统编版（五四学制） 六年级上册 10 《宇宙生命之谜》课件（共33张ppt）

(共33张PPT)
宇宙生命之谜
嫦娥，中国神话人物，后羿的妻子，是中国神话中的月中女神。相传，后羿射日为民除害，西王母赠送给他一颗吃了便可以成仙的药丸。贪婪的逄蒙趁后羿外出抢夺仙药。嫦娥为了不让仙药落入坏人之手，自己吞下仙药。顿时她的身体变得轻飘飘的，不由自主地飘出窗户，直上天上飞去，就这样她飞到了月宫，成了神仙。在月宫中，她以玉兔为伴，盼望着一天与后羿团圆。
嫦娥奔月
蟠桃盛会
相传，王母娘娘的蟠桃园有三千六百株桃树。前面一千二百株，花微果小，三千年一熟，人吃了能成仙得道。中间一千二百株，层花甘实，六千年一熟，人吃了能霞举飞升，长生不老。后面一千二百株，紫纹细核，九千年一熟，人吃了能与天地齐寿，与日月同庚。民间传说中，农历三月初三是王母娘娘的圣诞，这一天，王母娘娘要在瑶池举行盛大的蟠桃会，宴请诸路神仙，众仙也将受邀赴宴作为了一种荣耀和身份的象征。
宇宙中的一个大的恒星系，由1000亿颗以上的大小恒星和无数星云、星团构成，形状像怀表，中心厚，直径为8万光年。太阳是银河系中的许多恒星之一，距离银河中心约有3万光年。我们平时在夜晚看到的天空的银河，就是银河系的密集部分在天球上的投影。
银河系
太阳系
银河系中的一个天体系统，以太阳为中心，包括太阳、八大行星及其卫星和无数的小行星、彗星、流星等。
水手9号美国于1971年5月30日发射的太空探测卫星，用于探索火星，经过半年多的飞行，于1972年1月3日进入环绕火星的轨道。这是人类派往火星考察的第一颗人造火星卫星。1972年10月27日，水手9号耗尽能源而坠入火星大气中。
水手9号
海盗号1975年8月20日和9月9日，美国分别发射了海盗一号和海盗二号探测器，用于探索火星上有无生命。海盗一号和二号分别于1976年7月20日和9月3日在火星表面软着陆成功，将火星彩照发回地球。它们分别在火星上工作了六年和三年，对火星进行了考察和拍照，共发回数万幅火星照片。四次探测有无生命存在的实验中，没有发现任何高级生命痕迹，从而排除了有关火星人的推测。
海盗号
地球-太阳系-银河系-宇宙
宇宙生命之谜
谜：还没弄明白或难以理解的事物
宇宙：谜的范围
生命：谜的内容或命题
宇宙生命之谜：在宇宙中，有关于生命的未解的事物
整体感知课文
·边读边用笔画出自己不理解的词语。
·思考：连科学家至今都没弄明白的究竟是怎么一个吸引人的问题？
谜
地球之外的太空是否有生命存在？
地球之外的太空有生命存在的可能性。
理清文章
文章围绕这一问题，写了哪些内容？
3-4：列出天体上可能有生命存在的必要条件，并根据这些条件分析太阳系中的其他星球。
5-8：科学家们对根据以上条件得出的火星的探索和研究，他们目前得出的结论以及要继续研究的心。
9-10：告诉我们太空可能存在生命，我们还要继续探索。
一是适合生存的温度，一般应在
-50~150℃之间；
二是必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关，没有水，也就没有生命；
三是适当成分的大气，虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；
四是要有足够的光和热，为生命体系提供能源。
必备条件
还有没有其他条件？
至少
解释：表示最小限度。
词性：副词（对数量的限定）
加上这个词说明：
这四个条件是必备条件，但可能还有其他条件。
去掉这个词的含义：
去掉则说明只有这四个条件。
准
确
性
一是适合生存的温度，一般应在
-50~150℃之间；
二是必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关，没有水，也就没有生命；
三是适当成分的大气，虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；
四是要有足够的光和热，为生命体系提供能源。
必备条件
适合生存的温度
必要的水分
适当成分的氧气
足够的光和热
从理论上说，宇宙是无限的。
人类至今尚未找到一颗具有生命的星球。
理论：人们关于事物知识的理解和论述。
至今尚未：到现在仍没有。
水星
向阳时表面温度达300-400℃
金星
金星大气主要成分：二氧化碳占百分之九十七，表面温度四百八十度以上。
木星
木星表面是高温高压的体态氢海洋，有很强的磁场和辐射带。
太阳系中唯一还可能存在生命的星球是火星。
关于火星
自转时间与地球相似。
地球自转轴和公转轨道平面的倾角度相似。
4个必备条件都具备。
观测到黑色线条，且火星表面的颜色随着季节的变化而改变颜色
写作的重点为何在“火星”上？
因为火星和地球非常相似，火星探索方面的资料也较为详尽。
人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命，但仍然相信遥远的太空存在着生命。
文章开头为什么从古代
神话谈起？
既能引出说明的话题，
又能激发读者的阅读兴趣。
思考并交流
为了了解其他星球是否存在生命，你在阅读时是怎么做的？这位同学的思考给了你哪些启发？
为了了解其他星球是否存在生命，我重点阅读了第二至八自然段，知道了生命存在的条件；根据这些条件分析，水星、金星、木星、土星、天王星和海王星不可能存在生命；太阳系中还可能存在生命的星球是火星，但根据宇宙飞船的观测，火星上也基本不可能存在生命。我又查阅了资料，对课文观点进行了进一步的验证，近年来对火星的研究虽然有新发现，但始终没有发现生命存在的强有力的证据。
这位同学告诉了我们要有选择地阅读文章，与问题相关的内容需要仔细读，关系不大的只需要浏览即可；文章有的信息可能不准确，还需要查阅资料判断。
图解结构
概括主题
本文从生命存在的条件和科学的观测事实等角度，介绍了科学家探索宇宙是否存在生命的问题。激发了我们爱科学、学科学的兴趣和探索未知的好奇心。
同学们，再见!