2024年秋四升五开学测试卷 (二)——部编版四年级语文下册（含答案）

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2024年秋四升五开学测试卷 (二)
(时间：90分钟 满分：100分)
题号 一 二 三 四 总分 等级
得分
积累运用。(36分)
1、看拼音，写词语。(7分)
童年生活多姿多彩。 田野里,我们追hú dié ,逮mà zha
,其乐无穷;校园里,我们zūn zhòng 老师,努力学习,解
答 yí huò ,积极duàn liàn ;赛场上,我们欢呼
nà hǎn ,挥洒汗水,争得荣誉;在家里，我和cí xiáng 的爷爷奶奶、体贴的爸爸妈妈一起做家务，多么快乐。
2、下面加点字读音全部正确的一项是( )。(2分)
A. 绮丽(qí) 挣扎(zhá) 捣碎(dǎo) 火炕(kàng)
B. 抚摸(fǔ) 冰雹(báo) 遗憾(hàn) 胸膛(táng)
C. 嘶鸣(sī) 偏颇(bō) 大坝(bà) 耸立(sǒng)
D. 凄惨(qī) 奢侈(chǐ) 裸露(luǒ) 忍耐(rén)
3、查字典。(2分)
“卒”字用音序查字法应先查音序 ，再查音节 。它在字典中
的解释有：①兵；②差役；③完成；④死亡。请给下面句中加点的“卒”字选择正确的解释。(填序号)
A.太白感其意，还卒业。 ( )
B.龚自珍,清代思想家、文学家,卒于1841年。 ( )
4、下列加点的成语运用不恰当的一项是( )。(2分)
A.随着一声震耳欲聋的巨响，我国研制的飞船发射成功。
B.比起为无能为力的事后悔，不如去做力所能及的事。
C.姿态万千的牡丹花吸引了成千上万的游客。
D.他每天都欣喜若狂地写作业。
5、在“多彩童年”主题活动中，校长准备了一段热情洋溢的讲话。其中横线上要补充一些词语，最恰当的一项是( )。(2分)
①应声虫 ②领头羊 ③井底蛙 ④千里马 ⑤老黄牛
如果把自己看到的一个角落当成整个世界，我们便成了目光短浅的 ；如果没有自己的想法，整天人云亦云，我们便成了只知随声附和的 。孩子们，我们应该成为怎样的人呢 我们要做勤劳的小蜜蜂，踏实肯干的 ，更要做纵横驰骋的 。
A.③①⑤④ B. ③④①⑤ C. ④③①⑤ D. ③①②④
6、《中国古代神话》中提到了许多人类起源的传说，最终( )的这个故事赢得大家的相信，被流传了下来。(2分)
A.女娲造人 B.阴阳两神造人 C.盘古造人 D.诸神创造人类
7、选出下列句子运用的描写方法。(2分)
A.心理描写 B.语言描写 C.动作描写 D.神态描写
(1)他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌
人的枪口。 ( )
(2)我听了这些故事，常常就联系到自己：“我要是有了一个宝葫芦，我该
怎么办 我该要些什么 ” ( )
(3)每当附近四邻或路过的人，见了称赞说“好猫”的时候，妻脸上就现出
一种莫可言说的得意。 ( )
(4)过了一会儿，他喊道：“把克莱芒救出去！” ( )
8、下面句中加点部分表达的感情与其他不同的一项是( )。(2分)
A.点点阳光洒在水面上，像可爱的小精灵在舞蹈。
B.下课后，同学们像撒欢儿的马儿，在校园里愉快地玩耍着。
C.弟弟精力充沛，像活泼的猴子一般整日静不下来。
D.那个小偷盯着柜台里的珠宝，就像饥饿的老鼠盯着灶台上的美食。
9、小凯去崂山玩了一天，回来后想写一篇游记。下列建议不可取的一项是( )。(2分)
A.孙茜：“画出游览路线，帮助自己厘清思路。”
B.蒋小雅：“依次描写看到的所有景物，越全面越好。”
C.李黎：“重点写自己感兴趣的景物，写写自己的感受。”
D.王晴：“可以用过渡句，使景物的转换更自然。”
10、按要求完成句子练习。(6分)
(1)有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。(照样子，补充句子)
村头的老槐树长得可高了， 。
(2)爸爸热衷于观看足球比赛：只要有比赛播出，即使是凌晨两三点，他也会守在电视机前等着观看。 (体会冒号的用法，照样子写一写“吃东西的小狗”)
看到我给它准备的骨头，小狗兴奋极了：
(3)爸爸拿起钢笔放在扫码机前扫描，点击“刷脸支付”，并将脸对准扫码
机识别，就完成了“刷脸支付”。(照样子，从下面选一种情况写一组连续动作)
成成在教室打扫卫生 妈妈炒菜 蜜蜂飞舞
11、根据所学知识填空。(7分)
(1)中国人常常以诗抒怀。王昌龄用“洛阳亲友如相问，
”表达自己纯洁正直的品格；罗隐借“ ，为谁辛苦为谁甜 ”来赞美劳动者；王冕的“ ，只留清气满乾坤”既赞颂了墨梅的朴素淡雅，又表现了自己不媚俗的高尚品格。
(2)为党育人，为国育才。我们要学习挑山工 的精神，学习哈尔威船长 的品质，发扬革命英雄黄继光
的精神品格，努力提升自己，长大后为祖国建设事业作贡献。我们坚信“中国梦”一定能实现。
二、阅读新闻，完成任务。(6分)
“五一”假期，文旅市场升温，各地古镇成为游客的热门打卡地。放眼望去，处处是排起长龙的小吃摊位和“今日客满”的民宿招牌。然而，古镇同质化现象也让一些游客感到失望。大同小异的外观设计，千篇一律的制式产品，连商业业态都有些雷同，烤肉、酒吧、网红奶茶、手工银饰……如何立足文化根基打造特色品牌，让游客还想再来，是不少古镇共同面临的重要课题。
1、【任务一】看新闻。从新闻中提取两条主要信息。(4分)
①
②
2、【任务二】说新闻。写写你对这则新闻的想法。(2分)
三、阅读理解(33分)
(一)名著阅读。(11分)
①灰尘是地球上永不疲倦的旅行者，它随着空气的动荡而飘动。
②我们周围的空气，从室内到室外，从城市到郊野，从平地到高山，从沙漠到海洋，几乎处处都有它的行踪。真正
没有灰尘的空间，只有在实验室里才能
制造出来。
③在晴朗的天空下，灰尘是看不见的，只有在太阳的光线从百叶窗的缝隙里射进黑暗的房间的时候，才能清楚地看到无数的灰尘在空中飘舞。大的灰尘肉眼固然可以看得见，小的灰尘却比细菌还小。
④根据科学家测验的结果，在干燥的日子里，城市街道上的空气，每一立方厘米大约有10万粒以上的灰尘；在海洋上空的空气里，每一立方厘米大约有1000多粒灰尘；在旷野和高山的空气里，每一立方厘米只有几十粒灰尘；在住宅区的空气里，灰尘则要多得多。
⑤这样多的灰尘在空中游荡着，对气象的变化产生了不小的影响……
1、选文的作者是 。(1分)
2、《灰尘的旅行》一书从六个方面精选了一系列科普名篇，“材料链接”
展示了该书的部分目录，我知道目录上的内容属于“( )”这一方面。(2分)
A.动植物 B. 日常生活 C.细菌与人类
3、目录中，“比黄金还宝贵的东西”指的是( )。(1分)
A. 铁 B. 粮食 C. 盐
4、小丽要作为科学解说员为低年级的小朋友讲解灰尘的相关知识。请你结
合选文，帮她梳理一下要讲解的内容吧。(5分)
(5)灰尘会怎样影响气象变化 请你写出两条，帮小丽补充解说材料。(2分)
①
②
(二)课内阅读。(9分)
鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。
鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。……
1、选文从哪两个方面介绍了白鹅怎样的特点 补充思维导图。(4分)
2、作者运用了对比的手法来突出鹅的特点。文中画“ ”的句子将
与 对比，这样写的好处是
。(3分)
3、作者是如何表达对鹅的感情的 下面说法不正确的一项是( )。(2分)
A.通过“厉声叫嚣”“引吭大叫”等词语，写出了鹅叫声大而严厉的特点，表达了作者对鹅的叫声的不满，从而为下文作者的情感转为喜爱作铺垫。
B.“颇像京剧里的净角出场”形象地写出了鹅步调从容的样子，令人感受到作者对鹅的欣赏和喜爱。
C.运用了明贬实褒的表达方式，表面上看作者似乎并不喜欢鹅，但言语间却流露出作者对鹅的亲昵和喜爱。
(三)现代文阅读理解。(13分)
两只棉手套
①冬天的西北风刮个没完，刮到脸上，就像用小刀儿一下一下割着，真疼啊！
②松鼠妈妈要生小娃娃了，可是她还没找到一个避风的地方。松鼠爸爸很着急，想找一个暖和的树洞。
③找呀找呀，他找到了一个很大、很圆的树洞。他刚往里面一探头，就听见一声粗嗓门□对不起□我已经住上了□松鼠爸爸一听□就知道是大黑熊□他赶忙走开了□就这样，他一连找了好几个地方，都没找到。风越刮越大，还夹带着雪花。
④松鼠妈妈蜷缩着身子，抱着圆鼓鼓的肚子，蹲在树枝上，愁得直想哭。松鼠爸爸急忙跳下大树，又为松鼠妈妈寻找生娃娃的地方去了。走着走着，他忽然踩着一个软绵绵的东西。他摇摇大尾巴，把覆盖在上面的雪扫一扫，啊，露出了一只棉手套！
⑤他知道，这一定是哪个小朋友不小心丢在这里的。他可顾不了那么多了，赶忙让松鼠妈妈钻进去。不久，她就生下了五只小松鼠。
⑥五只小松鼠淘气极了，这里钻钻，那里拱拱。最后，五只小松鼠钻进了棉手套的五个手指头，正好每只住一间小房子。松鼠爸爸也想钻进棉手套暖和暖和，可是里面太挤了，他只好又出来，卧在手套外面，用自己蓬松的大尾巴盖在身上取暖。
⑦风，越刮越猛；雪，越下越紧。五只小松鼠依偎着妈妈喊冷。松鼠爸爸就用自己的大尾巴堵在棉手套的口上，为他们挡风雪。娃娃们甜甜地进入梦乡，爸爸总算安心了。他迎着风雪卧在棉手套的外面，冻得发僵，也不肯离开一步。忽然，松鼠爸爸听见远处传来脚步声。脚步声越来越近，他看见两只踏雪鞋停在面前。他仰起头一看，见一个男孩站在了眼前，松鼠爸爸一阵紧张，因为男孩的一只手戴着棉手套，另一只手光着……
给短文第③段补上合适的标点符号。(3分)
2、短文画“ ”的句子，都写了松鼠爸爸卧在手套外面。第一处“卧在外面”是因为 ；第二处“卧在外面”是为了
。(2分)
3、认真读短文，完成下面的表格。(4分)
谁 发生了什么事 心情
松鼠爸爸 找不到让松鼠妈妈避风生孩子的地方
激动
安心
看见戴了一只棉手套的男孩站在眼前
4、你觉得棉手套对松鼠一家重要吗 为什么 (2分)
5、你觉得松鼠爸爸和男孩会说些什么 做些什么 给童话续编一个结尾。(2
分)
四、习作。(25分)
题目：我学会了
幸福的生活要靠劳动来创造。教育部发布《义务教育劳动课程标准》，整理与收纳、家庭清洁、烹饪 这些都成了我们小学生应学应会的技能。你们学校一定也开展了丰富多彩的劳动实践活动，你也一定学会了很多劳动技能。其中，让你最有成就感的一项技能是什么 把它填在横线上，再写清楚学习这项技能的经历和体会。350字左右。
参考答案
一、1、蝴蝶 蚂蚱 尊重 疑惑 锻炼 呐喊 慈祥
2、B
3、Z zú ③ ④
4、D
5、A
6、A
7、CADB
8、D
9、B
10、(1)比五层楼都高。
(2)它伸着舌头，兴高采烈地向我跑来，先是冲我摇了摇尾巴，然后便迫不
及待地吃了起来。
(3)示例一成成把灰尘和纸屑扫成一堆，再铲起来，倒进垃圾箱，然后拿起
拖把，认认真真地将教室拖了一遍。
11、(1)一片冰心在玉壶 采得百花成蜜后 不要人夸好颜色 冰清玉洁
(2)目标坚定、脚踏实地、坚持不懈 忠于职守、舍已为人 英勇顽强、视死如归
二、1、①“五一”假期，古镇成为游客的热门打卡地。②古镇同质化现象严重。2、想要让古镇旅游业发展起来，打造特色品牌是必不可少的。
三、(一)1、高士其
2、C
3、B
4、大小：大的肉眼可看见
小的比细菌还小
多少：海洋上空很少
旷野和高山的上空极少
住宅区很多
①示例灰尘能帮助空气中的水分凝结成云雾和雨点。
②示例灰尘过多，可能会造成雾霾天气。
(二)1、叫声 步态 傲慢、从容、大模大样 高傲
2、鸭的步调鹅的步调突出了鹅的步调从容、大模大样的特点
3、A
(三)1、他刚往里一探头，就听到一声尖嗓门：“对不起，我已经住上了。”松鼠爸爸一听，就知道是小刺猬。他赶忙走开了。
2、里面暖和 给妻子儿女挡风雪；
3、着急 找到一只棉手套 小松鼠们在棉手套中呼呼地睡大觉 紧张；
4、重要。理由是：松鼠妈妈在寒冷的冬天要生小娃娃了，得尽快找个暖和窝，平安生下小娃娃；五只小松鼠钻进了棉手套的五个指头里，正好每只住一间小房子。小松鼠们呼呼地睡大觉了。
5、松鼠爸爸一看就明白了，就是这个男孩子丢了棉手套。真的，他是来取回他的棉手套的。他蹲下身来，刚要伸手去拿，松鼠爸爸说：“谢谢你的棉手套。”男孩子却说：“我该谢谢你呀，是你替我看管着手套啊!”“不!”松鼠爸爸说，“我该谢谢你。你看，我的五只小松鼠和他们的妈妈，正躲在你的棉手套里哪!要不，他们真会冻死的。”
四、 我学会了做饭
幸福的生活要靠劳动来创造。自从教育部发布了《义务教育劳动课程标准》，我就开始接触并学习各种劳动技能。其中让我最有成就感的是学会了烹饪。每当想起第一次做饭的经历，我的心里总是充满喜悦和自豪。
记得那是一个周末，妈妈提议让我尝试着做一道菜——西红柿炒鸡蛋。我兴奋极了，连忙系上围裙，按照妈妈的指导开始了我的烹饪之旅。首先，我小心翼翼地把两个鸡蛋打入碗里，用筷子搅拌均匀。接着，我把西红柿洗净切成小块。一切准备就绪后，我在锅里倒了一些油，待油热后，把鸡蛋液倒入锅中。只听“滋啦”一声，鸡蛋迅速膨胀起来，散发出诱人的香味。我心里既紧张又激动，生怕把鸡蛋炒糊了。幸好，在妈妈的鼓励下，我鼓起勇气翻动鸡蛋，让它受热均匀。随后，我又把西红柿放入锅中，加入适量的盐和其他调料，不停地翻炒。不一会儿，一道色香味俱佳的西红柿炒鸡蛋便大功告成了！
那一刻，我感到无比自豪。虽然过程中遇到了不少困难，但我没有放弃，最终成功地做出了这道美味的菜肴。通过这次经历，我不仅学会了烹饪技巧，还明白了只有亲身参与劳动，才能真正体会到收获的快乐。从此以后，我也更加珍惜每顿饭桌上那些看似简单的美食背后所蕴含的辛勤劳动。
从那以后，烹饪成了我最喜爱的一项技能之一。每当看到家人品尝我亲手制作的食物时露出满足的笑容，我就觉得所有的努力都是值得的。这段宝贵的学习经历不仅教会了我如何烹饪，更重要的是让我懂得了幸福生活需要通过自己的双手去创造。
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