人教版体育与健康三年级上册 《用眼卫生》教学设计(表格式)

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名称 人教版体育与健康三年级上册 《用眼卫生》教学设计(表格式)
格式 docx
文件大小 19.1KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 体育与健康
更新时间 2024-08-16 13:41:47

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文档简介

教学设计
课程基本信息
学科 体育与健康 年级 三年级 学期 秋季
课题 体育与健康基础知识:用眼卫生
教科书 书 名:小学体育与健康 出版社:人民教育出版社
教学目标
1.了解眼睛的构造,了解不良的用眼习惯对眼睛可能造成的伤害,感受眼睛的重要作用。 2.学习正确的用眼常识,自觉做到爱护眼睛,养成保护眼睛的良好习惯。 3.培养学生爱护眼睛的意识,学会珍惜、关爱自己和他人的眼睛。
教学重难点
教学重点: 1. 认识到保护眼睛的重要性。
教学难点: 1.养成正确的读写姿势和良好的用眼卫生习惯。
教学过程
一、对比导入 导入:同学们,我们每个人都有一双明亮的眼睛,它能让我们看到缤纷多彩的世界,我们一起来看一看吧! 观看视频,视频中的画面从清晰到模糊。 讨论:请学生说说有什么感受? 小结:眼睛的重要性、作用。 讨论:请戴眼镜的同学谈谈他的烦恼。 二、了解眼睛的结构及近视形成的原因 1.出图观察——了解眼睛结构。 2.科普眼球成像的原理。 3.了解近视形成的原因。 三、联系实际,学习护眼小常识 1.讨论:大家来做啄木鸟:找出错误的读写姿势。 2.播放动画:正确的读写姿势。 3.科学使用电子产品,保证眼睛健康。 4.师生一起小结:坚持做到“三注意、六不要”。 6.保护眼睛拍手歌:跟视频一起边唱边做。 7.小结:生活学习中用眼卫生的重要性。 四、讲究卫生,预防眼病 结合图片,师生小结:注重眼睛本身的清洁、不要用脏手擦眼睛、及时就医。 五、均衡膳食,补充营养 吃富含维生素A、B族、C的食物、这些都能保护眼睛。 六、总结拓展,爱护眼睛 1.拓展:全国爱眼日——6月6日 2.对照用眼卫生日评价表,坚持良好的用眼卫生习惯。 3.总结:呼吁同学们爱护眼睛,注意用眼卫生,擦亮心灵的窗户。