核心素养目标 第6课 战国时期的社会变革 课件(共25张PPT)

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名称 核心素养目标 第6课 战国时期的社会变革 课件(共25张PPT)
格式 pptx
文件大小 16.0MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2024-08-16 15:13:45

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(共25张PPT)
第6课 战国时期的社会变革
七上第二单元 夏商周时期:奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡
历史
新课标:结合《战国形势图》,了解战国七雄的地理位置、兼并战争及结果。通过掌握商鞅变法的主要内容及意义。了解战国时期经济的发展状况,通过都江堰感受我国古代劳动人民的智慧。
1.通过对比春秋战国的形势图,知道战国七雄形成的基本情况,并了解战国时期战争的特点及重要战役;(时空观念、历史解释)
2.通过掌握商鞅变法的主要内容及意义,理解商鞅变法成功的原因,认识改革是社会发展、国家强大的需要和动力;(唯物史观、历史解释)
3.了解战国时期的经济发展状况,知道秦国都江堰修建的功能和意义,从中感受我国古代人民的智慧和创造力。(唯物史观、家国情怀)
核心素养目标
导入新课
这是记载战国历史的重要典籍《战国策》一书的书影,战国时期因此书而得名,其编辑者西汉学者刘向在该书的“书录”中说:“万乘之国七…力功争强,胜者为右,兵革不休。”随着频繁的战争,当时的社会发生了怎样的巨变?
一、战国七雄
3.王室衰微的结果
结果:诸侯崛起,竞相称霸,操控政治局面,实际上取代了周天子的地位。
诸侯各自为政,相互征战,国家处于分裂割据状态。
材料:“平王之时,周室衰微,诸侯强并
弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯。”
诸侯各自为政,国家处于分裂状态。
“礼乐征伐自天子出”
“礼乐征伐自诸侯出”
礼崩 乐坏
西周时期
春秋时期
思考:整个国家处于什么样的状态?
地位变化:周王室的统治力大减,成为名义上的天下“共主;
大的诸侯势力崛起并竞相称霸,操纵政治局面,实际上取代了周天子的地位。
按照周礼规定,诸侯最多只能使用七鼎六簋。郑国国君使用九鼎八簋,是僭越越礼制的行为。
前720年,周平王崩,周室大臣武氏子千里迢迢去鲁国求取办丧事的财物。堂堂周王室居然连天子的丧葬费也花不起了,只能求助于礼仪之邦的鲁国。鲁国本也是个小国,周王室连这样一个小国都不如。
诸侯争霸
周王室衰微
1.背景
东周
公元前770年
公元前476年
公元前221年
公元前475年
春秋
战国
因孔子编订的史书《春秋》年代相当而得名。
因西汉刘向编订的《战国策》一书而得名。
经过春秋近300年的纷争,我国历史进入了东周后期,即战国时期。维系周王室统治的各种制度走向瓦解。
战国初年社会形势变化:
(1)晋国被韩、赵、魏三家大夫所瓜分。
(2)齐国国君之位被大夫田氏所夺取。
(3)齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七国的势力较强,史称“战国七雄”。
战国知识卡
春秋晚期,晋国内部新旧势力斗争激烈,三家大夫韩氏、赵氏、魏氏等新兴势力联合打败旧贵族势力,控制晋国政权,周天子册封这三家为诸侯,这就是著名的“三家分晋”。
同时期,齐国大夫田氏也因控制了齐国政权而被册命为诸侯,姜氏齐国变成了田氏齐国,谓之“田氏代齐”。
“三家分晋”与“田氏代齐”标志着新兴地主阶级的崛起通常认为是春秋战国的分界线,标志着战国的开端
2.战国时期的战争
(1)概况:战国时期,诸侯们放弃了“尊王攘夷”的旗号。公开提出自己的利益诉求,各自为政,发展实力,凭借强大的军力进行战争。
(2)目的:
发展实力,拓展疆域
(3)性质:
由春秋时期的争霸转变为兼并
(4)特点:
战争规模很大,参战兵力多,交战区域广、持续时间长,战争惨烈 。
“争地以战,杀人盈野;争城以战,杀人盈城。” ——孟子
(5)著名战役:
桂陵之战
战国中期,魏国围攻赵国都城邯郸,赵国向齐国求救,齐国派田忌为将、孙膑为军师率军西来,矛头直指魏都大梁。
庞涓闻讯立即回师自救,孙膑巧妙地在魏军南撤必经之地桂陵设伏,大败魏军,史称“桂陵之战”。
救救我!
来了!
围魏救赵
马陵之战
后来魏国又出兵韩国,韩国向齐军求救。孙膑用"增兵减灶"之计诱使魏军回师追击,在马陵伏击魏军,射杀魏军大将庞涓,史称此战役为"马陵之战”。
增兵减灶
郢之战
鄢郢之战,是指秦国名将白起率军伐楚的大规模作战。白起采用了决水攻城的战术攻克楚国别都鄢城,然后沿长江东下深入楚境,攻陷楚国国都郢,取得最后的胜利。
此战,秦国获得了楚国大量国土;楚国被迫迁都,国力受到极大削弱。
长平之战
战国后期,秦国和赵国在长平一带爆发战争。急于求成的赵王中了秦国的离间计,用纸上谈兵的赵括代替老将廉颇。秦将白起采取了佯败诱敌,进而分割包围作战的方针,最终秦军歼灭赵军四十余万,获得战争的胜利。
纸上谈兵
(6) 结果:
各诸侯国势力此消彼长,魏、楚、齐、秦等先后崛起,在当时政治格局中占据优势地位。
(7)影响:
西汉学者刘向概括战国时期的混乱局面说:田氏取齐,六卿分晋,道德大废,上下失序……是以传相仿效,后生师之,遂相吞灭,并大兼小,暴师经岁,流血满野。父子不相亲,兄弟不相安,夫妇离散,莫保其命,泯然道德绝矣。晚世益甚,万乘之国七,千乘之国五,敌侔争权,盖为战国。贪饕无耻,竞进无厌,国异政教,各自制断。上无天子,下无方伯,力功争强,胜者为右。
——刘向《〈战国策〉书录》
礼崩乐坏,社会失序
战争频仍,政局动荡,民不聊生……
面对如此频繁、激烈的兼并战争,要怎样做才能使自己的国家在兼并战争中取得最后的胜利呢?
二、商鞅变法
成语典故:一鸣惊人
①地理位置:近海,有渔盐之利,工商业发达;
一箭之仇
老马识途
1.背景
(1)变法的根本原因:
铁制农具和牛耕的进一步推广,社会生产力水平不断提高
铁制农具和牛耕的使用及推广
社会生产力发展
新兴地主阶级崛起
渴望获得政治权利
各诸侯国统治者
渴望在兼并
战争中获胜
确立新的政治经济秩序
变法改革
战国时期,魏、齐、楚、赵、秦等诸侯国统治者纷纷实行变法改革,确立新的政治经济秩序。
(2)变法的目的:
富国强兵,为巩固统治、对外扩张积极创造条件
表现:
魏国李悝变法:制定新法,发展生产,稳定市场,任用人才。
吴起在楚国实行变法,针对楚国积弊,剥夺旧贵族政治、经济特权,同时发展经济,增强军力。
胡服骑射,战国中期,赵国国君赵武灵王学习北方游牧民族,组建骑兵部队,并且命部下穿着上衣下裤的胡服,以便骑乘。自胡服骑射以后,赵国军事实力增强、涌现出廉颇、李牧、赵奢等诸多名将,成为战国后期六国中唯一能与秦国抗衡的劲敌。
2.概况
公元前356年,秦孝公任用商鞅主持变法。
商鞅出生于卫国,原名公孙鞅,又称卫鞅。后因功被秦国封于商,因而被称为商鞅。他“少好刑名之学”,在魏相手下做过官。
入秦后,以强国之术说动秦孝公,主持变法。变法使得秦国迅速崛起,但相关措施也损害了旧贵族的利益,引起他们对商鞅的仇视。秦孝公死后,商鞅遭诬陷,起兵反抗,兵败被杀。商鞅虽死,但他制定的新法在秦国继续得到推行。
“治世不一道,便国不法古”
徙木立信
3.主要内容
商鞅变法的主要内容及影响
主要内容 影响
政治 确立县制,由国君直接派官吏治理
废除贵族的世袭特权
改革户籍制度,加强对人民的管理
严明法度,禁止私斗
经济 废除旧的土地制度
鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役
统一度量衡
军事 奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地
加强了中央对地方的控制
有利于新兴地主阶级掌权
加强了对人民的管理
以法令形式确立了土地私有制
有利于提高军事战斗力
加强中央集权
富国
强兵
提高了积极性,促进了经济发展
方便了税收和商贸
4.影响
商鞅认为,治国之要在于“令民归心于农”,变法法令规定:生产粮食和布帛多的,可免除本人劳役和赋税;废除贵族的井田制,国家承认土地私有,允许自由买卖。发达的农业经济提升了秦国国力,保障了军事后勤,为秦国统一奠定了基础。
——摘编自《秦国“农战”背景下的农业发展》
十年 行之十年,秦民大说(悦),道不拾遗,山无盗贼,家给人足。民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治。
——《史记·商君列传》
百年 长平之战,坑赵卒四十万。(公元前260年)
百三十年 六王毕,四海一。(公元前221年) ——《阿旁宫赋》
影响:商鞅推行一系列改革措施,使秦国的综合国力大为增强,提高了军队战斗力,一跃而成为最强盛的诸侯国,为以后秦统一中国奠定了基础。
商君治秦,法令至行,公平无私,罚不讳强大,赏不私亲近。
——《战国策·秦策一》
合作探究:商鞅变法成功的原因有哪些?
商鞅(约公元前390-前338)“少好刑名之学”,入秦后,在秦孝公的支持下,主持变法。变法使得深国迅速崛起,但相关措施也损害了旧贵族的利益,引起他们对商鞅的仇视。秦孝公死后,商鞅遭诬陷,起兵反抗,兵败被杀。商鞅虽死,但他制定的新法在奈国继续得到推行。
1.顺应了历史发展的趋势,符合秦国国情。
2.商鞅变法得到秦孝公的坚决支持。
3.商鞅取信于民,公正无私,不顾个人安危。
5.评价
材料一 据《史记》记载,秦孝公死后,太子即位。守旧的贵族诬告商鞅“谋反”,结果商鞅被处死。
材料二 (变法)“行之十年,秦民大说(通“悦”),道不拾遗,山无盗贼,家给人足。民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治”。
商鞅变法到底是成功了还是失败了?
通过学习商鞅变法,并联系当前改革,你有什么启发?
判断一场变革成功或失败的标准,不在于实施变法的人的生与死,而在于变法的目的是否达到。商鞅最终虽被处死,但秦国的变法并没有被废除,秦国经过商鞅变法,综合国力大为增强,变法获得了成功。
1、改革应顺应历史发展的潮流,具有创新精神;
2、改革的道路是曲折,改革是社会发展的动力。
三、战国时期的经济发展
1.农业发展
(1)冶铁技术迅速提高,铁器的种类和数量大幅增多,铁器的使用日趋普遍;
(2)牛耕得到进一步推广,耕作技术明显进步。
战国时期的双镰铁范
2. 手工业:
战国时期,农业进步推动了社会分工,促进了手工业发展和商业繁荣。手工业分工更加细密。纺织、冶铁、青铜铸造、采矿、煮盐、竹木器、漆器、皮革、制陶、酿造等手工业发展可观。
战国时期楚国龙凤虎纹丝织物
战国时期铜冰鉴
3. 商业:
商业日益发达,货币流通广泛,各地涌现出一批人口众多、商贾云集的中心城市。不少工商业主聚集了大量钱财,有的富比王侯。
材料:临淄甚富而实,其民无不吹竽鼓瑟,弹琴击筑,斗鸡走狗,六博蹋鞠者。临淄之途,车彀击,人肩摩,连衽成帷,举袂成幕,挥汗成雨,家殷人足,志高气扬。
——《史记·苏秦列传》
流行于春秋战国时期的各国货币
吕不韦
囤积居奇;
投机政治;
操持国政;
事败自杀。
巴寡妇清
寡妇持家;经营丹砂;
始皇礼遇;待之国宾。
白圭
乐观时变,善为商贾。人弃我取,人取我与。
4. 兴修水利:秦国都江堰
(1)时间:
(2)人物:
(3)地点:
(4)功能:
(5)意义:
公元前256年
李冰父子
成都附近的岷山上
综合性的水利工程,发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用。
①使成都平原成为沃野,一直发挥着巨大的作用;
②是我国古代劳动人民杰出智慧与勤劳精神的集中体现。
李冰任蜀郡守后,和他的儿子李二郎在都安县带领民众兴建一座大型水利工程,时称“都安堰”,宋元后称“都江堰”。李冰父子为修建都江堰,详细考察水情和地势,因地制宜地制定了工程的规划方案及施工方法,具有相当高的科学性和创造性。李冰还治理大渡河、开发岷山,对蜀郡的发展作出很大贡献。
都江堰是一座综合性的水利工程,它使堤防、分洪、排沙、控流等功效合成为一个系统,发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用,建成之后成都平原成为沃野;是我国古代劳动人民杰出智慧与勤劳精神的集中体现。
课堂总结
生产力的发展
生产工具:铁制农具的出现与推广
耕种方法:牛耕的出现与推广
水利工程:都江堰等水利工程的修建
生产关系的变革
社会制度变革
公田
私田
奴隶
农民
奴隶主
地主
封建剥削方式出现
商鞅
变法
(封建制度确立)
社会矛盾改变
土地制度改变
社会阶级改变
社会性质改变
奴隶社会
封建社会
战国时期的社会变革