高中评优课 人教版生物必修一《3.2 细胞器——系统内的分工合作》（南京外国语学校 马媛媛）（共19张PPT）

课件19张PPT。江苏省高中生物优质课评比授课教师 马媛媛2014年诺贝尔生理学或医学奖——
构建大脑定位系统的细胞第3章 细胞的基本结构 第2节 细胞器——
系统内的分工合作
（第一课时） 用高倍显微镜观察黑藻叶片 和人的口腔上皮细胞制作黑藻叶片临时装片
观察
制作人的口腔上皮细胞临时装片
健那绿染液染色
观察
细胞中呈现蓝绿色的结构
实验观察一、用高倍镜观察黑藻叶片
材料：黑藻幼嫩的小叶
注意：临时装片要始终保持有水状态。
二、用高倍镜观察人的口腔上皮细胞
制作人的口腔上皮细胞临时装片：
①在洁净的载玻片中央滴一滴健那绿
染液。②用消毒牙签取口腔内侧壁碎
屑于染液中。③盖上盖玻片。低倍镜下人口腔上皮细胞高倍镜下人口腔上皮细胞低倍镜下黑藻叶片细胞高倍镜下黑藻叶片细胞形态：
扁平的球形、椭球形讨论总结叶 绿 体讨论总结叶 绿 体功能：
光合作用的场所
分布：
主要分布于绿色植物的叶肉细胞叶 绿 体讨论总结线 粒 体染色：
健那绿（Janus green B）染液
形态：
短棒状、圆球形、线形、哑铃形等
讨论总结高倍显微镜下的线粒体（已染色）线 粒 体功能：
有氧呼吸的主要场所
分布：
动、植物细胞
讨论总结高倍显微镜下的线粒体（已染色）亚显微结构——
在普通光学显微镜下观察不能分辨清楚，但在电子显微镜下能观测到的细胞内各种微细结构 。电子显微镜电子显微镜下的线粒体叶绿体结构示意图线粒体结构示意图阅读学案上的材料，思考：
叶绿体基粒有什么结构特点？想一想，这样的结构有什么意义？
线粒体内膜有什么结构特点？想一想这样的结构有什么意义？自主学习“养料制造车间”“能量转换站”“动力车间”识图动物细胞、植物细胞亚显微结构示意图叶绿体叶绿体线粒体线粒体线粒体 勇于探幽入微的克劳德Albert Claude 高速离心机差速离心法科学家的故事 细胞内部犹如一个繁忙的工厂，在细胞质中有许多忙碌不停的“车间”，这些“车间”都有一定的形态、结构和功能，如叶绿体、线粒体等，它们统称为细胞器（organelle）。阅读教材45-46页内容；
六人小组的每位组员选择其中一种细胞器进行研究，完成学案；
将该细胞器的分布和功能描述给其他组员听。
合作学习学习反馈 细胞质基质继续探究