统编版语文三年级上册 第六单元 习作：这儿真美 课件

(共29张PPT)
这儿真美
雄伟壮观的长城
世人瞩目的天安门广场
广阔无边的大海
闻名遐迩的黄山
花园、果园，田野、小河……我们周围有许多美丽的地方，你发现了吗？
让我们把身边的美景介绍给别人吧！
写之前仔细观察，看看这个地方有些什么，是什么样子的。
仔细观察一处景物。
习作内容
其实，美丽的风景处处都有。生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。
果园
田野
校园真美
“这儿”美在哪儿
花园
鲜花竞相开放
山里
流水潺潺
校园
美丽的一角
广场
雄伟的建筑
游乐园
某个好玩的项目
我认为春天的郊外最美，因为春天的时候草长莺飞，野花盛开，杨柳发芽，花红柳绿，绚丽多彩。
我认为______________________最美，因为________________________________。
写的时候，试着运用从课文中学到的方法，围绕一个意思写。如：
◇操场后面的小花园真美……
◇秋天的树林就像一幅色彩斑斓的图画……
◇一到池塘边，我就被眼前的景色吸引住了……
写好后自己读一读，改正错别字。然后读给同学听，和同学分享你发现的美景。
围绕一个意思，写写这个地方的美景。
小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。
小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。
细致观察，抓住特点。
什么是观察？
所谓观察，就是用眼睛去看。要远“观”近“察”，事事留心，时时注意，并养成一种习惯。
如何细致观察呢？
调动各种感官，从不同的感觉，观察事物的特点。
我明白了，如《富饶的西沙群岛》一文，作者就抓住鱼的各种样子，用“有的……有的……有的……有的……”的句式来说明“鱼好看极了”。
《海滨小城》作者围绕“小城的街道也很美”写了看到的“沥青大路”，听到的“咯吱咯吱的声音”，感觉到“好像踩在沙滩上”。
由上可知，敏锐的观察，绘声绘色的描绘才能突出景物的特点，因此，观察和感受美景时还要发动各种感觉器官，从不同的感觉，有动有静的写景，才能让人读来身临其境。
嗅觉
视觉
把握顺序，条理清晰。
在细致观察，生动描写景物的特点之外，我们还要注意什么吗？
我们还要精心排序，才能生动而有条不紊地表达。
《美丽的小兴安岭》
春
夏
秋
冬
时间顺序
《海滨小城》
大海
沙滩
庭院
公园
地点转移顺序
街道
运用恰当的修辞手法。
恰当地运用比喻、拟人、排比、夸张等修辞手法，会让笔下的景物更加生动鲜活。
排比
比喻
把你选择的身边美景介绍给同桌听，听完评一评同桌有没有把景物的美说出来。
练笔：围绕一个意思写一段话，介绍一处身边的景色。
①围绕一个意思写一段话；
②有顺序地写清楚景点的美；
③恰当运用修辞，展开想象；
习作小贴士
试着运用刚才学到的方法，选择下面的一个开头，说说你准备从哪些方面来写呢？
操场后面的小花园真美……
秋天的树林就像一幅五彩斑斓的图画……
一到池塘边，我就被眼前的景色吸引住了……
美丽的小花园
操场后面的小花园真美。
春天，小花园里花开得可真热闹。雪白的梨花，粉红的桃花，金灿灿的迎春花，花园成了一个五彩缤纷的世界。蝴蝶在花丛跳着快乐的舞蹈。
夏天，花园里一片翠绿。树长得葱葱茏茏，就像一把把撑开的绿色丝绒大伞，为我们挡住了夏天的炎热。同学们躲在树下看书，做游戏。
秋天，桂花树密密层层的枝叶间，绽开了一朵朵嫩黄色的小花，散发出一阵浓浓的香味。校园都浸在了花香里。
冬天，雪花飞舞，小花园一片雪白。偶尔有两只小鸟飞来，站在树枝上叽叽喳喳地叫着，好像在告诉我们：春天快来啦！
这个小花园一年四季都是那么美丽！
习作修改
小声读一遍自己的习作，把发现的错别字改正确，把不通顺的句子改通顺。
学习活动
给自己的习作片段加上题目、开头和结尾，把自己课前观察到的美景写成一篇文章。
①围绕一个意思写一段话；★
②有顺序地写清楚景点的美；★
③恰当运用修辞，展开想象；★
④运用平时积累的描写景物的词语。★
佳作展示
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这儿真美