统编版语文小升初（2022--2024）专题05 写作--真题分类汇编（湖南专用）学生版
1．（2024·湖南衡阳·小升初真题）作文题：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”请你围绕“磨炼”这个话题，以自己在成长过程中经历挫折（困难）、战胜挫折（困难）的具体事例，写一篇文章，题目自拟。字数不少于450字。
2．（2024·湖南益阳·小升初真题）品味生活，快乐习作。
从以下两个材料中，任选一个完成一篇习作。
（1）当一个人做自己喜欢的事时，就会不畏艰辛，全心投入，乐在其中。我想，你也一定有这样的经历和感受。请以“ ，让我乐在其中”为题，先把题目补充完整，再围绕中心意思写一篇文章。要求：①叙事清楚，内容具体，表达真情实感，②文中不出现真实的人名和校名。
（2）科技的发展日新月异，我们的生活也发生着翻天覆地的变化。在科技的推动下，未来生活会是怎样的？请你大胆想象，自拟题目，写一篇想象文。要求：想象丰富，内容具体，不少于400字。
3．（2024·湖南娄底·小升初真题）习作与表达。
面对困难，我选择坚强；面对失败，我选择重来；面对不平，我选择正义；为了到达终点，我选择风雨兼程……生活中有很多事，需要我们选择，是选择迎难而上，还是选择退缩逃避……
请以“选择”为题，写一篇叙事类文章。要求把事情写具体，把选择过程中的心情变化写清楚。真情实感，详略得当。不少400字，文中不出现真实的校名、人名。
4．（2024·湖南永州·小升初真题）鼓励，是一种积极向上的力量，它能够激励人们充满信心和鼓起勇气，战胜困难，迎接挑战，追求梦想。只要你用心去发现，鼓励无处不在。鼓励有时是一个抚摸，有时是一句安慰，有时是一次鼓掌，有时是一声喝彩……鼓励是人生路上最美的风景！请你以“忘不了 的鼓励”为题写一篇作文。
要求：①先把题目补充完整，再进行习作，“ ”上可补充：妈妈、爸爸、老师、朋友……；
②写清楚事情的经过，内容具体，重点突出，表达真情实感；
③字数不少于450字；
④文中一律不能出现真实的人名和校名。
5．（2024·湖南常德·小升初真题）习作天地
六年的小学生活即将结束，回顾往昔，你一定有很多难忘的体会；或恐惧、愤怒、志志不安……是什么事情使你产生了这样的感受？选择一种你印象最深的感受，先回顾事情的经过，然后理清思路写下来。如果在事情发展的过程中，情感有所变化，表达真情实感。
6．（2023·湖南怀化·小升初真题）仔细审题，专心作文。
“光阴似箭，日月如梭”，转眼间小学生活就要结束了，你也由一个懵懂的孩童变成了懂事知礼的少年。在你的成长中，一定发生过许许多多难忘的事情，它们就像一颗颗珍珠光彩夺目。请你怀着感恩之心，以《成长的故事》为题，写一篇习作。
要求：（1）书写工整，卷面整洁，不少于500字。
（2）内容具体，写出真情实感。
（3）不要出现真实姓名、学校名，不得抄袭、套作。
7．（2023·湖南长沙·小升初真题）习作
每年的4月23日是世界读书日。今年4月21日，以“深化全民阅读，建设书香长沙”为主题的 2023年长沙市“世界读书日”系列活动正式启动。小学六年，你一定读过很多经典的好书，你和书之间一定发生过许多值得回味的故事。请以“我和书的故事”为主题，写一篇记叙文。
要求：题目自拟。行文通顺流畅，意思清楚明白。文中不出现真实校名、人名。书写规范，字迹工整。不少于450字。
8．（2023·湖南怀化·小升初真题）请在下面的题目中，任选一题，按要求完成习作。
（1）丰富多彩的六年小学生活就要结束了。在你成长的道路上，你是否也曾有过把握良机、获取成功的喜悦？你是否也曾有过失去良机、伤心失落的遗憾？请你以“把握”或“遗憾”为题，写下感受深刻的经历，用来作为学习和生活道路上的借鉴或鼓励。
要求：围绕题目和主题选择事情来写，语言要通顺流畅，字数不少于400字。
（2）最近你收到一封外地朋友“小亮”的来信，他非常喜欢演讲。他在信里说自己花很长时间准备了一场演讲比赛，然而他在演讲初赛中落选了，心情非常低落，时常自我怀疑。他希望你能回信，给他一些信心。
①请你在信中表明自己的观点，并结合自身或他人的事例来激励小亮，让他重新收获信心。
②信中不能出现真实姓名和学校信息，署名一律写“你的知心朋友”。
③注意书信的格式，字数在400以上。
9．（2022·湖南长沙·小升初真题）作文
①伟大来自平凡，平凡孕育伟大——摘自《习近平经典语录》
②微小的光芒，也在努力绽放——摘自《读者》
阅读上述材料，青年一代的我们有何感慨？请以“微光的力量”为题，写一篇不少于600字的文章。（要求：文体切合，符合题意，文脉贯通）
10．（2022·湖南长沙·小升初真题）作文
赠人玫瑰，手有余香
要求：①要有真情实感，不得套写、抄袭；②文中不要出现真是的地名、校名和人名；③不少于400字。
11．（2022·湖南邵阳·小升初真题）习作。
题目：难忘那 的滋味
生活像一个五味杂瓶，在我们的成长过程中，我们或许品尝到了成功喜悦的滋味，或许尝到了失败酸涩的滋味，或许尝到了夸奖的甜美滋味，或许感受到了被爱包围幸福的滋味，或许体验到了委屈、难过……
（1）请以“难忘那 的滋味”为题写一篇作文。
（2）写亲身经历的事情，要表达真情实感。
（3）叙述要有条理，语句要通顺，字数不少于400字。
（4）习作中请不要出现学校名称、同学姓名等真实信息。
12．（2022·湖南长沙·小升初真题）习作
题目：为 喝彩
提示：（1）写一篇简短的记叙文，可以选取人物或者事件或者景物来写；
（2）叙述具体，描写生动，写出喝彩的原因，抒发真情实感；
（3）把题目补充完整；字数400字以上；不出现真实的姓名或学校名称。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页统编版语文小升初（2022--2024）专题05 写作--真题分类汇编（湖南专用）教师版
1．（2024·湖南益阳·小升初真题）品味生活，快乐习作。
从以下两个材料中，任选一个完成一篇习作。
（1）当一个人做自己喜欢的事时，就会不畏艰辛，全心投入，乐在其中。我想，你也一定有这样的经历和感受。请以“ ，让我乐在其中”为题，先把题目补充完整，再围绕中心意思写一篇文章。要求：①叙事清楚，内容具体，表达真情实感，②文中不出现真实的人名和校名。
（2）科技的发展日新月异，我们的生活也发生着翻天覆地的变化。在科技的推动下，未来生活会是怎样的？请你大胆想象，自拟题目，写一篇想象文。要求：想象丰富，内容具体，不少于400字。
【答案】例文1：
写作是一种享受，让我乐在其中
在许多人眼中，写作可能是一项枯燥乏味的任务，但对于我来说，写作是一种享受，让我乐在其中。每当拿起笔，在纸上描绘出心中的世界时，我便感到无比的快乐和满足。
记得第一次真正感受到写作的魅力是在小学五年级的时候。那是一个阳光明媚的下午，老师布置了一篇作文，题目是《我的梦想》。回到家，我坐在书桌前，望着空白的稿纸，脑海中却充满了各种奇思妙想。突然间，我仿佛被一种神秘的力量所驱使，拿起笔开始书写。那一刻，时间仿佛静止了，我沉浸在自己的世界里，尽情地描绘着我的梦想。当我写完最后一个字时，心中涌起一股前所未有的成就感。
写作不仅仅是文字的堆砌，更是心灵的表达。每当我遇到挫折或困惑时，写作总能给我带来安慰和力量。记得有一次，我在一次重要的考试中失利，心情沮丧到了极点。回到家，我把自己关在房间里，拿起笔开始写日记。在日记中，我倾诉了自己的痛苦和困惑，同时也反思了自己的不足。写完之后，我感到心情轻松了许多，仿佛卸下了心中的重担。
写作还让我学会了观察和思考。为了写出更好的文章，我常常会在生活中寻找灵感。无论是清晨的第一缕阳光，还是雨后的一片彩虹；无论是街头巷尾的市井百态，还是大自然的鬼斧神工，都成为我写作的素材。通过写作，我学会了用心去感受生活的美好，发现那些隐藏在日常生活中的点滴幸福。
总之，写作让我找到了自我，找到了心灵的寄托。它让我在忙碌的生活中找到一片宁静的港湾，让我在追求梦想的道路上不再孤单。写作，让我乐在其中，让我感受到生活的无限美好。
例文2：
未来生活畅想
科技的发展日新月异，我们的生活也在不断发生变化。未来的科技将如何改变我们的生活方式呢？让我们展开想象的翅膀，畅想一下未来的生活吧。
首先，智能家居将成为每个家庭的标配。早晨，智能闹钟根据你的睡眠质量和当天的日程安排，自动调整起床时间。当你起床后，智能窗帘会根据天气情况自动打开，让阳光洒进房间。厨房里的智能冰箱已经为你准备好了健康的早餐，它会根据你的身体状况和口味偏好，推荐最适合你的食物。
出门上班时，你不再需要开车。无人驾驶汽车已经成为主流交通工具，只需在手机上设定目的地，汽车便会安全地将你送达。在路上，你可以利用这段时间处理工作邮件或是观看你喜欢的视频节目。
工作场所也发生了巨大的变化。办公室里，每个人都有一台智能办公桌，桌子会根据你的身高和坐姿自动调整高度和角度。会议室里，虚拟现实技术让你可以与全球各地的同事进行面对面的交流，仿佛他们就坐在你身边。
午餐时间，你可以在公司附近的空中农场享用新鲜的蔬菜和水果。空中农场利用垂直农业技术和人工智能管理，能够在城市高空中种植各种农作物，既节省了土地资源，又保证了食品安全。
下班后，你回到家中，智能健身系统会根据你的身体状况和运动目标，为你量身定制一套健身计划。如果你想放松一下，可以进入家中的虚拟现实影院，体验身临其境的电影效果。
周末，你可以和家人一起去太空旅游。随着航天技术的进步，太空旅行不再是少数人的专利。你们可以乘坐太空电梯，前往位于地球轨道上的空间站，在那里欣赏壮丽的地球美景，体验失重状态下的奇妙感觉。
未来的医疗也将更加先进。当你感到不适时，智能健康监测系统会立即进行诊断，并根据病情为你推荐最合适的治疗方案。如果需要手术，机器人医生会在纳米技术的辅助下，进行精确无误的操作，大大减少了手术风险和恢复时间。
总的来说，未来的科技将彻底改变我们的生活方式，让我们的生活变得更加便捷、高效和丰富多彩。虽然这些设想听起来有些遥远，但随着科技的不断进步，相信它们终有一天会成为现实。
【详解】本题考查书面表达。
例文一：
本题是半命题习作，要求以“ 让我乐在其中”为题，写一篇作文。当一个人做自己喜欢的事时，就会不畏艰辛，全心投入，乐在其中。我想，你也一定有这样的经历和感受。结合自己的生活实际，选择你印象最深的去写。写作时想好开头、结尾，做到首尾呼应，要合理安排材料，重点部分要详细写，注意通过人物的动作、语言、心理活动等描写方法刻画人物。其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。
开头：开篇点题，点明是什么让人乐在其中；
中间：具体描述事例，说明乐在其中的理由；
结尾：总结全文，表达感受。
例文二：
本题为自命题作文的想象作文，要求“未来生活”为话题写一篇想象作文。
科技的发展日新月异，我们的生活也发生着翻天覆地的变化。在科技的推动下，未来生活会是怎样的 结合自己的生活实际，选择自己最想表达的去写。想象文章应请注意：大胆想象，敢于去想， 敢于去设计符合自己愿望和理想的生活。任何一个人的想象和幻想，都反映自己的理想，愿望，向往和追求， 如果把这种大胆的假设写出来，给人以某种启迪，并能激起别人的思考，使人产生共鸣，这应该是一件很有意义的事情。写想象作文应和写记叙文一样，在写法上也要写“实”，用现实生活记叙文的方法去写未来的生活，让人读了有身临其境之感。写想象作文也要重视语言文字的表达，章法结构的组织，使人读起来能感到文通字顺，条理清楚，给人留下深刻的印象。
开头：开篇点题，描述未来生活；
中间：通过描述具体事例，描绘未来生活的样子；
结尾：总结全文，表达感受。
2．（2024·湖南娄底·小升初真题）习作与表达。
面对困难，我选择坚强；面对失败，我选择重来；面对不平，我选择正义；为了到达终点，我选择风雨兼程……生活中有很多事，需要我们选择，是选择迎难而上，还是选择退缩逃避……
请以“选择”为题，写一篇叙事类文章。要求把事情写具体，把选择过程中的心情变化写清楚。真情实感，详略得当。不少400字，文中不出现真实的校名、人名。
【答案】例文：
选择
在人生的长河中，每个人都会面临无数个选择，有的选择轻松愉悦，如同春日暖阳；有的选择则艰难重重，犹如冬日寒风。而我，曾在那条布满荆棘的小径上，做出了一个让我至今难以忘怀的选择——坚持与不放弃。
那是一个晴朗却略带凉意的秋日，学校宣布即将举行一年一度的运动会，其中有一项是800米长跑。对于平时缺乏锻炼的我来说，这无疑是一个巨大的挑战。报名表上，我的目光在“800米”一栏徘徊了许久，心中如同翻江倒海，既想证明自己，又害怕失败后的嘲笑与失望。
最终，我深吸一口气，毅然决然地在“800米”后面写上了自己的名字。那一刻，我仿佛听见了自己内心的声音：“无论结果如何，至少我选择了尝试，选择了勇敢。”
接下来的日子里，我开始了艰苦的训练。每天清晨，当第一缕阳光穿透云层，我已奔跑在操场上，汗水浸湿了衣背，双腿如同灌铅般沉重，但我没有放弃。每当想要停下脚步时，我就会想起报名时的那份坚定，那份对自我的挑战。
终于，比赛的日子来临了。站在起跑线上，我的心跳如鼓点般急促，周围的加油声此起彼伏，但我只能听见自己内心的声音：“坚持下去，无论多累，都要跑到终点。”枪声响起，我像离弦的箭一般冲了出去，但很快就被其他选手超越。我告诉自己：“别慌，保持节奏。”一圈、两圈……随着体力的逐渐消耗，我的呼吸越来越急促，双腿仿佛要失去知觉。但就在这时，我脑海中浮现出训练时的汗水与坚持，耳边回响起同学们的加油声，一股力量油然而生，推动着我继续向前。
最终，当我踉跄着冲过终点线的那一刻，时间仿佛凝固了。虽然我没有取得前三名的好成绩，但我战胜了自己，完成了对自己的承诺。那一刻，泪水与汗水交织在一起，但我的心中充满了前所未有的满足与自豪。
这次选择，让我深刻体会到了坚持的力量，也让我明白，面对困难与挑战，只要我们勇敢地迈出那一步，选择坚持与不放弃，就一定能够收获属于自己的成功与成长。
【详解】本题考查学生写作能力。
本题为命题作文，要求以“选择”为题写一篇叙事类文章。生活中我们会遇到各种选择。生活中有很多事，需要我们选择，是选择迎难而上，还是选择退缩逃退……选择中有你的故事，也有你的喜怒哀乐。结合自己的实际选择写作内容。结合具体的事例，把选择过程中的心情变化写清楚。无论写什么，都要做到结构合理，内容具体，详略得当。注意用上学到的写作手法及修辞方法，用到积累的好词佳句。
开头：开篇点题。
过程：叙述一两件事，突出故事情节，注意叙事六要素，叙述时要详略得当，通过语言、动作、神态等描写刻画人物。
结尾：点明主旨，抒发情感。
3．（2024·湖南永州·小升初真题）鼓励，是一种积极向上的力量，它能够激励人们充满信心和鼓起勇气，战胜困难，迎接挑战，追求梦想。只要你用心去发现，鼓励无处不在。鼓励有时是一个抚摸，有时是一句安慰，有时是一次鼓掌，有时是一声喝彩……鼓励是人生路上最美的风景！请你以“忘不了 的鼓励”为题写一篇作文。
要求：①先把题目补充完整，再进行习作，“ ”上可补充：妈妈、爸爸、老师、朋友……；
②写清楚事情的经过，内容具体，重点突出，表达真情实感；
③字数不少于450字；
④文中一律不能出现真实的人名和校名。
【答案】例文：
忘不了老师的鼓励
在我人生的道路上，有许多人都曾给过我鼓励，但让我没齿难忘的，莫过于那一次……
第三单元的考试结束了，我的心里十分忐忑不安——观察物体是我的弱项，无论我怎么努力，总是提不上去。果然不出我所料，厄运来了……
“叮当当当，叮当当当……”随着广播操音乐的响起，我们班的同学，都迅速站到走廊上排好队伍，顺着楼梯下楼去做操了。 我们班的队伍才刚刚到操场，占老师就来“押人”了。看着同学们被接二连三地“押走”我的心里就像有十五个吊桶在打水——七上八下的。老师叫他们去干什么呢？是不是第三单元试卷的事？那待会儿是不是就该轮到我了？好紧张啊!
过了不到半分钟，我就看到小彭向我走来。她左看看又看看，才对我说：“小雨，数学老师叫你去她办公室一趟。”说完后，她又有点担心地看着我，嘴巴微张，似乎要说些什么，却又没有说出口。我迈着沉重的步伐走向办公室。一进入办公室，我就看到占老师一脸失望地看着我，见到这个表情，我心里一惊：完蛋了！完蛋了！“老……师，有什么事吗？”我走到数学老师旁边，声音颤抖地说。老师一脸失望地开口：“小雨，哎……你这样该怎么办哪？唉……你自己看看吧!”老师边说边把试卷拿出来给我看。
拿到试卷我惊呆了！居然是八十八分！天哪！这么简单的试卷，我居然连九十分都没有!我的泪珠像掉了线的珠子滚落下来。 见到我这样，原本打算狠狠批评我的占老师顿时心软了，她为我拭去眼泪，和蔼可亲地说：“没事……别哭了，老师相信你能考得更好，这么乖的女孩……好了，回去吧！”我感动极了，走出办公室，我把眼泪擦了擦，回到队伍中。
现在，我学数学变得越来越认真了。每每想起占老师的话，心里就十分温暖，学习就更有动力了!
【详解】本题考查半命题作文。
阅读题目可知，题目要求补全“忘不了 的鼓励”这一标题，学生需要抓住“鼓励”这两个字，选择一个自己成长过程中被人鼓励、激励的一次经历，把自己的感受写出来。首先先思考，自己想写的经历是受到了谁的鼓励，可以写亲朋好友的鼓励，也可以写陌生人的鼓励……要写出事情的经过是怎么样的，以及这件事给你留下怎样深刻的体验，要求写清事情的起因、经过、结果。
开头：开门见山式点出自己难忘的一次被鼓励的经历。
中间：写作时要将重点放在事件的叙述上，写出人物的转变以及自己的感受。同时要注意叙事六要素，将事情叙述完整，叙述时要详略得当。通过语言、动作、神态等描写刻画人物；同时要注意用到学到的修辞手法及积累的好词佳句，将作文写得生动具体，让人印象深刻。
结尾：紧扣主题，升华情感，表达真实的感受。
4．（2024·湖南常德·小升初真题）习作天地
六年的小学生活即将结束，回顾往昔，你一定有很多难忘的体会；或恐惧、愤怒、志志不安……是什么事情使你产生了这样的感受？选择一种你印象最深的感受，先回顾事情的经过，然后理清思路写下来。如果在事情发展的过程中，情感有所变化，表达真情实感。
【答案】例文：
难忘的一件事
我的小学生活像一条清澈的小溪，在林间欢快的奔跑着：我的小学生活像像夜空中的星星，一闪闪，点缀着我们的人生。我的小学生活多么无忧无虑的，清纯美好。
在我的印象中，我曾在校园中读过许多美好的时光。但我印象最深刻的事六一儿童节的拔河比赛那是一个星期三的下午，我们班的学生正在和四(3)班的同学正在进行一场激烈的“战斗”。
第一局比赛正是开始了。只见黄老师手中的红旗-挥，我们班的同学就用力地拉了起来，一张张小脸憋的红彤彤的，手也被拉的像伸进了火炉热的烫脚底也像生了根似得稳稳地站住了。四(3)班的同学也不甘示弱，他们紧紧地握住绳子，一个个身子向后仰，就像抓住了一匹受惊了的野马的尾巴，死死地不放。
这时，双方的拉拉队队员不停地喊：“加油，加油!特别是我们班的拉拉队队员，叫声特别响亮。她们挥着手中的花球，有节奏地喊：“四(1)加油，四(1)加油！”听到鼓励声，我们班的情绪更高了，个个使出了全身的力气，用力地拔过来。四(3)班的同学渐渐使不出力气，绳子也一步步向我们移过来 终于，我们班胜利了，赢取了那个梦寐以求的金牌，为我们班增添了一份荣誉。
这就是我的小学生活，它在无声的岁月中，为我点缀了一幅幅人生的画面，使我的人生道路上充满了欣喜与充实。通过这件事，我明白了一个道理：团结就是力量。
【详解】本题考查的是材料作文。明确要求是写好作文的前题，只有明确要求，才能有的放矢的去选材，构思。本次作文要求回忆小学六年中的不同感受，选择一种你印象最深的感受，先回顾事情的经过，回忆当时的心情，然后理清思路写下来。好的素材来源于生活，首先静心思考，你觉得六年的小学生活中哪一件事给你留下深刻印象，让你产生了什么样的感受，选择最想写的去写。把自己的情感变化写出来。选择典型的事例，注意叙事详略得当，要注意细节描写，通过语言、心理活动、动作等刻画人物。语句要通顺，内容要具体，有真情实感。要取材真实生活，选材恰当很有新意，段落分明，过渡自然，体现出语言驾驭能力。
开头:开门见山开头，并引出下文。
正文:交代事件的起因、经过、结果，结合细节描写塑造人物形象，推动故事情节。
结尾:总结式或抒情式扣题，照应主旨。
5．（2023·湖南怀化·小升初真题）仔细审题，专心作文。
“光阴似箭，日月如梭”，转眼间小学生活就要结束了，你也由一个懵懂的孩童变成了懂事知礼的少年。在你的成长中，一定发生过许许多多难忘的事情，它们就像一颗颗珍珠光彩夺目。请你怀着感恩之心，以《成长的故事》为题，写一篇习作。
要求：（1）书写工整，卷面整洁，不少于500字。
（2）内容具体，写出真情实感。
（3）不要出现真实姓名、学校名，不得抄袭、套作。
【答案】例文：
成长的故事
漫漫成长路，能令你瞬间成长的或许不是一个举动，一个眼神，可以是一句轻描淡写的话语“这丫头嗓子还不错，加上她吧。”
于是我就这样被招进合唱队，当然还有我要好的同伴小宁。小宁和我在合唱队一起卖力地排练、演唱，却总是听不到老师满意的话语。我开始有点心灰意冷了，我对小宁说；“这样我们肯定不会得第一，老师居然还指望我们得第一呢！”我看着面朝前方的小宁，小宁没有多说，只是说着：“努力努力吧。”
我只想说我真的尽力了。我不知多少次请求爸妈为我备好保护嗓子的药物，也曾因一直在排练而偷偷抹泪过，但我看到的，只是老师在不停地摇头,摇头。“只有2天了，大家再加把劲啊！刚刚唱的一遍是我至今为止听到最好的一遍了。”老师说着鼓励我们的话。有些人因此振奋了精神，但我却灰心地想：“至今为止？那估计也只是最后一次了吧。”
真正的演出开始了，下一个就到我们了，我站在后台想着。我们前面一位是某重点中学。他们的曲调悠扬起伏，我都为之赞叹。我不禁向站在我身边的小宁说；“听到没有，第一就是他们了。”小宁这次却正式地看着我，握住了我的肩说：“没事，甩开嗓子唱好了。努力过就代表我们成功了啊。”
我开始怦怦乱跳的心，听了小宁的话一下子平静了下来。轮到我们了，我放开嗓子，将心融入音乐。我感觉我的身体跟着音乐飘扬。这是我最努力最认真的一次。
很长的等待过后，主持人宣布合唱比赛的各项成绩。“我们跟第一只差了0.2分哦！”老师兴奋地宣布着。大家听了激动得大喊大叫起来。
若是以前的我，我会与她们抱作一团，现如今，我坐在位置上表面平静微笑，内心却是波澜起伏又倍感欣慰。因为我此时此刻知道，这是凭借我的努力才获得的成绩，歌声里，有我的努力，也有我的成长。
【详解】本题考查命题作文。
要求以以“成长的故事”为题习作。在你的成长中，一定发生过许许多多难忘的事情，它们就像一个个贝壳，光彩夺目。成长的过程有欢笑和喜悦，也有磨难和痛苦，但正是这些或甜或苦的经历，教我们一步步向前，勇敢地面对未来。选择你最想表达的去写。确定写作内容。写作时，要选对典型的事例，想好开头、结尾，做到首尾呼应。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。
开头：开门见山式开头或抒发感情式开头引出下文。
中间：这是本次作文的重点。通过叙事的方式来讲述在成长过程中给你留下深刻印象的事情。
结尾：点题，收束全文。抒发自己的感情。
6．（2023·湖南衡阳·小升初真题）习作
题目：赶集
把赶集时看到的热闹场面写下来。写得有条理，把重点内容写详细，书写工整，卷面干净。
【答案】例文：
赶集
在上个星期天，我平生第一次赶集，给我留下了深刻的印象。彻底改变了以前对集市错误的理解。
集市只有在乡下农村里才有的，而且集市的时间也不算太长，到中午十二点左右就散了。
周日清晨，明媚，温暖的阳光照着大地，我和妹妹起了个大早去赶集，来到集市上，让我眼界大开；有卖肉的，卖鱼的，卖各种各样的菜，买衣服的，买吃的，卖饰品的……样样都有。我们先从一头开始转，我们看见了卖烧饼的，可真香呀！再一想。这一早我们还没吃早饭呢，着就买了两个烧饼，你别说还真还吃脆脆的。我们边吃边走，又看见了卖饰品的，这可是招女孩子喜欢。我也不例外，我蹲下来仔细看着这一件件精美的装饰品，在阳光下呈现出五彩缤纷的颜色。在我眼里这里的每一样东西都是“珍品”，我从中挑了两个“较好”的“珍品”买下了，装在兜里跟“传家宝”似的，爱不释手。走着走着，太阳变得越来越热，像个大火球似的烤着大地。再看看身边，正好有个卖刨冰的阿姨。我又一次不惜血本，掏出两块钱买了两碗刨冰，喝一口，真爽啊！再看看手表，集市快散了，我们兴致勃勃地走向回家的路……
回家后，我向爸爸妈妈炫耀着自己买到的东西，高兴地合不拢嘴……
回一趟老家，让我大开眼界，原来农村也有许多无穷无尽稀奇的事啊！
【详解】本题考查命题作文。
审题可知，要求以“赶集”为题写一篇作文。写作时，把赶集时看到的热闹场面写下来。学生将赶集时的所见所闻写下来。这是一篇写事作文，写作时要将重点放在事件的叙述上，发生了什么事，你有什么深刻的体验？你的收获是什么？注意叙事六要素，将事情叙述完整，叙述时要详略得当，通过语言、动作、神态等描写刻画人物；同时要注意用到学到的修辞手法及积累的好词佳句，将作文写得生动具体，让人印象深刻。
开头：开头是文章的一个重要组成部分，可以直接运用题目的一个字来点题。
中间：写清楚这件事。要注意事情的六要素，确定详略，经过为详写的部分，可以运用语言描写、动作描写、心理描写等描写方法。
结尾：结尾要照应开头，开头点题，主题叙事，结尾呼应开头，感情得以升华。
7．（2023·湖南长沙·小升初真题）习作
每年的4月23日是世界读书日。今年4月21日，以“深化全民阅读，建设书香长沙”为主题的 2023年长沙市“世界读书日”系列活动正式启动。小学六年，你一定读过很多经典的好书，你和书之间一定发生过许多值得回味的故事。请以“我和书的故事”为主题，写一篇记叙文。
要求：题目自拟。行文通顺流畅，意思清楚明白。文中不出现真实校名、人名。书写规范，字迹工整。不少于450字。
【答案】例文：
我和书的故事
好怀念以前的日子，呷一口清茶，捧一本新书，在属于自己的温馨小屋中自我陶醉，这就是我的读书生活。
小时候，常依偎在母亲怀里，听她讲那漂亮的白雪公主的童话，那时候啊，就好向往书架上那一本本厚厚的书。从小时候那一个个幼稚的童话到如今那一本本让我叹息却又拍案叫绝的名著，不知不觉有了十多个春秋。曾迷上那复杂的《红楼梦》，只是那时还太小，好多地方都不懂，不了解林妹妹为何整日哭哭啼啼，怡红公子为何常常挨训。到如今，当我再捧起红楼梦时，开始了解黛玉孤高自许下的无奈，宝玉富贵闲人的叛逆。我会为晴雯的反抗叫好，又会为袭人的怯懦而叹息。我开始懂得了曹雪芹先生那“满纸荒唐言”的名著，了解了《红楼梦》的内在。
后来醉心于唐诗宋词之中。会为“多情自古伤离别”而伤感，会为“十年生死两茫茫”而叹息，也会为“江山如画，一时多少豪杰”而感染。我开始喜欢上那个“庭院深深”的时代。在寂寥无人的夜晚，触景生情，也会摇头念上一两句“佳句”来。书读多了，有时听风声萧萧，看落叶飘零，不免要涂鸦几笔，只有这时才能体会到书如美酒般甘醇的韵味。
现在，我又沉醉在中外名著中。那书中有坦然的泰戈尔，无奈的普希金，放纵的小仲马，还有痴情的徐志摩，深沉的余秋雨，愤恨的龙应台；有黑暗的法国，奋斗的俄国，还有那从醉生梦死到奋发图强的中国。一本本的书被我读薄，书将我带入了一个不属于我的却又真实的世界。从此，寂寞的夜里不再有哭泣，只有叹息和思考。
列夫·托尔斯泰曾说：拼搏不息是商人的幸福。而我却要说：拼搏不息是读书人的幸福。
【详解】本题考查话题作文。
审题可知，要求以“我和书的故事”为主题，写一篇记叙文。学生写作时，不仅要写出自己和书的故事是什么或是怎样的，更重要的是要写出自己的所感所悟，写出书在你的成长道路上的帮助，或者某一本书在某一方面给你带来的深刻影响，并能用富有哲理的语言写出独特的体会，应该说这就是一种创新，是很能启发和感染人的。
开头：开头是文章的一个重要组成部分，可以直接运用题目的一个字来点题。
中间：写清楚这件事。要注意事情的六要素，确定详略，经过为详写的部分，可以运用语言描写、动作描写、心理描写等描写方法。
结尾：结尾要照应开头，开头点题，主题叙事，结尾呼应开头，感情得以升华。
8．（2023·湖南怀化·小升初真题）请在下面的题目中，任选一题，按要求完成习作。
（1）丰富多彩的六年小学生活就要结束了。在你成长的道路上，你是否也曾有过把握良机、获取成功的喜悦？你是否也曾有过失去良机、伤心失落的遗憾？请你以“把握”或“遗憾”为题，写下感受深刻的经历，用来作为学习和生活道路上的借鉴或鼓励。
要求：围绕题目和主题选择事情来写，语言要通顺流畅，字数不少于400字。
（2）最近你收到一封外地朋友“小亮”的来信，他非常喜欢演讲。他在信里说自己花很长时间准备了一场演讲比赛，然而他在演讲初赛中落选了，心情非常低落，时常自我怀疑。他希望你能回信，给他一些信心。
①请你在信中表明自己的观点，并结合自身或他人的事例来激励小亮，让他重新收获信心。
②信中不能出现真实姓名和学校信息，署名一律写“你的知心朋友”。
③注意书信的格式，字数在400以上。
【答案】（1）例文：
遗憾
曾经，我是一个不懂遗憾，不懂珍惜的固执孩子。从不知“悔意”为何物。但那一次，我却铭刻在心，一种无奈、懊悔的心情在我的心中挥之不去……
记得那是一个仲夏夜。屋外，闷热难忍；屋内，同样火气冲天。霎时间，我夺门而出，泪水禁不住哗哗地涌了出来。我独自走在月下的曲径上，满心的嫉妒和不甘——表姐才来家里几天呀，父母完全当她是捧在手心里的宝。而对我，则视而不见。夜幕下的小城格外安详、静谧，却又如此寂寞、孤独。我在一个长椅上坐了下来，孤寂的微风拂过脸庞，心中又不免有了一丝惆怅。正对面，一个看起来还不满十岁的小女孩抽动着身子，蜷缩在长椅上，似乎在低声啜泣。正当我埋怨谁家这么不懂照顾孩子时，一个焦急的身影寻着声音跑了过来，“小小啊，下次再跟姐姐闹别扭可不能这样了啊……”不等她说完，小女孩便一头扎进了她的怀里，放声大哭起来。我知道，那时感动，是懊悔！我的心似乎被狠狠地敲了一下，飞也似的跑回家……
表姐已经走了。后来我才从父母的口中得知她年幼丧父，即又丧母，跟着奶奶过着清贫的日子……想起那一幕幕：帮我夹菜，为我收拾整理卧室，为我缝制小熊挂件……一切一切是何等无微不至啊，却被我看成是虚伪！我回到整洁的卧室，趴在她为我买的紫色床单上任泪水肆意地流了一夜。
我的心是那么遗憾和愧疚。那份默默无言的爱伴随着我的遗憾永远地留在我心中，伴我成长……
遗憾，是人生注定要有的。珍惜遗憾，抛弃遗憾，感悟遗憾，在遗憾中成长才是我们应该做的！
（2）例文：
给小亮的一封信
小亮：
你好！
听闻你演讲初赛中落选的消息，深表遗憾！但是，我们不能一次的失败，而自我怀疑。
人生难免有几次尝试，它可能成功，也可能失败。有位名人曾说过：“实践是进步的第一阶梯，只有实践才能使你有所发现，有所感悟。”在我无数次的尝试中，有一次尝试让我刻骨铭心，那是一次勇敢的尝试。
周六，我和姐姐、奶奶去“文华”小区游玩。当我们走到溜冰场时，我不由得眼睛一亮，溜旱冰真有趣！旱冰场上人们溜得真棒，他们身轻如燕，而我根本就不会滑，随后我的眼神暗了下来。我又转念一想：做什么事都要尝试一下，古人云：眼是懒虫，手是好汉。我为什么不能尝试一次呢？于是我去售票处买票，进入场地。
穿上了旱冰鞋，我有种要摔倒的感觉，站都站不稳，甭提滑了。我小心翼翼地扶着栏杆，一步一步地走，我发现周围的人滑得十分快，我仔细地观察了他们的步伐。脚的移动怕须是“八”字形向外滑，而且身子要配合好。我掌握了要领，就松开栏杆试一次，刚一抬脚，没想到力不从心，我摔了一跤。我勇敢地站了起来，再一次观察其他人的动作，他们弯着腰，两个手臂前后摆动，凭此保持平衡。我放松了绷紧的神经，模仿他们的动作，滑了起来。真是“功夫不负有心人”，我会滑了！可是姿态一点儿也不优美，速度也很慢，我决心改进我的技术。我又一次次的尝试，而又一次次地失败，一次次摔倒。酷日当头，我的衬衫被汗水浸湿了，可我不气馁，继续练习……
终于，我可以自由自在地滑旱冰了，我尽快地滑着，翩翩起舞，犹如一只小燕子轻轻地擦地滑翔；犹如一位舞女，展示自己的婀娜多姿；犹如一骏马，在轻快地奔驰。我自由自在地滑着，成了一道风景线。
我快乐极了，因为我学会了滑旱冰，尝到了自己滑翔的幸福，感到了成功的喜悦，领悟到了自由的味道，我深深感受到“不以一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香”道理。我为我这次勇敢的尝试，感到无限的欣慰和自豪！
失败乃成功之母，所以，我也希望你尽快振作起来，找出不足，再接再厉，争取下次能取得一个好成绩！
祝：
早日成功！
你的知心朋友
x月x日
【详解】（1）考查命题作文。
本题为命题作文，要求你结合六年级的小学生活，以“把握”或“遗憾”为题，写一篇习作。回顾自己的小学生活，结合所给题目，选择自己印象深刻或最想表达的去写。无论写什么，都要通过典型的事例来表现所写主题，注意记叙文六要素，想好开头、结尾，做到首尾呼应。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。
开头：简单的介绍自己成长的道路上印象深刻的经历是什么，是“成功”还是“遗憾”。
中间：将自己成长的道路上印象深刻的经历记叙出来。交代事件的起因、经过、结果，结合细节描写塑造人物形象，推动故事情节。
结尾：总结全文，将这件事情对自己的影响写出来，将自己的体会写出来。
（2）考查写信。
本次习作要求给小亮写一封回信，给他一些信心。结合自己的生活实际，选择自己最想表达的去写。在信中要表明自己的观点，并结合自身或他人的事例来激励小亮，让他重新收获信心。还要注意书信的格式要正确，把事例写具体、写生动，重点部分要详细写，其他部分可略写。语句要通顺，用词要恰当。写作过程中适当运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。要注意书信的格式，一般书信可分为称呼语、问候语、正文、致敬语、署名、日期六个部分，每个部分都有一定的格式。
开头：开门见山，表达自己写信的用意。
中间：结合自身或他人的事例来激励小亮，告诉他失败并不可怕。
结尾：总结全文，表达观点。
9．（2022·湖南长沙·小升初真题）作文
①伟大来自平凡，平凡孕育伟大——摘自《习近平经典语录》
②微小的光芒，也在努力绽放——摘自《读者》
阅读上述材料，青年一代的我们有何感慨？请以“微光的力量”为题，写一篇不少于600字的文章。（要求：文体切合，符合题意，文脉贯通）
【答案】例文：
微光的力量
微光的力量头戴一顶深蓝色的保安帽，黝黑的皮肤，干裂的嘴唇，虽然皱纹早已悄悄地爬上了额头和眼角，一双眼睛却依然炯炯有神，这就是老家湖北，爷爷所在学校的保安——张大爷。张大爷五十多岁，已经在保安岗位上工作了十几年，每次从学校大门经过，我都会朝传达室张望，总能看到张大爷瞪着眼睛，警惕地注视着门口，一副吓人的样子。
最近，新型冠状病毒肺炎在武汉暴发，很快就蔓延开来，湖北许多城市封城。回湖北老家陪爷爷过年的我们也遭了殃，被困在爷爷的宿舍楼里。从阳台上可以看到，张大爷每天都“全副武装”，尽职尽责地把守着大门。开始，只有妈妈可以按规定出去采购物资。后来，连妈妈也不能出去了，物资都由学校派专人统一采购后，配送到各家门口，运送物资的就是张大爷。这天，张大爷推着三轮车来送菜，爷爷关切地问：“老张啊，怎么每次都是你来送菜呀？其他保安呢？”张大爷笑眯眯地回答：“他们住得远，都回家过年了。我这些天住学校。你们放心，每天的菜准时送到。”说完，他又急匆匆地去往另一家。两栋楼，二十多家的菜，都是他一个人送，真是辛苦。
第二天，我刚上完网课，在阳台上休息，看到楼下的张大爷穿着防护服，戴着护目镜，背着喷雾器，准备进楼道里喷洒消毒水。只见他左手不停地按压，右手拿着啼头，对着楼门喷洒消毒水，然后讲了楼里，开始对楼道讲行消毒，我们住的这栋楼共有六层，就连我这精力充沛的孩子爬上去都觉得累，更别说是已经五十多岁的张大爷了。他背着重重的喷雾器，从一楼喷到六楼，喷完这栋楼，又急匆匆地去了前面那栋楼，望着张大爷的背影，我的心中涌起一股暖流，在这春寒料峭，病毒肆虐的疫区，总有人在默默保护着我们。
张大爷只是一名普普通通的保安，可因为疫情的原因，他又是为大家送菜，又是喷洒消毒水，没有抱怨过一句。这样默默无闻，无私奉献的张大爷，用自己微弱的光芒照亮了周围的人，怎能不让人敬佩呢？
【详解】本题考查命题作文。
要求以“微光的力量”为题，写一篇文章。“微光”，即微弱的光芒。微光虽然微弱，但也为世界贡献了光和热。生活中，每一位平凡人都是一道微光，可以是你，可以是我，可以是我们身边的每一个他，即使微小，也可以为世界贡献自己的光和热。“微光”在这里指的是给人以希望的东西，是一个“凡人”发散出的正能量。可以这样立意：善于发现他人的亮点，照亮自己前行的路；每个人都是发光源，要多散发温暖别人的光亮；写忠干职守，拼搏进取，乐观进取，奉献等正能量主题的也是较好的立意。文体可以写成记叙文，写凡人微光的故事，微光给自己的帮助与感动。写清楚事情的六要素，确定详略，经过为详写的部分，可以运用语言描写、动作描写、心理描写等描写方法。
开头：点明你要写的人是谁，概写他的人物形象。
中间部分：通过具体的事例来突出人物的特点。
结尾：总结全文，点明中心，表达你对人物的赞美之情。
10．（2022·湖南长沙·小升初真题）作文
赠人玫瑰，手有余香
要求：①要有真情实感，不得套写、抄袭；②文中不要出现真是的地名、校名和人名；③不少于400字。
【答案】例文：
赠人玫瑰，手留余香
乐于助人，是一种美德。老师曾教育我们：“赠人玫瑰，手留余香。”这句话在我的心田里播下了一颗颗美好的种子。
记得有一天，新邻居王奶奶正好要去体检，我心想外面下那么大的雪，地上还有结冰，便陪王奶奶同去。我们一路上有说有笑，我发现王奶奶十分和蔼。雪一直在下着，地上的积雪也越来越厚，我搀扶着王奶奶小心翼翼地走着。
突然，王奶奶踩到了一块冰滑倒了，我心急如焚地伸手想扶住她，但还是没能扶住。我赶紧搀扶起王奶奶，发现她的脚腕子有点发红，便知道王奶奶的脚扭了，我担心地喊道：“呀！王奶奶您受伤了！我赶紧带您去医院吧！”说完，我扶着奶奶朝医院走去。
到了医院后发现看病的队伍排得好长，我看着王奶奶痛苦的表情，灵机一动：我让王奶奶坐在医院的长椅上，我去询问医生处理的方法并借了工具。我照着医生说的方法：先用外套将王奶奶扭到的脚腕子垫高，再用弹力绷带进行包扎，然后用毛巾包裹冰袋冷敷王奶奶的脚腕子。最后，我用两块长约三十厘米的木板放在王奶奶扭伤处的内外两侧，并用绷带固定包扎。处理完王奶奶的伤口后，我背起她出了医院。我们出医院的时候已经是黄昏夕阳落下时了。
那一刻，我清清楚楚地看见，现在也清清楚楚地记得：夕阳的余晖洒落在王奶奶慈祥的笑容上，为寒冷的冬天增添了一道新的风景线……
是啊！赠人玫瑰，手留余香……
【详解】本题考查学生习作的能力。
本题为命题作文，要求以“赠人玫瑰，手有余香”为题，“赠人玫瑰，手有余香”意思是将美丽的花朵赠送于人，自然会收获经久的花香。形容真心去帮助别人，我们自己也会得到快乐。在生活中常有这样的情况，方便了别人的同时也会给自己带来方便，成就别人的同时提升了自己。有时候，一个发自内心的小小的善行，也会铸就大爱的人生舞台。将生活中帮助别人或者被人帮助的事情记叙出来，表明自己的真情实感。
写作思路：
开头：抒情式开头，引起下文。
中间：叙事的作文首先要交代清楚时间、地点、人物、事件。可按事情发展的时间顺序，把一件事的起因、经过、结果写清楚，交代清楚前因后果、来龙去脉。写事离不开写人，在记事过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的意义。
结尾：总结全文，写出感悟。
11．（2022·湖南邵阳·小升初真题）习作。
题目：难忘那 的滋味
生活像一个五味杂瓶，在我们的成长过程中，我们或许品尝到了成功喜悦的滋味，或许尝到了失败酸涩的滋味，或许尝到了夸奖的甜美滋味，或许感受到了被爱包围幸福的滋味，或许体验到了委屈、难过……
（1）请以“难忘那 的滋味”为题写一篇作文。
（2）写亲身经历的事情，要表达真情实感。
（3）叙述要有条理，语句要通顺，字数不少于400字。
（4）习作中请不要出现学校名称、同学姓名等真实信息。
【答案】范文：
难忘那成长的滋味
有人说，成长的滋味是酸的、甜的、苦的、辣的。可我认为，成长的滋味并非如此简单。它就像品一杯苦茶，入口苦涩，可细细一品，总能感受到它那馥郁的芬芳。
还记得那个细雨蒙蒙的下午，因为有些事，老师晚了一会放学。教室门外的土地上微微泛起一层水，而原本干燥的土地这时也与水汇成了淤泥，让人看了莫名的烦躁，仿佛要将心绪拧成结。我怀着如乱丝般的心绪走出了校门。
蓦地，一个熟悉的身影闯入了我的视线：爸爸。此时天色微暗，校门口家长已不多了，我依稀看见爸爸的头发上、衣服上、自行车的座位上都蒙了一层淡淡的水雾。我三步并作两步地跑出校门口，奔向爸爸。爸爸略带疲惫地冲我笑了笑，拿出一个棉垫垫在有些湿的自行车后座上，迅速跨上自行车，我也侧坐在自行车后座上。爸爸卖力地蹬着车子。一阵略带寒气的风从我耳边掠过，我微微仰头，看见爸爸那乌黑的头发里不知何时闪出了一抹银色。我的鼻子有些酸涩，不由自主地一低头，那垂在自行车一侧的双腿已接近地面了。我仿佛一瞬间猛醒：我已不是从前的我了，我已经长大了，不该这样让爸爸劳累了。
想到这里，我让爸爸停下了车，在爸爸那一抹略带讶色的眼神里，推起了沉重的自行车，仿佛我就是在推着成长的车轮向前走……
到家了。我将沉重的车把靠在墙上，走进家门，轻轻端起桌上的一杯早已沏好的茶，闻着它那馥郁的芳香，品着它那清苦的味道，仿佛是品味着成长。
【详解】本题考查书面表达能力。
审题立意：
题目要求写半命题作文，围绕“滋味”这一主题，选择往事内容补充为题目即可。
选材分析：
这是一篇写事作文，好好回忆一下，在成长过程中，品尝到了什么滋味，最让你难忘，是和父母出去游玩而开心的滋味，还是被老师批评而苦涩的滋味。写作时要把重点放在事件的叙述上，发生了什么事，你有什么深刻的体验？你的收获是什么？
构思指导：
开头：开篇点题，在无数的滋味中，最让你难忘的是哪一种。
正文：注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，要写出成长过程中的体验及收获，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法，特别是通过语言、动作、神态、心理活动等细节描写刻画人物，同时要注意运用合适修辞手法，用到积累的好词佳句。
结尾：可以谈谈自己在这次经历中的感受，语言要真挚。
12．（2022·湖南长沙·小升初真题）习作
题目：为 喝彩
提示：（1）写一篇简短的记叙文，可以选取人物或者事件或者景物来写；
（2）叙述具体，描写生动，写出喝彩的原因，抒发真情实感；
（3）把题目补充完整；字数400字以上；不出现真实的姓名或学校名称。
【答案】范文：
为自己喝彩
生命中出现过那么多令人欢喜的事，但大大小小不少都被人遗忘了。而今天，在我的生命中，发生了一件愉快，值得喝彩的事！
“糖拌西红柿”是一道众所周知的凉菜，它的口味独特，酸酸甜甜，是很多人的最爱，今天我勇敢地尝试了做这道看似简单，实际却很费时间，很费精力，却又很让人心动的菜。
西红柿不仅外表红扑扑的，而且里面的果肉还富含着许多维生素，让人越吃越想。糖谁都知道，甜甜的，配上糖的西红柿又会是怎么样呢？我充满期待地想着。
事不宜迟，开始行动吧！把两个西红柿洗净后，它们越发红亮，心动不如行动。我拿起刀，“唰”一声下去，鲜红的西红柿变成了两半，露出了多汁的果肉。接下来，该把它们切成块了，可切成什么形状好呢？应该有创意一点，切成不同的形状好了，那样多好看啊！于是，我几刀下去，“唰唰唰”虽然形状不同，但还算不错。可摆到盘子里时，我又开始后悔了，当初就应该切成规则的、相同的形状嘛。现在摆起来那么丑，完全没有办法排列成一盘真正的菜……困难摆到这儿。我又懊悔不已。过了一会儿，再仔细一想，不是还有半块吗？对了！我可以把它切成相同形状的一些西红柿块啊！一阵欣喜若狂后，我又开始了“创作”。首先，我切了一块“代表模范”规规矩矩的西红柿块儿，然后其他的块儿就照着它的样子切就好了。可说是那么说，第二块怎么也切不好，无论我怎样摆弄，都找不到感觉，突然，“啊！”天哪！手指差点被砍掉！还好只是破了点儿皮，是我切的时候太不注意了，切着了手，但幸好手缩得快，有惊无险，接下来可要注意了！果然，大难不伤，必有后福。第二块漂漂亮亮的西红柿块儿被切了下来，随后，第三块、第四块……紧接着展示自己完美的身材。不一会儿，切好了，我把它们放到那些早早切好的西红柿块上面，哈！外表多么光彩，整体又显得好看，我大喜过望，像吞了一颗甜蜜的糖，一直甜到心田。该撒糖了，我抓了一把糖，一点点撒到西红柿块上，慢慢地，一盘精心设计的西红柿块展现在眼前，不顺、惊险都已被我抛到九霄云外，现在剩下的只有欢喜与甜蜜……
这一次，为我喝彩！为我的勇气与认真喝彩！
【详解】本题考查半命题作文。
要求以“为___喝彩”为题，写一篇作文。想想学习与生活中，你曾经为谁喝彩，你是否得到过别人的喝彩？选择你印象深刻或最想表达的去写。写作时要注意选择典型的事例表现别人或自己的“闪光点”，注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用语言、动作、神态等描写写法刻画人物，用上学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。
开头：开头开门见山写出为什么喝彩。
中间：，写出喝彩的原因，写清楚这件事。要注意事情的六要素，确定详略，经过为详写的部分，可以运用语言描写、动作描写、心理描写等描写方法。
结尾：结尾要照应开头，开头点题，主题叙事，结尾呼应开头，感情得以升华。
试卷第1页，共3页
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