系。②尽管中国已经拥有战略核武器库，但中国的核武器的使用原则是“任何时候，任何情况下，都不会首先使用核武器。”所以中国的崛起不会对美国产生威胁。课件15张PPT。第七单元检测卷一、选择题(每题3分，共45分)
1．(2015·黑龙江大庆中考)通过抓住关键词了解和掌握知识是学习历史的方法之一。与“杜鲁门主义”、“北大西洋公约组织”、“华沙条约组织”三个关键词都相关的是( )
A．美苏“冷战” B．反法西斯同盟的形成
C．南北战争 D．欧盟的形成【点拨】“杜鲁门主义”、“北大西洋公约组织”、“华沙条约组织”分别是以美国为首的资本主义阵营和以苏联为首的社会主义阵营推行“冷战”政策在政治、军事上的表现，故选A项。2．以美苏为首的两大军事政治集团对峙局面正式形成的标志是( )
A．丘吉尔的“铁幕”演说 B．“杜鲁门主义”的出台
C．北约和华约组织的成立 D．东欧剧变和苏联解体A C 3．(2015·山西中考)美国总统杜鲁门上台后声称：“我们赢得的胜利把世界的持续重担放到美国人民的肩头”“全世界应该采取美国制度”。这表明( )
A．美苏关系由“冷战”转变为“热战”
B．美国谋求建立全球霸权
C．美国试图用经济手段控制欧洲
D．“冷战”对峙局面已经形成【点拨】根据题意分析可知，这是美国总统推行“冷战”的宣言，其目的不是为了维护世界和平和正义，而是美国为了推行霸权主义，推销自己的制度和价值观，故选B项。4．(2015·湖北应城第二次联考)“二战”后初期，有政治家评论马歇尔计划说：“最初不过是一种经济手段，现在却成了美国武器库里对付苏联的一种主要武器。”这段话表明马歇尔计划( )
A．为遏制苏联发挥了重要的作用 B．包含军事援助的内容
C．揭开了“冷战”的序幕 D．转变为北大西洋公约组织AB 5．漫画中的历史：请你为历史上出现的漫画(下图)归纳一个相同的主题。它是( )
A．英国衰落
B．两极对峙
C．世界大战
D．大国争霸【点拨】左图反映了十九世纪末二十世纪初德国要求重新分割世界的企图；右图反映了美苏争霸(古巴导弹危机)。6．赫鲁晓夫曾说：“应该往美国人的裤子里塞一只刺猬。”下列哪一事件最能体现这句话的精神( )
A．1955年成立华沙条约组织
B．1956年作《关于个人崇拜及其后果》的报告
C．1961年修筑“柏林墙”
D．1962年将导弹秘密运进古巴DD7．(2015·新疆乌鲁木齐中考)“冷战”结束后，霸权主义利用并介入地区冲突、民族矛盾、宗教纷争，将其转化为国际冲突的战争是( )
A．朝鲜战争 B．越南战争
C．第四次中东战争 D．科索沃战争【点拨】苏联解体标志美苏两极对峙的格局终结，世界进入新旧交替、向多极化过渡时期。当今美国是世界惟一超级大国，为了称霸世界，不断插手别国事务和地区争端，科索沃战争就是美国推行霸权主义的突出表现，它这种霸权行径遭到了多个强国的抵制。这场战争挑战了联合国地位和世界格局的多极化趋势，给南联盟人民带来了巨大灾难。8．下面示意图反映出世界政治格局的发展趋势，该趋势是( )
A．单极化趋势 B．两极对峙趋势
C．多极化趋势 D．全球化趋势 C D9．“冷战”结束后，世界格局开始出现了“一超”与“多强”并存的局面。某博客的一个帖子绘制了“一超多强”趋势示意图，天平的一边如果是美国，那么另一边应是( )
A．日中俄印 B．法德英日
C．欧盟日俄中 D．亚非拉美10．当今世界政治格局呈现出“一超”与“多强”并存的局面。“多强”的存在和发展，对世界格局的最主要影响是( )
A．彼此规范，展开新的竞争
B．牵制美国称霸世界，促进多极化发展
C．互相竞争，使世界不安宁
D．无法制约美国企图建立单极世界
11．在当今世界新的格局形成过程中，越来越具有决定性作用的是( )
A．人口实力 B．资源实力 C．经济实力 D．军事实力CB C 12．(2015·四川乐山中考)构建知识结构是学习历史的有效方法之一。下图所示内容是九年级一堂历史课上老师的板书。据此判断，该堂历史课的主题是( )
A．“冷战”局面的形成
B．西方经济发展的“黄金时代”
C．经济全球化的趋向
D．世界格局的多极化趋势一、形成1.原因
2．表现(1)世界贸易组织
(2)欧洲联盟
(3)亚太经合组织
(4)北美自由贸易区
二、影响
1.全球联系加强
2．机遇与挑战【点拨】本题考查学生读图和整合归纳历史事件的分析能力。从图中知识板块分类解读来看，主要讲述了经济全球化形成的原因、表现、影响等内容，故选C项。13．(2015·四川成都中考)2015年伊始，一部深度调查雾霾的纪录片在网络上推出。不到一天时间，该片便在互联网上广泛传播，成为数亿人手机朋友圈中热谈的话题，该片反映出当今社会人类共同面临的挑战之一是( )
A．恐怖主义 B．贫富悬殊 C．人口危机 D．环境污染【点拨】本题考查经济全球化过程中产生的环境污染问题。经济全球化是一柄双刃剑，它既有促进各国经济发展积极的一面，也会产生消极的一面，例如环境污染、贫富悬殊、人口危机等问题，其中雾霾就是环境污染的体现。 C D14．(2015·贵州铜仁中考)以下不属于WTO职责范围的是( )
A．组织实施多边贸易协定
B．提供多边贸易谈判场所
C．统一处理成员国之间的贸易争端
D．定期处理各国的政治纠纷【点拨】本题考查学生对世界贸易组织职责的认知能力。世界贸易组织是全球性的经济贸易组织，主要解决各国间的贸易纠纷，不具备解决政治纠纷的权限，故D项错误。15．1946年美国支持蒋介石打内战，1972年美国主动同新中国接触；1980年美国支持伊拉克进攻伊朗，1990年，美国发动打击伊拉克的海湾战争；1972年美苏双方签订《反弹道导弹条约》，2001年，美国退出该条约。这些表明影响美国对外政策的决定因素是( )
A．意识形态 B．平等人权 C．民族矛盾 D．国家利益 D D二、非选择题(共55分)
16．阅读下列图文材料，回答问题。(18分)
材料一： 材料二：20世纪90年代初，随着东欧剧变和苏联解体，美苏对峙和争霸的两极格局崩溃，国际力量的对比发生了深刻的变化。(1)材料一中图一会议签署了一系列和约，形成了______体系；图二会议构建了______体系。图三演说揭开了美苏______的序幕，从而形成了“二战”后____________的格局。(8分)凡尔赛华盛顿“冷战”美苏两极对峙(2)依据材料二分析，这种变化促使世界格局朝什么方向发展？(2分)结合所学知识，分析促进这一趋势发展的主要因素。(4分)多极化发展趋势。东欧剧变和苏联解体；欧盟、日本、中国和俄罗斯等国家日益发展强大。(3)面对当今世界政治格局的发展趋势，你认为中国应该如何争取有利的国际地位？(4分)示例：致力于实现长期、稳定和可持续的经济发展，力争在新的世界格局中占据有利地位；提高综合国力；积极参与国际事务；加强国际交往；提高国际地位等。(言之有理即可)17．(2015·江西南昌中考)阅读下列材料，回答问题。(19分)
【风雨飘摇陷深渊】
材料一：1929年10月下旬，一场资本主义经济危机的风暴首先猛烈袭击美国，不久扩大到加拿大、德国、日本、英国、法国等国，并波及许多殖民地、半殖民地和不发达国家……与危机前的最高点和危机中的最低点相比，英国出口额下降了50%，美国下降了70%，德国下降了69.1%。
——吴于廑、齐世荣主编：《世界史·现代史编》上，高等教育出版社(1)据材料一，说说1929年开始的经济危机有何特点。(6分)波及范围广、持续时间长、破坏性大。【狼烟肆虐心犹寒】
材料二：20世纪两场战争简表(如下)(2)据材料二并结合所学知识，说说与20世纪以前的战争相比，20世纪发生的这两场战争有何不同。(3分)规模大，是两场世界性的战争。(意思相近即可)【且行且思归正道】
材料三：如图 注：图一为联合国的标志，中间是从北极上方看到的地球，外围是象征和平的橄榄枝图案。图二为世界贸易组织标志，该标志由6道向上弯曲的弧线构成，意味着世贸组织在持久和有序地扩大世界贸易方面将发挥关键作用。6道弧线组成地球的形状，表示世贸组织是由不同成员国构成的国际组织。(3)据图一，说说联合国的成立传达出世界人民怎样的心声？(3分)据图二，说说世界贸易组织的成立适应了世界经济哪一发展趋势的需求。(3分)维护世界和平。世界经济全球化。【可期可待开新篇】
(4)今天，我们面临许多全球性问题，如：人口压力与环境恶化、经济上的不公平、恐怖主义、全球性疾病等。你对解决这些问题有何好建议？试说出两条。(4分)如：加强国际合作；建立相关国际组织等。(开放性试题，只要符合题意，建议合理，任意两条即可)18．(2015·新疆乌鲁木齐中考改编)“一带一路”战略贯穿欧亚大陆，东边连接亚太经济圈，西边进入欧洲经济圈。阅读下列材料，回答问题。(18分)
材料一：15世纪，追求财富的欧洲人梦想去东方发财，开始探寻前往东方的航路。
——人教版《世界历史》九年级上册
(1)13世纪时，有本书激起了欧洲人对东方的憧憬和向往，书名是什么？15世纪开辟了绕非洲大陆前往印度航路的是哪个国家的航海家？新航路的开辟，对世界的交往产生的重大影响是什么？(3分)《马可·波罗行纪》。葡萄牙。世界开始连成一个整体。 材料二：发达国家将医疗废物和电子垃圾等有毒废弃物出口发展中国家早已不是新鲜事。尼日利亚等非洲国家已经成为西方国家的垃圾倾倒场。
由于不公正的国际经济秩序，经济全球化并没有使广大的发展中国家从中受益，相反被日益边缘化。最终造成……富国愈富，穷国愈穷。
——刘金源《全球化进程中的反全球化运动》
(2)依据材料二，概括全球化给发展中国家带来的影响。结合所学知识，谈谈你对这种影响的看法。(7分)发达国家向发展中国家转移各种有害废弃物；发展中国家被日益边缘化；与发达国家贫富差距拉大。全球化既是挑战也是机遇；发展中国家应加强团结与合作；在引进国外的投资和技术时应制定防范风险的有效政策。材料三：西欧国家希望通过建立一个经济共同体，来振兴经济并降低未来战争的可能性。
——人教版《世界历史》九年级下册
(3)1993年这个“共同体”又叫什么？对西欧在世界上的经济地位产生的影响是什么？(4分)欧盟。成为世界上最大的经济体。 材料四：2001年亚太经合组织会议的主题是“新世纪、新挑战：参与、合作，促进共同繁荣”。
——人教版《中国历史》八年级下册
(4)此次会议在哪里召开？综上所述，谈谈你对国家制定“一带一路”战略目的的看法。(4分)中国上海。扩大和深化对外开放，加强同周边国家和地区的交流与合作，促进共同繁荣。
