人教版六年级数学上册 第四单元 比 第1、2、3课时 比的意义 比的基本性质 比的应用同步练习（含答案）
文档属性
| 名称 | 人教版六年级数学上册 第四单元 比 第1、2、3课时 比的意义 比的基本性质 比的应用同步练习（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 228.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-08-16 17:45:23 | ||
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文档简介
第四单元 比
第1 课时 比的意义
1.填空。
其中3叫做比的( )，5叫做比的( )， 叫做( )。
(2)比有两种书写形式，如：3比5，可以写成( )，还可以写成( )。
(3)乐凯彩喷公司有男工人201人，女工人199人，男工人与女工人的人数之比是( )：( )，女工人与全厂职工的人数之比是( )：( )。
(4)根据比、分数、除法之间的区别完成下面的表格。
除法 被除数 除号
分数 分数线 分母
比 比号 比值
(5)甲比乙多，则甲和乙的比是( )：( )，其甲比乙少 ，则甲和乙的比是( ):( )。
2.判断。 (对的打“ ”,错的打“×”)
(1)因为体育比赛中的比分可以记作2：0，所以比的后项可以有0。( )
(2)求比值时，如果结果是小数，一定要化成分数。( )
(3)5m:7m的比值是 ( )
(4)正方形的周长与边长的比是4：1。 ( )
(5)一个比的前项是10，比值是 ，它的后项是5 。( )
(6)3:5可以写 ，比值是 。( )
3.求比值。
36:63 2.8:5 时:45分
4.算一算，填一填。
6.3:( )=3
第 2 课时 比的基本性质
1.填空。
(1)比的前项扩大到原来的2倍 ，要使比值不变，比的后项应该同时( )。
(2)比的前项扩大到原来的3倍，后项不变，比值( )。
(5)把2：5的前项扩大到原来的3倍，要使比值不变，后项应扩大到原来的( )倍，或者后项加上( )。
2.判断。 (正确的打“ ”,错的打“×”)
(1)如果 m:n=4:3,那么m=4,n=3。 ( )
(2)0.6:0.3的比值是2:1。 ( )
(3)化简比3:0.5=(3×10):(0.5×10)=30:5=6。 ( )
(4)10 cm:8 dm的最简单的整数比是1: 8。 ( )
(5)甲数除以乙数的商是2，甲数与乙数的最简单的整数比是2：1。 ( )
3.化简比。
60克 ：千克 20分米:8米 75 分:时 千米:500米
4.解决问题。
(1)甲数是乙数 ，乙数是丙数 ，求这三个数的连比
(2)右图中阴影的面积相当于甲 ，相当于乙 ，写出甲、乙两个方形面积之比。
第 3课时 比的应用
1.填空。
(1)15克水中放人 3克糖，糖与水的比是( )，糖与糖水的比是( )。
(2)有苹果和梨共15箱，其中苹果箱数与梨箱数的比是3：2。苹果箱数与总箱数的比是( )，梨箱数与总箱数的比是( )。
(3)某盐水中，盐和水的比是2：25，其中盐占盐水的 ，水占盐水的
(4)六(1)班共有40人，男生人数与女生人数的比是3：2，女生有( )人。
2.快乐选一选。(将正确答案的序号填在括号里)
(1)一辆汽车已行驶的路程与剩下的路程的比是5：6，那么这辆汽车行驶了全程的( )
A B C
(2)一个三角形的三个内角的度数比是2：3：4，则这个三角形是( )
A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形
(3)奶奶带100元去商场买东西，花的钱数与剩下的钱数的比是3：5，奶奶花了( )元。
A.20 B.37.5 C.62.5
(4)一本书，已读的页数是未读的页数 ，这本书共有120页，那么已读的页数( )。
A.50页 B.60页 C.70页
3.解决问题。
(1)幼儿园买回 45套积木玩具，按大、中、小班的人数分酏给各班，大班有26 人，中班有34人，小班有30人。三个班各应分几套
(2)学校买来600本课外读物，其中 分配给高年级，余下的按3：5的比分配给中、年级。中、低年级各得到课外读物多少本
第1 课时 比的意义
1.填空。
其中3叫做比的( )，5叫做比的( )， 叫做( )。
(2)比有两种书写形式，如：3比5，可以写成( )，还可以写成( )。
(3)乐凯彩喷公司有男工人201人，女工人199人，男工人与女工人的人数之比是( )：( )，女工人与全厂职工的人数之比是( )：( )。
(4)根据比、分数、除法之间的区别完成下面的表格。
除法 被除数 除号
分数 分数线 分母
比 比号 比值
(5)甲比乙多，则甲和乙的比是( )：( )，其甲比乙少 ，则甲和乙的比是( ):( )。
2.判断。 (对的打“ ”,错的打“×”)
(1)因为体育比赛中的比分可以记作2：0，所以比的后项可以有0。( )
(2)求比值时，如果结果是小数，一定要化成分数。( )
(3)5m:7m的比值是 ( )
(4)正方形的周长与边长的比是4：1。 ( )
(5)一个比的前项是10，比值是 ，它的后项是5 。( )
(6)3:5可以写 ，比值是 。( )
3.求比值。
36:63 2.8:5 时:45分
4.算一算，填一填。
6.3:( )=3
第 2 课时 比的基本性质
1.填空。
(1)比的前项扩大到原来的2倍 ，要使比值不变，比的后项应该同时( )。
(2)比的前项扩大到原来的3倍，后项不变，比值( )。
(5)把2：5的前项扩大到原来的3倍，要使比值不变，后项应扩大到原来的( )倍，或者后项加上( )。
2.判断。 (正确的打“ ”,错的打“×”)
(1)如果 m:n=4:3,那么m=4,n=3。 ( )
(2)0.6:0.3的比值是2:1。 ( )
(3)化简比3:0.5=(3×10):(0.5×10)=30:5=6。 ( )
(4)10 cm:8 dm的最简单的整数比是1: 8。 ( )
(5)甲数除以乙数的商是2，甲数与乙数的最简单的整数比是2：1。 ( )
3.化简比。
60克 ：千克 20分米:8米 75 分:时 千米:500米
4.解决问题。
(1)甲数是乙数 ，乙数是丙数 ，求这三个数的连比
(2)右图中阴影的面积相当于甲 ，相当于乙 ，写出甲、乙两个方形面积之比。
第 3课时 比的应用
1.填空。
(1)15克水中放人 3克糖，糖与水的比是( )，糖与糖水的比是( )。
(2)有苹果和梨共15箱，其中苹果箱数与梨箱数的比是3：2。苹果箱数与总箱数的比是( )，梨箱数与总箱数的比是( )。
(3)某盐水中，盐和水的比是2：25，其中盐占盐水的 ，水占盐水的
(4)六(1)班共有40人，男生人数与女生人数的比是3：2，女生有( )人。
2.快乐选一选。(将正确答案的序号填在括号里)
(1)一辆汽车已行驶的路程与剩下的路程的比是5：6，那么这辆汽车行驶了全程的( )
A B C
(2)一个三角形的三个内角的度数比是2：3：4，则这个三角形是( )
A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形
(3)奶奶带100元去商场买东西，花的钱数与剩下的钱数的比是3：5，奶奶花了( )元。
A.20 B.37.5 C.62.5
(4)一本书，已读的页数是未读的页数 ，这本书共有120页，那么已读的页数( )。
A.50页 B.60页 C.70页
3.解决问题。
(1)幼儿园买回 45套积木玩具，按大、中、小班的人数分酏给各班，大班有26 人，中班有34人，小班有30人。三个班各应分几套
(2)学校买来600本课外读物，其中 分配给高年级，余下的按3：5的比分配给中、年级。中、低年级各得到课外读物多少本