8苏科版九年级第一次月考复习——十一到十四章 作图40题(有解析)

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名称 8苏科版九年级第一次月考复习——十一到十四章 作图40题(有解析)
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文件大小 9.7MB
资源类型 教案
版本资源 苏科版
科目 物理
更新时间 2024-08-15 22:23:40

文档简介

第一次月考复习——十一到十四章作图40题
一、力和力臂的作图
1.(23-24九年级上·江苏宿迁·阶段练习)“节约用水,人人有责”!图甲所示是用水后及时关闭水龙头时的情景,水龙头手柄看作是一个杠杆,F2是阻力,请在图乙中画出施加在A点的最小动力F及其力臂L的示意图。
【答案】
【详解】在阻力阻力臂一定时,动力臂越大,动力越小。将支点O与A点直接连线,即为最大力臂L,力F与力臂L垂直,方向向下,如图所示:
2.(23-24九年级上·江苏宿迁·阶段练习)如图所示,杠杆在力、的作用下处于静止状态,是力的力臂,请在图中作出的力臂和力的示意图
【答案】
【详解】过点O作F2作用线的垂线段,即为F2的力臂L2。过动力臂L1的末端作垂直于L1的作用线,与杠杆的交点为力的作用点,力的方向向右上,在线段末端标出箭头,标出动力F1。
3.(23-24九年级上·江苏宿迁·阶段练习)请在图中作出阻力F2的示意图。
【答案】
【详解】力与力臂相互垂直,所以先过力臂的末端画一根与力臂垂直的辅助线,与杠杆相交的点即为力的作用点,让杠杆平衡,则力的方向向下,如下图所示:
二、杠杆的最省力问题
4.(23-24九年级上·江苏宿迁·阶段练习)如图甲所示的多功能夹,使用时和钳子类似,其中AOB可以看成一个杠杆,其简化示意图如图乙所示,请在图乙中画出使用该多功能夹取餐时:
(1)B点受到阻力F2的力臂l2;
(2)作用在A点的最小动力Fl。
【答案】
【详解】O为支点,从支点作阻力F2的垂线,可得阻力臂l2,由杠杆平衡原理可知在阻力和阻力臂一定时,动力臂越长,动力越小,图中支点是O点,因此OA作为动力臂时最长,所以动力的方向应是垂直于OA向下,具体如图所示:
5.(23-24八年级上·江苏无锡·期中)饺子是一种中国传统食品,春节期间,小明使用一款压饺子皮的工具来包饺子,如图甲所示,使用时压杆可以看作一个杠杆。图乙是简化示意图,图中O为支点,是压杆上B点在下压时受到的阻力。请在图乙上画出阻力臂和作用在杠杆A点需要施加的最小动力。
【答案】
【详解】反向延长F2画出阻力作用线,从支点O作阻力F2作用线的垂线,则支点到垂足的距离为阻力臂l2;由杠杆平衡条件F1l1=F2l2可知,在阻力跟阻力臂的乘积一定时,动力臂越长,动力越小;图中支点在O点,因此OA作为动力臂最长;在压制饺子皮时,动力的方向应该向下,过点A垂直于OA向下作出最小动力F1的示意图,如图所示:
三、滑轮组的连线问题
6.(22-23九年级上·江苏宿迁·阶段练习)如图所示,请画出人站在地面上利用滑轮组提起物体时的最省力的绕绳方法;

【答案】
【详解】要求人站在地面上提升重物,因此绕绳时,最终的绳子自由端方向应向下,从定滑轮的挂钩上开始,然后依次绕过动滑轮、定滑轮,由两段绳子承担物重,如下图所示:
7.(23-24九年级上·江苏南京·阶段练习)如图所示,某工人站在地面上使用由三个滑轮组成的滑轮组提升重物,请用笔画线代替绳子,画出最省力的绕绳方法。
【答案】
【详解】要使滑轮组最省力,需要承担物重的绳子段数最多,所以要从动滑轮绕起,依次绕过上面的定滑轮、下面的动滑轮,再绕过上面的另一个定滑轮,如图所示:
8.(23-24九年级上·江苏苏州·阶段练习)用如图示所示的滑轮组提升重物,若拉力将绳子的自由端移动1m时,重物升高0.5m,请你在图中画出绳子绕法。
【答案】
【详解】若拉力将绳子的自由端移动1m时,重物升高0.5m,则吊着动滑轮的绳子段数为
故作图如下:
四、物体运动过程中各种机械能的变化情况
9.(23-24九年级上·江苏宿迁·阶段练习)如图(a)为某同学正在投实心球过程,请在图丙(b)中画出实心球离开手后在空中运行直到落地过程其机械能随时间变化的关系图像。(设实心球刚离开手时动能为E0,不计空气阻力)
【答案】
【详解】铅球离手后,铅球在上升过程中,质量不变,速度不断减小,动能不断变小;铅球在下降过程中,质量不变,速度不断变大,动能不断变大。 铅球在最高点时,仍有一定的速度,故其动能不为零,即图线不能与横轴相交。所以在整个运动过程中,铅球的动能先变小后变大,如图所示:
10.(23-24九年级上·江苏无锡·阶段练习)如图(a)为某同学正在投铅球过程,请在图丙(b)中画出铅球离开手后在空中运行直到落地过程其动能随时间变化的关系图像。(设铅球刚离开手时动能为E0)

【答案】
【详解】铅球离手后,铅球在上升过程中,质量不变,速度不断减小,动能不断变小;铅球在下降过程中,质量不变,速度不断变大,动能不断变大。铅球在最高点时,仍有一定的速度,故其动能不为零,即图线不能与横轴相交。所以在整运动过程中,铅球的动能先变小后变大,如图所示:

五、辨析物体的机械能是否发生变化
11.(23-24九年级上·江苏宿迁·阶段练习)如图是投铅球时,铅球在空中运动的示意图,不计空气阻力,铅球的机械能E与时间t的大致关系图像。
【答案】
【详解】
铅球在空中运动过程中(不计空气阻力),只有动能和重力势能相互转化,机械能不变,所以铅球的机械能E与时间t的关系图像为一条平行于时间抽的直线
12.(22-23九年级上·江苏南通·期中)如图为一摆球从左侧A点摆到右侧最高点B的过程图,请在图中三个位置的摆球上用“1”和“2”分别标注出机械能最大位置和动能最小位置。

【答案】
【详解】摆球摆动过程中,克服空气阻力做功,机械能不断减小,因此摆球从左侧A点摆到右侧最高点B,机械能最大为A点;摆球摆动过程中质量不变,摆到B点时,速度最小,为0,则摆球动能最小为B点,如图所示:

13.(23-24九年级上·江苏南通·阶段练习)如图甲为探究摆球的动能与势能相互转化的示意图,不计空气阻力,在乙图中画出:摆球在摆动过程中其机械能E随时间t变化的图像。
【答案】
【详解】摆球在摆动过程中,只有重力做功,动能与势能相互转化,机械能总量保持不变,即摆球在摆动过程中其机械能E不随时间t变化,故图像如下
六、计算物体温度变化时的吸放热
14.(23-24九年级上·江苏无锡·阶段练习)用两个相同的加热器同时给质量和初温均相同的物质A和水加热,A的温度随时间变化的关系图像如图所示。若A物质的比热容是水的一半,不计热损失,请画出水的温度随时间变化的关系图像。
【答案】
【详解】相同时间内,两个相同的加热器同时给质量均为m的物质A和水加热,加热相同时间,物质A与水吸收的热量相同,由题可知,A物质比热容是水的一半,根据公式可知,当A和水升高的温度相同时,水吸收的热量是A物质的2倍,此时水加热时间是A物质的2倍,由此可作出水的温度随时间变化的关系图像,如图所示:
15.(23-24九年级上·江苏宿迁·阶段练习)用相同的加热器给质量和初温相同的水和某种液体 A(c水 =2cA)加热,图中画出了液体 A 的温度随加热时间的变化图像,请在图中画出水的温度随加热时间的变化图像。
【答案】
【详解】实验中,使用相同的加热器给质量和初温相同的水和某种液体 A 加热,相同时间内液体 A 和水吸收的热量相同。根据,质量和吸热相同时,比热容和温度变化量成反比,水的比热容是A液体的2倍,则水升高的温度是液体A升高温度的一半。由图可知,当对液体 A 加热 6min ,液体 A升温60℃,则水的温度应变化 30℃,水的末温应为 50℃。据此作图如下:
七、根据实物图画电路图
16.(23-24九年级上·江苏泰州·阶段练习)根据实物图的连接情况画出对应的电路图。
【答案】
【详解】由实物图知,两灯并联,S3在干路上,S1控制L1一条支路上,S2控制L2在另一条支路上,电路图如图所示
17.(23-24九年级上·江苏泰州·阶段练习)请根据下面的实物连接图,在虚线方框内画出对应的电路图。
【答案】
【详解】根据实物图可知,从正极出发经过S1开始分支,一支流向灯泡L2,另一支流向灯泡L1、开关S2,然后回到负极,如图所示:
18.(23-24九年级上·江苏常州·期中)请根据如图所示的实物图在方框中画出对应的电路图。
【答案】
【详解】由实物图可知,电路为并联电路,开关S1接在干路上,控制整个电路,开关S2接在L1所在的支路上,电路图如图所示
19.(22-23九年级上·江苏南通·阶段练习)如图,按图中的电路元件连成的实物电路,在虚线框内画出对应的电路图。
【答案】
【详解】由实物图知,灯泡与电铃并联,开关S1在干路上,S2在电铃支路上,电路图如图所示
八、对照电路图连接实物
20.(23-24九年级上·江苏南京·期中)根据图(a)图所示的电路图,把图(b)实物连接图补充完整。
【答案】
【详解】分析图a可知,该电路是L1和L2串联组成的简单电路,电压表测量L1两端的电压,如图所示:
21.(22-23九年级上·江苏南通·阶段练习)用笔画线表示导线,按照图甲所示的电路图,将图乙中各元件连接起来。(导线不允许交叉)
【答案】
【详解】由图甲得,两灯泡并联,开关S1控制干路,开关S2控制灯泡L2,根据,从电源正极出发,按顺序连接用电器,直到电源负极,实物图如图:
九、通过改变导线连接实现串、并联电路的转换
22.(23-24九年级上·江苏无锡·阶段练习)请你仔细观察如图所示实物电路,并在下面两种方案中任选一种方案,使其成为合理的电路。
(1)在图甲中只加一根导线,使实物电路成为并联电路。
(2)在图乙中只改动一根导线的一端,使实物电路成为串联电路。要求:在被改动的导线上画“×”,然后画出改动的导线。
【答案】(1);(2)
【详解】(1)要使两灯泡并联,则两灯泡的两端应并列连接,所以可将L2的右端跟L1的左端相连,如下图所示:
(2)要使两灯泡串联,则两灯泡应首尾相接构成通路,所以可将L2的右端跟L1的右端相连,如下图所示:
23.(22-23九年级上·江苏南京·期末)“创新”实验小组的同学要设计一个自动防盗报警电路。要求:晚间开关S闭合后,灯亮电铃不响;当房门被打开时,细导线AB被扯断,灯亮且电铃发声自动报警。请按要求用直线连接如图所示的电路元件。
【答案】
【详解】从电源正极依次串联灯泡、电铃以及开关回到电源负极,然后将AB并联在电铃两端,如图所示:
十、按照要求设计连接串联电路
24.(23-24九年级上·江苏淮安·阶段练习)如图所示,请用笔画线代誉导线,将电路连接完整,要求两个小灯泡串联。
【答案】
【详解】串联电路的各电路元件相互影响,不能独立工作,电路中电流只有一条途径,不分支,具体如图所示:
25.(23-24九年级上·江苏泰州·阶段练习)如图所示,图中有电子门铃、电源和开关,请用笔画线表示导线把它们连接起来。
【答案】
【详解】电源为电铃提供电能,开关控制电路的通电,所以将电源、电铃和开关依次连接起来,如下图所示:
十一、按照要求设计连接并联电路
26.(23-24九年级上·江苏南京·阶段练习)将图中的各器材连成电路,要求:灯和灯并联;开关只控制灯,开关同时控制两只灯。
【答案】
【详解】由题意知,开关S2在干路上,同时控制两灯,两灯并联,S1在L1支路上,将电源的正极与灯L1的右接线柱相连,作图如下:
27.(23-24九年级上·江苏南京·阶段练习)小敏设计一个自动防盗报警电路(器材如图所示),请将电路补充完整。要求:晚间房门被人打开,细导线AB被扯断时,电铃发声自动报警,否则只有灯亮。
【答案】
【详解】由题意可知,晚间房门被人打开,细导线AB被扯断时,电铃发声自动报警,因此细导线将电铃短路,所以从电源正极依次串联灯泡、AB以及开关回到电源负极,然后将电铃并联在AB两端,如图所示:
28.(23-24九年级上·江苏泰州·阶段练习)现代智能手机通常支持多种解锁方式,如数字解锁、图案解锁、指纹解锁、人脸解锁等,我们可以任选一种方式解锁,解锁成功后即可正常使用手机。图中S 表示数字解锁开关,S 表示图案解锁开关,S 表示指纹解锁开关,灯泡L发光表示手机解锁成功,请选择其中最为合适的一幅图并按上述要求完成电路连接。

【答案】
【详解】三个开关,只要任意一个开关闭合,小灯都会发光,说明这三个开关之间能够独立工作,互不干扰,是并联的,小灯在干路上。电路如下:

十二、电流表连接的实物图与电路图
29.(22-23九年级上·江苏泰州·阶段练习)如图所示电路,只需改变一根导线的连接,就能使电流表同时测出通过两个灯泡的电流在要改接的那根导线上打个“×”,再画出改接的导线。
【答案】
【详解】电流表测L1的电流,现在要测干路电流,则需要把电流表接在干路上去,如图
30.(22-23九年级上·江苏盐城·阶段练习)完成电路连接,使L1、L2并联,开关控制整个电路,电流表测L1的电流。
【答案】
【详解】两灯并联,开关控制整个电路,开关要接在干路上;电流表测L1的电流,电流表与L1串联,注意电流从电流表正接线柱流入,从负接线柱流出。如图所示
十三、辨析电学原件是电压表还是电流表
31.(23-24九年级上·江苏徐州·期中)在图中两个圆圈中填入电压表或电流表的符号,开关闭合后,使两灯都能发光。
【答案】
【详解】根据电路图可知,左侧的电表与灯泡并联,为电压表,右侧的电表与灯泡L2串联,为电流表,如图所示:
32.(23-24九年级上·江苏无锡·期中)如图所示,在○里填上适当的电表符号,要求开关闭合后,电路连接正常。
【答案】
【详解】如图所示:
闭合开关,圆圈1内电表与左边灯泡串联,圆圈1内电表是电流表,圆圈2内电表是电压表,如果是电流表,会将电源短路,如图所示:
33.(22-23九年级上·江苏宿迁·期中)如图,闭合开关S后,灯泡L1、L2都发光,请在圆圈内填上电流表或电压表的符号。
【答案】
【详解】由图可知,甲并联在电路中,为电压表,乙串联在电路中,为电流表,如图所示:
十四、含有变阻器电路的动态分析
34.(23-24九年级上·江苏苏州·阶段练习)如图所示,是小明同学利用电压表设计的一个简易电子秤示意图。其中是金属弹簧,它的收缩量与压力成正比。请你帮小明完成电路图的连接,使电压表上的刻度线对应的质量值是均匀的,且所称质量越大时电压表示数越大。(连好电路按要求接好电压表)
【答案】
【详解】电压表上的刻度线对应的质量值是均匀的,即电压表示数的变化与电阻的变化成正比,则需要将电压表接在滑片上,这样可以保证电路中的电流保持不变,电压变化只与滑动变阻器连入电阻的阻值大小有关。要求所称质量越大时电压表示数越大,应将电压表接在滑动变阻器上面一段,质量变大,压力变大,滑片向下移动,与电压表并联部分的电阻增大,电流不变,所以电压变大,故电压表示数变大,如图所示
35.(23-24九年级上·江苏苏州·阶段练习)在图所示的电路中,有两根导线尚未连接,请用笔线代替导线补上。要求:①电压表测小灯两端电压;②闭合电键S,将滑动变阻器的滑片P向a端移动,小灯变暗。
【答案】
【详解】电压表测小灯泡两端电压,所以电压表应并联在小灯泡两端;将滑动变阻器的滑片P向a端移动,小灯泡变暗,说明电路中电流变小,滑动变阻器电阻变大,所以滑动变阻器应与小灯泡串联并将右下接线柱接入电路,故作图如下:
十五、根据要求选择连接滑动变阻器的接线柱
36.(23-24九年级上·江苏宿迁·阶段练习)请把如图电路补充完整。已知电源电压3V。要求:电压表测量灯泡两端电压、滑动变阻器滑片向右滑时电流表示数变大。
【答案】
【详解】电压表测量灯泡两端电压、滑动变阻器滑片向右滑时电流表示数变大,则电压表应并联在灯泡两端,变阻器与电流表串联,且滑片向右滑时,变阻器接入电路中的电阻变小,则变阻器的右下接线柱接入电路中,如图所示:
37.(23-24九年级上·江苏南通·阶段练习)根据电路实物图,在虚线框内画出对应的电路图。
【答案】
【详解】如实物图所示,小灯泡和滑动变阻器串联在电路中,开关控制整个电路,电流表串联在电路中,电压表并联在小灯泡两端,故作图如下:
十六、伏安法测电阻的实验原理和电路图
38.(23-24九年级上·江苏宿迁·阶段练习)如图所示,为某同学设计伏安法测电阻的电路,电压表测定值电阻R的电压,有一根导线连接错误,请在错误的导线上打“×”,并画上正确的导线。
【答案】
【详解】图中电流表并联在定值电阻两端,而电压表串联在电路中,这是错误的,而在本实验中应将滑动变阻器、定值电阻和电流表串联接入电路,电压表应与定值电阻并联,据此改接电路如下图所示:
39.(23-24九年级上·江苏宿迁·期末)如图所示是测电阻(阻值在4Ω左右)电路图,以笔画代替导线,完成电路的连接。

【答案】
【详解】由图可知,定值电阻与滑动变阻器串联,滑动变阻器左侧电阻丝接入电路,电压表测定值电阻两端的电压,电流表测电路中的电流,因为电源为两节干电池,所以电源电压
U=2×1.5V=3V
因此电压表选用0~3V的量程,由欧姆定律可知,当滑动变阻器接入电路的电阻为0时,电路中的电流最大,电路中最大电流
因此电流表选用0~3A的量程,如图所示:

40.(22-23九年级上·江苏扬州·期末)如图是用“伏安法”多次测电阻Rx阻值的实验电路图的一部分,请你补充完整。

【答案】
【详解】“伏安法”多次测电阻Rx阻值的原理是,实验中需要用电压表测量电阻Rx两端的电压,用电流表测量出电阻的电流,实验过程中,为了减小误差,应多次测量,所以电路中需要接入滑动变阻器,调节滑动变阻器的滑片,改变电阻的电压和通过的电流,电路图如图所示:

试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页第一次月考复习——十一到十四章作图40题
一、力和力臂的作图
1.(23-24九年级上·江苏宿迁·阶段练习)“节约用水,人人有责”!图甲所示是用水后及时关闭水龙头时的情景,水龙头手柄看作是一个杠杆,F2是阻力,请在图乙中画出施加在A点的最小动力F及其力臂L的示意图。
2.(23-24九年级上·江苏宿迁·阶段练习)如图所示,杠杆在力、的作用下处于静止状态,是力的力臂,请在图中作出的力臂和力的示意图
3.(23-24九年级上·江苏宿迁·阶段练习)请在图中作出阻力F2的示意图。
二、杠杆的最省力问题
4.(23-24九年级上·江苏宿迁·阶段练习)如图甲所示的多功能夹,使用时和钳子类似,其中AOB可以看成一个杠杆,其简化示意图如图乙所示,请在图乙中画出使用该多功能夹取餐时:
(1)B点受到阻力F2的力臂l2;
(2)作用在A点的最小动力Fl。
5.(23-24八年级上·江苏无锡·期中)饺子是一种中国传统食品,春节期间,小明使用一款压饺子皮的工具来包饺子,如图甲所示,使用时压杆可以看作一个杠杆。图乙是简化示意图,图中O为支点,是压杆上B点在下压时受到的阻力。请在图乙上画出阻力臂和作用在杠杆A点需要施加的最小动力。
三、滑轮组的连线问题
6.(22-23九年级上·江苏宿迁·阶段练习)如图所示,请画出人站在地面上利用滑轮组提起物体时的最省力的绕绳方法;

7.(23-24九年级上·江苏南京·阶段练习)如图所示,某工人站在地面上使用由三个滑轮组成的滑轮组提升重物,请用笔画线代替绳子,画出最省力的绕绳方法。
8.(23-24九年级上·江苏苏州·阶段练习)用如图示所示的滑轮组提升重物,若拉力将绳子的自由端移动1m时,重物升高0.5m,请你在图中画出绳子绕法。
四、物体运动过程中各种机械能的变化情况
9.(23-24九年级上·江苏宿迁·阶段练习)如图(a)为某同学正在投实心球过程,请在图丙(b)中画出实心球离开手后在空中运行直到落地过程其机械能随时间变化的关系图像。(设实心球刚离开手时动能为E0,不计空气阻力)
10.(23-24九年级上·江苏无锡·阶段练习)如图(a)为某同学正在投铅球过程,请在图丙(b)中画出铅球离开手后在空中运行直到落地过程其动能随时间变化的关系图像。(设铅球刚离开手时动能为E0)

五、辨析物体的机械能是否发生变化
11.(23-24九年级上·江苏宿迁·阶段练习)如图是投铅球时,铅球在空中运动的示意图,不计空气阻力,铅球的机械能E与时间t的大致关系图像。
12.(22-23九年级上·江苏南通·期中)如图为一摆球从左侧A点摆到右侧最高点B的过程图,请在图中三个位置的摆球上用“1”和“2”分别标注出机械能最大位置和动能最小位置。

13.(23-24九年级上·江苏南通·阶段练习)如图甲为探究摆球的动能与势能相互转化的示意图,不计空气阻力,在乙图中画出:摆球在摆动过程中其机械能E随时间t变化的图像。
六、计算物体温度变化时的吸放热
14.(23-24九年级上·江苏无锡·阶段练习)用两个相同的加热器同时给质量和初温均相同的物质A和水加热,A的温度随时间变化的关系图像如图所示。若A物质的比热容是水的一半,不计热损失,请画出水的温度随时间变化的关系图像。
15.(23-24九年级上·江苏宿迁·阶段练习)用相同的加热器给质量和初温相同的水和某种液体 A(c水 =2cA)加热,图中画出了液体 A 的温度随加热时间的变化图像,请在图中画出水的温度随加热时间的变化图像。
七、根据实物图画电路图
16.(23-24九年级上·江苏泰州·阶段练习)根据实物图的连接情况画出对应的电路图。
17.(23-24九年级上·江苏泰州·阶段练习)请根据下面的实物连接图,在虚线方框内画出对应的电路图。
18.(23-24九年级上·江苏常州·期中)请根据如图所示的实物图在方框中画出对应的电路图。
19.(22-23九年级上·江苏南通·阶段练习)如图,按图中的电路元件连成的实物电路,在虚线框内画出对应的电路图。
八、对照电路图连接实物
20.(23-24九年级上·江苏南京·期中)根据图(a)图所示的电路图,把图(b)实物连接图补充完整。
21.(22-23九年级上·江苏南通·阶段练习)用笔画线表示导线,按照图甲所示的电路图,将图乙中各元件连接起来。(导线不允许交叉)
九、通过改变导线连接实现串、并联电路的转换
22.(23-24九年级上·江苏无锡·阶段练习)请你仔细观察如图所示实物电路,并在下面两种方案中任选一种方案,使其成为合理的电路。
(1)在图甲中只加一根导线,使实物电路成为并联电路。
(2)在图乙中只改动一根导线的一端,使实物电路成为串联电路。要求:在被改动的导线上画“×”,然后画出改动的导线。
23.(22-23九年级上·江苏南京·期末)“创新”实验小组的同学要设计一个自动防盗报警电路。要求:晚间开关S闭合后,灯亮电铃不响;当房门被打开时,细导线AB被扯断,灯亮且电铃发声自动报警。请按要求用直线连接如图所示的电路元件。
十、按照要求设计连接串联电路
24.(23-24九年级上·江苏淮安·阶段练习)如图所示,请用笔画线代誉导线,将电路连接完整,要求两个小灯泡串联。
25.(23-24九年级上·江苏泰州·阶段练习)如图所示,图中有电子门铃、电源和开关,请用笔画线表示导线把它们连接起来。
十一、按照要求设计连接并联电路
26.(23-24九年级上·江苏南京·阶段练习)将图中的各器材连成电路,要求:灯和灯并联;开关只控制灯,开关同时控制两只灯。
27.(23-24九年级上·江苏南京·阶段练习)小敏设计一个自动防盗报警电路(器材如图所示),请将电路补充完整。要求:晚间房门被人打开,细导线AB被扯断时,电铃发声自动报警,否则只有灯亮。
28.(23-24九年级上·江苏泰州·阶段练习)现代智能手机通常支持多种解锁方式,如数字解锁、图案解锁、指纹解锁、人脸解锁等,我们可以任选一种方式解锁,解锁成功后即可正常使用手机。图中S 表示数字解锁开关,S 表示图案解锁开关,S 表示指纹解锁开关,灯泡L发光表示手机解锁成功,请选择其中最为合适的一幅图并按上述要求完成电路连接。

十二、电流表连接的实物图与电路图
29.(22-23九年级上·江苏泰州·阶段练习)如图所示电路,只需改变一根导线的连接,就能使电流表同时测出通过两个灯泡的电流在要改接的那根导线上打个“×”,再画出改接的导线。
30.(22-23九年级上·江苏盐城·阶段练习)完成电路连接,使L1、L2并联,开关控制整个电路,电流表测L1的电流。
十三、辨析电学原件是电压表还是电流表
31.(23-24九年级上·江苏徐州·期中)在图中两个圆圈中填入电压表或电流表的符号,开关闭合后,使两灯都能发光。
32.(23-24九年级上·江苏无锡·期中)如图所示,在○里填上适当的电表符号,要求开关闭合后,电路连接正常。
33.(22-23九年级上·江苏宿迁·期中)如图,闭合开关S后,灯泡L1、L2都发光,请在圆圈内填上电流表或电压表的符号。
十四、含有变阻器电路的动态分析
34.(23-24九年级上·江苏苏州·阶段练习)如图所示,是小明同学利用电压表设计的一个简易电子秤示意图。其中是金属弹簧,它的收缩量与压力成正比。请你帮小明完成电路图的连接,使电压表上的刻度线对应的质量值是均匀的,且所称质量越大时电压表示数越大。(连好电路按要求接好电压表)
35.(23-24九年级上·江苏苏州·阶段练习)在图所示的电路中,有两根导线尚未连接,请用笔线代替导线补上。要求:①电压表测小灯两端电压;②闭合电键S,将滑动变阻器的滑片P向a端移动,小灯变暗。
十五、根据要求选择连接滑动变阻器的接线柱
36.(23-24九年级上·江苏宿迁·阶段练习)请把如图电路补充完整。已知电源电压3V。要求:电压表测量灯泡两端电压、滑动变阻器滑片向右滑时电流表示数变大。
37.(23-24九年级上·江苏南通·阶段练习)根据电路实物图,在虚线框内画出对应的电路图。
十六、伏安法测电阻的实验原理和电路图
38.(23-24九年级上·江苏宿迁·阶段练习)如图所示,为某同学设计伏安法测电阻的电路,电压表测定值电阻R的电压,有一根导线连接错误,请在错误的导线上打“×”,并画上正确的导线。
39.(23-24九年级上·江苏宿迁·期末)如图所示是测电阻(阻值在4Ω左右)电路图,以笔画代替导线,完成电路的连接。

40.(22-23九年级上·江苏扬州·期末)如图是用“伏安法”多次测电阻Rx阻值的实验电路图的一部分,请你补充完整。

试卷第1页,共3页
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