6 第一次月考复习——第十二章《机械能和内能》选择41题（含解析）

第一次月考复习——第十二章《机械能和内能》选择41题
一、探究动能大小与速度的关系
1．（23-24九年级上·江苏扬州·阶段练习）在探究“物体的动能的大小与哪些因素有关”的实验中，让质量相同的铁球从斜面的不同高度由静止释放，撞击同一木块，能将木块撞出一段距离，如图所示，下列说法正确的是（　　）
A．上述操作的目的是探究铁球动能的大小与高度的关系
B．木块被撞击后滑行距离不同，但滑行时所受摩擦力大小相同
C．用小车代替木块更便于得到实验结论
D．该实验中如果水平长木板的表面是光滑的，也能得出实验结论
2．（23-24九年级上·江苏盐城·阶段练习）小明用图示装置“探究动能大小与速度的关系”，下列说法正确的是
A．实验研究对象是木块
B．水平表面必须光滑
C．让不同的小车从斜面同一高度由静止释放
D．让同一小车从斜面的不同高度由静止释放
二、探究动能大小与质量的关系
3．（23-24九年级上·江苏盐城·阶段练习）如图，在“探究动能的大小与什么因素有关”实验中，下列说法正确的是（　　）
A．王亚平的“太空授课”可以操作本实验
B．小球静止在斜面上时没有能量
C．木块被撞击后滑行得越远，说明小球的动能越大
D．不同质量小球从同一高度下滑，是为了探究动能与速度的关系
4．（23-24九年级上·江苏盐城·阶段练习）物理兴趣小组的同学利用如图所示的装置研究影响动能的因素，下列说法正确的是（　　）
A．甲、乙两组实验是研究动能与高度的关系
B．甲乙丙三组实验中的研究对象是小木块
C．乙、丙两组实验不能用于研究动能与质量的关系
D．该实验应要求水平面越光滑越好
三、探究重力势能大小与质量、高度的关系
5．（23-24九年级上·江苏南通·阶段练习）如图所示，在“探究影响重力势能大小的因素”实验中，有三个体积相同，实心的铁球甲、丙和塑料球乙，球甲、乙离沙地的高度相同。关于该探究，下列说法正确的是（　　）
A．比较甲和乙，说明物体密度越大，具有的重力势能越大
B．比较乙和丙，说明物体质量越大，具有的重力势能越大
C．通过甲和乙可推断，质量小的物体具有的重力势能一定小
D．球陷入沙中深度越深，说明球对沙子做的功越多，该球的重力势能越大
6．（23-24九年级上·江苏无锡·阶段练习）如图所示，在“探究重力势能的大小跟哪些因素有关”的实验中（m1=m2＜m3），下列说法错误的是（　　）
A．实验中木桩下陷的深度越深，则物体的重力势能越大
B．比较a、b两图可知：物体被举的越高，重力势能越大
C．选择b、c两图可比较物体的重力势能大小与质量的关系
D．本实验用到的实验方法有控制变量法和转换法
四、弹性势能大小的比较
7．（23-24九年级上·江苏泰州·阶段练习）如图所示，一轻质弹簧一端固定在墙上的O点，另一端可自由伸长到B点。今使一质量为m的小物体靠着弹簧，将弹簧压缩到A点，然后释放，小物体能在水平面上运动到C点静止，已知AC=L；若将小物体系在弹簧上，在A点静止释放，直到最后静止，小物体通过的总路程为s，则下列关系中不可能的是（　　）
A．s>L B．s=L C． D．
五、物体运动过程中各种机械能的变化情况
8．（23-24九年级下·江苏泰州·阶段练习）如图所示，光滑水平桌面上的弹性小球被弹出后，经过A点和B点后落到地面，又被多次弹起，图中虚线为小球的运动轨迹。下列有关小球的运动，描述正确的是（　　）
A．若将弹性小球表面涂黑，则会在C、F两点留下等大的黑色圆斑
B．小球从A点运动到B点的过程中机械能不断减少
C．小球经过E点的机械能大于经过G点的机械能
D．小球反弹经过D点时动能为零
9．（23-24九年级下·江苏泰州·阶段练习）质量相等的甲、乙两个物体从同一斜面的同一高度处下滑，每隔相等时间曝光一次得到的频闪照片如图所示。则甲、乙在斜面上运动的过程中（　　）
A．平均速度之比为2∶5 B．甲的重力势能转化为动能
C．到达斜面底端的动能相等 D．乙重力做功的功率比甲大
六、单摆和滚摆运动时的能量变化情况
10．（23-24九年级上·江苏连云港·阶段练习）在如图所示的滚摆上升、下降的实验中，以下说法正确的是（　　）
A．上升时，滚摆机械能在增加
B．上升时，滚摆动能转化为重力势能
C．下降时，滚摆动能转化为重力势能
D．上升、下降时，其他形式的能转化为机械能
11．（23-24九年级上·江苏南京·阶段练习）如图所示是荡秋千的简化模型。摆球从A点由静止释放，到达D点后返回，B、C两点等高。下列说法正确的是（　　）
A．球在B、C两点的动能相等
B．球在A、D两点的机械能相等
C．球从B点到O点的过程中机械能减少
D．球从O点到C点的过程中动能全部转化成重力势能
七、扩散现象及其影响因素
12．（23-24九年级下·江苏宿迁·阶段练习）饮茶是我国的传统文化，关于饮茶的过程，下列说法错误的是（　　）
A．泡茶时，茶叶内能是通过热传递的方式改变的
B．茶水温度越高，茶水分子无规则运动越剧烈
C．茶水的温度降低时，其内能减少
D．茶水温度降至室温时，茶水的内能减为零
13．（23-24九年级上·江苏盐城·阶段练习）在一杯清水中滴入一滴红墨水，一段时间后，整杯水都变红了。关于这一现象，下列说法中正确的是（　　）
A．0℃的水不会有这种现象
B．这是扩散现象，只发生在液体中
C．这种现象说明分子在永不停息地做无规则运动
D．温度越低，扩散进行得越快
八、热传递的条件和方向
14．（23-24九年级上·江苏宿迁·阶段练习）下列关于温度、热量和内能的说法，正确的是（　　）
A．冰熔化成水的过程中，温度不变，但内能增大
B．在相同温度下，1kg的水比1kg的冰含有的热量多
C．物体温度升高，内能增加，一定是通过从外界吸收热量达到的
D．两物体发生热传递时，高温物体将温度传递给低温物体
15．（23-24九年级上·江苏徐州·阶段练习）关于温度、内能、热量，下列说法正确的是（　　）
A．物体温度越高，含有的热量越多
B．温度相同的物体内能一定相等
C．温度相同的物体接触时不会发生热传递
D．0℃的物体没有内能
九、比热容的概念、单位和物理意义
16．（23-24九年级下·江苏泰州·阶段练习）冰在熔化过程中，下列判断正确的是（　　）
A．内能不变、比热容不变 B．吸收热量、内能增大、温度不变
C．比热容、内能、温度都不变 D．比热容变大、内能增加、温度升高
17．（23-24九年级上·江苏盐城·阶段练习）孝敬父母是中华民族的传统美德。如图所示，寒冷的冬天，小聪用热水为妈妈泡脚的过程中（　　）
A．通过热传递增加了脚的内能
B．热量由脚传递给了水
C．水的温度降低，水的比热容减小
D．水的温度降低，水的比热容变大
18．（23-24九年级上·江苏无锡·阶段练习）对公式的理解，下列说法正确的是（　　）
A．物体的质量越大，这种物质比热容越小
B．物体吸热或放热越多，这种物质比热容越大
C．物质的比热容与物体的温度变化大小成反比
D．比热容与物体质量多少、温度变化大小、吸热或放热的多少无关
十、生活中的比热容问题
19．（23-24九年级上·江苏徐州·阶段练习）如图所示是某校学生参加农业生产实践活动的场景。初春时昼夜温差大，培育水稻秧苗时，为了不使秧苗冻伤，可采取的做法是（　　）
A．早晨多灌水，傍晚多排水 B．早晨多排水，傍晚多灌水
C．早晨和傍晚都要多灌水 D．早晨和傍晚都不要灌水
20．（22-23九年级上·江苏南通·阶段练习）初中各学科之间有着密切的联系，化学、生物学、地理学中也有物理知识的广泛运用。下列描述或说法中错误的是（　　）
A．甲图中，在蒸馏水的制备中水的内能是通过热传递的方式增大的
B．乙图中，向下排空气法收集氢气是利用氢气的热值大的性质
C．丙图中，肱二头肌在向上牵引桡骨转动的过程中做了功
D．丁图中，海陆风形成的原因之一是海水的比热容比砂石大
十一、比较不同物质的吸热能力
21．（23-24九年级下·江苏淮安·阶段练习）如图所示，是某种液态物质放热过程中温度随时间变化的图像，若每分钟物体向外放出的热量相等。忽略物态变化过程中的质量变化。下列说法中正确的是（　　）
A．该物质一定是非晶体
B．该物质的液化过程用了20min
C．该物质液态时的比热容比固态时的比热容小
D．该物质液态时的比热容比固态时的比热容大
22．（23-24九年级上·江苏无锡·阶段练习）如图所示在两个相同的烧杯中，分别装有质量、初温都相同的甲和乙，用酒精灯对其加热；两物质在相同的时间内吸收相同的热量，实验数据记录如下表，则根据表中的信息说法正确的是（　　）
质量/g 升温10℃所需时间/s 升温20℃所需时间/s 升温30℃所需时间/s
甲物质 30 96 163 220
乙物质 30 64 89 124
A．由图可知，甲物质的密度比乙物质的大
B．由表格数据可知甲物质的比热容比乙物质的小
C．若甲物质和乙物质吸收了相同的热量，则乙升高的温度更多
D．乙物质升温20℃所吸收的热量比甲物质升温10℃所吸收的热量要多
23．（23-24九年级上·江苏常州·阶段练习）如图为探究“比较不同物质吸热能力”的实验装置，使用相同规格的电加热器分别对水和食用油加热，得到温度随时间变化的图象如图所示。下列说法不正确的是（　　）
A．在两个相同的烧杯中应加入质量相同的水和食用油
B．实验中物体吸热的多少是通过水和食用油升高的温度来衡量的
C．图中a对应食用油，b对应水的温度随时间变化的情况
D．如图表明升温较快的是a，吸热能力较强的是b
十二、生活中用水做冷凝剂和加热剂的原理
24．（23-24九年级上·江苏盐城·阶段练习）如图所示是“探究不同物质吸热升温的现象”实验装置，先后加热质量、初温相同的甲、乙两种液体，多次实验表明，要让甲、乙升高相同的温度，甲需要的加热时间更长，以下分析正确的是（　　）
A．比较液体吸热多少，可以观察温度计的示数变化
B．加热甲、乙两液体时，选用的酒精灯规格可以不同
C．若不用温度计，可比较两液体从初温到沸腾的加热时间
D．若选择冷却剂，甲液体比乙液体的冷却效果要更好一些
十三、用水的比热容大解释内陆沿海温差大的现象
25．（23-24九年级上·江苏徐州·阶段练习）夏季的海边，由于水和沙石的比热容不同，常能够形成海风或者陆风。下列示意图中能反映海边晴天傍晚风向的是（　　）
A． B．
C． D．
26．（23-24九年级上·江苏徐州·阶段练习）在沿海地区，炎热、晴朗的天气里常常出现“海陆风”，当出现如图所示风向时，通常（　　）

A．发生在白天，且陆地温度较高
B．发生在白天，且海水温度较高
C．发生在夜晚，且陆地温度较高
D．发生在夜晚，且海水温度较高
十四、比热容的定义式
27．（23-24九年级上·江苏南通·阶段练习）甲、乙两物体吸收相等热量后，甲物体的温度变化量大。如甲物体的比热容为c甲，质量为m甲，乙物体比热容为c乙，质量是m乙，则下列说法中，一定错误的是（　　）
A．若m甲=m乙，则c甲＜c乙 B．若c甲=c乙，则m甲＜m乙
C．若m甲>m乙，则c甲>c乙 D．若c甲＜c乙，则m甲＜m乙
28．（23-24九年级上·江苏泰州·阶段练习）甲乙两个物体，其质量、初温均相同，c甲＜c乙，当它们吸收相同的热量后接触，则（　　）
A．乙物体温度传给甲物体 B．甲物体把温度传给乙物体
C．甲物体吸热，乙物体放热 D．乙物体吸热，甲物体放热
十五、计算物体温度变化时的吸放热
29．（23-24九年级上·江苏徐州·阶段练习）甲、乙、丙三个铁块质量之比是1∶2∶3，吸收相同热量，则甲、乙、丙三个铁块比热容之比和升高温度之比分别为（　　）
A．1∶1∶1；3∶2∶1 B．1∶2∶3；3∶2∶1
C．1∶1∶1；6∶3∶2 D．3∶2∶1；6∶3∶2
30．（23-24九年级上·江苏南通·阶段练习）在标准大气压下用相同的加热器加热质量均为500g，初温相同的水和某种物质，它们温度随时间变化的图像如图所示，水的比热容为，下列说法正确的是（　　）
A．乙物质的沸点一定是80℃
B．0～4min，乙物质的比热容为2.8×103J/（kg ℃）
C．0～4min，乙吸收的热量大于甲吸收的热量
D．8～10min，甲吸收的热量为1.68×105J
31．（23-24九年级上·江苏泰州·阶段练习）小明根据如图提供的信息得出以下四个结论，其中正确的是（　　）

A．铁块和铝块升高相同温度，一定吸收相等的热量
B．质量相等的水和沙子，吸收相同热量，水比沙子升温多
C．沿海地区的晚上，通常会形成陆风
D．质量相等的沙子和铁，降低相同温度，沙子放出的热量小于铁放出的热量
十六、不同物质的吸热本领
32．（23-24九年级上·江苏盐城·阶段练习）用相同的电加热器加热相同质量的水和煤油的过程中，水和煤油的温度随时间变化的图像如图所示，关于这一过程，下列说法正确的是（　　）
A．煤油的温度高于水的温度，所以煤油的比热容大
B．20min后水的温度不变的过程中将不再吸收热量
C．煤油的温度升高的较快，说明煤油比热容比水比热容小
D．8min时间内煤油吸收的热量比水吸收的热量多
十七、做功改变物体的内能
33．（23-24九年级下·江苏泰州·阶段练习）下列过程中，通过做功使物体的内能增加的是（ ）
A．水沸腾时水蒸气顶起水壶盖 B．用热水泡脚，脚感觉暖和
C．汽油机的做功冲程 D．电烙铁通电发热
34．（23-24九年级上·江苏泰州·阶段练习）关于做功改变物体内能的实质，下列说法正确的是（　　）
A．一定是机械能与内能之间的转化
B．一定是电能与内能之间的转化
C．一定是其他形式的能与内能之间的转化
D．与热传递改变物体内能的实质相同
十八、热机工作过程中的能量转化
35．（23-24九年级下·江苏南京·阶段练习）对于图中所描述的物理过程，下列分析中正确的是（　　）
A．图甲：厚玻璃筒内的空气被压缩时，空气的质量减少
B．图乙：瓶内的空气推动塞子跳起时，瓶口白雾的形成是汽化现象
C．图丙：试管内的水蒸气推动塞子冲出时，水蒸气的内能增大
D．图丁：该过程为内燃机的做功冲程，将内能转化为机械能
十九、汽油机的构造与工作过程
36．（23-24九年级下·江苏南京·阶段练习）如图所示是汽油机工作时四冲程的示意图，其中内能转化为机械能的冲程是（　　）
A． B．
C． D．
二十、火箭的构造与工作原理
37．（23-24九年级下·江苏南京·阶段练习）北京时间2020年11月24号凌晨4：30，中国文昌航天发射场，长征五号遥五运载火箭成功发射探月工程嫦娥五号探测器，顺利将探测器送入预定轨道，开启我国首次地外天体采样返回之旅。在火箭离开发射塔加速飞向太空的过程中，下列说法正确的是（　　）

A．运载火箭的动能减小，重力势能增大
B．燃料的机械能转化为火箭的内能
C．燃料的燃烧后所产生的推力对火箭做了功
D．“长征五号”依靠的动力是液氢液氧燃料，因为液氢的比热容大
二一、柴油机的构造与工作过程
38．（23-24九年级上·江苏徐州·阶段练习）一个单缸四冲程柴油机的飞轮转速是2400r/min，则柴油机每秒钟内（　　）
A．完成80个冲程，做功20次
B．完成20个冲程，做功80次
C．完成40个工作循环，做功20次
D．完成40个工作循环，做功40次
二二、热值的概念、单位和物理意义
39．（23-24九年级下·江苏无锡·阶段练习）如图是比较燃烧皿中两种燃料热值的实验装置。下列关于该实验的操作及分析正确的是（　　）

A．两个燃烧皿中应分别装入种类不同、质量相同的燃料
B．实验时应控制烧杯中的液体升高的温度相同
C．实验时应控制燃料燃烧的时间相同
D．两只烧杯中应分别装入种类不同、质量相同的液体
40．（23-24九年级上·江苏无锡·阶段练习）长征五号火箭发动机的推进剂采用液氧、液氢和煤油，之所以采用液氢作为燃料，主要是因为液氢具有（　　）
A．较大的密度 B．较大的热值 C．较高的沸点 D．较高的燃点
二三、比较不同燃料的热值大小
41．（23-24九年级下·江苏南京·阶段练习）如图甲、乙别是“探究不同物质吸热升温的现象”和“比较质量相等的不同燃料燃烧时放出的热量”的两组实验装置关于这两个实验，下列要求正确的是（　　）
A．所用燃料的质量都必须相等
B．都要用计时器来测量加热时间
C．烧杯中被加热物体的质量都必须相等
D．都要测量燃料完全燃烧后被加热物质的温度
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．B
【详解】A．实验中，让质量相同的铁球从斜面的不同高度由静止释放，使小球到达斜面底端的速度不同，是探究铁球在水平面上滚动时动能的大小与速度的关系，不是动能大小与高度的关系，故A错误；
B．木块被撞击后滑行距离不同，但木块对水平面的压力和接触面的粗糙程度都相同，木块滑行时所受摩擦力相同，故B正确；
C．用小车代替木块，小车与水平面之间的摩擦是滚动摩擦，由于滚动摩擦力相对较小，小车被撞击后运动的路程较远，不易探究，故C错误；
D．如果水平长木板的表面是光滑的，被撞击后做匀速直线运动，无法显示动能大小，故D错误。
故选B。
2．D
【详解】A．该实验的研究对象是小车，不是木块，故A错误；
B．在该实验中我们用到了转换的方法，即将小车动能的大小转化为其对木块做功的多少来比较，即小车推动木块越远，其对木块所做的功就越多，即具有的动能就越大；反之就越少；实验中若水平表面光滑，则无法观察木块移动距离的远近，故B错误，
CD．动能的大小与物体的质量和速度有关，要探究动能大小与速度的关系，必须控制物体的质量相同，也就是保持小车的质量不变；而且需要让小车从同一斜面的不同高度静止释放，从而使小车到达水平面的速度不同；故C项错误、D项正确；
3．C
【详解】A．在太空中，物体处于失重状态，所以小球在斜面上不会滑下，王亚平的“太空授课”可以操作本实验，故A错误；
B．小球静止在斜面上时由于位置高，所以具有重力势能，故B错误；
C．小球的动能大小是无法直接观察到的，可以根据木块被撞击后在水平面上滑行距离的远近来反映，木块被撞击后滑行得越远，说明小球的动能越大，故C正确；
D．不同质量小球从同一高度下滑，小球到达水平面时的速度相同，小球的质量不同，是为了探究动能与质量的关系，故D错误。
故选C。
4．C
【详解】A．让同一小球从不同高度由静止出发，小球的质量不变，滚下高度不同，到达水平面时的速度不同，是为了研究动能与速度的关系，故A错误；
B．甲乙丙三组实验中的研究对象是小球动能的大小，是通过小木块移动的距离的大小来体现的，故B错误；
C．乙、丙两组实验中，小球的质量不同，下滑的高度不同，到达水平面时的速度不同，所以不能用于研究动能与质量的关系，故C正确；
D．水平表面越光滑，木块运动过程中受到的阻力较小，运动的距离较远，容易滑出水平面，不利于比较动能的大小，故D错误。
故选C。
5．D
【详解】A．比较甲和乙，在体积相同，高度相同的情况下，物体密度越大，质量越大，其具有的重力势能越大，故A错误；
B．比较乙和丙，质量、高度都是不同，无法确定影响因素，故B错误；
C．比较甲和乙可进一步推断，在高度相同的情况下，质量小的物体具有的重力势能一定小，故C错误；
D．球陷入沙中深度越深，说明球对沙子做的功越多，球的做功能力越强，所以该球的重力势能越大，故D正确。
故选D。
6．C
【分析】重力势能和物体的质量与被举高的高度有关，质量相同时，离参考面的位置越高，重力势能越大，高度相同时，质量越大，重力势能越大，高度和质量都不相同时，高度与重力的乘积越大，重力势能越大。
【详解】A．木桩下陷的深度越深，说明重力对物体做功越多，重力势能越大，故A正确，不符合题意；
B．比较a、b两图可知，当质量相同时，b物体下陷的深度深，对物体做功就多，重力势能大，故B正确，不符合题意；
C．选择b、c两图物体高度与质量都不相同，无法得出重力势能与质量的关系，故C错误，符合题意；
D．a、b控制了质量相同，研究的是高度与重力势能的关系，a、c控制了高度相同，研究的是质量与重力势能关系，体现的是控制变量法，实验中通过比较被撞击物体下陷的深度，比较重力势能大小，体现的是转换法，故D正确，不符合题意。
故选C。
【点睛】应用控制变量法、转换法探究重力势能与质量和高度的关系。
7．A
【详解】设弹簧释放前具有的弹性势能为Ep，物体所受的摩擦力大小为f。由题可知，小物体靠着弹簧，将弹簧压缩到A点，然后释放，物块停止的位置超过了B点并最终能停在C点，此时弹簧的弹性势能转化为内能，则Ep=fL。若将小物体系在弹簧上，则物块一定会先超过B点向右运动一段距离；由于小物体不在B点的时候会受到弹簧的指向B点的弹力，所以小物体经过B点后先做减速运动，可能直接停在B点右侧的某一点；也可能在最右侧的某一点受到的弹簧的弹力大于摩擦力，则小物体会返回到任意一点。因此小物体停止的位置有两种情况：①若最终小物体恰好停在B处，弹簧的弹性势能恰好全部转化为内能，即有
Ep=fL=fs
可得到
s=L
②若小物体最终没有停在B处，弹簧还有弹性势能Ep'，则
Ep=fL=E'p+fs
可得到
fL>fs
L>s
因题干中B点位置不确定，若B点位于右端，则可能有
若B点位于左端，则可能有
综上可知，可能的情况有
s=L
故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
8．C
【详解】A．小球在地面上的黑斑大小取决于小球的形变程度，即此时小球的弹性势能大小。而B点的重力势能大于D点的重力势能，B点的重力势能转化为C点的弹性势能，D点的重力势能转化为F点的弹性势能，因此C点弹性势能大于F点的弹性势能，即C点黑斑大，故A错误；
B．机械能等于动能与重力势能之和，因为桌面光滑，因此从A点到B点小球速度不变，动能不变，因桌面高度不变，因此小球重力势能不变，故机械能不变，故B错误；
C．在运动过程中，小球要克服空气阻力而消耗机械能，机械能越来越小，E点在G点之前，因此E点机械能大于G点机械能，故C正确；
D．当小球在D点时，在竖直方向上速度为0，但在水平方向上速度不是0，因此动能不是0，故B错误；
故选C。
9．D
【详解】A．由图得，甲乙运动相同的路程，所以时间之比为4:2，由得，甲乙的平均速度之比为
故A不符合题意；
B．甲下滑过程中，重力与摩擦力做功，甲的重力势能转化为动能与内能，故B不符合题意；
C．甲受到的滑动摩擦力大于乙的滚动摩擦力，甲克服滑动摩擦力做的功大于乙克服滚动摩擦力做的功，质量相等的甲、乙两个物体从同一斜面的同一高度处下滑，下滑时，甲乙的重力势能相同，下滑过程中，重力势能转化为动能与内能，则甲到达斜面底端的动能较小，故C不符合题意；
D．甲乙质量相同，重力相同，下滑的高度相同，克服重力做的功相同，甲运动的时间较长，由得，乙重力做功的功率比甲大，故D符合题意。
故选D。
10．B
【详解】AD．滚摆在上升、下降时，要克服阻力做功，机械能减小，不会增加，故AD错误；
B．滚摆在上升时，质量不变，速度越来越小，高度越来越大，所以动能减小，重力势能增大，动能转化为重力势能，故B正确；
C．滚摆在下降时，质量不变，速度越来越大，高度越来越小，所以动能增大，重力势能减小，重力势能转化为动能，故C错误。
故选B。
11．C
【详解】由图示知，D点的高度比A点的高度低，说明摆球在运动的过程中受到空气阻力的作用，机械能逐渐减小，减小的机械能转化为克服阻力做功产生的内能，那么A点的机械能大于D点的机械能；B点的机械能大于C点的机械能。而B、C两点高度相等，即重力势能相等，那么B点的动能大于C点的动能；从B点到O点的过程中，机械能减少；从O点到C点的过程中，动能有一部分转化为重力势能，一小部分转化为内能。故ABD错误，C正确。
故选C。
12．D
【详解】A．泡茶时，茶叶吸收热量，内能增大，是通过热传递的方式改变内能的，故A正确，不符合题意；
B．分子做无规则运动的快慢与温度有关，茶水温度越高，茶水分子无规则运动越剧烈，故B正确，不符合题意；
C．内能与温度有关，茶水的温度降低时，其内能减少，故C正确，不符合题意；
D．一切物体都有内能，茶水温度降至室温时，茶水的内能不为零，故D错误，符合题意。
故选D。
13．C
【详解】将一滴红墨水滴入一杯清水中，一段时间后整杯水都变红了，这是因为墨水分子和水分子在不停的运动的结果，属于扩散现象，扩散现象在任何温度下都能进行，固体、液体、气体间都能进行，温度越高、扩散越快，故C正确，ABD错误。
故选。
14．A
【详解】A．冰熔化成水的过程中，温度不变，但吸收热量，所以内能增加，故A正确；
B．热量是发生热传递过程中转移能量的多少，不能说物体含有热量，故B错误；
C．物体温度升高，内能增加，可能是从外界吸收热量达到的，也可能是外界物体对它做功达到的，故C错误；
D．发生热传递时，传递的是能量，故D错误。
故选A。
15．C
【详解】A．热量是一个过程量，指在热传递过程中内能的改变量，不能说“所含”热量的多少，故A错误；
B．内能的大小不但和物体的温度有关，还与物体的质量有关，所以温度相同的物体，其内能不一定相等，故B错误；
C．发生热传递的条件是存在温度差，温度相同的物体之间不会发生热传递，故C正确；
D．任何物体都有内能，0℃的物体有内能，故D错误。
故选C。
16．B
【详解】AC．冰融化过程吸收热量，内能增大，且冰化为水，比热容也发生变化，故AC错误；
BD．冰是晶体，有固定熔点，所以在融化时，吸收热量，内能增大，但温度不变，故B正确，D错误。
故选B。
17．A
【详解】AB．泡脚时，脚的温度较低，水的温度较高，热量由水传给脚，脚吸收热量，温度升高，内能增大，是通过热传递增大内能的，故A符合题意，B不符合题意；
CD．比热容是物质的属性，与其温度变化无关，所以水的温度较低，比热容不变，故CD不符合题意。
故选A。
18．D
【详解】比热容是物质的一种特性，与物体质量、温度高低、吸放热多少都没有关系，比热容是反映不同物质吸放热能力强弱的一个物理量。故D正确，ABC错误。
故选D。
19．B
【详解】初春培育水稻秧苗时，为了不使秧苗受冻，傍晚多灌水，当夜晚温度降低时，因为水的比热大，水放出热量，水的温度降低的比较少，不至于使秧苗受冻；在早晨把稻田内是水排出，稻田接受太阳光的照射，泥土的比热小，泥土吸收热量，温度升高快，有利于秧苗的生长，故ACD符合题意，B符合题意。
故选B。
20．B
【详解】A．在蒸馏水的制备中酒精燃烧产生的热量通过烧瓶传递给水，水的内能是通过热传递的方式增大的，故A正确，不符合题意；
B．向下排空气法收集氢气是利用氢气的密度小的性质，故B错误，符合题意；
C．肱二头肌在向上牵引桡骨转动的过程中，肱二头肌对桡骨施加了作用力，而且桡骨在力的方向上移动了一定的距离，故C正确，不符合题意；
D．海陆风的形成是由于海水的比热容比较大，白天接受太阳辐射能后，表面升温比较慢；陆地沙石比热容相对比较小，升温比较快；导致陆地表面上的空气温度大于海面上的空气温度，陆地表面的空气上升，海面上的空气流向陆地；因此形成了从海面吹向陆地的海风。到了晚上刚好相反，开始降温，由于海水降温慢，海面气温较高，空气上升而形成由陆地吹向海面的陆风。故D正确，不符合题意。
故选B。
21．D
【详解】A．该物质凝固过程中，温度保持不变，说明该物质一定是晶体，故A错误；
B．物质由液态变为固态的过程叫凝固；该物质的液化过程所用的时间无法得知，故B错误；
CD．由图得，该物质状态不同，质量相同。液态时，温度下降30℃经历的时间为10min；固态时，温度下降30℃经历的时间小于10min，每分钟物体向外放出的热量相等，则液态该物质与固态该物质，相同质量、降低相同温度，液态该物质放出的热量较多，由得，该物质液态时的比热容比固态时的比热容大，故C错误，D正确。
故选D。
22．C
【详解】A．在两个相同的烧杯中，分别装有质量、初温都相同的甲和乙，根据可知，因甲液体的体积大，故甲物质的密度比乙物质的小，故A错误；
BC．由表格数据可知，相同的条件下，升高相同的温度，甲加热时间长，吸热多，故甲物质的比热容比乙物质的大；若甲物质和乙物质吸收了相同的热量，则乙物质升高的温度更多，故B错误，C正确；
D．根据表中数据可知，乙物质升温20℃需要的时间为89s，甲物质升温10℃需要的时间为96s，由转换法可知，乙所用时间少，乙所吸收的热量要小，故D错误。
故选C。
23．B
【详解】A．根据实验目的可知，本实验要控制水和食用油的质量相同，故A正确，不图符合题意；
B．实验中采用相同加热器，在相同时间内释放的热量相同，故物体吸热的多少是通过加热时间来衡量的，故B错误，符合题意；
CD．根据可知，水与食用油质量相同时，吸收相同的热量，由于食用油的比热容小于水的比热容，比热容小的升温快，而a升温较快，吸热能力弱；b升温较慢，吸热能力强，故a对应的是食用油，b对应的是水，故CD正确，不符合题意。
故选B。
24．D
【详解】AB．“探究不同物质吸热升温的现象”时，要用相同的加热器加热，相同时间内加热器放出的热量相同，即相同时间内物质吸收的热量是相同的，所以用加热时间表示物质吸收热量的多少，故AB错误；
C．不同物质的沸点是不同的，所以比较两种液体从初温到沸腾的加热时间不能反映物质吸收热量的多少，故C错误；
D．根据，质量相同的不同物质，升高相同的温度，比热容大的吸热多，液体冷却效果好；让相同质量的甲、乙两种液体升高相同的温度，甲需要的加热时间更长，则甲的比热容大，故选择冷却剂，甲液体冷却效果更好，故D正确。
故选D。
25．D
【详解】陆地泥沙的比热容比的水比热容小，相同质量的水与泥沙比较，放出相同的热量，陆地降温比较快，晴天傍晚陆地温度低，大海温度高，大海的热空气会上升到高空，而陆地的低温冷空气会吹向大海，故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
26．D
【详解】水的比热容较大，同样质量的水和沙石，吸收相同的热量（接受相同的太阳辐射能），沙石的温度升高得多，陆面上空空气迅速增温而上升，海面上空的气温相对较冷，冷空气下沉并在近地面流向附近较热的陆面，补充那儿因热空气上升而造成的空缺，形成风。同理，在晚上相同受冷的情况下，陆地的温度低于海洋的温度，从而形成从陆地吹向海洋的风，故这样形成了海陆风。由图可知，风从陆地吹向海洋，则应发生在夜晚，故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
27．C
【详解】甲物体吸收的热量
乙物体吸收的热量
由题意可知，甲、乙两物体吸收相等的热量，即
则
因为甲物体的温度变化量大，即
所以
即
A．若m甲=m乙，则由上式可知
则
c甲故A正确，不符合题意；
B．若c甲=c乙，则由上式可知
即
m甲故B正确，不符合题意；
C．若m甲>m乙，则由上式可知
即
c甲故C错误，符合题意。
D．若c甲m甲m乙
故D可能正确，不符合题意。
故选C。
28．D
【详解】质量、初温均相同，即、相同，它们吸收相同的热量，即相同，c甲＜c乙，根据可知，那么，当它们吸收相同的热量后接触，甲的温度高，那么甲的热量传递给乙，即乙物体吸热，甲物体放热，不能说温度传递，即不能说甲物体把温度传给乙物体，只是热量传递。
故选D。
29．C
【详解】比热容是物质的一种特性，甲、乙、丙三个铁块物质种类相同，状态也相同，则比热容相同，即比热容之比
三个铁块吸收热量之比
质量之比
由知道，甲、乙、丙三个铁块升高的温度之比
故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
30．B
【详解】A．由题意和图像可知，在标准气压下甲的沸点是100℃，所以甲是水，而乙是另外一种物质，因乙物质可能是固态，所以，也可能是乙物质的沸点为80℃，故A错误；
B．在标准气压下，因为甲是水，0～4min水吸收的热量为
所以乙在0～4min内吸收的热量也是8.4×104J，则乙的比热容为
故B正确；
C．0～4min内，因为用相同的加热器加热相同的时间，所以甲乙吸收的热量相等，故C错误；
D．由B知，加热4min吸收的热量是8.4×104J，故加热2min吸收的热量为4.2×104J，故D错误。
故选B。
31．C
【详解】A．由知道，因为不确定铁块和铝块的质量，所以无法比较铁块和铝块吸收热量的多少，故A错误；
B．由于水比沙子的比热容大，由知道，吸收相同的热量，水的温度变化小，所以水比沙子升温小，故B错误；
C．夜晚陆地降温快，近地面形成高压，海洋近地面为低压，风向从陆地吹向海洋，为陆风，故C正确；
D．由图知道，沙子比铁的比热容大，由知道，质量相等的沙子和铁，降低相同温度，沙子放出的热量大于铁放出的热量，故D错误。
故选C。
32．C
【详解】AC．通电相同时间时，水和煤油吸收热量相同，煤油升高的温度比水快，说明水的吸热能力更强，煤油的比热容比水小，故A错误，C正确；
B．20min后，水已经沸腾，水沸腾过程中，吸收热量，但温度不变，故B错误；
D．相同时间内，水和煤油吸收的热量是相同，故D错误。
故选C。
33．D
【详解】A．水沸腾时水蒸气顶起水壶盖，水蒸气膨胀对壶盖做功，水蒸气的内能转化为壶盖的机械能，水蒸气的内能减小，故A不符合题意；
B．用热水泡脚，脚感觉暖和，脚从热水吸收热量，使脚的内能增加、温度升高，这是通过热传递使物体的内能增加，故B不符合题意；
C．汽油机的做功冲程，高温高压的燃气膨胀对外做功，燃气的内能减小、温度降低，故C不符合题意；
D．电烙铁通电发热，电流做功，将电能转化为内能，使电烙铁的内能增加、温度升高而发热，故D符合题意。
故选D。
34．C
【详解】做功改变物体内能是机械能转化成内能，其实质是内能与其他形式的能相互转化。
故选C。
35．D
【详解】A．图甲中厚玻璃内的空气被压缩时，空气的质量不变，体积减小，故A错误；
B．图乙中瓶子内的空气推动塞子跳起时，空气对活塞做功，内能转化为机械能，空气的内能减小，温度降低，水蒸气遇冷液化形成白雾，故B错误；
C．试管内的水蒸气推动塞子冲出时，水蒸气对塞子做功，水蒸气的内能减小，故C错误；
D．图丁中汽缸内的气体推动活塞向下运动时，火花塞放电，即为做功冲程，气体的内能转化为活塞的机械能，故D正确。
故选D。
36．C
【详解】A．如图所示，进气门、排气门都关闭，活塞向上运动，这个是压缩冲程，是机械能转化为内能，故A不符合题意；
B．如图所示，进气门关闭，排气门开，活塞向上运动，这个是排气冲程，没有能量转化，故B不符合题意；
C．如图所示，进气门、排气门都关闭，火花塞打火，活塞向下运动，这个是做功冲程，是将内能转化为机械能，故C符合题意；
D．如图所示，进气门开，排气门闭，活塞向下运动，这个是排气冲程，没有能量转化，故D不符合题意。
故选C。
37．C
【详解】A．加速飞向太空，速度增大，动能增大，故A错误；
B．燃料的化学能转化为内能，再转化为火箭机械能，故B错误；
C．燃料的燃烧后所产生的推力对火箭做功，故C正确；
D．“长征五号”依靠的动力是液氢液氧燃料，因为液氢的热值大，故D错误。
故选C。
38．A
【详解】飞轮转速是2400r/min，则1s转40r，因为1个循环，四个冲程，飞轮转2r，做1次功，所以1s完成20个循环，80个冲程，做20次功，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
39．A
【详解】AD．比较不同燃料的热值，应控制被加热液体的种类、质量相同而燃料的种类不同、质量相同，故A正确，D错误；
BC．质量相同的不同燃料完全燃烧释放的热量被相同质量的同种液体吸收，根据可知，实验中可以通过温度计示数变化来反应放出热量多少，从而判断两种燃料热值的大小，所以实验中不控制烧杯中的液体升高的温度，应让燃料完全燃烧，故BC错误。
故选A。
40．B
【详解】火箭发动机采用液氢做为燃料，原因是液氢具有较大的热值，完全燃烧相同质量的液氢时，可以释放出更多的热量。故ACD符合题意，B不符合题意。
故选B。
41．C
【详解】A．甲实验中只要两个相同的酒精灯加热相同时间放出的热量就相同，没有必要控制燃料的质量相同，乙实验中需要控制燃料的质量相等，故A错误；
B．乙实验中，只要两种不同燃料完全燃烧完即可，故没有必要用到计时器，故B错误；
C．甲实验中探究不同物质吸热升温的现象，则需要燃烧相同的燃料，加热相同的时间，比较质量和初温相同的物质升高的温度，由
可知，比较温度的变化，温度升高越多，则吸热能力越小；乙实验为了比较质量相等的不同燃料燃烧时放出的热量，要用质量相同不同的燃料，加热质量相同的同种液体，根据
Q=cmΔt
可得，液体升温越高，则燃料放出的热量越多，根据
可知，这种燃料热值越大，故C正确；
D．甲实验中不需要等酒精完全燃烧后再测量被加热物质的温度，在加热过程中直接观察两边温度计的示数变化即可得出结论，故D错误。
故选C。
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