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统编版语文二年级上册核心素养习题设计
1.小蝌蚪找妈妈(第二课时)
1.圈出加点字正确的读音。
鱼塘(táng téng) 捕捞(bǔ pǔ) 鼓动(gǔ kǔ)
大脑(nǎo lǎo) 宽广(jiàn kuān) 灰心(huī hiū)
2.选词填空。(填序号)
①迎上去 ②追上去 ③游过去
(1)小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙,就( )。
(2)妈妈下班回到家,我连忙( )。
(3)那个阿姨的钱包丢了,我捡起来( )还给她。
3.下面句子中,“教”的读音与其他三句不同的一句是( )
A.老师教给我们知识,我们要好好学习,认真听讲。
B.鲤鱼妈妈正在教小鲤鱼捕食。
C.妈妈教育你是为了让你不再犯同样的错误。
D.教我们语文的是一位幽默的男老师。
4.边看图边回忆课文内容,填一填。
5.课内阅读。
①小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。
②小蝌蚪游过去,叫着:“妈妈,妈妈!”青蛙妈妈低头一看,笑着说:“好孩子,你们已经长成青蛙了,快跳上来吧!”他们后腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷叶上。
(1)照样子,写词语。
游哇游
(2)请用“______”画出第2自然段中描写小蝌蚪动作的词语。
(3)给下面加点字注音。
旁边( ) 蹲着( )
(4)青蛙长什么样?( )
A.披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮。
B.披着碧绿的衣裳,张着尖尖的嘴巴,鼓着一对大眼睛。
C.披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。
6.快乐练笔。
小蝌蚪遇到鸭妈妈
提示:小蝌蚪找妈妈经历了很多的困难。文中我们知道他们在鲤鱼妈妈和乌龟的指点下,找到了自己的妈妈。请想象,如果没找到妈妈时,他们遇到了鸭妈妈,他们之间又会发生什么故事呢?请展开想象的翅膀,编写一段话。
参考答案:
1.táng bǔ gǔ nǎo kuān huī
2. ③ ① ②
3.C
4.长 后 前 短
5.(1)飞哇飞 漂哇漂 吹哇吹 跑哇跑
(2)游 叫 蹬 跳 蹦
(3) páng dūn
(4)C
6.例文:
小蝌蚪遇到鸭妈妈
小蝌蚪一起游到鸭妈妈身边,问:“鸭妈妈,鸭妈妈,您看见过我们的妈妈吗?您能告诉我们,她在哪里吗?”
鸭妈妈亲热地回答说:“看见过。你们的妈妈有两只大眼睛,嘴巴又宽又大。好孩子,你们到前面去找吧!”“谢谢您,鸭妈妈!”小蝌蚪高高兴兴地向前面游去。
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