(共24张PPT)
15 天气和气候
（含习题）
第三单元 天气与气候
情境导入
2月，我国海南省已经鲜花盛开，而黑龙江省却还冰天雪地。
为什么会有如此大的差异呢？
活动过程
活动过程
说一说今天的天气
天气是一定区域短时间内大气中的各种气象状态。
我们可以用气温、风向、风力、降水量、云量等描述天气。
根据云量的多少，天气可以分为晴、多云和阴。
晴：天空中阳光明媚，只有少量的云。
多云：天空中云比较多，有时可以看到太阳。
阴：云多而密，看不到太阳。
活动过程
说一说今天的天气
天气总是在不断地变化，有时十分迅速，有时比较缓慢。
同一时间、不同地点的天气可能不一样。
同一地点、不同时间的天气也可能不一样。
雪天的长城
12月的海南
12月的黑龙江
晴天的长城
活动过程
说一说今天的天气
活动过程
说一说今天的天气
实验目的 观察、描述今天的天气
实验记录
实验步骤 1.观察云量，描述今天总体天气状况。
2.借助风向仪，读取今天的风力、风向数据。
3.借助雨量器，读取今天的降水量数据。
4.借助温度计，读取今天的气温数据。
实验结论 通过实验，我们从气温、风向、风力、降水量、云量等方面记录今天的天气情况。
晴转阴
气温8 ℃~14 ℃
南风3~4级
活动过程
说一说今天的天气
活动过程
说一说今天的天气
活动过程
了解本地区多年的天气情况
一定地域里经过多年观察所得到的概括性的气象情况叫作气候。
活动过程
天气VS气候
生活中，我们经常说起“天气”和“气候”，它们有哪些区别和联系？
活动过程
天气VS气候
天气 气候
概念 某个地方距离地表较近的大气层在短时间内的具体状态 一个地方多年的天气平均状况
联系 天气是形成气候的基础，气候是对多年天气状况的描述 区别 时间 短时间 多年（长时间）
是否稳定 不稳定，多变 相对稳定
举例描述 晴、雨、气温高、风力大等 炎热多雨、寒冷干燥、冬暖夏凉等
活动过程
天气VS气候
哈尔滨
三 亚
活动过程
不同地区的气候一样吗
我国不同地区的气候差异较大。比如哈尔滨的冬天特别冷，而三亚冬天温度依然较高。
活动过程
不同地区的气候一样吗
气候干燥，降雨少，蒸发量大
活动过程
不同地区的气候一样吗
继续调查，了解家乡气候特点。
拓展活动
春天天气多变，
干旱少雨多风沙。
夏天盛行偏南风，
炎热多雨。
继续调查，了解家乡气候特点。
拓展活动
秋天天气清爽，
冷暖适中。
冬天多偏北风 ，
寒冷干燥
随堂训练
1.一定区域短时间内大气中的各种气象状态称为（ ），我们可以用（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等描述天气。
2.一定地域里经过多年观察所得到的概括性的气象情况叫做（ ）。
3.近一周，禹城市的天气出现了晴空万里、倾盆大雨、阳光灿烂、阴云密布，这些都是描述（ ）现象的。
一、填空题
气温
天气
风向
风力
降水量
天气
气候
云量
随堂训练
1.下列选项中，描述气候的是（ ）。
A.济南明天下雪
B.青岛今天雨夹雪，西北风7级
C.昆明四季如春
2.“每年的7月下旬和8月上旬是北京的雨季。”这句话描述的是（ ）
A. 气象 B. 天气 C. 气候
3.下列不属于天气的是（ ）。A.台风 B.暴雨 C.地震
二、选择题
C
C
C
随堂训练
4.在我国优秀的传统文化中，有许多诗词佳句都与天气或气候有关，下列诗句中描述天气的是（ ）。
A.东边日出西边雨 B.黄梅时节家家雨
C.人间四月芳菲尽 D.胡天八月即飞雪
5.下列词语中，描写气候的是（ ）。
A. 雨过天晴 B. 四季如春 C. 大风降温
6.“我市2023年12月18日，-4℃-0℃，东南风3级，多云”没描述的天气要素是（ ）。A.气温 B.降水量 C.风 D.云量
二、选择题
B
A
B
随堂训练
7.下列选项中描述天气的是（ ）
A.昆明四季如春 B.济南四季分明 C.青岛明天下雨
8.下列关于天气和气候特征的说法不正确的是（ ）
A.天气变化是有一定规律的
B.可以用冷、暖、干、湿等来描述气候
C.所谓气候就是指一天中的天气变化特点
9.根据云量的多少，天气可分为（ )①晴天②多云天③雨天④雪天
A.①③ B.②③ C.③④ D.①②
二、选择题
C
C
D
三、判断题
1.气候是有规律的，天气是没有规律的。（ ）
2.天气就是气候，气候就是天气。（ ）
3.2月，我国海南省已经鲜花盛开，黑龙江省却还冰天雪地，原因是两地相距太远。（ ）
4.观察天气变化，要尽量在每天的同一时刻进行。（ ）
5.在我国冬季，各地的气候特点都是一样的。( )
6.天气是经过多年观察所得到的概括性的气象情况。（ ）
随堂训练
√
√
√
×
×
×
四、连一连
四季如春
骤风暴雨
常年干旱 忽如一夜春风来，千树万树梨花开
阳光明媚 电闪雷鸣
昨夜雨疏风骤
随堂训练
天气
气候
