(共14张PPT)
第六章 概率初步
3 等可能事件的概率（第1课时）
宁夏中卫市沙坡头区永康中学 吴平
掷硬币 掷色子 抽到红桃A
回顾思考
都是等可能的试验
试验1
在一个不透明的空盒子里，将两个完全一样的红球放入盒子中，从盒子中任意摸出一球。
试验结果：
提问：“从盒子中任意摸出一球是红球”是什么事件？它发生的可能性是多少？
必然事件 可能性是1
游戏环节
试验2
向只剩下一个红球的盒子里放入一个白球（除颜色外与红球完全相同），并将其摇匀，然后从盒中任意摸出一球。
试验结果：
提问：“从盒子中任意摸出一球是红球”是什么事件？“从盒子中任意摸出一球是白球”是什么事件？二者发生的可能性相等吗？可能性是多少？
游戏环节
学习新知
追踪练习
（1）一道单项选择题有A、B、C、D四个备选答案，当你不会做的时候，从中随机地选一个答案，你答对的概率是 。
（2）将A,B,C,D,E这五个字母分别写在5张同样的纸条上，并将这些纸条放在一个盒子中。搅匀后从中任意摸出一张，会出现哪些可能的结果？它们是等可能的吗？
继续来做试验
游戏环节
牛刀小试
练习提升
基础练习（学生抢答）
（1）任意掷一枚均匀的骰子。
①P(掷出的点数小于4）= 。
②P(掷出的点数是奇数）= 。
③ P(掷出的点数是7）= 。
P(掷出的点数小于7）= 。
提高练习
（1）一副扑克牌，任意抽取其中的一张，
①P(抽到大王）= 。 ②P(抽到3）= 。
③P(抽到方块）= 。
请你解释一下，打牌的时候，你摸到大王的机会比摸到3的机会小。
（2）.有7张纸签，分别标有数字1,1,2,2,3,4,5，从中随机地抽出一张，求：
（1）抽出标有数字3的纸签的概率；
（2）抽出标有数字1的纸签的概率；
（3）抽出标有数字为奇数的纸签的概率。
（3）如图所示有10张卡片，分别写有0至9这九个数字。将它们背面朝上洗匀后，任意抽出一张。
（1）P（抽到数字9）= ；
（2）P (抽到两位数)= ；
（3）P（抽到的数大于6）= ，
（4）P（抽到的数字小于6）= ；
（5）P（抽到奇数）= ，P（抽到偶数）= 。
我学到了……
我收获了……
随堂小结
1.设计两个概率为－的游戏。
2.预习下一课。
课后作业
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