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1教学目标
(一)知识掌握要求
掌握用树状图、列表法计算一个随机事件发生的概率．
(二)能力训练要求
在教学活动中进一步发展学生的合作交流意识以及发散思维能力．
(三)情感与价值观要求
1．鼓励学生思维的多样性，发展学生的创新意识．
2．鼓励学生积极参与教学活动，养成良好的思维习惯，进一步提高学生学习数学的兴趣．
2学情分析
学生在七年级已经学习了不确定事件及其发生可能性的大小，并且掌握了求一些简单事件概率的知识，能够对一些现象作出合理的解释，对一些游戏的公平性作出评判，但是学生对等可能性事件的理解还有待于加强。
3重点难点
教学重点：利用列表法或树状图求随机事件的概率。
教学难点：根据不同情境选择适当的方法正确计算含有两步或两个因素的随机事件发生的概率．
4教学过程
4.1 第三学时
教学活动
活动1【导入】复习导入
提问：上节课我们学习了用什么方法来求概率？
1教学目标
了解关于天才的话题。
明确天才出现的原因。
2学情分析3重点难点4教学过程
4.1 第一学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.2 第二学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.3 第三学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
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