姓名
张太水
单位
临邑一中
教学设计
教学主题
五四爱国运动
一、教材分析
本课题选自新课标历史教材岳麓版必修Ⅰ第16课《五四爱国运动》，五四运动是中国历史上的新民主主义革命开端，在中国革命史中具有承上启下的作用，同时本课包含丰富的爱国主义教育的思想内容，所以重点教学任务放在进行爱国主义教育，这也是本课要达到的目标。
二、学生分析
初中阶段学生曾经学习过五四爱国运动，历史理解能力有较大提高，能够根据材料进行独立思考，并且在小组讨论的基础上能够对知识进行整合和总结。但他们历史知识储备、抽象思维以及认知水平还比较欠缺，需要老师的适时引导。
三、教学目标
一、知识与技能：
①掌握五四运动爆发的背景、性质、口号、发展及结果；分析探讨五四精神的内涵。
②通过与以往革命运动的对比，认识五四运动意义，培养学生比较和分析问题的能力。
二、过程与方法：
利用多媒体教学，提供历史图片、文字信息，创设情境，引导学生进行小组合作探究，发现问题，解决问题。
三、情感态度与价值观:
通过本课学习，使学生体会到：青年是国家的未来的希望，是时代精神的主人；爱国是学生的优良传统，每位学生都应培养以天下为己任的社会历史责任感。
四、教学环境
□简易多媒体教学环境?? □交互式多媒体教学环境?? □网络多媒体环境教学环境?? □移动学习? ?□其他
五、信息技术应用思路（突出三个方面：使用哪些技术？在哪些教学环节如何使用这些技术？使用这些技术的预期效果是？）200字
1、图片、文字幻灯片展示：布置学生搜集资料，通过学生搜集五四运动背景的资料，使学生理解五四运动发生的原因
?
2.????? 音频、视频使用：在教学过程中播放五四爱国运动的过程，把我们带进那段激情燃烧的岁月——五四爱国运动。观看五四运动记录片，让学生体验五四运动。
六、教学流程设计（可加行）
教学环节
（如：导入、讲授、复习、训练、实验、研讨、探究、评价、建构）
教师活动
学生活动
信息技术支持（资源、方法、手段等）
导入新课
展示PPT
激发学生学习兴趣
PPT
讲授
通过问题，展示五四运动的场面
自主总结五四运动的背景、过程
用课件展示
探究
五四运动就是失败了还是胜利了，评价的标准是什么
小组讨论并展示成果
图片、文字等
感悟五四精神
展示五四精神
感悟新时代五四精神，情感升华
PPT
课堂小结
梳理知识
熟知所学内容
用课件展示
七、教学特色（如为个性化教学所做的调整，为自主学习所做的支持、对学生能力的培养的设计，教与学方式的创新等）200字左右
1、在本节课中,充分运用了信息技术来为课堂教学服务, 通过演示文稿、视频、音频、图片等方式，提高学生学习兴趣，达到较好的课堂效果。
2、在授课过程中，注重对学生进行学习方法指导，提高学生的思维活力，突出对历史走向的整体把握能力。注重情景教学，加强学生对历史的深层次理解。
课件28张PPT。第16课 五四爱国运动 课标要求：概述五四运动的史实，认识其对中国社会变革的影响。一、五四爱国运动爆发的背景国际1、日本加紧侵略中国2、俄国十月革命的胜利国内3、北洋军阀的黑暗统治（对外卖国对内反动）4、一战期间民族资义发展，工人阶级队伍壮大5、新文化运动的开展（阶级基础）（思想基础）民族矛盾加深—指明道路阶级矛盾加深
（根本原因）6、导火线：巴黎和会上中国外交失败 材料一：从1916-1919年5月，北洋政府共
借外债100多次，以中国的银行、矿山、交通、
税收、国库券、期货为担保。
材料二：北洋军阀对人民的压榨：1912-
1919年田赋增加7倍；盐税、烟税、酒税增加
3倍；印花税增加了6倍。各地不满情绪日益高涨，各种反抗斗争此起彼伏。北洋军阀政府的黑暗统治 民族工业的发展、工人阶级不断发展壮大。巴黎和会会场 “即将召开的和会是一次非同寻常的机会，中国可以借此谋求某种程度的公平待遇，并对过去半个世纪以来所遭到的惨痛后果加以改正。” ———顾维钧 巴黎和会上中国外交失败请回答：（1）巴黎和会上中国代表提出了哪些正义的要求？结果呢？
（2）中国在巴黎和会上失败的根本原因是什么？
（3）中国的外交失败说明了什么道理？请回答：废除帝国主义国家在中国的一切特权；取消“二十一条”;收回日本在大战时夺去的德国在山东的特权。（3）中国在巴黎和会上失败的根本原因是什么？（4）中国的外交失败说明了什么道理？弱国无外交。（1）巴黎和会上中国代表提出了哪些正义要求？因为当时中国不是一个独立自主的、富强的国家。（2）结果怎样？把德国在山东的权益转让给了日本2．五四运动爆发的条件不包括 （ ） A. 俄国十月革命的影响 B. 工人阶级队伍的迅速壮大 C. 新文化运动推动了人们的思想解放 D. 巴黎和会上中国外交的失败解析：选B。一战期间，欧洲列强忙于战争，暂时放松了对中国
的侵略，故①与史实不符。②③④都与五四运动的发生有关。[思路解析] D项是五四运动的导火线，不是五四运动的条件。 [答案] D1．下列与五四运动的发生相关的事件是 （ ）
①一战期间，欧洲列强加紧侵略中国
②日本提出灭亡中国的“二十一条”，民族危机空前严重
③北洋军阀政府出卖国家主权
④巴黎和会中国外交失败
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①②③④
5月4日－
6月3日学生北京外争国权，内惩国贼；
废除《二十一条》；
拒绝在和约上签字；
打倒卖国贼曹汝霖、章宗祥、陆宗舆
示威游行6月3日以后上海工人阶级工人罢工
学生罢课
商人罢市取得初步胜利第一阶段：第二阶段：自主学习二、五四爱国运动的爆发和经过李大钊、陈独秀等先进知识分子指导和推动了运动的发展，并起了领导作用。三、五四爱国运动的结果2 ．罢免了曹汝霖等卖国贼的职务3 ．拒绝在“和约”上签字五四爱国运动取得初步胜利1 ．释放了被捕的学生中国代表拒绝《凡尔赛和约》签字不3. 巴黎和会上中国能够拒约的最主要原因是 （ ） A．中国外交人员出色而有力的辩论和交涉 B．中国国内人民的反抗斗争给帝国主义和军阀政府巨大压力 C．国际社会的普遍同情 D．中国站在正义的立场上4.五四爱国运动的中心由北京转到上海，运动的新特点有（ ）
①先进知识分子起领导作用 ②无产阶级成为运动主力
③提出民主与科学的口号 ④工商业者相继罢市
A.①②④ B．①② C．②④ D．②③④[思路解析] 本题为最佳选择题。四个选项都是原因之一，
但A、C、D都是次要原因。[答案] B[思路解析]解答时应该用排除法，③比较好排除，这是前期新文化
运动的口号；①最具迷惑性，五四运动前后两个阶段都是由先进
知识分子领导的，这是两个阶段的共性，而不是第二阶段的特点，
所以也应当排除。 [答案] C 学生罢课半月，政府不惟不理，且对待日益严厉；乃商界罢市不及一日,而北京被捕学生释；工界罢工不及五日,而曹、陆、章去。
——《上海学联告同胞书》1919年6月 五四运动取得初步胜利关键因素是什么？ 工人阶级作为独立的政治力量登上了历史舞台。思考：为什么说五四运动取得了初步胜利？对内 :没有推翻北洋军阀的统治，
没有改变中国的社会性质
对外：没有赶走帝国主义列强 一些口号要求还没有实现：“还我青岛”
“废除‘二十一条’”1、性质：它是一次伟大的彻底的反帝反封建的爱国运动
2、是一场广泛传播民主和科学新文化运动
3、是一场伟大的思想解放运动
4、标志着新民主主义革命的开始五四运动的杰出历史意义，在于它带着为辛亥革命还不曾有的姿态，这就是彻底地不妥协地反帝国主义和彻底地不妥协反封建主义。
——毛泽东《新民主主义论》旧民主主义革命与新民主主义革命民主革命反帝反封三民主义马克思主义资产阶级共和国人民民主专政的国家资本主义社会主义资产阶级无产阶级讨论：
“五四”精神四八十年前的五四运动，是以一批先进青年知识分子为先锋，广大人民群众参加的彻底反封建的伟大的爱国革命运动，也是一场伟大的思想解放运动。这场运动，成为中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点……五四运动树立了一座推动中国历史进步的丰碑。它孕含了爱国、进步、民主、科学的伟大精神……五四运动所体现的爱国主义精神，是中华民族百折不挠、百强不息的民族精神的生动写照。
——胡锦涛在纪念五四运动八十周年大会上的讲话“五四”精神爱国追求真理、勇于解放（进步）科学民主（ 主旋律 ）5、五四运动是彻底地不妥协的反帝反封建运动，其中的“彻底”是指：
A、完成了反帝反封建的任务；
B、不达目的，誓不罢休的精神；
C、学生在运动中起到了先锋作用；
D、工人阶级在运动中登上了政治舞台。B6、将五四运动作为新民主主义革命开端，最主要的依据是：
A、李大钊等先进的知识分子起了领导作用；
B、无产阶级登上政治舞台发挥主力军作用；
C、斗争的性质是反帝反封建的；
D、是当时世界无产阶级革命的一部分。B本课小结：五 四 爱 国 运动背景日本的侵略,加剧民族矛盾十月革命的影响北洋军阀的反动统治无产阶级队伍的壮大新文化运动促使思想解放巴黎和会上中国外交的失败第一阶段第二阶段中心：北京先锋：学生中心：上海主力：工人领导：具有初步共产主义思想的先进知识分子取得初步胜利释放了被捕的爱国学生罢免了卖国贼职务拒绝在和约上签字过程意义五四运动是一次伟大的反帝反封建的爱国运动。
五四运动也是一场广泛传播民主和科学的新文化运动。
五四运动又是一场伟大的思想解放运动。
五四运动是中国新民主主义革命的开端。1、五四运动中学生提出的斗争口号初步实现的有（ ）
①外争国权，内惩国贼 ②誓死力争，还我青岛
③废除二十一条 ④拒绝和约签字
A、①②③ B、①④
C、①③ D、①②③④B巩固练习：2、在五四运动中，工人阶级的作用是 （ ）
A、领导作用 B、主力军作用
C、先锋作用 D、推力作用
3、对五四运动的性质概括准确的是 （ ）
A、反帝反封的学生运动
B、反帝爱国的学生运动
C、反对卖国军阀的群众运动
D、反帝反封的群众运动BD4、新民主主义革命的含义是 （ ）
A、中国各阶级进行反帝反封建斗争
B、中共和国民党联合进行的反帝反封斗争
C、工人阶级进行的反帝反封建斗争
D、工人阶级领导的全国人民的反帝反封斗争
D五四爱国运动DB7、下列各项不能说明五四运动是中国新民主主义革命开端的是（ ）
A、中国无产阶级登上政治舞台
B、斗争目标是反帝反封建
C、传播了马克思主义
D、发生在十月革命之后，是世界无产阶级社会主义革命的一部分五四爱国运动B8．“……学子激扬焚佞府，群团奋起激街巷。众工人，上阵露锋芒，春雷响。……气旋昂，誓与列强征抗。抖擞中华民众志，挫败罗者千夫莽”这一历史事件的主要影响是( ) A．结束了封建君主专制制度 B．动摇了封建正统思想的统治地位 C．标志着中国新民主主义革命的开端 D．反映了中华民族反抗外来侵略的坚强意志解析：选C。本题考查从材料中提取有效信息并结合所学知识解决问题的能力。信息点“学子激扬焚佞府”，反映的是北京学生焚烧了曹汝霖的住宅，工人也参加到此运动中，因此，此事件应该是五四运动。9．“民众雪耻心坚，全市罢工；本店金钱主义，独自开张。”这副对联出现于五四运动期间。以下信息与之不相符的是( ) A．店主为招徕生意进行广告宣传 B．体现了爱国民众对一些重利轻义商家的讽刺 C．反映了工人对爱国运动的支持 D．说明民众爱国意识逐渐觉醒解析：选A。五四运动是一场反帝爱国运动，据所学知识并从对联内容可以反映出B、C、D正确，A项表明大形势工人罢工，商人罢市，个别店主独自行动的事实，因此A项不是打的广告语，故不符合。
