第8课 瓢虫的花衣裳 课件(共36张PPT内嵌音视频) -人教版（2012）美术一年级下册

(共36张PPT)
瓢虫的花衣裳
小游戏 猜一猜
悠优
通过悠优的介绍，我了解了（ ），我还知道（ ）
通过悠优的介绍，我了解了（ ），我还知道（ ）。
认识瓢虫
你能从下图中找出娜娜、小勇、瓢虫老师吗？说说你的理由。
看一看，你发现它们哪里很独特？
铁甲卫士—瓢虫
瓢虫种类大约有5000种，我国有300种左右。“星”不同代表种类不同，吃蚜虫的我们称为益虫。可以帮人们除掉庄稼和树木中的害虫，被人们称为“活农药”，是植物忠诚的铁甲卫士。
让马铃薯瑟瑟发抖的二十八星瓢虫就是危害蔬菜的典型的有害瓢虫，以危害茄子和马铃薯为主。
观察探究
根据刚才的故事和在课外获得的知识，认真观察图片，说说瓢虫是由哪几部分组成的？
——瓢虫身体的组成
触角（一对）
头
翅膀（鞘翅）
脚
（6只）
翅膀
（膜翅）
腹部
侧面
正面
展翅
飞行
看一看，从不同角度观察瓢虫形状，你有什么发现？
用3分钟时间，快速地画出瓢虫的3种不同姿态。
小练习：
1.画的瓢虫结构是否准确。
2.姿态是否生动。
自我评价
1.小瓢虫苦恼的是什么？我们能帮它什么呢？
设计师培训
设计入门：巧用点、线、面
生活中哪些东西像点？
强对比
弱对比
强对比
强对比
蒙德里安《红、蓝、黄构图》
康定斯基《同心圆》
吴冠中《梯田》
设计提高：跟大师学画画
设计大师：我的设计我做主
作品欣赏
要求：
大胆发挥你的想象，为小瓢虫设计出独特的花衣裳，并在画面中表现出瓢虫们穿上花衣裳开心地在一起玩耍的情景，让画面生动有趣。
艺术实践
自我评价
评 价 表 评价内容 评价等级 自 评
姿态生动 获得（ ）
颜色鲜艳 花纹独特 画面有趣 其他形式的瓢虫制作
你能用哪些有趣的材料创作可爱的瓢虫呢？
拓展—生活中的“瓢虫”
课后作业：用纸、瓶盖、小圆盒等制作出漂亮的瓢虫。
爱护
小卫士
蜻蜓
蜜蜂
清平螳螂
萤火虫
寄生蜂
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