高中历史 必修一专题一第一节 中国早期政治制度的特点 导学案（人民版）（教师版）

必修一专题一第一节 中国早期政治制度的特点 历史导学案（人民版）（教师版）
【课标解读】——明确目标，有的放矢。
（1）课程标准：了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。
（2）考试说明：了解西周的建立；理解分封制、宗法制的基本内容和影响；认识中国早期政治制度的特征。
【基础预习】——夯实基础，理清要点。
（一）夏商政治形式。（自主阅读）
1．早期国家的出现：
（1）时间、地区：距今大约五千年前，黄河流域和长江流域。
（2）标志：金属器具的使用、贫富分化的产生、文字的成熟、城的出现和礼制的初步形成。
（3）条件：农耕经济的发展。
2．帝的传说：
（1）司马迁《史记》的第一篇《五帝本纪》 ( http: / / www.21cnjy.com )记录了有关黄帝、尧、舜等最早的帝王们的事迹。传说中的黄帝用战争手段平定四方，分置官员，确立了初步的政治管理秩序。
（2）早期国家的政治权力的交接通常以禅让的方式实现。传说夏禹治水成功后，成为民众心目中的贤能之人，继承了帝舜的权位。
3．夏商政治文化：
（1）夏朝：启继承禹的地位后，政治权力由“ ( http: / / www.21cnjy.com )传贤”演化为“传子”，王位世袭制取代了禅让制，“家天下”制度由此开始，宗族关系从此成为基本的政治关系。
（2）商朝：①商代贵族以血缘关系为纽带，实行宗法制，各个宗族都是政治实体。②神权和王权的密切结合，商王通过占卜理解天命和主宰国政。
教师提问：《礼记·礼运》把禹作为“天下为家 ( http: / / www.21cnjy.com )”的小康之世的开端，以区别于禹以前“天下为公”的大同之世。其中， “天下为公”指的是什么制度 “天下为家”指的又是什么制度
禅让制。王位世袭制。
教师提问：既然禅让制是原始社会末期的一种民主推选部落首领的制度，为什么说王位世袭制取代禅让制是一种历史进步？
这是从历史发展的角度说的。 ( http: / / www.21cnjy.com )王位世袭制是我国奴隶社会和封建社会实行的一种权力继承制度，它是生产力和私有制发展的结果，是阶级对立发展的必然结果，标志着“天下为公”的原始社会为“天下为家”的奴隶社会所代替，体现了社会的进步。
西周的建立：公元前1046年，周武王领导伐商，在牧野一战中，打败商军，商朝随之灭亡。同年，周武王分封诸王，建立周，都城镐京，史称“西周”。
（二）西周的分封制。
1．含义：分封制又称“封建制”，即所谓的“封建亲戚，以藩屏周”。
2．目的：巩固西周的统治。
3．内容：
（1）周王把土地和人民授予王族、功臣、先代贵族，让他们建立诸侯国，拱卫王室。
（2）周初分封的重要诸侯国：鲁、齐、燕、卫、晋、宋等。
（3）受封诸侯义务：服从王命、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职、镇守疆土等。
（4）受封诸侯权利：可以在自己的封疆内再行分封，设置官员，建立武装，征派赋役。
4．作用：
（1）积极：有利于稳定当时的政治秩序，巩固周朝的统治。
（2）消极：后来一些诸侯国势力日益强大，诸侯国之间出现了强国兼并弱国的形势，从而使周天子的权威逐渐削弱（即诸侯争霸，周王室衰微）。
教师提醒：分封制瓦解的根本原因是生产力的发展。春秋战国的诸侯争霸是分封制瓦解的表现和原因。
（三）西周的宗法制。
1．含义：由父系家长制发展而来，按照血缘关系分配政治权力，维护政治联系的一种等级制度。
2．目的：防止内部纷争，巩固统治秩序，维护周天子地位。
3．内容：
（1）核心内容（最大特点）：嫡长子继承制。
（2）宗法等级关系：分大宗、小宗，小宗须服从大宗，由血统关系的亲疏，形成了“周天子——诸侯——卿大夫——士”这样的宗法等级秩序。
4．作用：
（1）保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结。
（2）宗法制成为我国数千年来封建统治者享受特权的依据，对中国社会产生了深远的影响。
教师提问：宗法制有什么局限性？
宗法制的局限性：宗法血缘关系不能从根本 ( http: / / www.21cnjy.com )上保证中央与地方的隶属关系。随着时间的推移，周王与诸侯的血缘关系会逐渐疏远，靠血缘关系难以维系国家的统一与稳定。
【预习检测】——小试牛刀，一展身手。
1．据说周公(西周)东征后，“封建 ( http: / / www.21cnjy.com )亲戚，以藩屏周”。从中得出的信息有(　D　)①分封的主要对象是王族和姻亲；②那时中国已开始进入封建社会；③分封制属地方行政制度；④分封的根本目的是巩固周王朝统治。A．②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④2.《荀子·儒效篇》记载：“(周公 ( http: / / www.21cnjy.com ))兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”可见，同姓亲族是西周分封的主体。这些同姓亲族受封时，周王会给予他们（ ）A．封号和耕牛 B．土地和耕牛 C．土地和人口 D．人口和铁犁解析：C。周朝分封同姓亲族以巩固周族对全国的统治，土地和人口是分封的主要内容。3．成语“数典忘祖”“不肖子孙”与下列哪一制度关联(　B　)A．方国联盟 B．宗法制 C．分封制 D．世袭制4. 观察下图，按照西周宗法制的规定，有资格继承王位的是（ ）A．① B．②C．③ D．④解析：C。依据所学可知，西周为调整贵族之间的权力利益关系，实行了与分封制互为表里的以血缘为纽带的宗法制。根据宗法制的规定，嫡长子继承王位，余子进行分封。其基本原则是“立嫡以长不以贤、立子以贵不以长”。分析选项，C项符合题意，所以应选C。
【关注重点】——自主建构，互动思维。
★思考1：“封建亲戚，以蕃屏周”“兼制天下， ( http: / / www.21cnjy.com )立七十一国”表述的制度是以什么作为联系的纽带？它分封的最主要对象是什么？以怎样的方式进行分封？是否体现一种中央与地方的关系？
（分封制；土地和人口；王族；层层分封；体现了奴隶主贵族内部的等级关系）
思维延伸：（周）王夺郑伯（ ( http: / / www.21cnjy.com )郑庄公）政，郑伯不朝。秋，王以诸侯伐郑，郑伯御之。……（周）王卒大败，祝聃（郑庄公的臣下）射（周）王中肩。 ——《左传·桓公五年》思考：材料中，出现了什么新问题？反映的本质问题是什么？（王室衰微，诸侯不尊天子。反映的本质问题是分封制崩溃。）
教师提醒：
（1）分封制不只是周王分 ( http: / / www.21cnjy.com )封诸侯。分封制是周天子分封诸侯，诸侯在其封国内也要进行分封，封其子孙或其他贵族为卿大夫，给予一定的土地；卿大夫在其封地内也要分封，封其后代为士；士以下不再分封。
（2）同姓亲族关系＋臣属关系＝分封制。
分封制的维系纽带是血缘关系，体现为分封 ( http: / / www.21cnjy.com )以同姓亲族为主体。周王室与诸侯国之间既是臣属关系，同时又是同姓亲族关系；但是，异姓诸侯国与周天子之间并无血缘关系，只存在臣属关系。
（3）分封制是地方行政管理制度，而非中央官制。通过分封建立起一个用血缘关系建立起来的政治军事同盟。
★思考2：我国民间普遍存在的“尊宗敬祖”“认祖归宗”的现象，这种浓厚的情结源于的制度是以什么作为联系的纽带？其中大宗与小宗是怎样的关系？
（宗法制；血缘；大宗与小宗是相对关系，“大宗能率小宗，小宗能群弟”，小宗必须服从大宗，血缘（兄弟）、政治（君臣））
思维延伸：周天子年老了，打算册立继承人 ( http: / / www.21cnjy.com )。周天子有四个儿女：大儿子——二夫人所生，二儿子——大夫人所生，三女儿——大夫人所生，四儿子——大夫人所生。大儿子：我是长子，年纪最长，你们都应该听我的。二儿子：我是正室夫人所生，而且我又是儿子，当然应该由我来继承王位。三女儿：我最聪明伶俐，学识渊博，所谓巾帼不让须眉，当然由我来统治周朝。四儿子：你们都别争了！我是父王最疼爱的儿子，父王一定会挑我的。思考：王位应该由谁来继承呢？你的依据是什么呢？（正妻所生的年纪最大的儿子。嫡长子继承制。）
教师提醒：
（1）宗法制下大小宗是绝对的吗？
宗法制下的大小宗关系不是绝对的，而 ( http: / / www.21cnjy.com )是相对的。周天子是所有姬姓贵族的大宗，诸侯对周天子而言为小宗；在封国内，诸侯对卿大夫而言为大宗，卿大夫相对诸侯为小宗；在卿大夫的封地内，卿大夫对士而言为大宗，士相对卿大夫而言为小宗。
宗法制下的大小宗关系，既是一种血缘宗族关系，也是一种政治隶属关系。
（2）宗法制下嫡长子与长子有区别吗？
嫡长子和长子有异：中国古代实行多妻制，正 ( http: / / www.21cnjy.com )室所生为“嫡”，侧室所生为“庶”，因此长子有可能“庶”出，嫡长子不一定就是长子。即坚持两个原则：“立嫡以长不以贤”“立子以贵不以长。”
【课堂探究】——合作探究，展现自我。
★探究1：
王者之制禄爵，公、侯、伯、子、男，凡 ( http: / / www.21cnjy.com )五等。……天子之田方千里，公侯田地方百里，伯七十里，子男五十里…… ——《礼记·王制篇》
依据材料，完成下面空格部分，全面认识分封制与宗法制间的关系。
___________是___________的基础，___________是___________在政治上的表现。
（宗法制是分封制的基础，分封制是宗法制在政治上的表现。总之，两者互为表里，相辅相成。）
教师总结：
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（1）分封制是宗法制的政治体现：周天子 ( http: / / www.21cnjy.com )以嫡长子世袭，其余诸子被分封为诸侯。在诸侯领地内，诸侯仍由嫡长子继承，其余诸子接受分封，成为卿大夫。形成森严的等级制度。
（2）宗法制是分封制的内核纽带：宗法制以血缘关系为纽带，维护贵族统治集团内部的稳定和团结，从而维护了政治统治的稳定。
注意：分封制在战国时期崩溃，宗法制对中国社会的影响延续至今。宗法制只适用于同姓贵族之间，异姓互为姻亲是宗法制的重要补充。
★★探究2：结合下列材料并结合所学知识，归纳中国早期政治制度的特点。
材料一：商朝人崇信各种鬼神，认 ( http: / / www.21cnjy.com )为神灵主导着人事。商王往往杀死大批战俘和奴婢，用来殉葬、祭祖、祭神。商人把占卜、祭祀作为与神灵沟通的手段。在商代，王是人，也是神，既是王朝的元首，又是群巫之长。
——特点之一：神权与王权结合。
材料二：宗法制度通过血缘的亲疏，确立起一整套土地、财产和政治地位的分配与继承制度。
——特点之二：以血缘为纽带形成了国家的政治结构。
材料三：商王对附属国的控制力是有限的。……受封的诸侯在自己的领地内，享有相当大的独立性，如设置官员、建立武装、征派赋役等。
——特点之三：最高执政集团尚未实现权力的高度集中。
【课堂点睛】——回眸要点，提升价值。
关键信息 一个核心 王权
两项内容 宗法制和分封制
三个特点 以血缘为纽带；神权与王权结合；中央集权尚未形成
本课要点 1、王位世袭制、等级森严的分封制以及血 ( http: / / www.21cnjy.com )缘关系所维系的宗法制构成我国早期政治制度的主要内容和特征2、宗法制维系分封制，分封制是宗法制在政治上的体现，反映出古代早期政治制度层层封授、等级森严、政治与血缘结合的特点，充分体现了古代早期政治制度的严密复杂思想；法家思想适应了社会形势发展需要。
【知识结构】——知识脉落，整体感知。
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【学以致用】——相信自己，一定能行。
★（一）基础组：
1．《礼记》中记载了这样一段文字：“今大道 ( http: / / www.21cnjy.com )既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及(世袭)以为礼。”这段文字中的“大道”是指(　　)
①禅让制　②世袭制　③公有制　④私有制
A．①③　 B．②④　　　C．①④　　 D．②③
解析：A。根据题干中的信息“ ( http: / / www.21cnjy.com )大道既隐”“天下为家”可知，材料反映的是世袭制取代禅让制。再根据“各亲其亲，各子其子，货力为己”的现象可知，公有制逐渐被私有制取代。因此，“大道”是指禅让制和公有制，故选A项。
2．商代统治者凡事都要通过占卜予以决定。这一现象说明我国古代早期政治制度的一大特点是(　　)
A．以血缘关系为纽带 B．神权与王权的密切结合
C．权力高度集中于商王手中 D．决策体现原始民主色彩
解析：B。本题考查调动运用历史知识的能 ( http: / / www.21cnjy.com )力。由材料信息“占卜予以决定”等可知中国古代早期政治制度的特点是神权与王权的密切结合。A、C、D在材料中没有体现。
3．在我国周朝时期，盛行“一国无二君”的政治理念和“一庙无二祭主”的宗族观念，这反映出西周宗法制的最大特点是(　　)
A．嫡长子继承制 B．等级森严
C．神权色彩浓厚 D．世卿世禄
解析：A。本题主要考查古代中国的政治制 ( http: / / www.21cnjy.com )度。为了加强分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾，西周实行了以血缘为纽带的宗法制。其突出特点是嫡长子继承制，“一国无二君”的政治理念和“一庙无二祭主”的宗族观念就是这一特点的体现。所以应选A。
4．《左传》记载，西周初年，周王责令鲁国 ( http: / / www.21cnjy.com )国君赴镐京贡献鲁国特产。春秋初年，周桓王、周顷王曾先后派人去鲁国求葬费、“告饥”“求车”。这一转变突出体现了(　　)
A．周王室日趋衰微 B．周王室受到各诸侯的摆布
C．鲁国国君服从周王的调遣 D．鲁国是当时实力最强大的诸侯国
解析：A。从“责令”到“求”“告”，反映出周王地位的下降，是王室衰微的体现。
5．《说文解字》中有：“宗，尊祖庙也。”即宗法制的“宗”，本意是指宗庙。由此可见，用以维系西周宗法制的纽带是(　　)
A．信仰　　 B．财产　　　　C．血缘　　　 D．地域
解析：C。本题考查学生分析理解能力。由史料中的“宗，尊祖庙电”可知宗法制涉及血缘关系。
★★（二）提升组：
6．“昔武王克商，光有天下，其兄弟之国者十有五人，姬姓之国者四十人。”这说明周朝政治的本质特点之一是（ ）
A．神权政治 B．分权政治 C．族权政治 D．官僚政治
解析：C。根据题干提供的信息和所学史实“兄弟之国、姬姓之国”说明分封的主体是同姓亲族。所以此题正确选项是C。
7．《史记》记载，周武王分封诸侯，“……而师 ( http: / / www.21cnjy.com )尚父(姜尚)为首封，封尚父于营丘，曰齐；封弟周公旦于曲阜，曰鲁……”据此判断材料所反映的西周分封的对象有（ ）
①功臣　②殷商降族　③同姓亲族　④帝王后代
A．①②　 B．②③ C．①③　　 D．③④
解析：C。尚父(姜尚)是功臣，周公旦是同姓亲族，所以选C。
8．下列材料反映了分封制遭到破坏的是（ ）
A．“诸侯朝于天子……三不朝，则六师移之。” B．“天下无道，则礼乐征伐自诸侯出。”
C．“妻妾不分，则家室乱；嫡蘖无别，则宗族乱。” D．“为先祖主者，宗人之所尊也。”
解析：选B。分封制确立的是周天子－诸 ( http: / / www.21cnjy.com )侯－卿大夫－士的等级关系，A项是关于分封制下诸侯对周天子的义务，C、D两项均关于宗法制。B项“礼乐征伐自诸侯出”，说明诸侯对周天子权威的挑战。故选B项。
9．《吕氏春秋·宰分览·慎势》言：“立嫡子，不使庶孽疑焉。疑生争，争生乱。”这表明宗法制的目的是（ ）
A．维护宗族内部的稳定与团结 B．保证各级贵族的特权
C．消除诸子矛盾 D．实现长治久安
解析：A。从题中材料“立嫡子，不使……疑……争……乱”即可准确选出。D项是由得民心与否决定的。
10．有人说：“分封制是一柄双刃剑，它 ( http: / / www.21cnjy.com )同时给予中央集权和地方势力以合法性，至于哪种势力能够在激烈的政治搏斗中获胜，那就完全要看它的实力了。”下列地方势力的行为不具有“合法性”的是（ ）
A．周显王三十五年，齐侯婴齐自称齐威王 B．晋文公加派鱼盐之税
C．秦孝公任命商鞅为左庶长，进行变法 D．魏文侯以吴起为将，编练新军
解析：A。在分封制下，诸侯在自己的封国内 ( http: / / www.21cnjy.com )拥有任免官吏、征税和拥有军队的权力，故B、C、D三项所述行为均具“合法性”。诸侯称王既不符合分封制的规定，也违背了宗法制，是“不合法”的。
【课堂评价】
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