3.1.2细胞的基本结构和功能课件(共24张PPT＋内嵌视频1个)北师大版七年级上册

(共24张PPT)
第3章 细胞
第1节 细胞的基本结构与功能
第2课时 人与动物细胞
温故知新
学习目标
自主学习
课堂内容
随堂练习
目录
1. 显微镜的使用方法是什么？
1. 取镜安放 2. 对光 3. 放置玻片标本 4. 观察 5. 收放
2. 怎么判断污点在哪里？
"污点跟谁移动，他就在哪里"
温故知新
1. 学会制作人口腔上皮细胞临时装片
2. 会使用显微镜观察动物细胞的形态和结构
3. 初步学会绘制细胞结构图
学习目标
问题：
需要准备哪些材料工具？
制作人口腔上皮细胞临时装片的步骤有哪些？
如何观察人口腔上皮细胞结构？
人口腔上皮细胞有哪些特点？
自主学习(3分钟)
思考：
为什么在要在载玻片上面滴生理盐水？
为什么在制作人口腔上皮细胞临时装片的时候要滴1~2滴碘液？
细胞的各部分结构有什么作用？
小组讨论(2分钟)
实验目的:
1. 练习制作人体口腔上皮细胞临时装片
2. 用显微镜观察动物细胞的形态与结构
3. 初步学会画细胞结构简图
观察人与动物细胞的基本结构
1. 实验用具：
显微镜、载玻片、盖玻片、
生理盐水(质量分数为0.9%的氯化钠溶液)、
碘液、镊子、滴管、消毒牙签、纱布、吸水纸、动物细胞永久玻片
知识点
2. 制作人口腔上皮细胞临时装片的步骤：
课堂精讲
课堂精讲
课堂精讲
知识点
3. 观察人口腔上皮细胞结构：
将制作的口腔上皮细胞临时装片,安放在显微镜的载物台上。
用低倍物镜观察细胞临时装片,在视野里找到细胞物象,然后旋
转细准焦螺旋使物象更清晰。
在视野里选择一个完整的细胞,仔细观察和识别细胞的内部结
构。
绘制1~2个口腔上皮细胞的结构简图。
知识点
为什么在要在载玻片上面滴生理盐水？
因为生理盐水的与人体细胞的渗透压相吻合,可以保证细胞不变形或维持细胞的原形。
2. 为什么在制作人口腔上皮细胞临时装片的时候要滴1~2滴碘液？
因为人体口腔上皮细胞是透明的,很难观察到,因而需要进行染色。
知识点
模拟实验
1. 在低倍物镜看到的人口腔上皮细胞：
课堂精讲
2. 识别细胞的内部结构：
细胞膜
细胞核
细胞质
课堂精讲
3. 学会绘制动物细胞：
细胞质
细胞核
细胞膜
课堂精讲
观察不同类型的动物细胞结构：
课堂精讲
观察不同类型的动物细胞结构：
课堂精讲
3. 细胞各部分的作用：
知识点
1. 观察人的口腔上皮细胞的实验所用的染液是 ( )。
A. 生理盐水 B. 清水 C. 稀碘液 D. 墨水
2. 制作人口腔上皮细胞临时装片时，将细胞放于( )中。
A. 清水 B. 生理盐水 C. 碘液 D. 植物油
3. 经碘液染色后，观察人的口腔上皮细胞中颜色最深是（ ）。
A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核
随堂练习
C
B
D
随堂练习
1. 制作人口腔上皮细胞临时装片；
2. 观察人口腔上皮细胞临时装片；
3. 观察不同类型的动物细胞结构
擦->滴->刮->涂->盖->染
课堂总结
背诵本课的知识点：
组长抽背；
课代表明晚把汇总表交上来；
完成生物练习册P20~23；
完成生物练习册第3课时的预习内容；
用作业本默写以下题目：
写出制作人口腔上皮细胞临时装片(具体步骤)；
如何观察人口腔上皮细胞临时装片？
课后作业