统编版语文小升初（2022--2024）专题02 句子句法应用--真题分类汇编（贵州专用）学生版
一、选择题
1．（2024·贵州铜仁·小升初真题）下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．经过全市人民的共同努力，我市的空气质量有了明显改善。
B．能否根治中小学生沉迷网络游戏的顽症，是保证青少年健康成长的条件。
C．教育部门再三强调，各个学校要坚决防止避免学生私自下河游泳。
D．在学习过程中，我们应该培养自己解决问题、分析问题、发现问题的能力。
2．（2024·贵州安顺·小升初真题）下列句子没有语病的一项是（ ）
A．通过这件事，使我汲取了深刻的教训，成长了许多。
B．他精彩的演讲，让我们忍不住情不自禁地响起热烈的掌声。
C．安顺有着得天独厚的地理条件，是一个避暑圣地。
D．是否有良好的行为习惯，是一个人一生成功的秘诀。
3．（2024·贵州毕节·小升初真题）依次分析下列句子所用的修辞手法，正确的一项是（ ）
①水是眼波横，山是眉峰聚。
②读书须用意，一字值千金。
③草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
④春无踪迹谁知？除非问取黄鹂。
A．拟人、夸张、比喻、反问
B．比喻、夸张、拟人、设问
C．拟人、比喻、夸张、设问
D．比喻、夸张、拟人、反问
4．（2024·贵州毕节·小升初真题）下列句子中标点符号的使用完全正确的一项是（ ）
A．我留着些什么痕迹呢！我何曾留着像游丝样的痕迹呢？
B．恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等——和年画。
C．中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山、或轻于鸿毛。”
D．他们还没看完一半。玛琪的妈妈就喊了起来：“玛琪，该上课了。”
5．（2024·贵州毕节·小升初真题）下列句子中，加点部分的用法与其他三项不同的是（ ）
A．过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。
B．住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
C．还没有放学，我已经饿得前胸贴到了后背上。
D．考试得了第一名，放学后我一路小跑回家向妈妈报喜。
6．（2023·贵州黔西·小升初真题）下列各句所使用的修辞手法．与其他三项不同的一项是（ ）
A．饭豆浑身肿胀，比平常胖了许多。
B．一群栗子跌进黄焖鸡锅子里。
C．树上嫩芽满枝，小鸟在耳边欢唱。
D．火光照亮了他钢铸一般的脸。
7．（2022·陕西渭南·小升初真题）下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．通过这次语文综合性学习，让我们从一个侧面感受到了戏剧的魅力。
B．她那优美的舞姿和歌声，还回响在我耳边。
C．为了防止交通事故发生，我们千万不可酒后驾车。
D．他对自己能否成为爱心志愿者，充满信心。
8．（2022·贵州遵义·小升初真题）下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．虽然奶奶已经九十多岁了，但是她的身体和精力依旧很旺盛。
B．张刚很坚强，从不肯接受同学们的意见。
C．她的提议得到了大多数同学的赞同。
D．通过这次活动，使他增长了见识，学到了知识。
9．（2022·贵州黔西·小升初真题）下列句子没有语病的一项是（ ）
A．雨点儿落在玻璃上，发出雷鸣般的声音。
B．学校反复强调要预防安全事故不再发生。
C．他翻开一张张旧相片，想起从前的许多事。
D．妈妈的话触动了我的心，久久不能平静下来。
10．（2022·贵州铜仁·小升初真题）下列句子中没有使用修辞手法的一项是（ ）
A．五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
B．我端起搪瓷碗，觉得这碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。
C．雨后初晴，明朗的天空是那么清亮，那么湛蓝，整个是块空灵的蓝水晶。
D．这块大石头好像是从天外飞来的一样，高大突兀，人们把它叫“飞来石”。
11．（2022·贵州铜仁·小升初真题）下列句子标点符号运用错误的一项是（ ）
A．我不禁鼻子一酸——也许老人进去后就再也出不来了。
B．《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的日记体小说，原名《心》。
C．老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后面！”
D．什么？爹！我瞪着眼睛问父亲。
12．（2022·贵州铜仁·小升初真题）下列选项正确的一项是（ ）
A．长江是我国的第二大河，也是孕育中华民族的“母亲河”。
B．“吴王打消了攻打楚国的念头。”中“打”的意思不一样。
C．“昼出耘田夜绩麻”“春种一粒粟”两句诗中涉及到的农具是锄头和镰刀。
D．斯帕拉捷的实验揭开了蝙蝠飞行的秘密，并发现了“超声波”。
二、填空题
13．（2022·贵州铜仁·小升初真题）积累运用。
（1）小明被老师批评后，心想：老师的话虽然刺耳，但句句都是为自己好。这真可谓是“ ， ”。
（2）“人固有一死，或 ，或 。”这是汉代文学家司马迁对人生价值的评价。结合《十里长街送总理》，说说你对这句话的理解：
14．（2022·贵州铜仁·小升初真题）语言运用。
（1）想一想句子加点部分的作用，仿写句子。
那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉悦。
（2）读下面的句子，仔细思考加点字部分的特点，然后再从给出的词语中选择一个，发挥想象仿写句子。
住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
高兴 盼望 安静 难过 生气 厚 饿
选择的词语：
仿写句子：
15．（2022·贵州安顺·小升初真题）补充词语，并按要求填空。
聚精会 死得 所 喜若狂 重见天
知非福 翻箱倒 司空见 万 更新
（1）上述词语中，有两个词语都是并列结构，它们是 、 。
（2）当我们特别高兴时，可以用上述词语中的“ ”来形容，这个词语运用了 的修辞手法，我还知道“ ”这个成语也运用了相同的修辞手法。
（3）在读书学习中，我们要 。（选词填空）
三、语言表达
16．（2024·贵州毕节·小升初真题）那翠绿得叶片和红的、白的、紫的花，组成了条条花索。
缩句：
17．（2022·贵州遵义·小升初真题）句子练习。
（1）读例句，仿照加点部分运用的修辞手法，结合给出的字发挥想象写句子。
例句：过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。
①热：
②愁：
（2）仿照前面的句子把句子补充完整，使句子生动具体。
微笑是甘甜的春雨，能浇灌你枯竭的内心；微笑是 ， ；微笑是 ， 。
18．（2022·贵州铜仁·小升初真题）按照要求，写一写。
（1）根据提示仿写句子。
关爱是一片照射在冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；关爱是一泓出现在沙漠里的泉水， ；关爱是一首飘荡在夜空的歌谣， 。
（2）有一种叫“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。（用作比较的说明方法仿写句子）
（3）陈小允呜咽着说：“我要离开这里了，我再没有机会学习中文了。”（改为转述句）
（4）过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。（用夸张的修辞仿写情境）
盼望：
19．（2022·贵州铜仁·小升初真题）词句段运用。
（1）习俗寓意填一填。
例：过年的时候吃年糕：寓意万事如意年年高。
过年的时候吃鱼：寓意
（2）仿照例句，发挥想象写句子。
例：住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
饿：
（3）仿照例句，用不同的词表达相同的意思。
例：运动会上，小超在短跑比赛中勇夺第一，小杰在跳高比赛中摘得桂冠，小雨在跳远比赛中拔得头筹。
“五一”小长假，北京各个景点都迎来了很多游客。八达岭长城上 ，故宫博物院内 ，颐和园中 。
20．（2022·贵州黔西·小升初真题）句子百花园。
（1）赵孟頫是我国著名的楷书四大家。（修改病句）
（2）受到惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺球一样紧紧地缩成一团。（缩句）
（3）这次期末考试我一定要全力以赴考出好成绩。（改成双重否定句）
（4）董存瑞坚决地说：“连长，我去炸掉碉堡，不会让你失望的。”（改成转述句）
（5）如果你是小鸟，那快乐就是一片郁郁葱葱的树林； （仿写）
如果你是 ，那快乐就是 ；
如果你是 ，那快乐就是 。
21．（2022·贵州黔南·小升初真题）句子练习。
（1）少先队员怎么能向困难低头呢？（改为陈述句）
（2）几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的，那的确是一首相当糟糕的诗。（改为肯定句）
（3）高兴：住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（注意加点的部分，用“盼望”仿写句子）
盼望：
22．（2022·贵州安顺·小升初真题）按要求完成句子练习。
（1）时间去得如此匆匆。（改为反问句）
（2）妈妈答应带我出去玩。我一大早就起来了。（用合适的关联词连成一句话）
（3）根据下面的情景，就心情“好”这种状态，写一句话。
上学的路上：
（4）我们班举办并策划了毕业联欢会。（用修改符号修改病句）
23．（2022·贵州贵阳·小升初真题）句子练习。
（1）女孩弯腰捡着槐米，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着。（仿照加点部分写句子）
（2）锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。（仿照加点部分写句子）
（3）他再三强调说，虽然他生活在国外，但他永远是中国人，永远深情地爱着祖国。（改为直述句）
（4）飞离地球，遨游太空是中华民族很久以来的梦想。（改为反问句）
24．（2022·贵州黔南·小升初真题）按要求改写句子
（1）晓康对子轩说：“我要像你一样热爱集体。”（改转述句）
（2）医护人员为我们付出的努力，我们应该铭记在心。（反问句）
（3）家乡的春天是个迷人的地方。（修改病句，抄在横线上）
（4）我们已经长大了，不得不学会自立自强。（改为肯定句）
（5）这地方太小，容不下几个班的同学活动。（改为夸张句）
25．（2022·贵州安顺·小升初真题）按要求完成句子练习。
（1）请你仿照下面的示例，从“梅、兰、竹、菊”中任选一个作为写作对象，写一句含有生活哲理的话。
例：藕无论是生活在水中，还是生活在淤泥里，都能够保持一个纯洁的灵魂。
：
（2）街道上挤满了衣衫不整却异常兴奋的人。（缩句）
（3）妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？（改为陈述句）
（4）家鹅回答大雁说：“我们在这里生活得很好！”（改为转述句）
（5）我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去。（仿写心情不好时对身边事物的感受）
四、修改病句
26．（2024·贵州毕节·小升初真题）小明被评为“优秀少先队员”的光荣称号。（修改病句，将正确的句子写在横线上）
。
五、句子训练
27．（2024·贵州安顺·小升初真题）读下面的句子，注意加点部分，再从下面的词语中选择一个，仿写句子。
时间飞快：过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。
难过 缓慢 奔跑 雷声
28．（2024·贵州毕节·小升初真题）姐姐对李明说，她太喜欢《格林童话》了，让李明有时间也读读。（改为引述句）
29．（2024·贵州毕节·小升初真题）根据提示仿写句子，让整句话构成排比句式。
离别是一首诗，将我们带入忧愁的梦境；离别是一首歌，唱出我们心中的惆怅； 。
30．（2024·贵州毕节·小升初真题）詹天佑是我国杰出的爱国工程师。（改成双重否定句）
。
31．（2024·贵州毕节·小升初真题）猫的性格实在有些古怪。（改成反问句）
？
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页统编版语文小升初（2022--2024）专题02 句子句法应用--真题分类汇编（贵州专用）教师版
一、选择题
1．（2024·贵州铜仁·小升初真题）下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．经过全市人民的共同努力，我市的空气质量有了明显改善。
B．能否根治中小学生沉迷网络游戏的顽症，是保证青少年健康成长的条件。
C．教育部门再三强调，各个学校要坚决防止避免学生私自下河游泳。
D．在学习过程中，我们应该培养自己解决问题、分析问题、发现问题的能力。
【答案】A
【详解】本题考查病句的辨析。
B．前后矛盾，“能否”和“保证青少年健康成长的条件”相矛盾，应去掉“否”。
C．语意重复，“防止”和“避免”重复，可以删去其中一个。
D．语序不当，将“解决问题”和“发现问题”调换位置。
故选A。
2．（2024·贵州安顺·小升初真题）下列句子没有语病的一项是（ ）
A．通过这件事，使我汲取了深刻的教训，成长了许多。
B．他精彩的演讲，让我们忍不住情不自禁地响起热烈的掌声。
C．安顺有着得天独厚的地理条件，是一个避暑圣地。
D．是否有良好的行为习惯，是一个人一生成功的秘诀。
【答案】C
【详解】本题考查病句辨析。
A．这句话缺少主语，应删去“通过”或“使”；
B．“忍不住”和“情不自禁”语义重复，应删去其中一个；
D．两面对一面，应删去“是否”；
故选C。
3．（2024·贵州毕节·小升初真题）依次分析下列句子所用的修辞手法，正确的一项是（ ）
①水是眼波横，山是眉峰聚。
②读书须用意，一字值千金。
③草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
④春无踪迹谁知？除非问取黄鹂。
A．拟人、夸张、比喻、反问
B．比喻、夸张、拟人、设问
C．拟人、比喻、夸张、设问
D．比喻、夸张、拟人、反问
【答案】B
【详解】本题考查的是对句子修辞手法的识别能力。
①句“水是眼波横，山是眉峰聚”中，将“水”比作“眼波横”，“山”比作“眉峰聚”，运用了比喻的修辞手法，形象生动地描绘了山水之美。故此句修辞手法为比喻。
②句“读书须用意，一字值千金”中“一字值千金”并非真正指一个字的价值就等同于千金，而是用夸张的手法强调读书时每个字都非常重要，需要用心去理解和记忆。因此，这句话运用了夸张的修辞手法。
③句“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲”中，“知”字赋予了“草树”以人的情感，让它们仿佛能感知春天的离去，同时“斗芳菲”也表现了草树之间竞相绽放的生动场景，运用了拟人的修辞手法。故此句修辞手法为拟人。
④句“春无踪迹谁知？除非问取黄鹂”中，前半句提出问题“春无踪迹谁知？”，后半句“除非问取黄鹂”并不直接给出答案，而是提出了一种假设性的解决方案，这种自问不答的修辞方式称为设问。运用了设问的修辞手法。
故选B。
4．（2024·贵州毕节·小升初真题）下列句子中标点符号的使用完全正确的一项是（ ）
A．我留着些什么痕迹呢！我何曾留着像游丝样的痕迹呢？
B．恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等——和年画。
C．中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山、或轻于鸿毛。”
D．他们还没看完一半。玛琪的妈妈就喊了起来：“玛琪，该上课了。”
【答案】B
【详解】本题考查标点符号的应用。
A．“我留着些什么痕迹呢”这是问句，应该用问号；
C．“或重于泰山”与“或轻于鸿毛”之间表示停顿，应该用逗号；
D．“他们还没看完一半”与“玛琪的妈妈就喊了起来”之间表示停顿，应该用逗号；
故选B。
5．（2024·贵州毕节·小升初真题）下列句子中，加点部分的用法与其他三项不同的是（ ）
A．过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。
B．住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
C．还没有放学，我已经饿得前胸贴到了后背上。
D．考试得了第一名，放学后我一路小跑回家向妈妈报喜。
【答案】D
【详解】本题考查修辞手法。
A．“春节眨眼就到了啊。”中的“眨眼就到了”运用了夸张的修辞手法，形容时间过得飞快，几乎是一瞬间春节就来临了。
B．“今天喜得快要发疯了。”中的“喜得快要发疯了”运用了夸张的修辞手法，用来形容八儿高兴到了极点，几乎无法自持的程度。
C．“我已经饿得前胸贴到了后背上。”中的“饿得前胸贴到了后背上”运用了夸张的修辞手法，用来形容饿得非常厉害，身体几乎要贴合在一起。
D．“我一路小跑回家向妈妈报喜。”中的“一路小跑”虽然描述了一个较快的动作，但它并没有使用夸张的手法。它仅仅是一个简单的动作描述，没有夸张的成分。
所以加点部分的用法与其他三项不同的是D项。
故选D。
6．（2023·贵州黔西·小升初真题）下列各句所使用的修辞手法．与其他三项不同的一项是（ ）
A．饭豆浑身肿胀，比平常胖了许多。
B．一群栗子跌进黄焖鸡锅子里。
C．树上嫩芽满枝，小鸟在耳边欢唱。
D．火光照亮了他钢铸一般的脸。
【答案】D
【详解】本题考查修辞手法。
A．“饭豆浑身肿胀，比平常胖了许多。”将“饭豆”赋予了人的特质，如“肿胀”和“胖”，使其具有人的形象，是拟人的修辞手法。
B．“一群栗子跌进黄焖鸡锅子里。”中“跌进”这一动作赋予了“栗子”人的动作特性，是拟人的修辞手法。
C．“树上嫩芽满枝，小鸟在耳边欢唱。”中“欢唱”一词将“小鸟”赋予了人的情感和动作，属于拟人的修辞手法。
D．“火光照亮了他钢铸一般的脸。”这里将“脸”比作“钢铸”的，强调其坚硬和刚毅的特质，是比喻的修辞手法。
故选D。
7．（2022·陕西渭南·小升初真题）下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．通过这次语文综合性学习，让我们从一个侧面感受到了戏剧的魅力。
B．她那优美的舞姿和歌声，还回响在我耳边。
C．为了防止交通事故发生，我们千万不可酒后驾车。
D．他对自己能否成为爱心志愿者，充满信心。
【答案】C
【详解】A．有误，缺少主语，去掉“通过”。
B．有误，搭配不当，去掉“舞姿和”。
C．正确。
D．有误，前后矛盾，去掉“能否”。
8．（2022·贵州遵义·小升初真题）下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．虽然奶奶已经九十多岁了，但是她的身体和精力依旧很旺盛。
B．张刚很坚强，从不肯接受同学们的意见。
C．她的提议得到了大多数同学的赞同。
D．通过这次活动，使他增长了见识，学到了知识。
【答案】C
【详解】本题考查修改病句。
首先认真读原句，弄清句子要表达的意思。然后找出有毛病的地方，根据病因修改。其中要注意修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。
A．有误，搭配不当，去掉“的身体和”。
B．有误，用词不当，应改为“倔强”。
D．有误，成分残缺，删去“使”。
故选C。
9．（2022·贵州黔西·小升初真题）下列句子没有语病的一项是（ ）
A．雨点儿落在玻璃上，发出雷鸣般的声音。
B．学校反复强调要预防安全事故不再发生。
C．他翻开一张张旧相片，想起从前的许多事。
D．妈妈的话触动了我的心，久久不能平静下来。
【答案】C
【详解】本题考查的是修改病句。
A.“雷鸣般”用词不当，应为“噼噼啪啪”。
B.“预防”与“不再”意思重复，去掉“不再”。
D.缺少主语，后一句前应添加“使我的心”。
故选C。
10．（2022·贵州铜仁·小升初真题）下列句子中没有使用修辞手法的一项是（ ）
A．五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
B．我端起搪瓷碗，觉得这碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。
C．雨后初晴，明朗的天空是那么清亮，那么湛蓝，整个是块空灵的蓝水晶。
D．这块大石头好像是从天外飞来的一样，高大突兀，人们把它叫“飞来石”。
【答案】D
【详解】本题考查的是修辞手法的使用。
A.这句话运用了比喻和夸张的修辞手法。将五岭比作细浪，将乌蒙山比作泥丸，使用了比喻的修辞手法。这两句将逶迤的五岭看成细浪，将磅礴的乌蒙山看成泥丸，这是缩小的夸张。
B.这句话运用的是夸张修辞手法。写碗重，是为了写出“我”沉重的心情。
C.这句话运用了比喻的修辞手法。将“天空”比喻成“蓝水晶”。
故选D。
11．（2022·贵州铜仁·小升初真题）下列句子标点符号运用错误的一项是（ ）
A．我不禁鼻子一酸——也许老人进去后就再也出不来了。
B．《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的日记体小说，原名《心》。
C．老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后面！”
D．什么？爹！我瞪着眼睛问父亲。
【答案】D
【详解】本题考查标点符号的运用。
A.读句子，鼻子一酸后面使用破折号，解释说明鼻子酸的原因，标点符号使用正确。
B.读句子，书目《爱的教育》《心》加书名号，标点符号使用正确。
C.读句子，句子描写了老汉的语言，使用冒号，上引号，句号，下引号，标点符号使用正确。
D.读句子，可知是我说的话，因此“什么？爹！”前应该加上上引号，后面应该加上下引号，标点符号使用不正确。
故选D。
12．（2022·贵州铜仁·小升初真题）下列选项正确的一项是（ ）
A．长江是我国的第二大河，也是孕育中华民族的“母亲河”。
B．“吴王打消了攻打楚国的念头。”中“打”的意思不一样。
C．“昼出耘田夜绩麻”“春种一粒粟”两句诗中涉及到的农具是锄头和镰刀。
D．斯帕拉捷的实验揭开了蝙蝠飞行的秘密，并发现了“超声波”。
【答案】C
【详解】考查了句子的理解。
A.孕育中华民族的“母亲河”是黄河。
B.“吴王打消了攻打楚国的念头。”中第一个“打”指除去、消除；第二个“打”指击打。
D.分句间是递进关系，应用“还”相连，把“并”改为“还”。
故选C。
二、填空题
13．（2022·贵州铜仁·小升初真题）积累运用。
（1）小明被老师批评后，心想：老师的话虽然刺耳，但句句都是为自己好。这真可谓是“ ， ”。
（2）“人固有一死，或 ，或 。”这是汉代文学家司马迁对人生价值的评价。结合《十里长街送总理》，说说你对这句话的理解：
【答案】 良药苦口利于病 忠言逆耳利于行 重于泰山 轻于鸿毛 天灰蒙蒙的时候，长安街两旁的人行道上挤满了男女老少，他们都是为了来送总理的，由此我们也可以看出来周总理是很受大家尊重和喜爱。周总理一生为人民做了很多事，是为人民服务的，所以百姓爱戴他，尊敬他。
【详解】本题考查名言名句默写。
（1）“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”的意思是：良药多数是带苦味的，但却有利于治病；而教人从善的语言多数是不太动听的，但有利于人们改正缺点。出自《元史·列传·卷五十五》。
（2）“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”的意思是：“人终究免不了一死，但死的价值不同，为了正义而死就比泰山还重，而为自私自利、损人利已而死就比鸿毛还轻。”
结合文章《十里长街送总理》理解“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”的意思，天灰蒙蒙的时候，长安街两旁的人行道上挤满了男女老少，他们都是为了来送总理的，由此我们也可以看出来周总理是很受大家尊重和喜爱的，“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”本意就是人总是会有死的时候，有的会像泰山一样受人尊重，有的会像鸿毛一样被人轻视。周总理一生为人民服务，做贡献，因此人民铭记他，他的死，是比泰山还要重的。
14．（2022·贵州铜仁·小升初真题）语言运用。
（1）想一想句子加点部分的作用，仿写句子。
那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉悦。
（2）读下面的句子，仔细思考加点字部分的特点，然后再从给出的词语中选择一个，发挥想象仿写句子。
住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
高兴 盼望 安静 难过 生气 厚 饿
选择的词语：
仿写句子：
【答案】 学校的教学楼是那么高大，操场是那么宽阔。 高兴 小明一看这次数学考了100分，高兴地快要哭出来了。
【详解】本题考查的是句子仿写能力。
根据知识积累可知：
(1)那么……那么……：是并列关系的关联词。
用“那么……那么……”可仿写句子为：
美丽的花朵是那么鲜艳，那么艳丽。
冬日的早晨，天气是那么的冷，街上的人是那么的少。
(2)根据阅读原句“喜得快要发疯了”可知，“八儿”非常高兴。故可选择词语并仿写句子为：
盼望：我们全班同学盼望已久的考试成绩终于出来了。
15．（2022·贵州安顺·小升初真题）补充词语，并按要求填空。
聚精会 死得 所 喜若狂 重见天
知非福 翻箱倒 司空见 万 更新
（1）上述词语中，有两个词语都是并列结构，它们是 、 。
（2）当我们特别高兴时，可以用上述词语中的“ ”来形容，这个词语运用了 的修辞手法，我还知道“ ”这个成语也运用了相同的修辞手法。
（3）在读书学习中，我们要 。（选词填空）
【答案】 神 其 欣 日 焉 柜 惯 象 聚精会神 翻箱倒柜 欣喜若狂 比喻 重见天日 聚精会神
【详解】本题考查词语的补全和运用。
聚精会神：集中精神；注意力高度集中。
死得其所：形容死得有意义、有价值。
欣喜若狂：高兴得像发了狂一样。形容高兴到了极点。
重见天日：比喻摆脱了黑暗的环境，又见到了光明。
焉知非福：比喻一时虽然受到损失，也许反而因此能得到好处。也指坏事在一定条件下可变为好事。
翻箱倒柜：把箱子、柜子都翻倒过来。形容彻底搜寻查看。
司空见惯：指某事物常见，不觉得奇怪。
万象更新：指一切事物都改变了面貌，显现出一片欣欣向荣的新气象。
（1）“聚精会神”中“聚精”“会神”是并列结构；“翻箱倒柜”中“翻箱”“倒柜”是并列结构；
（2）“欣喜若狂”形容特别高兴，用了比喻的修辞手法；“重见天日”也用了比喻的手法，将“天日”比喻成“光明”。
（3）根据句中的“读书学习”可知，要专心致志，故填“聚精会神”。
三、语言表达
16．（2024·贵州毕节·小升初真题）那翠绿得叶片和红的、白的、紫的花，组成了条条花索。
缩句：
【答案】叶片和花组成了花索。
【详解】略
17．（2022·贵州遵义·小升初真题）句子练习。
（1）读例句，仿照加点部分运用的修辞手法，结合给出的字发挥想象写句子。
例句：过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。
①热：
②愁：
（2）仿照前面的句子把句子补充完整，使句子生动具体。
微笑是甘甜的春雨，能浇灌你枯竭的内心；微笑是 ， ；微笑是 ， 。
【答案】 今天的天气真热，屋里像蒸笼一样。 我的忧愁，如滔滔的长江水肆意泛滥，如无边的海洋看不到边际。 沙漠中的清泉 滋润我干渴的心田 寒冬的炭火 温暖我的全身
【详解】（1）本题考查的是句子仿写能力。
例句加点的词语“眨眼”指时间过得快，夸大了事实，是夸张修辞，形象地说明了春节到来的速度很快。因此，在仿写时注意用上夸张的修辞手法。
①针对“热”的程度深，可以采用假设的方法进行描写。如：今天天气十分炎热，一出门就觉得置身于火炉中。
②对“愁”的场景描写，可以采用对比的方法进行描写。如：我的忧愁如绵绵江水，滔滔不绝。
（2）本题考查的是把句子补充完整。
观察“甘甜的春雨”和“枯竭的内心”，两者内容对应，因此在补充句子时，也要注意补充内容的相对应。
如：微笑是遮阳的绿阴，带走你心灵的烦躁；微笑是亲切的问候，驱散你心头的凄寒。
18．（2022·贵州铜仁·小升初真题）按照要求，写一写。
（1）根据提示仿写句子。
关爱是一片照射在冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；关爱是一泓出现在沙漠里的泉水， ；关爱是一首飘荡在夜空的歌谣， 。
（2）有一种叫“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。（用作比较的说明方法仿写句子）
（3）陈小允呜咽着说：“我要离开这里了，我再没有机会学习中文了。”（改为转述句）
（4）过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。（用夸张的修辞仿写情境）
盼望：
【答案】 使濒临绝境的人重新看到生活的希望 使孤苦无依的人获得心灵的慰藉 太平洋占的面积差不多等于其它三个大洋的总和，比最小的北冰洋大十四倍。 陈小允呜咽着说，他要离开这里了，他再没有机会学习中文了。 我盼望着你的到来，盼得花都谢了，水都枯了。
【详解】本题考查按要求写句子。
（1）考查了仿写句子。
结合对“关爱”的理解及“泉水”“歌谣”的特点，然后补充句子。如：关爱是一泓出现在沙漠里的泉水，使绝望的人再次看到活下去的希望；关爱是一首飘荡在夜空的歌谣，为孤单寂寞的人带来温暖的呵护。
（2）考查了仿写句子。
例句中，将“纳米材料”与“钢铁”相比较，运用了作比较的说明方法。据此用作比较的说明方法仿写句子。如：不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。
（3）本题主要考查改为转述句。
只改变引语部分，提示语不变；标点符号要作相应改变，即把冒号、前引号变成逗号，后引号删除；将冒号改为逗号，删去引号。将“我”改为“他”。即：陈小允呜咽着说，他要离开这里了，他再没有机会学习中文了。
（4）考查了改写句子。
例句中将时间过得快的程度进行了夸大，运用了夸张的手法，据此仿写。如：我们盼望着开学那一天的到来，简直望眼欲穿啊！
19．（2022·贵州铜仁·小升初真题）词句段运用。
（1）习俗寓意填一填。
例：过年的时候吃年糕：寓意万事如意年年高。
过年的时候吃鱼：寓意
（2）仿照例句，发挥想象写句子。
例：住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
饿：
（3）仿照例句，用不同的词表达相同的意思。
例：运动会上，小超在短跑比赛中勇夺第一，小杰在跳高比赛中摘得桂冠，小雨在跳远比赛中拔得头筹。
“五一”小长假，北京各个景点都迎来了很多游客。八达岭长城上 ，故宫博物院内 ，颐和园中 。
【答案】 年年有余 我两天没有吃东西了，已经饿得前胸贴后背了。 人头攒动 摩肩接踵 人山人海
【详解】本题考查了文化及文学常识、句子仿写。
（1）本题考查了文化及文学常识。
过年的时候吃鱼，寓意年年有余。鱼的谐音“余”不仅仅代着盈余，也象征着降妖除鬼。
（2）本题主要考查仿写句子。
例句中“快要发疯了”是对“喜”的程度的形容。有夸大的成分，本句是用夸张的手法来写。所以注意要用夸张的修辞。如：我饿得简直能吃下一头牛了。
（3）本题主要考查仿写句子。
例句中“勇夺第一、摘得桂冠、拔得头筹”是近义词。这样写的好处语句不重复，词汇丰富。根据“迎来了很多游客”可知，应填表示人很多的词语，形容人多的成语，如：人来人往、万人空巷、人山人海、纷至沓来、觥筹交错、络绎不绝、川流不息。如：“五一”小长假，北京各个景点都迎来了很多游客。八达岭长城上人山人海，故宫博物院内络绎不绝，颐和园中人来人往。
20．（2022·贵州黔西·小升初真题）句子百花园。
（1）赵孟頫是我国著名的楷书四大家。（修改病句）
（2）受到惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺球一样紧紧地缩成一团。（缩句）
（3）这次期末考试我一定要全力以赴考出好成绩。（改成双重否定句）
（4）董存瑞坚决地说：“连长，我去炸掉碉堡，不会让你失望的。”（改成转述句）
（5）如果你是小鸟，那快乐就是一片郁郁葱葱的树林； （仿写）
如果你是 ，那快乐就是 ；
如果你是 ，那快乐就是 。
【答案】 赵孟頫是我国著名的楷书四大家之一。 刺猬缩成一团。 这次期末考试我不能不全力以赴考出好成绩。 董存瑞坚决地说，连长，他去炸掉碉堡，不会让连长失望的。 鱼儿 一汪清清凉凉的泉水 小草 一束暖暖香香的阳光
【详解】（1）本题考查修改病句。
主语与宾语意义上的不搭配，赵孟頫只是楷书四大家之一，在末尾加上“之一”即可。
（2）本题考查缩句。
注意缩句最重要的是不能改变原句的意思，特别是不能改变原句陈述的对象，即主语。缩写后要形成完整意思的句子。①要认真读懂原句，明白句子的意思。②找出句子的主要部分“谁”、“什么”,“是什么”或“怎么样”（主、谓、宾），对这部分予以保留，删掉次要部分（定、状、补）。③检查是否缩成最简单的句子，是否保持了原句的主要意思。
删掉修饰语“受到惊吓的”“在镇外的葡萄园里像个刺球一样紧紧地”，保留主干，即：刺猬缩成一团。
（3）本题考查改为双重否定句。
改为双重否定句的方法：在句中适当位置加上两个否定词，例如“不得不”、“不能不”、“难道”……“不”……等，就变成双重否定句了，而且意思跟原句一样。
即：这次期末考试我非全力以赴考出好成绩不可。
（4）本题考查改为转述句。
转述句是指将直接叙述改为间接叙述的表达句式。角度换成了说明后，人称代词也要变化。
把引号里的“我”改为“他”，“你”改为“连长”，去掉引号，冒号变逗号。即：董存瑞坚决地说，连长，他去炸掉碉堡，不会让连长失望的。
（5）本题考查仿写句子。
句子仿写是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。注意描写的手法，像修辞手法、对偶、排比等以及词性要相当。
例句形式为：如果你是什么，那快乐就是什么。仿写时需注意。
如：如果你是骏马，那快乐就是广阔的大草原；如果你是老虎，那快乐就是茂密的大森林。
21．（2022·贵州黔南·小升初真题）句子练习。
（1）少先队员怎么能向困难低头呢？（改为陈述句）
（2）几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的，那的确是一首相当糟糕的诗。（改为肯定句）
（3）高兴：住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（注意加点的部分，用“盼望”仿写句子）
盼望：
【答案】 少先队员不能向困难低头。 几年后，当我再拿起那首诗，必须承认父亲是对的，那的确是一首相当糟糕的诗。 我盼望下雪，盼得彻夜不眠了。
【详解】（1）本题主要考查学生反问句转为陈述句。
反问句改为陈述句的方法如下：问号改为句号；删掉疑问词，比如：“难道……吗？”和“怎能……呢？”等；否定改为肯定，肯定改为否定。
故本题问号改为句号，把疑问词“怎么……呢”删掉，再把肯定“能”改否定“不能”，即：少先队员不能向困难低头。
（2）本题考查将双重否定句改为肯定句。
双重否定句变肯定句的方法：找到双重否定词，然后改成带肯定的词语。①“不得不”带有“无奈、勉强、不情愿”等语义改写成肯定句时，通常加上“只能”或“只好”、“只得”等词。②“不能不”“不要不”“非......不可”等语气强烈，改写时可以加上“必须”“肯定”或“当然”一定”等词。
本题把“不得不”改成“必须”或者“只能”即可，如：几年后，当我再拿起那首诗，只能承认父亲是对的，那的确是一首相当糟糕的诗。
（3）本题旨在考查学生表达能力。
句子“喜得快要发疯了”运用了夸张的修辞手法，写出八儿高兴的状态。仿写时用上夸张的手法，表述合理即可。
如：我们盼望着开学那一天的到来，简直望眼欲穿啊！
22．（2022·贵州安顺·小升初真题）按要求完成句子练习。
（1）时间去得如此匆匆。（改为反问句）
（2）妈妈答应带我出去玩。我一大早就起来了。（用合适的关联词连成一句话）
（3）根据下面的情景，就心情“好”这种状态，写一句话。
上学的路上：
（4）我们班举办并策划了毕业联欢会。（用修改符号修改病句）
【答案】 时间怎么去得如此匆匆？ 因为妈妈答应带我出去玩，所以我一大早就起来了。 我背着书包走在上学的路上，路旁的花草好像都在向我微笑。
【详解】本题考查写句子。
（1）本题考查陈述句改为反问句。
陈述句改为反问句的方法：1.将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。2.将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。3.在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语词。4.句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。根据方法，原句中的“不能”改为“能”，我们后边加上难道，句子末尾加上反问词吗，句尾句号改为问号。原句更改为：时间怎么去得如此匆匆？
（2）本题考查关联词的运用。
读句子可知两个句子之间是因果关系，可以用“因为……所以”来合并，如：因为妈妈答应带我出去玩，所以我一大早就起来了。
（3）本题考查情景写话。
读句子可知是就心情“好”这种状态写一句话，上学的路上：我走在上学的路上，小树向我招手，鸟儿对我歌唱，一切都是那么美好。
（4）本题考查修改病句。
读句子可知是语序不当。活动应该是先策划，再举办，所以修改后的句子为：我们班策划并举办了毕业联欢活动。
23．（2022·贵州贵阳·小升初真题）句子练习。
（1）女孩弯腰捡着槐米，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着。（仿照加点部分写句子）
（2）锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。（仿照加点部分写句子）
（3）他再三强调说，虽然他生活在国外，但他永远是中国人，永远深情地爱着祖国。（改为直述句）
（4）飞离地球，遨游太空是中华民族很久以来的梦想。（改为反问句）
【答案】 弯弯的月儿像一把镰刀挂在天空中。 秋天来了，苍蝇还在有声无力地呻吟着。 他再三强调说：“虽然我生活在国外，但我永远是中国人，永远深情地爱着祖国。” 飞离地球，遨游太空难道不是中华民族很久以来的梦想吗？
【详解】本题考查写句子。
（1）本题考查仿写句子。
读句子可知是运用了比喻的修辞手法，仿写比喻句，如：剥着花生米的外祖母，她的两只手像风中的枯枝轻轻颤抖着。
（2）本题考查仿写句子。
读句子可知是运用了拟人的修辞手法，仿写拟人句，如：秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点着头。
（3）本题考查改为直述句。
转直述句改标点和人称，逗号（，）改为（：“）；句号（。）改为（。”），改人称，“他”改为“我”，因此改后的句子为：他再三强调说：“虽然我生活在国外，但我永远是中国人，永远深情地爱着祖国。”
（4）本题考查改为反问句。
陈述句改为反问句的方法：1.将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。2.将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。3.在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语词。4.句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。根据方法，改为：难道飞离地球，遨游太空不是中华民族很久以来的梦想吗？
24．（2022·贵州黔南·小升初真题）按要求改写句子
（1）晓康对子轩说：“我要像你一样热爱集体。”（改转述句）
（2）医护人员为我们付出的努力，我们应该铭记在心。（反问句）
（3）家乡的春天是个迷人的地方。（修改病句，抄在横线上）
（4）我们已经长大了，不得不学会自立自强。（改为肯定句）
（5）这地方太小，容不下几个班的同学活动。（改为夸张句）
【答案】 晓康对子轩说，他要像子轩一样热爱集体。 医护人员为我们付出的努力，难道我们不应该铭记在心吗？ 春天的家乡是个迷人的地方。 我们已经长大了，只得学会自立自强。 这巴掌大的地方，容不下几个班的同学活动。
【详解】（1）本题考查改为转述句。
转述句是指将直接叙述改为间接叙述的表达句式。角度换成了说明后，人称代词也要变化。
去掉冒号双引号，改为“逗号”，把“我”改为“他”，“你”改为“子轩”，即：晓康对子轩说，他要像子轩一样热爱集体。
（2）本题考查改为反问句。
陈述句改为反问句的方法：①将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。②将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。③在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语词。④句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。加“难道”“不”“吗”，变句号为问号。本题考查反问句改陈述句。
即：医护人员为我们付出的努力，难道我们不应该铭记在心吗？
（3）本题考查修改病句。
语序不当，把“家乡”与“春天”位置调换，即：春天的家乡是个迷人的地方。
（4）本题考查改为肯定句。
双重否定句改为肯定句的方法：双重否定句表达肯定的意思。改写成肯定句时，要注意这些双重否定词的细微差别。如：“不得不”带有“无奈、勉强、不情愿”等语义，改写成肯定句时，通常加上“只能”或“只好”等词。而“不能不”“不要不”“非……不可”等语气强烈，改写时可以加上“必须”“肯定”或“当然”等词。
即：我们已经长大了，只得学会自立自强。
（5）本题考查改为夸张句。
夸张的修辞手法是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。
如：这么小的地方，连蚂蚁都容不下，怎么能容得下几个班的同学活动。
25．（2022·贵州安顺·小升初真题）按要求完成句子练习。
（1）请你仿照下面的示例，从“梅、兰、竹、菊”中任选一个作为写作对象，写一句含有生活哲理的话。
例：藕无论是生活在水中，还是生活在淤泥里，都能够保持一个纯洁的灵魂。
：
（2）街道上挤满了衣衫不整却异常兴奋的人。（缩句）
（3）妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？（改为陈述句）
（4）家鹅回答大雁说：“我们在这里生活得很好！”（改为转述句）
（5）我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去。（仿写心情不好时对身边事物的感受）
【答案】 竹 为了生长的更直，更高！所以不断地总结自己！ 街道上挤满了人。 妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，不能设什么法来反抗。 家鹅回答大雁说，他们在这里生活得很好。 我心情沮丧地走在路上，感觉小鸟站在枝头嘲笑我，路边的花也无精打采。
【详解】考查了句子仿写、改写句子、扩句和缩句以及情景写话。
（1）本题主要考查仿写句子。
仿照例句，以“谷穗”和“竹子”为写作对象，各写一句含有生活哲理的话。梅：愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。
（2）本题主要考查了缩句。
缩句就是去掉句子的修饰限制成分，保留句子的主干使它更简洁即可去掉修饰词“衣衫不整却异常兴奋的”即可。
（3）本题主要考查了反问句改陈述句。
反问句变陈述句方法如下：首先，去掉反问词；其次，肯定词变否定词，否定词变肯定词；再次，去掉语气词；最后，问号变句号。本句把“难道还能”改为“不能”，“吗”去掉，问号改为句号。
（4）本题主要考查改为转述句。
只改变引语部分，提示语不变；标点符号要作相应改变，即把冒号、前引号变成逗号，后引号删除；其次，人称要根据具体指代内容而变化。“家鹅回答大雁说：‘我们在这里生活得很好！’”，句子中的“我们”指的是家鹅，改写为转述句时要把“我们”改为“他们”。其余部分不变。
（5）考查了仿写句子。
结合例句，仿写心情不好时对身边事物的感受。如：我沮丧极了，感觉路旁的花儿向我做鬼脸，树上的鸟儿叽叽地嘲笑我，连云彩也黑沉着脸看着我。
四、修改病句
26．（2024·贵州毕节·小升初真题）小明被评为“优秀少先队员”的光荣称号。（修改病句，将正确的句子写在横线上）
。
【答案】小明被评为“优秀少先队员”。/小明被获得“优秀少先队员”的光荣称号。
【详解】本题考查病句辨析。
这个句子病因是搭配不当，去掉“的光荣称号”或者把“被评为”改成“获得”
改为：小明被评为“优秀少先队员”。或者：小明被获得“优秀少先队员”的光荣称号。
五、句子训练
27．（2024·贵州安顺·小升初真题）读下面的句子，注意加点部分，再从下面的词语中选择一个，仿写句子。
时间飞快：过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。
难过 缓慢 奔跑 雷声
【答案】难过：看着躺在床上的奶奶，我心如刀绞。
【详解】考查了句子仿写。
句子仿写是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。
例句“眨眼”运用了夸张的修辞，夸大了时间的流逝之快，仿写时需注意。
如：
缓慢：他走路的速度好慢呀，仿佛蜗牛都比他快。
奔跑：下课了，同学们跑得像火箭一样快，一下子就跑到了操场活动。
雷声：这雨下得太大了，雷声轰隆隆地在耳边响着，把耳朵都要震聋了。
28．（2024·贵州毕节·小升初真题）姐姐对李明说，她太喜欢《格林童话》了，让李明有时间也读读。（改为引述句）
【答案】姐姐对李明说：“我太喜欢《格林童话》了，你有时间也读读。”
【详解】本题考查转述句改为引述句。
改为引述句，标点符号逗号改为冒号加引号，第三人称“他（们）”或“她（们）”应改为第一人称“我（们）”，说话内容涉及第一人称应改为第二人称。结合句子，句中“她”指的是姐姐，故转换句子时应用“我”，“李明”改为“你”。原句可改为：姐姐对李明说：“我太喜欢《格林童话》了，你有时间也读读。”
29．（2024·贵州毕节·小升初真题）根据提示仿写句子，让整句话构成排比句式。
离别是一首诗，将我们带入忧愁的梦境；离别是一首歌，唱出我们心中的惆怅； 。
【答案】离别是一封信，寄托了我们的愁思
【详解】本题考查句子仿写。
排比是由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、语气一致的短语或句子排列在一起用来增强语势、强调内容、加重感情的一种修辞方法。
句子结构是“离别是一首诗，将我们带入忧愁的梦境；离别是一首歌，唱出我们心中的惆怅；离别是什么，怎么样。”
如：离别是一首诗，将我们带入忧愁的梦境；离别是一首歌，唱出我们心中的惆怅；离别是一场雨，淋湿我们前行的道路。
30．（2024·贵州毕节·小升初真题）詹天佑是我国杰出的爱国工程师。（改成双重否定句）
。
【答案】詹天佑不能不说是我国杰出的爱国工程师。
【详解】本题考查句式互换。
这里使用了“不能不”这个双重否定词，以表达对詹天佑杰出爱国工程师身份的肯定。在改写过程中，我们保留了原句的意思，同时通过双重否定加强了肯定的语气。
可以改为：詹天佑不能不说是我国杰出的爱国工程师。
31．（2024·贵州毕节·小升初真题）猫的性格实在有些古怪。（改成反问句）
？
【答案】猫的性格怎能不是有些古怪呢？
【详解】本题考查陈述句和反问句互换。
观察原句“猫的性格实在有些古怪”是一个陈述句，在不改变句意的前提下，将其改为反问句，需在原句上添加疑问词“难道”，在“有些”的前面加上否定词“不是”，在句末添加语气词“吗”，将句号改为问号，增强反问语气。
改为：难道猫的性格不实在有些古怪吗？
试卷第1页，共3页
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