统编版语文三年级上册 第八单元 语文园地八 课件

(共29张PPT)
语文园地八
默读的时候不要发出声音，也尽量不要用手指着读，否则会影响阅读速度。
我默读时，会随时把不认识的字、不理解的词语画出来，读完后再想办法弄清楚它们的意思。
默读时，带着问题边读边思考，能帮助我理解内容。没读懂的地方我会标记出来，联系上下文进一步思考，或者向别人请教。
交流指导
默读就是不出声地在心里读。默读时需要：
1.不发出声音，不指读。
2.带着问题边读边思考。
3.在不懂的地方做上记号，反复读几遍。
默读速度快，不互相影响，便于集中思考、理解读物的内容。
默读应用范围十分广泛，读书报，查资料，看通知、布告、信件等，都要用到默读。
默读的好处和适用范围
睁 眨 瞪 瞅 瞧
zhǎ
dèng
chǒu
zhēng
识字加油站
这5个生字有什么共同点？
都有目字旁，都和眼睛有关，都是形声字。
眨眼
zhǎ
演一演。
眨
眼眶
kuànɡ
带目字旁的字词，大多都与眼睛有关。
怒目圆睁
演一演。
怒目圆睁：发怒时睁大了眼睛。形容很愤怒。
睁
目瞪口呆
演一演。
瞪
dènɡ
目瞪口呆：瞪大眼睛说不出话来。形容受惊而愣住的样子。
耳闻目睹
演一演。
睹
dǔ
耳闻目睹：亲耳听到，亲眼看见。
睹：看。
周末，哥哥和妹妹在家玩躲猫猫的游戏。只听啪的一声，妹妹不小心把妈妈最喜欢的花瓶打碎了，哥哥（ ）这一切，惊得（ ），不知怎么办才好。这时，妈妈回来了，看到满地的碎片，顿时（ ）。
耳闻目睹
目瞪口呆
怒目圆睁
选词填空
刘谦叔叔开始表演魔术了，我( )地盯着他手中的茶壶，一下也不敢开小差。那神奇的茶壶里一会倒出了红酒，一会儿倒出了奶茶，最后还倒出了豆浆，真让我们( )。如果不是( )这一切，我是绝不会相信的。
目不转睛
目瞪口呆
耳闻目睹
选词填空
拓展
带“目”的字：
盲 眯 盼 眨 瞄 瞟 瞥
目不暇接 目不转睛 耳闻目染
虎视眈眈 视若无睹 众目睽睽
同类词语:
◇我军的伤员陆续从火线上抬下来。
◇白求恩大夫在手术台旁，连续工作了六十九个小时。
◇白求恩低下头，继续给伤员做手术。
.
.
.
.
.
.
前后相继，时断时续。
一个接一个。
做了一会儿停一停，接着往下做。
字词句运用
这三个词语可以互换位置吗？为什么？
我（ 续）3年去了爷爷奶奶家过暑假。
电影散场了，观众（ 续）离开了电影院。
过了一会儿，他们（ 续）往前走。
连
陆
继
填
一
填
陆续
·哥哥（ ）三年成绩排名年级第一。
·下课了，同学们（ ）走出教室！
·风停了，他们（ ）往前走。
连续
继续
炎热的夏天到了，小伙伴们在游泳馆游泳。想象情境，用这3个词语分别说一句话。
连续
陆续
继续
我休息了一会儿，继续和小伙伴们比赛游泳。
已经连续几天高温了。
小伙伴们陆续来游泳馆游泳啦！
快过节了，妈妈准备去超市买下面的东西，请你帮她整理一份购物清单。
鲫鱼 速冻饺子 馒头 橙子 毛毯
牙刷 菜板 饼干 充电器 枕头
垃圾桶 棉拖鞋 沐浴液 衣架
mán
zhěn
mù
yè
需要买的东西太多了，容易遗漏，有什么好办法能帮助妈妈吗？
分类列出要买的东西，购物时既方便又不会遗漏。
先分类，再列购物清单，方便、不遗漏。
海鲜类：鲫鱼
水果类：橙子
洗化类：牙刷 沐浴液
百货类：菜板 垃圾桶
衣架 毛毯
棉拖鞋 枕头
电器类：充电器
面食类：馒头
副食类：饼干
冷冻类：速冻饺子
购物清单分类
参考
食物
生活用品
鲫鱼 速冻饺子 馒头
甜橙 饼干
毛毯 牙刷 菜板
充电器 枕头 垃圾桶
棉拖鞋 沐浴液 衣架
可以这样分：
不迁（qiān）怒，不贰（èr）过。——《论语》
爱人若（ruò）爱其身。 ——《墨子》
仁（rén）者爱人，有礼者敬人。 ——《孟子》
与人善言，暖于布帛（bó）；伤人以言，深于矛（máo）戟（jǐ）。 ——《荀子》
日积月累
都是关于如何待人友善的名言。
不迁怒，不贰过。 ——《论语》
èr
◎
句意：不把怒气转移到别人身上；
不犯两次同样的错误。
爱人若爱其身。 ——《墨子》
ruò
◎
句意：爱别人就像爱自己一样。
仁者爱人，有礼者敬人。 ——《孟子》
rén
◎
句意：仁慈的人关爱别人，
有礼貌的人尊敬别人。
与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。
bó
máo jǐ
◎
——《荀子》
句意：
和人说善意的话，比布帛还要温暖；
出言伤人，比长矛利戟的伤害还要大。
仁者爱人，有礼者敬人。
爱人若爱其身。
不迁怒，不贰过。
与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。
◎
◎
◎
◎
读了这些名言，你想起了本册课文里认识的哪些人物呢？
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
——《孟子·梁惠王上》
每有患急，先人后己。
——《三国志·蜀志》
君子贵人贱己，先人而后己。
——《礼记·访记》
我的拓展