统编版语文小升初（2022--2024）专题02 句子句法--真题分类汇编（重庆专用）教师版
一、选择题
1．（2024·重庆渝北·小升初真题）下列不能准确表达人物内心感受的一个句子是（ ）
A．“我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏的到来。”这个句子表达了“我”知道不可能出去之后的失望、难过。
B．“我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？”这个句子表达了作者对时光匆匆的怅然若失的情感。
C．“这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。”这个句子表达了“我”有些厌烦母亲一直不带“我”出门。
D．“我蹲在她身边，看着她洗。我一声不吭，盼着。我想我再不离开半步，再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁。“这个句子表达了“我”盼着妈妈早点洗完衣服，带“我”出去玩的心情。
【答案】C
【详解】本题考查句子理解。
C．这个句子展现了“我”在等待母亲回来时感到时间难熬，通过跳房子等动作来消磨时间，而非直接表达“我”对母亲不带“我”出门的厌烦。描绘了“我”在等待中的焦急和无聊，而非对母亲的厌烦情绪。
故选C。
2．（2024·重庆潼南·小升初真题）下列事例不能证明“有志者事竟成”这个观点的一项是（ ）
A．爱迪生经过无数次试验，终于发明了电灯泡。
B．袁隆平志在解决中国粮食问题，经年累月田间研究，终育成杂交水稻。
C．牛顿和莱布尼茨几乎同时发现微积分。
D．杨利伟经历严格选拔与艰苦训练，成功完成中国首次载人航天任务。
【答案】C
【详解】本题考查对观点的理解和事例分析能力。
“有志者事竟成”强调的是有志向的人通过不懈努力最终成功。
C．“牛顿和莱布尼茨几乎同时发现微积分”这一事例并没有强调科学家的坚定意志和不懈努力如何促成其成功，而是侧重于科学发现的偶然性和同时性，因此不符合“有志者事竟成”的观点。
故选C。
3．（2024·重庆开州·小升初真题）“人类早就发现，许多生物有着极强的‘时间观念’。”以这句话为首句，下列四句话排序最恰当的一项是（ ）
①不仅动物有这种本事，许多植物也能准确报时。
②例如，北美洲有一种第纳鸟，每隔30分钟就叽叽噎噎叫上一阵，误差只有15秒。
③例如，南非有一种大叶树，它的树叶每隔2小时就要翻动一次。
④非洲丛林中还有一种小虫，每过1小时就改变一种颜色，因此，许多当地人把它们捉回去当“虫表”。
A．①②③④ B．①③④② C．③①④② D．②④①③
【答案】D
【详解】本题考查的是句子的排序。
“人类早就发现，许多生物有着极强的‘时间观念’。”这是总起句，引出生物有“时间观念”这一话题。
接下来应先具体列举动物的例子加以说明。②句“例如，北美洲有一种第纳鸟，每隔 30 分钟就叽叽噎噎叫上一阵，误差只有 15 秒。”先介绍了一种特定的鸟有准确的时间规律。
④句“非洲丛林中还有一种小虫，每过 1 小时就改变一种颜色，因此，许多当地人把它们捉回去当‘虫表’。”紧接着又介绍了一种小虫的时间特性。
然后①句“不仅动物有这种本事，许多植物也能准确报时。”由动物过渡到植物，起到承上启下的作用。
最后③句“例如，南非有一种大叶树，它的树叶每隔 2 小时就要翻动一次。”具体举例说明植物的“时间观念”。
这样的排序遵循了从动物到植物，从具体例子到总结过渡的逻辑顺序，使得文段条理清晰、层次分明。
故选D。
4．（2024·重庆开州·小升初真题）下列各句中没有语病的一项是（ ）
A．最近，开州区加大了对行人闯红灯的惩处力度，为的是避免安全事故不再发生。
B．爱国主义教育是实现立德树人的重要举措，思想政治理论课是有效开展爱国主义教育的重要载体。
C．我们在学习上要注意培养自己发现问题和解决问题。
D．撒贝宁主持的《典籍里的中国》，人们受益匪浅。
【答案】B
【详解】本题考查语病的辨析能力。
A．该句中的“避免”与“不再”连用，导致句意与事实相悖，应去掉“不”；
C．该句缺少宾语中心语，应在句末加上“的能力”；
D．该句主语残缺，应在“人们”前加上“使”或“让”，以明确句子的主语。
故选B。
5．（2022·重庆铜梁·小升初真题）下列句子表达手法与其他3句不同的是（ ）
A．这块地方没有巴掌大，怎么能盖房子呢？
B．团如果跌一交，几个举重运动员都扶不动他，只能用起重机吊起来。
C．我捋起袖口，将锅凑到水龙头，冲满水，然后张开“如来神掌”先给它来一招“倒转乾坤”，再来招“天昏地暗”，最后来个“荡气回肠”。一番折腾，累得我“气喘如牛”。
D．站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。
【答案】D
【详解】本题考查学生修辞手法的理解和运用，平时注意积累。
A．“这块地方没有巴掌大”运用了夸张的修辞手法写出地方的小，更形象的说出不能用来盖房子。
B．“几个举重运动员都扶不动他，只能用起重机吊起来”运用了夸张的修辞手法描写出团的重，需要用起重机才能吊起。
C．运用了夸张的修辞手法描写水龙头的水像如来神掌那么大力，让“我”累得气喘吁吁。
D．运用了比喻的修辞手法，把“层层叠叠、连绵起伏的山峦”比喻为“山水画”。
故选D。
6．（2022·重庆酉阳·小升初真题）下列句子有语病的一句是（ ）
A．防疫工作必须常抓不懈。
B．他喊他去参加课辅活动。
C．我们拥护“双减”政策。
D．端午节是中华民族重要的传统节日。
【答案】B
【详解】本题考查了学生修改病句的能力。
B．句中两个“他”指代不明，可把后面那个“他”改成第一人称“我”：他喊我去参加课辅活动。
故选B。
7．（2022·重庆开州·小升初真题）依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
研究中国文化，探究中国文化精神，____，____，____，用双脚丈量写在大地上的中华血脉。
①而要植根大地、连通地气
②为此，要坚持“读万卷书，行万里路”，要注重实地调查
③切不可坐在书斋里
A．③①② B．②③① C．②①③ D．③②①
【答案】A
【详解】本题考查句子排序能力。
“切不可坐在书斋里”与“而要植根大地、连通地气”两句相连，形成“切不可……而要……句式说明“研究中国文化，探究中国文化精神”应该怎么做；②句紧承上文说明具体做法“读万卷书，行万里路”。故最恰当的衔接为③①②。
故选A。
8．（2022·重庆开州·小升初真题）下列各句中没有语病的一项是（ ）
A．为了防止意外事故不再发生，学校采取了多种有效的措施。
B．同学们将来都希望考个好大学，做个有作为的人。
C．广泛的阅读使我增强了见识，开阔了视野。
D．太空漫步、“祝融”探火……中国航天创造了一个又一个举世瞩目的成就，上演了“宇宙级精彩”。
【答案】D
【详解】本题考查病句辨析。
A．“防止”与“不再”双重否定不当，去掉其中一个即可。
B．词序颠倒，将“将来”移到“考”前。
C．用词不当，将“增强”改为“增长”。
故选D。
9．（2022·重庆丰都·小升初真题）下列句子没有语病的一项是（ ）
A．我的面前立即展示出一个美丽的世界。
B．此后我就时不时常常请求父亲把他的表打开给我看。
C．父亲的一番话更增强了表的神秘。
D．我唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。
【答案】D
【详解】本题考查对病句的辨析。
A．有误。病因：用词的不当。“展示”错误，应为“展现”。
B．有误。病因：语义的重复。“时不时”与“常常”语意重复，去掉一个。
C．有误。病因：用词不当。“增强”错误，应为“增加”。
故选D。
10．（2022·重庆开州·小升初真题）对下列句子中运用的修辞手法的分析，不正确的一项是（ ）
A．我的梦想是当一名航天员，真希望这个梦想一眨眼就能实现。（夸张）
B．天街小雨润如酥，草色遥看近却无。（比喻）
C．为是其智弗若与？曰：非然也。（疑问）
D．静寂笼罩着这座新城。美丽的开州又沉沉入睡了。（拟人）
【答案】C
【详解】本题考查修辞手法的辨析。
C.本句自问自答，运用了设问的修辞手法。说法错误。
故选C。
11．（2022·重庆梁平·小升初真题）下列句子没有语病的一项是（ ）
A．他讲的这个笑话，让我不禁忍不住笑出声来。
B．快乐是需要付出代价的：要被爱，更要去爱；要获得，更要给予。
C．印刷术是我国古代的四大发明。
D．通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。
【答案】B
【详解】考查学生病句辨析能力。
A．有误，“不禁”与“忍不住”语意重复，任意去掉一个即可。
C．有误，句子前后矛盾，应在“发明”后面添加“之一”。
D．有误，句子成分残缺，缺少主语，去掉“通过”或“让”。
故选B。
12．（2022·重庆·小升初真题）下面句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ）
A．远远望去，那大大小小、五颜六色、形态各异的衣服，像一幅巨大的抽象画。
B．静物是凝固的美，动景是流动的美；直线是流畅的美，曲线是婉转的美。
C．“什么？爹”！我瞪着眼睛问父亲。
D．他们必须预备过年吃的喝的用的一切，好在新年时显出万象更新的气象。
【答案】C
【详解】本题考查标点符号的运用。
句间停顿用逗号，并列短语间用顿号，分句之间用分号，陈述句末用句号，故ABD正确。
C．标点符号使用错误。题中感叹号是引用的话的内容，应该在引号里面。即：“什么？爹！”我瞪着眼睛问父亲。
13．（2022·重庆梁平·小升初真题）下面的句子运用了哪些修辞手法，答案正确的一组是（ ）
①这巴掌大的地方住不了人。 ②雨像牛毛，像花针，像细雨。
③难道你没有一点同情心吗？ ④娇弱的花儿在暴雨中瑟瑟发抖。
A．比喻 比喻 反问 拟人 B．夸张 比喻 设问 拟人
C．夸张 比喻 反问 拟人 D．比喻 夸张 设问 拟人
【答案】C
【详解】考查修辞手法辨析。
①这巴掌大的地方住不了人。“巴掌大的地方”可知将事物的特点进行夸小，使用了夸张的修辞。
②“雨像牛毛，像花针，像细雨。”运用了排比和比喻的修辞，将雨比作牛毛、花针、细雨。
③难道你没有一点同情心吗？可知采用了反问的修辞。
④娇弱的花儿在暴雨中瑟瑟发抖。“瑟瑟发抖”可知将花儿拟人化，可知采用了拟人的修辞。
14．（2022·重庆垫江·小升初真题）下列句子的表达方法与其他三句不同的一项是（ ）
A．过了二十三，大家更忙了，春节眨眼就到了。
B．住在方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
C．路灯照射着小杨树，树上像挂上了珍珠玛瑙。
D．人们说这里的土地肥沃，插根筷子都会发芽。
【答案】C
【详解】本题考查修辞方法的解析和运用。
首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。
A．从“眨眼就到了”可知，运用了夸张的修辞。
B．从“喜得快要发疯了”可知，运用了夸张的修辞。
C．把“路灯照射着的小小杨树”比作了“挂上了珍珠玛瑙”，运用了比喻的修辞。
D．从“插根筷子都会发芽”可知，运用了夸张的修辞。
选:C。
15．（2020·河南洛阳·小升初真题）下面语段的横线上，应填的一组句子是（ ）
给自己一点时间，背上行囊，带上简单的行李和相机，自己写字，自己拍照，走走停停。踏访古村落，______________；梦游东南，______________；游走大漠，______________；探访名山，______________……江南的烟雨客，独到塞北看寒雪……所有的一切，需要我们在路上！
①聆听佛语梵音、晨钟暮鼓 ②坐在老房子前发呆，阳光温柔抚摸
③入目的便是黄沙白草、长河落日 ④感受杏花春雨，听苏子吟唱、渔歌互答
A．②①④③ B．②④③① C．③①②④ D．①④③②
【答案】B
【详解】本题考查句子排序。
结合“踏访古村落”可以想到＂坐在老房子前发呆，阳光温柔抚摸”，“梦游东南”可以想到”感受杏花春雨，听苏子吟唱、渔歌互答”，“游走大漠”可以想到“入目的便是黄沙白草、长河落日”，“探访名山”可以想到“聆听佛语梵音、晨钟暮鼓”。
综上所述，答案选B。
16．（2022·重庆·小升初真题）下列句子句式变换后不符合原意的一项是（ ）
A．谁都承认他是一位自学成才的工程师。
改为双重否定句：谁都不能否认他不是一位自学成才的工程师。
B．王强把教室外的走廊打扫得干干净净。
改为“被”字句：教室外的走廊被王强打扫得干干于净净。
C．祖国的社会主义伟大事业非常需要我们青年一代积极参与。
改为感叹句：祖国的社会主义伟大事业多么需要我们青年一代积极参与啊！
D．他扔掉的不只是一个馒头。改为反问句：他扔掉的难道只是一个馒头吗？
【答案】A
【详解】本题考查句式转换。
需要学生掌握双重否定句、被字句、感叹句、反问句的含义。双重否定句即否定两次，表示肯定的意思。被字句，句式为“什么被怎么样”。感叹句是用来表达说话者说话时的惊异、喜悦、愤怒、气愤等思想感情的句子。反问句是为了强调语气。
BCD正确。
A．有误，双重否定句即否定两次，表示肯定的意思。“谁都不能否认他不是一位自学成才的工程师”中否定词次数超过两次了，导致句子意思变了，应改为：谁都不能否认他是一位自学成才的工程师。
17．（2022·重庆巴南·小升初真题）下列词语中没有使用夸张手法的一项是（ ）
A．泪水如雨 B．欣喜若狂 C．一叶障目 D．一日千里
【答案】C
【详解】本题主要考查对词语的理解。
A．泪水如雨：眼泪象雨水似的直往下流。形容悲痛或害怕之极。把泪水夸大化，运用夸张的手法。
B．欣喜若狂 ： 形容一个人开心得快要发狂了。把高兴夸大化，运用夸张的手法。
C．一叶障目 ：一片叶子挡在眼前会让人看不到外面的广阔世界。比喻被局部或暂时的现象所迷惑。没有运用夸张的手法。
D．一日千里：原形容马跑得很快。后比喻进步或发展极快。夸大行走的事实，运用夸张的手法。
二、填空题
18．（2022·重庆铜梁·小升初真题）根据课文中的句子填空。
“弈秋，通国之善弈者也。”——《学弈》
①这句话的意思是：
②那如果是善于跳舞的人，我们可以称呼为：
③结合上文，你推想“善战者不败”的意思是：
④借助“善于思考的人，遇事他就不会大乱”的意思猜测这句文言文是：
【答案】 弈秋是全国最擅长下棋的人。 善舞者也。 善于作战的人不会被打败。 善思者不乱。
【详解】本题考查根据课文中的句子填空。
（1）本题考查句子翻译。
要注意重点字词的解释：通国：全国；之：的；善：善于，擅长。
（2）本题考查句子字词理解。
如果是善于跳舞的人，我们可以把“弈”改为“舞”，可改为：通国之善舞者也。
称呼为：善舞者也。
（3）本题考查词语解释。
要注意重点字词的解释：善：善于，擅长；战：作战；败：打败。
（4）本题考查文言文句子解释运用。
“善于”指“善”；“思考的人”指“思者”；“不会大乱”指不乱。
故可改为：善思者不乱。
19．（2022·重庆璧山·小升初真题）按要求进行句段练习。
（1）上学路上，你会路过各种小店，热闹的场景映入眼帘。请你在横线里填入意思相近的词语，使语言表达更丰富。
玩具店里 ，叫卖声、询问声，不绝于耳；小吃店弥漫着诱人的香，店门口被围得 ；平时冷冷清清的文具店里也 。句中所填的词语都表达了“ ”的意思。
（2）六一儿童节到了，你的心也跟着飞扬起来。请你用夸张的手法写出兴奋的心情。
（3）心情好时，对身边事物的感受也不同。选择一个情境写几句话，表现心情“好”的状态。（情境1：小鸟鸣叫情境；2：刮风）
【答案】 人头攒动 水泄不通 人满为患 人多 六一儿童节到了，高兴的我一夜也没合眼 我走在林荫路上，听到树上小鸟的鸣叫声，心情非常高兴，小鸟好像向我问好，我高兴地也唱起了欢快的歌，小鸟好像理解我，在我面前飞上飞下鸣叫着。我边唱歌边欣赏着草丛里各色的野花，仿佛走进了一个幸福的乐园。
【详解】本题考查学生写近义词、夸张、情景写话的能力。
（1）形容人多的成语：人来人往、万人空巷、人山人海、纷至沓来、觥筹交错、络绎不绝、川流不息、高朋满座、熙熙攘攘、车水马龙、门庭若市、人声鼎沸、万头攒动。
结合语境，分别可以填的是：玩具店里熙熙攘攘，叫卖声、询问声，不绝于耳；小吃店弥漫着诱人的香，店门口被围得水泄不通；平时冷冷清清的文具店里也 人山人海。
（2）根据这个句子“六一儿童节到了，你的心也跟着飞扬起来”，用夸张的写法可表现为：六一儿童节到了，我兴奋的一边欢呼一边猛地跳了起来，一蹦三尺高，头差点就碰到了天花板。
（3）不同的心情来看同样的景物，感受就会不一样。因此人物的心情可以通过环境描写间接表达出来。这就是借景抒情的写法。
表现心情“好”的状态：刮风：天空刮着的风，好像妈妈的手，轻轻拂过我的面庞，像是在鼓励我。
20．（2022·重庆丰都·小升初真题）课文品鉴。
我吓了一跳，蝎子是多么丑恶而恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物。
斌：短文选自课文《 》，是对“我”的 描写。冰：听到说是“蝎子”，作者就想到“ ”和“ ”，所以才被“ ”，而“ ”是求证后的心情。兵：我猜测“蝎子”能放进父亲的怀表里，是因为 （A．有丑陋的外形；B．有好听的声音；C．有恐怖的毒性）。
彬：从“我”的身上学到了 、 、 等良好的学习习惯。
【答案】 表里的生物 心理 丑恶 恐怖 吓了一跳 愉快 B 善于观察 勤于思考 不断探索
【详解】本题考查文章内容理解与填空。
《表里的生物》叙述了作者小时候的一段幼稚可笑的经历。他听到父亲的表里发出清脆的声音，并认为里面一定有一个小生物，当父亲打开表盖，说摆来摆去的小东西是蝎子的尾巴。他便信以为真，本文表达了作者对那段天真又充满好奇的童年生活的怀念之情。
“为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？”是“我”心里的疑问，属于心理描写。
“蝎子是多么丑恶而恐怖的东西”一听到是蝎子，作者首先想到的是“丑恶”和“恐怖”，这么“丑恶而恐怖的东西却在这样美丽的世界里”，所以“吓了一跳”，“但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错”中“愉快”写出了我的推测被证实之后的心情。
联系文章内容“我只想，大半因为它有好听的声音吧。”可知我猜测蝎子被放在表里是因为它有好听的声音。故选B。
文章中“我”是一个好奇心很强，渴求知识，善于观察和思考，富有探究精神的孩子。这些好习惯都值得学习。
三、语言表达
21．（2022·重庆巴南·小升初真题）按要求写句子。
（1）一位深感失望的年轻人千里迢迢来到法门寺。（缩句）
（2）王东说：“妈妈带我去动物园。”（改为转述句）
（3）我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（改为肯定句）
（4）填入与加点词意思相同但说法不同的词。
花园里，各色的月季欣然怒放，艳丽的桃花 ，热情的杜鹃 ，美丽的海棠 ，到处花香醉人。
【答案】 年轻人来到法门寺。 王东说，妈妈带他去动物园。 我不曾留着像游丝样的痕迹。 吐露芬芳 绽放笑容 傲然盛开
【详解】（1）本题考查缩写句子。
缩句的方法：1.去掉“的”字前面的词语。2.去掉“地”字前面的词语。3.删去“得”后补充说明成分。4.删去数量短语。5.句中否定词不要去。6.抓住主干来缩简。只要抓住句子的主干“谁做什么”或“什么怎么样”，就可迅速地缩句。注意缩句时不能改变句子的原意，缩句后仍是一个句子。
本题压缩时去掉“的”字前面的词语“一位深感失望” “千里迢迢”，剩下“年轻人来到法门寺。”
（2）本题考查改为转述句。
改写时，掌握“两改一查”的方法，即改标点、改人称，查句子表述是否合理。做题时，把说话内容中的“我”改为“他”，再把冒号改为逗号，去掉前、后引号即可。改后为：王东说，妈妈带他去动物园。
（3）本题考查改为肯定句。
读句子可知是反问句，句子中的肯定词“曾”，把它换成否定词“不曾”，去掉反问词“何”与句末的疑问助词“呢”，问号改为句号。句子变为：我不曾留着像游丝样的痕迹。
（4）本题考查近义词。
欣然怒放：意思是愉快地盛开。近义词有：含笑盛开、尽情绽放、怡然开放、傲然绽放。
22．（2022·重庆忠县·小升初真题）按要求写句子。
（1）把“一声不吭”的意思用具体的情景表现出来。
一声不吭
（2）用对比的方法表达出夏天的炎热。
夏天炎热，不像冬天的阳光 ，夏天的阳光 。
（3）用排比句写出毕业时对小学同学、老师、校园的依依不舍。
过了今天我就小学毕业了。难忘
（4）用“……一律……清一色……都……”写出六一儿童节同学们表演节目着装整齐。
过六一儿童节啦！同学们的服装好看又整齐：
（5）用夸张的手法表达出此时考场的“静”。
【答案】 我站在讲台上，低着头，眼睛紧紧盯着脚尖，任凭老师怎么问我，同学们怎么哄笑，我就是不说话。 照到哪里，哪里就暖洋洋的 一出来就把大地照得明晃晃的，让人眼睛就睁不开，照到哪里，哪里就火辣辣的 同学们一起的欢乐时光，难忘老师们对我的辛苦付出，难忘校园里的一草一木。 有的班全是男生表演，一律穿的白衬衣、黑裤子、白球鞋；有的班全是女生表演，清一色穿着粉粉的公主裙；有的班男生女生都穿着校服，越发精神。 考场上静得仿佛一根针落地的声音都是那么的清晰。
【详解】本题考查按要求写句子。
（1）本题考查情景写话。
本题中“一声不吭”指的是意思是沉默不语，一句话也没有说过。描写的语境围绕这个方面来展开即可。
如：罗杰天性沉默寡言，无论大家怎么跟他聊天，他都不说话。
（2）本题要求用对比的方法写出夏天的炎热。
具体写出夏天和冬天的不一样，首先写明冬天阳光的特点，然后接着写出夏天阳光的特点即可。
如：夏天炎热，不像冬天的阳光那么温暖，夏天的阳光炙烤着大地，河里的水烫手，地里的土冒烟。
（3）本题考查的是写句子。
要求运用排比句即三句及其以上的相同句式，写出对老师和同学以及校园的不舍。
如：过了今天我就小学毕业了。难忘朝夕相处的同学，难忘和蔼可亲的老师，难忘充满欢声笑语的校园。
（4）本题考查的是写句子。
要求用“……一律……清一色……都……”写出同学们表演服装的整齐，具体围绕穿着来展开描写即可。
如：过六一儿童节啦！同学们的服装好看又整齐：女孩子们一律穿裙子，男孩子们清一色穿白色衬衫，大家都穿着小白鞋。
（5）本题考查的是写句子。
用夸张的手法写出考场的“安静”，如：考场上静得可以听见自己的呼吸声。
23．（2022·重庆渝北·小升初真题）按要求进行句段练习。
你好久没出去游玩了。这个星期天，妈妈决定带你去公园游玩。你一定非常高兴。
（1）今天心情好，你连起床都不像往日那样拖拉，请你围绕“起床”写几句话，表达出自己心情“好”的状态。
（2）走进公园大门，你被眼前的景色吸引了。请你用一组排比句描绘公园的景色。
瞧，草坪碧绿碧绿，给大地妈妈披上了一件绿衣裳；垂柳 ；湖水 。
（3）看到眼前的美景，你真想快点去细细观赏。请用夸张的手法，发挥想象写几句话，表现自己迫不及待的样子。
（4）你和妈妈来到“梅竹园”，看到竹林旁边的牌子写着这样一段话：
“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”竹子即使弯曲，也不会被折断，它有一种正直不屈，坚韧不拔的品格。
请你在梅树旁边的牌子上写下赞美梅花的诗句，以及诗句带给人们的感受：
（5）来到游乐场，你看到热闹的场景。请你在横线里写出与带点词语意思相近的词，使语言的表达更丰富。
一个小朋友由妈妈抱着坐在旋转木马上，心惊胆战地哭起来；一位小姑娘还没坐上大摆锤， 地拽着同伴的手；一位小男孩开着赛车撞上轮胎围栏， 地跳下车；几个年轻人从过山车上下来， 地说“好吓人”；一位老大爷还没坐稳，卡丁车就启动了， 地叫工作人员来帮忙。
（6）天色不早了，该回家了。你真舍不得走。你记起学过的一段话——“我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏的到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。”这句话把情感融入景物之中写心情。请你仿照这种写法表达自己此时恋恋不舍的心情。
【答案】 今天我比往常起床起得早，因为妈妈今天带我出去玩。我找来自己喜欢的、干净的衣服很麻利地穿上，又蹬上一双干净的旅游鞋，跑到脸盆前对着镜子笑了笑，再刷牙、洗脸、准备吃早饭，饭后和妈妈一起出发 在春风中翩翩起舞，给公园增添了无穷的魅力 平的像一面镜子，给人们带来无限遐想 看到眼前的美景，我真想快点去细细观赏。妈妈走得太慢，牵着我的手，我放开妈妈的手，独自一步十米地窜到垂柳下，看着那在微风中轻轻摆动的柳条，心理甜的要溢出蜜水来，垂柳那柔软的枝条柔软的能使人荡秋千也不会断的样子在诱惑着我 墙角数枝梅，凌寒独自开 墙角的梅花不惧严寒，独自傲放。从中可感受到越是艰苦困难的环境越能锻炼人意志的道理，诗句通过对梅花不畏严寒的高洁品性的赞赏，用雪喻梅的冰清玉洁，说明坚强高洁的人格所具有的伟大魅力 惊恐万状 心惊肉跳 魂飞魄散 大惊失色 在回家的路上，我仿佛还沉浸在公园的美景中，那碧绿柔软的垂柳枝条还轻抚着我的脸颊，那垂柳树上黄鹂还在为我们歌唱，那一片片的迎春花散发着清香，平静的湖水仿佛还在我的眼前荡漾。
【详解】本题主要考查情景写话。
（1）本题主要考查情景写话。
考查围绕“起床”写几句话，表达出自己心情“好”的状态。根据本题句子情景，可想象写话为：星期天，妈妈和我约定好去公园玩，天还没亮，我告诉自己赶快起床，不再和往日一样谁懒觉，打开窗，一阵新鲜的空去扑面迎来，远远听到鸟儿为我歌唱。
（2）考查根据景色写排比句。
根据题目中给出的提示，本题可补充排比句为：瞧，草坪碧绿碧绿，给大地妈妈披上了一件绿衣裳；垂柳嫩绿嫩绿的，随风飘扬，为春天增添优美的舞姿；湖水那么绿，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
（3）考查根据美景想象写话。
根据看到的美景可想象写话为：看到眼前的美景，我真想一步到公园欣赏这美丽的景色，公园的万物向我招手，好像在叫我过去和他们握手，倾听心声。
（4）考查按要求填空并回答问题。
在梅树旁边的牌子上写下了赞美梅花的诗句“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”
诗句带给人们的感受：梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”成为了名句，巧妙地点出二者的长处与不足：梅不如雪白，雪没有梅香。借雪梅的争春，告诫我们人各有所长，也各有所短，要有自知之明。取人之长，补己之短，才是真理。
（5）考查写出句中加点词的近义词。
心惊胆战：形容非常害怕。近义词有：提心吊胆、大惊失色、心惊胆寒、魂不附体、闻风丧胆、胆战心惊、心惊肉跳
结合语境，可分别填：一个小朋友由妈妈抱着坐在旋转木马上，心惊胆战地哭起来；一位小姑娘还没坐上大摆锤，大惊失色拽着同伴的手；一位小男孩开着赛车撞上轮胎围栏，心惊肉跳地跳下车；几个年轻人从过山车上下来，魂不附体地说“好吓人”；一位老大爷还没坐稳，卡丁车就启动了，胆战心惊地叫工作人员来帮忙。
（6）考查仿写句子表达心情。
仿照“我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏的到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步”，例句运用环境描写，突出人物的情感，仿写时，需要注意，如：有一次我去公园溜达，刚走近荷花池，立马就被各种生长阶段的荷花吸引了！我拿出手机忙不迭地开始拍照，刚刚拍了两张就被一个电话打断了，因为有重要的事情要去处理，没办法，我不舍地离开了荷花池……
四、综合性学习
24．（2024·重庆渝北·小升初真题）根据语境，完成句段练习。
我们马上就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师、同学。六年的小学时光，校园的一草一木都给你留下了深刻的印象，最令人怀念的依然是我们的校园生活。
（1）在六年的小学生活中，当心情不同时，对身边事物的感受也会有所不同，请你仿照例句，分别写几句话。
例子：一直想养一只小狗，妈妈今天终于答应了。路旁的一朵朵花儿好像在对我微笑，树上的鸟儿也在欢唱，树叶沙沙作响，好像也在为我高兴。
六一儿童节的早上，我来到了操场。
拔河比赛，我们班输了。
（2）就要告别校园了，我们要举办毕业联欢会。办好联欢会，需要做好充分的准备，如节目统筹、会场布置、道具准备、主持与串词撰写、秩序维护、场地清洁、活动报道等，你想承担哪一项任务呢？结合具体职责说清楚自荐理由。
我选择 这个任务，我的自荐理由是：
（3）毕业联欢会上，请给你的好朋友写下一段毕业赠言（不出现真实姓名）：
（4）联欢会结束时，我们心中无限感慨：六年的小学生活转瞬即逝，我不禁像朱自清先生在《匆匆》一文中那样扪心自问：“我留着些什么痕迹呢？ ？回想六年的成长历程，我明白了要珍惜时间，就如《长歌行》所说：“少壮不努力， ！”也懂得了要多多储备知识的重要性，因为“书到用时方恨少， ”，当面对困难时，我们一定要牢记“千磨万击还坚劲， 。”
【答案】 操场上国旗分外的漂亮，跑道边上的柳树迎风摆动像在对我打招呼，一切都沉浸在喜悦中。 太阳公公把脸掩藏在云朵的后面，似乎在嘲笑我们，跑道边上的柳树静静地挺立着，似乎它们的心情沮丧到了极点。 会场布置 敢于创新，艺术审美能力强，能把舞台和整个会场都布置好。 小娜：
六月的阳光是那么火热，六月的奋斗是那么激情；六月的分别就在眼前，六月的祝福连绵不绝。曾经六年共度的美好时间，将永远留在我们的记忆里。愿你前途光明，我们友谊长存！
小丽
我何曾留着像游丝样的痕迹呢 老大徒伤悲 事非经过不知难 任尔东西南北风
【详解】本题考查仿写句子、口语交际和名篇名句默写。
（1）考查句子的仿写。作答时要仿照例句，突出不同的心情。第一句要突出自己喜悦的心情。如：（1）六一儿童节的早上，我来到了操场。阳光似乎比往日更加灿烂，每一缕光线都充满了节日的喜悦，操场上的彩旗随风飘扬，像是在为我欢呼，就连平时不起眼的蚂蚁，今天也像是在忙碌地准备庆祝。第二句要突出比赛失败后沮丧的心情。如：拔河比赛，我们班输了。天空突然变得灰暗，连微风都似乎在嘲笑我们的失败，操场上的每一片落叶都像是在提醒我们曾经的努力，此刻显得那么无力，连平时最爱的篮球架，今天都显得格外冷漠。
（2）考查推荐介绍。作答时结合具体职责要求说明推荐理由。注意理由要讲明自己的优势。如：我选择节目统筹。理由：我的策划、组织以及编排能力较强，能很好的对整台联欢会的节目进行统筹与编排。
（3）考查赠言祝福。赠言写作自由，通常篇幅短小，感情真挚。可采用自拟和摘录两种形式。需注意语言规范、优美、精练和寓意。常见类型有激励性、祝愿性、褒扬性、怀念性和鞭策性。赠言不能千篇一律，要根据人物特点来写。本题要注意扣准“给好朋友的毕业赠言”。如：
小娜：
六月的阳光是那么火热，六月的奋斗是那么激情；六月的分别就在眼前，六月的祝福连绵不绝。曾经六年共度的美好时间，将永远留在我们的记忆里。愿你前途光明，我们友谊长存！
小丽（4）考查古诗文的默写。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句（题目提供的信息）进行补充填空即可。书写时注意“游”“徒”“悲”“难”“尔”的正确写法。
25．（2024·重庆巴南·小升初真题）班级举行“同窗六载，友谊长存”的主题班会，请为“猜猜他是谁”这个小游戏提前做好准备。
（1）用一句话写一写你的好友最具典型的外貌或神态，记住不要署名哟。
（2）如果大家猜不出来，可以对他某一个外貌（或神态）夸张一点。
例：他大吼了一声，大山都抖了三抖。
（3）临别之际，为了表达对好友的怀念与感激，准备了即兴发言的稿子，不太适合这种公共场合的是 。
A．你的音容笑貌仍历历在目，感谢你陪伴我度过这六年的美好时光。
B．今天，我们要分别了，但我们的友谊和回忆将永存。愿你在未来的道路上，每一步都坚定自信，每一天都充满阳光。
C．六个春秋，我们总在一起，一起偷偷玩手机，偷偷抄作业……都让我回味无穷。
【答案】 她有一双小小的眼睛，这双眼睛虽小但炯炯有神，因为这双眼睛传递了最真挚的友谊。 她的眼睛太小了，只有黄豆粒那么大。 C
【详解】本题考查语言表达、仿写句子。
（1）用一句话写一写你的好友最具典型的外貌或神态，答案并不唯一，言之有理即可。
例如：她有一双明亮的大眼睛，笑起来像弯弯的月牙，十分迷人。
（2）例句：“他大吼了一声，大山都抖了三抖。” 这句话运用了夸张的修辞手法，通过“大山都抖了三抖”这一超乎寻常的描述，来强调“他大吼”的声音之大、气势之强，使得表达更加生动有力。
例如：他的眼睛小得就像两颗绿豆，一笑起来就完全看不见了。
（3）C．在公共场合，尤其是在主题班会这样积极向上的场合中，“一起偷偷玩手机，偷偷抄作业”这类内容不符合积极、正面的导向，不适合在这样的场合表达。
故选C。
五、句子训练
26．（2024·重庆开州·小升初真题）根据要求完成句段练习。
习近平总书记指出，“一个博物馆就是一所大学”。在5月18日国际博物馆日这天，学校组织同学们到开州博物馆研学。
（1）听说要去开州博物馆研学，同学们都迫不及待了。请你仿照“过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。”句子，发挥想象，表现同学们迫不及待的样子。
（2）来到开州博物馆展厅后，同学们有的目不斜视地盯着汉青铜马，有的 地观察龙泉窑瓷器，有的 地欣赏清代皮影……看着这些文物，同学们强烈的文化自豪感油然而生！（在横线上填入与加点词语意思相近但说法不同的词语）
（3）在开州博物馆外，正同时举办“2024年文化进万家系列展一中国精神”展览。众多被关押在渣滓洞、白公馆的中国共产党人，在特殊战场上培育出的伟大的 精神让同学们深受触动。中国共产党人和红军将士转战十四个省，用生命和热血铸就的伟大 精神让同学们深受震撼。还有延安精神、改革开放精神、脱贫攻坚精神等多种精神不断地激励着同学们。
（4）参观完开州博物馆，芳芳开心地走在回家的路上。请你通过对景物的描写，表现芳芳此时的心情。
【答案】 同学们等去开州博物馆研学那一天，简直是望眼欲穿呀。 聚精会神 全神贯注 红岩 长征 阳光透过树梢，洒在芳芳轻盈的步伐上，她的影子随着脚步在地面上跳跃，如同欢快的舞步。路旁的野花在微风中摇曳，仿佛也在为芳芳的喜悦而欢欣鼓舞。她眼中的世界变得格外鲜亮，连那些平日里不起眼的小石子，此刻也闪烁着金色的光芒。鸟儿在枝头叽叽喳喳，似乎在讲述着一个个古老的故事，与她在博物馆中看到的展品相映成趣。
【详解】（1）本题考查仿写句子。
例句运用了夸张的修辞手法，仿写时要夸大“迫不及待”。
如：刚听说要去开州博物馆研学，同学们的心就飞了出去，仿佛一瞬间就到了博物馆。
（2）本题考查近义词。
结合“目不斜视”的意思是：眼睛不往旁边看。形容目光庄重，神情严肃，也形容只朝一个方向看，与“目不斜视”相近的意思是，如：目不转睛、专心致志。
如：来到开州博物馆展厅后，同学们有的目不斜视地盯着汉青铜马，有的目不转睛地观察龙泉窑瓷器，有的专心致志地欣赏清代皮影……看着这些文物，同学们强烈的文化自豪感油然而生！
（3）本题考查文章内容理解。
结合材料“众多被关押在渣滓洞、白公馆的中国共产党人，在特殊战场上培育出的伟大”可知培育出了红岩精神，结合“中国共产党人和红军将士转战十四个省，用生命和热血铸就的伟大”可知铸就了长征精神。
（4）本题考查的是语言表达能力。
描写时注意抓住对景物的描写，心情好时，看到的事物都是欣欣向荣的。
如：参观完开州博物馆，芳芳开心地走在回家的路上。阳光格外明媚，透过树叶的缝隙洒在地面上，形成一片片金色的光斑。微风轻轻拂过，路边的花朵轻轻摇曳，仿佛在向芳芳点头致意。小鸟在枝头欢快地歌唱，似乎在为芳芳的好心情欢呼。
六、基础知识综合
27．（2024·重庆潼南·小升初真题）临近毕业之际，让我们围绕“难忘的小学生活”这个主题，开展一次综合性学习活动，向师友、向母校告别。
借助拼音将下面的毕业感言补充完整。
（1）六年的小学生活，眨眼之间已近尾声。校园内，fèi téng 的欢声笑语交织成一首làng màn 的歌。回首六年，kuān wèi 于成长的足迹，jì tuō 着美好的梦想。我们曾yòu zhì 地嬉戏打闹，如今已懂得zé rèn 之重，向着未来进发。
（2）仿照毕业感言中加点部分的写法，从下面的词语中选择一个，想象与这个词语相关的事物和情形，仿写句子。
安静 热闹 冷 热 伤心 快乐
【答案】 沸腾 浪漫 宽慰 寄托 幼稚 责任 热
太阳火辣辣地烤着大地，感觉人都要融化了。
【详解】本题考查看拼音写汉字和仿写句子。
（1）要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“沸”“腾”“漫”“慰”“托”“稚”的笔画较复杂，易写错，需注意。
（2）读句子“六年的小学生活，眨眼之间已近尾声”，“眨眼之间”使用夸张手法，说明时间过得非常快，好像一眨眼的功夫就过去了。
解答此题时，从中选择一个词语，然后使用夸张手法写句子即可。
如：安静——教室安静极了，甚至可以听到铅笔的沙沙声。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页统编版语文小升初（2022--2024）专题02 句子句法--真题分类汇编（重庆专用）学生版
一、选择题
1．（2024·重庆渝北·小升初真题）下列不能准确表达人物内心感受的一个句子是（ ）
A．“我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏的到来。”这个句子表达了“我”知道不可能出去之后的失望、难过。
B．“我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？”这个句子表达了作者对时光匆匆的怅然若失的情感。
C．“这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。”这个句子表达了“我”有些厌烦母亲一直不带“我”出门。
D．“我蹲在她身边，看着她洗。我一声不吭，盼着。我想我再不离开半步，再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁。“这个句子表达了“我”盼着妈妈早点洗完衣服，带“我”出去玩的心情。
2．（2024·重庆潼南·小升初真题）下列事例不能证明“有志者事竟成”这个观点的一项是（ ）
A．爱迪生经过无数次试验，终于发明了电灯泡。
B．袁隆平志在解决中国粮食问题，经年累月田间研究，终育成杂交水稻。
C．牛顿和莱布尼茨几乎同时发现微积分。
D．杨利伟经历严格选拔与艰苦训练，成功完成中国首次载人航天任务。
3．（2024·重庆开州·小升初真题）“人类早就发现，许多生物有着极强的‘时间观念’。”以这句话为首句，下列四句话排序最恰当的一项是（ ）
①不仅动物有这种本事，许多植物也能准确报时。
②例如，北美洲有一种第纳鸟，每隔30分钟就叽叽噎噎叫上一阵，误差只有15秒。
③例如，南非有一种大叶树，它的树叶每隔2小时就要翻动一次。
④非洲丛林中还有一种小虫，每过1小时就改变一种颜色，因此，许多当地人把它们捉回去当“虫表”。
A．①②③④ B．①③④② C．③①④② D．②④①③
4．（2024·重庆开州·小升初真题）下列各句中没有语病的一项是（ ）
A．最近，开州区加大了对行人闯红灯的惩处力度，为的是避免安全事故不再发生。
B．爱国主义教育是实现立德树人的重要举措，思想政治理论课是有效开展爱国主义教育的重要载体。
C．我们在学习上要注意培养自己发现问题和解决问题。
D．撒贝宁主持的《典籍里的中国》，人们受益匪浅。
5．（2022·重庆铜梁·小升初真题）下列句子表达手法与其他3句不同的是（ ）
A．这块地方没有巴掌大，怎么能盖房子呢？
B．团如果跌一交，几个举重运动员都扶不动他，只能用起重机吊起来。
C．我捋起袖口，将锅凑到水龙头，冲满水，然后张开“如来神掌”先给它来一招“倒转乾坤”，再来招“天昏地暗”，最后来个“荡气回肠”。一番折腾，累得我“气喘如牛”。
D．站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。
6．（2022·重庆酉阳·小升初真题）下列句子有语病的一句是（ ）
A．防疫工作必须常抓不懈。
B．他喊他去参加课辅活动。
C．我们拥护“双减”政策。
D．端午节是中华民族重要的传统节日。
7．（2022·重庆开州·小升初真题）依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
研究中国文化，探究中国文化精神，____，____，____，用双脚丈量写在大地上的中华血脉。
①而要植根大地、连通地气
②为此，要坚持“读万卷书，行万里路”，要注重实地调查
③切不可坐在书斋里
A．③①② B．②③① C．②①③ D．③②①
8．（2022·重庆开州·小升初真题）下列各句中没有语病的一项是（ ）
A．为了防止意外事故不再发生，学校采取了多种有效的措施。
B．同学们将来都希望考个好大学，做个有作为的人。
C．广泛的阅读使我增强了见识，开阔了视野。
D．太空漫步、“祝融”探火……中国航天创造了一个又一个举世瞩目的成就，上演了“宇宙级精彩”。
9．（2022·重庆丰都·小升初真题）下列句子没有语病的一项是（ ）
A．我的面前立即展示出一个美丽的世界。
B．此后我就时不时常常请求父亲把他的表打开给我看。
C．父亲的一番话更增强了表的神秘。
D．我唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。
10．（2022·重庆开州·小升初真题）对下列句子中运用的修辞手法的分析，不正确的一项是（ ）
A．我的梦想是当一名航天员，真希望这个梦想一眨眼就能实现。（夸张）
B．天街小雨润如酥，草色遥看近却无。（比喻）
C．为是其智弗若与？曰：非然也。（疑问）
D．静寂笼罩着这座新城。美丽的开州又沉沉入睡了。（拟人）
11．（2022·重庆梁平·小升初真题）下列句子没有语病的一项是（ ）
A．他讲的这个笑话，让我不禁忍不住笑出声来。
B．快乐是需要付出代价的：要被爱，更要去爱；要获得，更要给予。
C．印刷术是我国古代的四大发明。
D．通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。
12．（2022·重庆·小升初真题）下面句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ）
A．远远望去，那大大小小、五颜六色、形态各异的衣服，像一幅巨大的抽象画。
B．静物是凝固的美，动景是流动的美；直线是流畅的美，曲线是婉转的美。
C．“什么？爹”！我瞪着眼睛问父亲。
D．他们必须预备过年吃的喝的用的一切，好在新年时显出万象更新的气象。
13．（2022·重庆梁平·小升初真题）下面的句子运用了哪些修辞手法，答案正确的一组是（ ）
①这巴掌大的地方住不了人。 ②雨像牛毛，像花针，像细雨。
③难道你没有一点同情心吗？ ④娇弱的花儿在暴雨中瑟瑟发抖。
A．比喻 比喻 反问 拟人 B．夸张 比喻 设问 拟人
C．夸张 比喻 反问 拟人 D．比喻 夸张 设问 拟人
14．（2022·重庆垫江·小升初真题）下列句子的表达方法与其他三句不同的一项是（ ）
A．过了二十三，大家更忙了，春节眨眼就到了。
B．住在方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
C．路灯照射着小杨树，树上像挂上了珍珠玛瑙。
D．人们说这里的土地肥沃，插根筷子都会发芽。
15．（2020·河南洛阳·小升初真题）下面语段的横线上，应填的一组句子是（ ）
给自己一点时间，背上行囊，带上简单的行李和相机，自己写字，自己拍照，走走停停。踏访古村落，______________；梦游东南，______________；游走大漠，______________；探访名山，______________……江南的烟雨客，独到塞北看寒雪……所有的一切，需要我们在路上！
①聆听佛语梵音、晨钟暮鼓 ②坐在老房子前发呆，阳光温柔抚摸
③入目的便是黄沙白草、长河落日 ④感受杏花春雨，听苏子吟唱、渔歌互答
A．②①④③ B．②④③① C．③①②④ D．①④③②
16．（2022·重庆·小升初真题）下列句子句式变换后不符合原意的一项是（ ）
A．谁都承认他是一位自学成才的工程师。
改为双重否定句：谁都不能否认他不是一位自学成才的工程师。
B．王强把教室外的走廊打扫得干干净净。
改为“被”字句：教室外的走廊被王强打扫得干干于净净。
C．祖国的社会主义伟大事业非常需要我们青年一代积极参与。
改为感叹句：祖国的社会主义伟大事业多么需要我们青年一代积极参与啊！
D．他扔掉的不只是一个馒头。改为反问句：他扔掉的难道只是一个馒头吗？
17．（2022·重庆巴南·小升初真题）下列词语中没有使用夸张手法的一项是（ ）
A．泪水如雨 B．欣喜若狂 C．一叶障目 D．一日千里
二、填空题
18．（2022·重庆铜梁·小升初真题）根据课文中的句子填空。
“弈秋，通国之善弈者也。”——《学弈》
①这句话的意思是：
②那如果是善于跳舞的人，我们可以称呼为：
③结合上文，你推想“善战者不败”的意思是：
④借助“善于思考的人，遇事他就不会大乱”的意思猜测这句文言文是：
19．（2022·重庆璧山·小升初真题）按要求进行句段练习。
（1）上学路上，你会路过各种小店，热闹的场景映入眼帘。请你在横线里填入意思相近的词语，使语言表达更丰富。
玩具店里 ，叫卖声、询问声，不绝于耳；小吃店弥漫着诱人的香，店门口被围得 ；平时冷冷清清的文具店里也 。句中所填的词语都表达了“ ”的意思。
（2）六一儿童节到了，你的心也跟着飞扬起来。请你用夸张的手法写出兴奋的心情。
（3）心情好时，对身边事物的感受也不同。选择一个情境写几句话，表现心情“好”的状态。（情境1：小鸟鸣叫情境；2：刮风）
20．（2022·重庆丰都·小升初真题）课文品鉴。
我吓了一跳，蝎子是多么丑恶而恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物。
斌：短文选自课文《 》，是对“我”的 描写。冰：听到说是“蝎子”，作者就想到“ ”和“ ”，所以才被“ ”，而“ ”是求证后的心情。兵：我猜测“蝎子”能放进父亲的怀表里，是因为 （A．有丑陋的外形；B．有好听的声音；C．有恐怖的毒性）。
彬：从“我”的身上学到了 、 、 等良好的学习习惯。
三、语言表达
21．（2022·重庆巴南·小升初真题）按要求写句子。
（1）一位深感失望的年轻人千里迢迢来到法门寺。（缩句）
（2）王东说：“妈妈带我去动物园。”（改为转述句）
（3）我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（改为肯定句）
（4）填入与加点词意思相同但说法不同的词。
花园里，各色的月季欣然怒放，艳丽的桃花 ，热情的杜鹃 ，美丽的海棠 ，到处花香醉人。
22．（2022·重庆忠县·小升初真题）按要求写句子。
（1）把“一声不吭”的意思用具体的情景表现出来。
一声不吭
（2）用对比的方法表达出夏天的炎热。
夏天炎热，不像冬天的阳光 ，夏天的阳光 。
（3）用排比句写出毕业时对小学同学、老师、校园的依依不舍。
过了今天我就小学毕业了。难忘
（4）用“……一律……清一色……都……”写出六一儿童节同学们表演节目着装整齐。
过六一儿童节啦！同学们的服装好看又整齐：
（5）用夸张的手法表达出此时考场的“静”。
23．（2022·重庆渝北·小升初真题）按要求进行句段练习。
你好久没出去游玩了。这个星期天，妈妈决定带你去公园游玩。你一定非常高兴。
（1）今天心情好，你连起床都不像往日那样拖拉，请你围绕“起床”写几句话，表达出自己心情“好”的状态。
（2）走进公园大门，你被眼前的景色吸引了。请你用一组排比句描绘公园的景色。
瞧，草坪碧绿碧绿，给大地妈妈披上了一件绿衣裳；垂柳 ；湖水 。
（3）看到眼前的美景，你真想快点去细细观赏。请用夸张的手法，发挥想象写几句话，表现自己迫不及待的样子。
（4）你和妈妈来到“梅竹园”，看到竹林旁边的牌子写着这样一段话：
“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”竹子即使弯曲，也不会被折断，它有一种正直不屈，坚韧不拔的品格。
请你在梅树旁边的牌子上写下赞美梅花的诗句，以及诗句带给人们的感受：
（5）来到游乐场，你看到热闹的场景。请你在横线里写出与带点词语意思相近的词，使语言的表达更丰富。
一个小朋友由妈妈抱着坐在旋转木马上，心惊胆战地哭起来；一位小姑娘还没坐上大摆锤， 地拽着同伴的手；一位小男孩开着赛车撞上轮胎围栏， 地跳下车；几个年轻人从过山车上下来， 地说“好吓人”；一位老大爷还没坐稳，卡丁车就启动了， 地叫工作人员来帮忙。
（6）天色不早了，该回家了。你真舍不得走。你记起学过的一段话——“我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏的到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。”这句话把情感融入景物之中写心情。请你仿照这种写法表达自己此时恋恋不舍的心情。
四、综合性学习
24．（2024·重庆渝北·小升初真题）根据语境，完成句段练习。
我们马上就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师、同学。六年的小学时光，校园的一草一木都给你留下了深刻的印象，最令人怀念的依然是我们的校园生活。
（1）在六年的小学生活中，当心情不同时，对身边事物的感受也会有所不同，请你仿照例句，分别写几句话。
例子：一直想养一只小狗，妈妈今天终于答应了。路旁的一朵朵花儿好像在对我微笑，树上的鸟儿也在欢唱，树叶沙沙作响，好像也在为我高兴。
六一儿童节的早上，我来到了操场。
拔河比赛，我们班输了。
（2）就要告别校园了，我们要举办毕业联欢会。办好联欢会，需要做好充分的准备，如节目统筹、会场布置、道具准备、主持与串词撰写、秩序维护、场地清洁、活动报道等，你想承担哪一项任务呢？结合具体职责说清楚自荐理由。
我选择 这个任务，我的自荐理由是：
（3）毕业联欢会上，请给你的好朋友写下一段毕业赠言（不出现真实姓名）：
（4）联欢会结束时，我们心中无限感慨：六年的小学生活转瞬即逝，我不禁像朱自清先生在《匆匆》一文中那样扪心自问：“我留着些什么痕迹呢？ ？回想六年的成长历程，我明白了要珍惜时间，就如《长歌行》所说：“少壮不努力， ！”也懂得了要多多储备知识的重要性，因为“书到用时方恨少， ”，当面对困难时，我们一定要牢记“千磨万击还坚劲， 。”
25．（2024·重庆巴南·小升初真题）班级举行“同窗六载，友谊长存”的主题班会，请为“猜猜他是谁”这个小游戏提前做好准备。
（1）用一句话写一写你的好友最具典型的外貌或神态，记住不要署名哟。
（2）如果大家猜不出来，可以对他某一个外貌（或神态）夸张一点。
例：他大吼了一声，大山都抖了三抖。
（3）临别之际，为了表达对好友的怀念与感激，准备了即兴发言的稿子，不太适合这种公共场合的是 。
A．你的音容笑貌仍历历在目，感谢你陪伴我度过这六年的美好时光。
B．今天，我们要分别了，但我们的友谊和回忆将永存。愿你在未来的道路上，每一步都坚定自信，每一天都充满阳光。
C．六个春秋，我们总在一起，一起偷偷玩手机，偷偷抄作业……都让我回味无穷。
五、句子训练
26．（2024·重庆开州·小升初真题）根据要求完成句段练习。
习近平总书记指出，“一个博物馆就是一所大学”。在5月18日国际博物馆日这天，学校组织同学们到开州博物馆研学。
（1）听说要去开州博物馆研学，同学们都迫不及待了。请你仿照“过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。”句子，发挥想象，表现同学们迫不及待的样子。
（2）来到开州博物馆展厅后，同学们有的目不斜视地盯着汉青铜马，有的 地观察龙泉窑瓷器，有的 地欣赏清代皮影……看着这些文物，同学们强烈的文化自豪感油然而生！（在横线上填入与加点词语意思相近但说法不同的词语）
（3）在开州博物馆外，正同时举办“2024年文化进万家系列展一中国精神”展览。众多被关押在渣滓洞、白公馆的中国共产党人，在特殊战场上培育出的伟大的 精神让同学们深受触动。中国共产党人和红军将士转战十四个省，用生命和热血铸就的伟大 精神让同学们深受震撼。还有延安精神、改革开放精神、脱贫攻坚精神等多种精神不断地激励着同学们。
（4）参观完开州博物馆，芳芳开心地走在回家的路上。请你通过对景物的描写，表现芳芳此时的心情。
六、基础知识综合
27．（2024·重庆潼南·小升初真题）临近毕业之际，让我们围绕“难忘的小学生活”这个主题，开展一次综合性学习活动，向师友、向母校告别。
借助拼音将下面的毕业感言补充完整。
（1）六年的小学生活，眨眼之间已近尾声。校园内，fèi téng 的欢声笑语交织成一首làng màn 的歌。回首六年，kuān wèi 于成长的足迹，jì tuō 着美好的梦想。我们曾yòu zhì 地嬉戏打闹，如今已懂得zé rèn 之重，向着未来进发。
（2）仿照毕业感言中加点部分的写法，从下面的词语中选择一个，想象与这个词语相关的事物和情形，仿写句子。
安静 热闹 冷 热 伤心 快乐
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
