第11课 中国古代的民族关系与对外交往 课件(共37张PPT)

(共37张PPT)
第11课 中国古代民族关系与对外交往
延时符
选择性必修一
教学过程
导入
唐 乾陵章怀太子墓《礼宾图》
日本或新罗使臣
东罗马使者
东北少数民族使者
唐代鸿胪寺官员
提问：鸿胪寺在唐代是什么机构？负责哪些事务？
“理藩及外交”机构。管理边疆少数民族事务及对外交往。
一、中国古代的民族关系
感悟与升华
元明清
隋唐至宋朝
秦汉
延时符
（一）、秦汉时期的民族关系
1、学习聚焦：秦汉时期，中央政府怎样通过政治、军事、经济、文化等手段推进与周边民族的交往交流交融的？（表现）
2、秦汉时期的民族关系特点是什么？
阅读书P60页，完成下表：秦汉时期民族关系的表现和特点
秦 汉
表现 政治 设典客、典属国等官职，在两广地区设南海郡、桂林郡、象郡。 设大鸿胪管理民族事务。设“河西四郡”、西域都护府、乌桓校尉
军事 北逐匈奴，南征百越 西汉卫青、霍去病，东汉窦宪打败匈奴
经济 文化 屯戍政策，开放边疆
其他 和亲政策（汉初）
特点 是我国统一多民族国家的开始 表现概括：军事征服，行政管理，政治联姻
核心素养之时空观念1：标出河西四郡、西域都护府、乌桓校尉的位置
送元二使安西
渭城朝雨浥轻尘，
客舍青青柳色新，
劝君更尽一杯酒，
西出阳关无故人。
——唐·王维
核心素养之时空观念2：根据这首唐诗中出现的地名，结合敦煌郡所在的位置，可以看出汉代河西四郡的设置对后世产生了什么影响？
为唐代对西域地区的管理奠定了基础。
（二）、隋唐至两宋时期的民族关系：导入
五代·莫高窟第61窟《回鹘公主陇西李氏等供养人像》
敦煌地处内地与边疆的交界地带，敦煌石窟供养人画像相当于开窟者的全家福，图中四位女性分别为敦煌归义军节度使曹议金的夫人和女儿。从中，我们能看出隋唐至两宋民族关系的趋势？
曹议金夫人，回鹘公主
曹议金女儿，回鹘王后
曹议金女儿，于阗王后
曹议金夫人，汉人
民族融合进一步加强
（二）、隋唐至两宋时期的民族关系
1、隋唐
（1）表现
隋朝 唐朝
中央机构 礼部、鸿胪寺 礼部、鸿胪寺、大都护府、都督府、羁縻州
地方管理 东北 安东都护府
北方 突厥、吐谷浑、党项归附 安北都护府、单于都护府
西北 安西都护府、北庭都护府
南方 岭南册封冼夫人， 三次抵达流求 安南都护府，
南诏王子弟多次入唐学习
西藏 文成公主、金城公主入藏；唐蕃数次会盟
回鹘
吐 蕃
唐
南诏
渤海国
突厥
安西都护府
北庭都护府
安北、单于都护府
安东都护府
安南都护府
核心素养之时空观——请将这些文本框拖至地图相应位置。
材料一：文成公主入藏时带去的不少蔬菜种子在西藏得到了种植，在汉族工匠的帮助下，吐蕃还建立了纺织、酿酒、造纸、造墨等手工业，中原的建筑技术也在这时期传入了西藏，据传说，拉萨的大、小昭寺都是文成公主按照汉式建筑所设计修造的。此外，吐蕃人还常常从汉人手中购买绫锦等纺织品，还从汉人那里学会了饮茶。——《中国古代物质文化史》
1、材料一说明了什么？
学习聚焦：唐朝与周边民族保持着良好的经济文化交流关系。
唐蕃和亲向青藏高原传播了中原汉族地区的农业、手工业生产技术和生活方式，促进了汉藏两地经济文化交流。
唐·彩绘胡人牵驼俑
唐·女子胡服骑马佣
2、核心素养之史料实证：材料二、三说明了什么？
唐朝人的服装、生活方式和思想观念受到少数民族影响。
材料二
材料三
3、三段材料共同说明隋唐民族关系特点是什么？
（2）特点：边疆、内地呈现出前所未有的民族大交融局面。
（二）、隋唐至两宋时期的民族关系
2、两宋
阅读图片回答问题：两宋时期的民族关系呈现什么特点？
1、与多个少数民族政权并立
图一：西夏文碑石
图二：木活字印刷佛经西夏文《大方广佛华严经》
以上两件西夏王陵出土文物说明两宋民族关系的什么特点？
2、各民族间交往交流交融并未因割据战争而中断。
（三）、元明清时期的民族关系——之一
元朝疆域图
元朝与唐朝在边疆民族地区管理上的区别？
“盖岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边，唐所谓羁縻之州，往往在是，今皆赋役之，比于内地。”
——《元史·地理志》
唐朝对边疆民族地区通过册封和朝贡实施控制，元朝边疆民族地区管理呈现出与内地一体化的倾向。
（三）、元明清时期的民族关系——之二
元朝 明朝 清朝
中央机构 中书省 礼部、鸿胪寺、提督四夷馆 理藩院
地方管理 （注：元朝一面“行汉法”；一面对不同民族实行差别对待政策。） 东北 辽阳行省 在东北：设都司、卫、所， 开放马市； 在北方：修长城，设“九边” 重镇； 在西北：设赤斤蒙古、沙州、 哈密等卫。 满蒙联姻，
平定准噶尔，
土尔扈特部回归
西北 岭北行省 西南 云南行省 设土司制度（土司及卫、所由各族酋长担任世袭头领） 改土归流
西藏 封八思巴为帝师，领宣政院事。 敕封藏族僧俗领袖为“王”、“法王”，建立羁縻性质的都司机构，开贡赐、茶马贸易 册封达赖、班禅，
设西宁、驻藏办事大臣。
1、表现
材料一：忽必烈根据西藏地区特殊情况，采取扶植宗教势力帮助自己进行统治的政策，亦即“因其俗而柔其人”。由于宣政院设在大都，历任帝师也在大都供职，所以，关于西藏的僧俗上层人物经常往返于大都。
——《中国古代史》下册
材料二：明朝敕封西藏僧俗领袖为“王”“法王”，建立羁縻性质的都司等机构，对西藏地方进行管辖。
——选择性必修一第11课
材料三：乾隆五十八年，清政府颁布了《钦定西藏章程》，明确规定驻藏大臣督办藏内事务，其地位“与达赖喇嘛、班禅额尔德尼平等”。达赖、班禅“灵童转世”按照“金瓶掣签”制，当众抽签听选，由驻藏大臣亲临监视，再呈请中央政府批准，方为有效。
——《中国古代史》下册
阅读以下材料，回答问题：元明清时期民族关系的特点？
答案：中央政府对边疆地区的管理越来越制度化。
统一多民族国家在元明清时期得到巩固和发展。
（三）、元明清时期的民族关系——之三
材料三：
材料一：“回纥遣使臣骨啜特勒及帝德将骁骑三千助讨安庆绪（安禄山之子）。”——《资治通鉴》
材料二：明末，土尔扈特部西迁至伏尔加河下游地区，受沙俄压迫控制。乾隆三十六年，26岁的土尔扈特部汗渥巴钖毅然率全族返回祖国，经过长途跋涉，战胜沙俄军队的尾追拦截，历时半年，终于到达中国境内。
——《中国古代史》下册
马本斋抗日回民支队
材料四：近日，为了冲淡患者们生病的烦恼，新疆第二批支援湖北医疗队的巴哈尔古丽·托勒恒，领着大家跳了几段民族舞。医疗队队长陈晖告诉记者，这支队伍，一共由五个民族组成——汉族、维吾尔族、哈萨克族、蒙古族、回族。
——2020年2月16日 央视总台记者
家国情怀：阅读从古至今四段材料材料，你有何感悟？
1000年前，我们拔刀相助
200年前，我们跋涉回归
80年前，我们共赴国难
今天，我们风雨同舟
二、朝贡体制下中国古代的对外交往
（一）、内容：
（二）、发展历程：
（三）、评价：
朝贡体制
1、形成：秦汉
2、完善：隋唐宋元
3、顶峰—衰落：明清
（一）、内容：
朝贡体制
在公元前3 世纪到公元19 世纪末，于东亚、东南亚和中亚一带逐渐形成的，以中国中原帝国为核心的独立却闭塞的等级体系和政治秩序网。
朝贡贸易体系
朝贡贸易体系是一种调整中国与东亚、东南亚、中亚等国家间的以“朝觐、纳贡”和“册封、赏赐”为内容的国际经济贸易关系的体系。
罗马帝国：大秦
97年，甘英抵达波斯湾
东汉时期，倭国派使来朝，获赠“汉倭奴国王金印”
（二）发展过程：1、形成——秦汉
（二）发展过程：1、形成——秦汉
材料一：
倭在韩东南大海中，依山岛为居，凡百余国。……使驿通于汉者三十许国，国皆称王，世世传统……建武中元二年，倭奴国奉贡朝贺，使人自称大夫，倭国之极南界也。光武赐以印绶。
——《后汉书·东夷列传》
材料二：1784年出土于日本，现藏于福冈博物馆
材料一二表明：我国古代朝贡体制的特点是什么？
各国向中国进贡，并接受中国政府的册封。
（二）、发展过程：2、完善——隋唐宋元
核心素养提升之史料实证和历史解释：
根据后面幻灯片出现的资料，探究以下两个问题：
探究一：隋唐宋元时期对外交往的表现？
探究二：隋唐宋元时期对外交往的特点？说明了什么？
（二）、发展过程：2、完善——隋唐宋元：表现
送秘书晁监还日本国
唐·王维
积水不可极，安知沧海东。
九州何处远，万里若乘空。
向国唯看日，归帆但信风。
鳌身映天黑，鱼眼射波红。
乡树扶桑外，主人孤岛中。
别离方异域，音信若为通。
哭晁卿衡
唐·李白
日本晁卿辞帝都，征帆一片绕蓬壶。
明月不归沉碧海，白云愁色满苍梧。
晁衡，日本人，原名阿倍仲麻吕，随日本第九次遣唐使团来中国求学，学成后留在唐朝廷内做官，历任左补阙、左散骑常侍、镇南都护等职。随日本第十一次遣唐使团返回日本时遭遇大风，传说被溺死（实际未死），后辗转回到长安，继续做官，最后卒于长安。
（1）政治方面：接受日本遣唐使来华学习和做官。
（二）、发展过程：2、完善——隋唐宋元：表现
波斯银币
东罗马帝国金币
（2）经济上：经济交流频繁广泛，经中亚，远达欧洲
唐歌舞伎八棱金杯，出土于陕西省西安市南郊何家村唐窖藏
（3）文化方面的交流深入频繁
文字：吉备真备；
宗教：玄奘、鉴真。
吉备真备按照汉字的楷书字体创建日文的片假名
玄奘《大唐西域记》
（二）、发展过程：
2、完善——隋唐宋元：表现
（二）、发展过程：2、完善——隋唐宋元：表现
敦煌莫高窟第220窟壁画《胡旋舞》
胡旋女，出康居（今中亚），
徒劳东来万里余。
中原自有胡旋者，
斗妙争能尔不如。
……
中有太真外禄山，
二人最道能胡旋。
——唐·白居易《胡旋女》
（4）艺术方面：西域舞蹈风靡中原
《宝座上的圣母子》
约1335年 保罗·委内齐亚洛
意大利威尼斯美术学院美术馆藏
1、观察左图，你能找到其中的中国元素吗？
2、依据这幅画作的地点和时间，结合所学知识，推测这幅画出现中国元素的原因？
莲花纹
1、莲花纹
2、元朝对外交往广泛，以马可波罗为代表的欧洲人成为中西文化交流的桥梁。
核心素养之时空观念:
政治制度、文字、建筑
道德经、瓷器、铜钱、造纸术
丝绸、瓷器、纸张
丝绸
造纸术、火药
典章制度
犀牛、驯象、琥珀、珍珠
佛教、音乐、舞蹈、绘画
宝石、玛瑙、香料
香料、药材
引进来
走出去
探究二：唐代中外交流在内容上呈现什么特点？说明了什么？
1、输出的多为制度和技术，输入的多为异域奇珍异宝。
2、唐朝的制度和技术处于领先地位。
（二）、发展过程：2、隋唐宋元：
学习聚焦
自汉至元，中国与外部世界的交往呈现什么趋势？这一趋势从何时起发生了变化？
1、交往范围不断扩大，（从中亚、西亚到欧洲）
交往规模不断扩大。（涉及政治、军事、经济、文化各个方面）。
2、在明清时期发生重大转变。（从对外开放为主，转变为以闭关锁国为主）
探究1：由材料可知，明朝对外交往的特点？
泉州、宁波、广州等地设“市舶司”，为外货出卖地点，并收税，如同今之海关，又有“牙行”及“铺商”，为政府特准的商业机构，先予收买，然后转卖给民间。
明初对朝贡夷人采取怀柔政策，不抽税，对中国财政是无利的，故明政府限定各国来贡时间：琉球两年一贡，安南、占城、高丽三年一贡，日本十年一贡……
——全汉升《中国社会经济通史》
（二）、发展过程：3、顶峰—衰落：明清
维护朝贡体制和朝贡贸易体系，限制民间对外贸易
探究2：这种朝贡体系在什么时期发生了变化？
两国既永远和好，嗣后往来行旅，如有路票，听其交易。
自会盟日起，逋逃者不得收纳，拿获送还。
两国大臣相会，议定永息兵戈、永远和好之处，奉行不得违误。
照此各将缮定文本盖印互换，又以满文、俄罗斯文、拉丁文刊之于石，置于两国交界之处，永为标记。
——1689年中俄《尼布楚条约》
1689，中俄《尼布楚条约》，是清政府签订的第一个边界条约，中俄两国是平等的关系，而非朝贡关系。
探究3：这个变化是否撼动了清政府的朝贡观念？
“天朝物产丰盈.无所不有.原不藉外夷货物以通有无.特因天朝所产茶叶.丝帛为西洋各国及尔国必需之物.是以加恩体恤。” ——1793年乾隆皇帝在给英王乔治二世的信
没有。
探究4：核心素养之唯物史观：明清统治者固守朝贡体制的根源何在？
朝贡贸易体系是自然经济状态下的产物，以强大的封建经济为后盾，只能短期内靠专制力量勉强维持。当封建经济走向衰落，专制力量减弱时，它必然要走向解体。与自给自足的农本经济相适应的朝贡贸易体系，在生产力突飞猛进和世界市场面前，自然无力阻挡打着‘自由贸易’旗号的坚船利炮的冲击。作为世界历史的一个缩影，东亚朝贡体系的解体无疑是劳动方式变革的必然结果”。——徐娟《朝贡贸易体制兴衰原因论》
政治上：中央集权君主专制制度。
经济上：自给自足的自然经济。
核心素养之唯物史观：生产力决定生产关系，经济基础决定上层建筑。
核心素养之历史解释：
三、怎样评价朝贡体制？
一方面，在漫长的封建社会，中国作为东亚朝贡体系的中心国家 ，对于维护中华文化圈长期的和平与稳定、增进各国之间的交流与合作发挥了重要作用 。
另一方面，朝贡体制是封建社会的产物，随着封建社会的衰落，朝贡体制也必然随之走向衰落。
专业技能
延时符
我国是个有悠久对外友好交往历史的国家，中国人民与世界各国人民在漫长的历史长河中积累了深厚的友谊，在今天，无论是“人类命运共同体”还是“一带一路”倡议，都体现了我国以积极开放友好的姿态融入世界的精神。
家国情怀：学完这节课，你有何感悟？
伍
板书设计
中国古代的民族关系与对外交往
中国古代的民族关系
朝贡体制下的对外交往
表现
特点
秦汉
发展历程
评价
内容
隋唐宋元
明清
学思之窗
阅读材料，想一想：明清时期政府对民间海外贸易是如何管控的？
答：1、不是完全的“海禁”和闭关锁国，明代“海禁”有开放的时候，清代仍留广州十三行与外国通商。
2、由政府严格管理。（征税、设专门机构）
谢谢观看
延时符